學生的作文（精選26篇）

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的學生的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學生的作文 篇1

我盼望着，盼望着，春節總算向我們走來了。

春節在我的記憶裏有一種甜蜜的、完美的味道；春節在我的記憶中有着不一樣的色彩；春節在我記憶裏有着各種各樣完美的時光；春節在我的記憶中也有着各種各樣的笑聲和各種各樣的趣事。讓我們回憶一下趣味的、完美的、甜蜜的故事吧。

記得有一次我在奶奶家的時候，爸爸說：“洋洋，包餃子了！”我趕緊跑了過來，我又像隊長一樣的說：“此刻分工，爸爸、奶奶和我負責包餃子，媽媽負責擀餃子皮兒，分工完畢，此刻開始！”我包的比較慢而爸爸和奶奶包的很快，遠遠的把我甩在了身後。因爲我包的普通型（形）餃子，很難看，所以我就把餃子包成了元寶形，這時媽媽說：“看你包的餃子。”爸爸看了看我包的餃子，說：“包的不錯，來我教你包這樣的餃子吧。”不一會，餃子就包完了，爸爸說：“下餃子了！”過了幾分鐘，餃子熟了，我們都吃上了香噴噴的餃子。我真開心！

春節的記憶，是我的一份寶貴的記憶，這份記憶，我永遠也不會忘記。春節真趣味啊！

學生的作文 篇2

今天中午我和同學們一起玩了丟沙包，這個遊戲很有趣，我們都很喜歡。

因爲人多，我們先分了組。我、都凌和宋子豪是一組，王文政、高峻明還有葉航宇一組。我們首先因爲誰先丟，吵得個不可開交，兩組都想在裏面躲，誰也不甘示弱。最後，還是決定用“石頭、剪子、布”的辦法，來決定誰在裏面躲。我們各派出一個代表，結果還是我們組手到擒來，贏得了勝利。

遊戲開始了。丟的同學可能是因爲剛纔先輸了，所以“進攻”的特別猛烈，把我們打的我們措手不及，來回跑的也特別狼狽，連頭都轉的有些暈了。又過了一會兒，我覺得自己快堅持不住了，他們丟的勁特別大，而且速度也和快，我們都不敢冒險去抓住它。我正想着要不要抓一個增加保險係數的時候，我就看着沙包已經快速地向我飛過來了。我就想：“接住它！”，接着又冒出一個念頭：“別接！還是躲開吧！”。結果，就在我左右爲難，猶豫不決的時候，我已經被沙包擊中了……又過了一會兒，我們組就全部光榮“下崗”了。

課餘時間和同學們玩耍嬉戲我覺得特別高興，我很喜歡玩這樣的遊戲。

學生的作文 篇3

“噹噹噹……”隨着新年鐘聲的敲響，煙花和炮竹響起來了。煙花升到半空中，一瞬間全爆炸了，煙花像是一朵美麗的蓮花在空中展開的笑臉，又像是無數明亮而璀璨的流星，各種各樣，五光十色，把天空點綴得格外美麗。笑聲、鞭炮聲、喊聲、樂曲聲合成美妙的旋律包圍着人間，真是熱鬧極了！

春節就是在這些熱鬧的爆竹聲中向我們走來。我喜歡春節，因爲過春節不用上學，也不用寫作業，沒走幾步還能變成小財主。過年的時候，我每一天都起個大早，跟着爸爸媽媽到處去拜年，見到大人我就說：“新年好！”哈哈，紅包就到手了！

我明白一個關於年的傳說。很久以前，在靜靜的山谷裏，住着一隻叫年的怪獸，每到新年的晚上，怪獸就會去襲擊山腳下的一個小村莊，村裏人明白會來怪物，把門鎖得緊緊的，可是不管怎樣，年都會走進屋裏去，偷吃村民的東西，傷害人畜。大家都害怕極了，但又無能爲力，第二天一大早，人們紛紛收拾好東西，準備去城裏，等過完年再回來。這時，一位仙翁走過來，他告訴村民，年害怕紅色和響聲，人們聽了，連忙買了對聯貼在門上。晚上，年又來了，它一見紅色，又聽到鑼鼓聲陣陣，嚇得趕緊逃跑了。從此，村莊太平了。以後每逢過新年，家家戶戶都會貼對聯、放爆竹，這習俗一向延續至今。

鞭炮聲還在響，整個世界都是一片歡聲笑語。我愛春節，愛這個充滿祥和的節日。

學生的作文 篇4

南瓜是一種春天播種的蔬菜，它不僅作用很大，還能讓人大飽口福呢!

南瓜有大有小，有圓的也有長的，顏色也不是很相同，是一種非常奇特的植物哦!我所知道的有這麼幾種：我們這裏農家長的南瓜一般都是長條狀，顏色泛着微微的土黃，還帶點青，切開來之後，桔紅色的瓜肉像胡蘿蔔，它還有很多籽，曬乾炒熟之後照樣能吃，大人吃了當休閒，小孩吃了就可以驅蛔蟲，你說這南瓜是不是一個好東西?

市場上賣的南瓜大多都是圓的，顏色有的是青，有的是黃，它們有點扁，看上去就像一個小輪胎，，切開來之後，南瓜的中心有着密密麻麻的南瓜瓤，它們像縱橫交錯的立交橋，十分複雜，而瓜瓤中包裹着的就是南瓜籽，南瓜籽就像一個個害羞的小姑娘躲在裏面不肯出來。

而日本的小南瓜則是一種很小的種類，蛋黃色的外皮夾雜着白色，遠遠望去，就像一塊圓形的奶酪，把它中間挖空，可以做一個小盒子;在它表面雕些圖案，就成了一件藝術品;在這件藝術品中間放上一根蠟燭，就成了南瓜燈，它也是蠻不錯的喲。

南瓜還可以做成各種各樣的美食;南瓜糕、南瓜粥、南瓜糖……其中我最愛的，還是南瓜圓子，小小的圓子泡在濃稠的南瓜羹中，顯得更加雪白。舀一勺放在嘴裏，南瓜的香味在口中瀰漫開來，這時，白色的圓子在南瓜羹的襯托下，覺得更加圓滑，最後嚥下去時，保證你會口齒留香。

南瓜不僅能吃、能玩，它還能防病，所以小朋友們一定要多吃南瓜哦!

學生的作文 篇5

如漆的夜幕下，它悄悄地從挖掘已舊的隧道中，以拙劣的姿態爬到了地面，黑夜給了它一雙眼睛，深邃的瞳孔中閃爍着一顆大樹的影子，蹣跚的步伐並不能代表大樹的高大，它脆弱的軀體內到底有着怎樣的靈魂，竟然如泰山般沉穩，令人震撼，筆直堅挺的樹幹在這弱小生命的面前爲之折腰。

爬在粗壯的樹幹上，它靜謐地享受着清冷的月光，蟋蟀在黑暗的角落演奏着動聽的夜曲，它開始不滿於這種寂寥，它想擁有動聽的歌喉，它想擁有漂亮的羽翼，它想在正午之時在高樹上演繹自己的歡娛！它想獲得重生，它要一個全新的自己，它要打破身上的枷鎖，打破這亙古的詛咒！

靈魂在燃燒，生命的燃燒，伴隨着灼熱的傷痛，它以自己的生命的力量開啓了自然守則的縫隙，只是爲了一個夢，心中所向往那片聖地，它用盡所有力氣慢慢地推開着成功的大門。

每粒塵埃的黏附都象一塊鹽巴砸在血肉模糊的傷痛處，每絲涼意的掠過都象一根尖刺深深扎入心臟，每一次痛苦的掙扎都伴隨着撕心裂肺般的切膚之痛。

這些，它都忍了，默默地承受了，因爲它已經感覺到了自己長出了蜷曲的翅膀，感覺到周身那堅硬而沉重的角質在慢慢褪去。

時至黎明，它終於脫離了那層硬殼，彷彿在慶賀它的成功，朝陽的第一縷光象煙花一般穿射了夜空，只在瞬息之間，萬物盡顯勃勃生機。

蟬，也就是它，站在枝頭高唱着成功的喜悅，晶瑩剔透的羽翼遮掩着漆黑的身軀，是那樣完美……

學生的作文 篇6

我家有隻小狗，它長着一身雪白的毛，遠遠望去，，就象一團潔白的雪。小狗玲瓏的臉上長着一雙水靈靈的大眼睛，它的鼻子是黑色的，非常軟。夏天，小狗經常把舌頭露在外面。如果你到我家來，它那條靈活的尾巴一定會一擺一擺的，好像在歡迎你。

小狗非常淘氣，有一次，媽媽正在織毛衣，它看見了毛線團，覺得稀奇，便用小爪子碰了碰，覺得沒危險了，便放開膽子玩了起來。它像個有彈性的小絨球，蹦來蹦去，一會過去抓毛線團，一會兒又跑開，小狗用爪子一碰毛線團，毛線團就亂滾，它瞄準時機，拉開了架式，向毛線團猛撲上去，兩隻前爪牢牢的抓住毛線團，這下小狗可高興了，它又抓住毛線團滿屋子亂跑，不一會兒，毛線團就被他鬧的一團糟。媽媽看見了，生氣極了。小狗見媽媽生氣了，“嗖”地一下蹲在了牆角，耷拉着耳朵，低下頭，眼睛緊緊閉上，做好了捱打的準備，我和媽媽見它見它那可憐的樣子，忍不住“撲哧”一聲笑了輕輕地拍了拍它的頭。

小狗喜歡吃骨頭，每次我給它吃骨頭的時候，它總是汪汪地叫着，好像以說：“這是我的骨頭，誰也不許搶。有一天，我故意把骨頭舉的高高的，小狗爲了吃到骨頭，就用兩條後腿撐地，站了起來。它吃完骨頭，就到一旁睡覺去了。

我的小狗活潑可愛，我喜歡它。

學生的作文 篇7

“噼啪聲”喚醒了正在做夢的我。發生了什麼事！我原來突然意識到今天是我國的傳統節日——春節！突然，一股香味飄到我的房間裏。迷人的香氣吸引了我。就像一隻貪吃的貓聞着香氣從廚房門外出來。（它是一種食物）。媽媽在廚房忙得不可開交，看到汗直流。進去看看，哇！媽媽正在做一年難得一見的年菜之一，是我最喜歡的“紅燒豬腿”。”“。首先，媽媽用熱水煮了一次，放入盆裏，抹上金黃色的蜂蜜。然後放在熱油鍋裏炸，白色和淺色的豬腿就會變成金黃色。現在這麼香待會兒再說嗎？最後，媽媽把八角、辣椒、醬油、超額果、生薑等材料和豬腿煮在一起。豬腿變成了好看的棕色，看着想吃，想吃，口水不停。希望吃完飯了，怎麼還不發紅包，突然在我眼前晃悠，你這個小錢迷，兩隻眼睛都發光了。原來叔叔讓我紅了個紅包，手摸着我的頭祝福我。“希望善良的侄子進一步學習，健康，平安！”“我回答說：“我也希望叔叔健康，工作順利！單擊當天，大家都互相說着祝福的話，充滿了緣分！午夜的鐘聲響起，鞭炮的聲音震耳欲聾，天空的煙火絢麗多彩。家家戶戶都伴隨着鞭炮的聲音、祝福的聲音和笑聲結束了這個意義深遠的春節！

學生的作文 篇8

在我們的心中，母親是慈愛的，母愛是偉大的，父親總是被貼上嚴厲、兇巴巴的標籤。

今天下午，我品讀了《父愛之舟》一文，裏面生動的場景歷歷在目，書中的文字使我久久不能遺忘。

《父愛之舟》的作者是我國有名的畫家、作家吳冠中，裏面每一個動人的場景都使我印象深刻，全文是由數個父子生活的場景組成的一篇散文，裏面父親在雨雪天背孩子上學的場景叫人感動，我彷彿就是文中那個孩童，被父親捧在手心，呵護周全。

其中逛廟會的形象場面令人難忘。作者兒時廟會中暢遊，看戲人彩排，看踩高蹺，走路，好不快活，心繫街邊小吃，卻於心不忍，不肯讓父親買。他們只能在偏僻地兒吃涼糉子，多窘迫呀！吃完了糉子，父親覺得兒子委屈，領兒子到小攤上吃了碗熱豆腐腦，自己卻一口也不嘗。我偉大的父親！多深沉的父愛呀！作者的父親給了他最濃的愛。

看到這兒，我回想起了自己的父親。依稀記得有一次我不知犯了什麼錯，父親把我痛罵一頓，我委屈極了！獨自一人躲在房間低聲抽泣。晚上，我本想去洗手間洗手，透過房門，卻聽見爸爸跟媽媽低聲交流道：“女兒最近犯錯的次數特別多，我也不忍心罵她，你最近多跟他交流交流，把她的壞毛病改改！”我啞口無言，頓時哭得更厲害了，心中的委屈蕩然無無存，心中只覺感動。

生活中，偉大的父親無處不在，他們無一例外都是家庭的支柱、家人的避風港，護兒女一生周全，只要父女連心，就連平凡生活中的瑣碎小事也變得溫馨和甜蜜。

學生的作文 篇9

早晨，剛走出家門口，就迎面吹來了一陣帶花香的風，我的心情變得很好。

我慢悠悠地走去上學，突然看見遠處有一個老奶奶坐着輪椅上坡。我想：現在時間還早，幫助一下這位老奶奶，也不會遲到吧！於是，我跑到那位老奶奶椅後說：“老奶奶，我來幫您推上去吧！”未等老奶奶說話，我便順利地把老奶奶的輪椅推上了坡。

老奶奶回頭，說：“小姑娘，你人真好！”我心裏像吃了蜜一樣——甜，說：“老奶奶，您別這樣說，只是舉手之勞而已！”然後，我推着老奶奶的輪椅，你一句，我一句地聊了起來，像多年未見的老朋友。不知不覺中，我們已經到了學校。我對老奶奶說：“再見，老奶奶！”“再見，小姑娘！”老奶奶說完，搖着輪椅離開。

我站在那裏一動不動，我看着老奶奶漸漸消失在我的視野裏，直到保安叔叔拍了拍我的肩頭，說：“小妹妹，遲到了！”我回過神來，大叫：“啊，遲到了！”急忙地跑回來教室。

每當我想起這件事時，彷彿還是昨天才發生的；每當我想起這件事時，我的嘴角總是不由自主地向上揚了揚；每當我想起這件事時，我的心好像吃了蜜一樣甜……

學生的作文 篇10

有一天，我在一本科普故事書裏知道：蝸牛是有眼睛的，它不只是靠觸角識別方向，還靠眼睛辨認方向。但蝸牛的眼睛在哪兒？我怎麼從來都沒有看見過蝸牛的眼睛呢？我決定捉只蝸牛來觀察，親自去尋找答案。

在一個雨後的早晨，我來到院子門前的草地上尋找蝸牛，果然，我在草叢中發現有很多小小的蝸牛，我把那些小小的蝸牛一隻一隻地捉下來，放在一個塑料盆裏拿回家去觀察、研究。

我們把捉到的蝸牛從盆裏拿出來放在地上，可是，它們一動也不動。我再耐心地等。不一會兒，我發現蝸牛露出了頭並慢悠悠地向前爬着。我伸出手去摸摸它們，可它們又像閃電似的把觸角連頭一起縮進殼裏，那樣子真可笑。於是，我只好又再耐心等待，等待蝸牛再次把頭伸出殼來。這時，我去摘了一些嫩綠的樹葉回來準備給它們吃，這樣，我就更清楚地看看蝸牛的眼睛到底在那兒。

我想：蝸牛的眼睛是不是和其它動物一樣長在嘴巴上面呢？我懷着好奇心一直盯着一隻小蝸牛。只見它慢吞吞地爬到樹葉上，又慢慢吞吞地吃起樹葉來，我拿起爺爺的放大鏡，朝蝸牛嘴巴上面看，它的嘴巴太小了，嘴巴的周圍除了細小的條紋外，沒有眼睛。我沒有灰心，繼續觀察。這次我觀察的是觸角，因爲每隻蝸牛吃東西的時候都用觸角碰一碰，所以蝸牛的觸角引起了我的注意。我便用放大鏡對着它的觸角左看右看，只見觸角的頂端有個黑黑的小圓點，這就是蝸牛的眼睛。

啊！我真高興，因爲我發現蝸牛的小眼睛就長在觸角上。

學生的作文 篇11

南瓜是夏天長得最迅速的植物了，而我奶奶家的農田裏也長了幾個。

南瓜是葫蘆科南瓜屬的植物。人們對南瓜的叫法各異，有麥瓜、番瓜、倭瓜、金冬瓜……而臺灣的人們則稱南瓜爲金瓜。

南瓜其實原產於北美洲，但由於南瓜的果肉又嫩又甘甜，而且吃起來還很適口，所以現在南瓜在中國各地都有栽種。

一到夏天，南瓜就會瘋狂地生長起來。藤上的莖就會變得越來越粗大了。在藤上，開着許多的南瓜花，有的花瓣含苞欲放;也有些已經完完全全地綻放了;更有的花瓣都垂了下來，就像一個個害羞的小姑娘。黃色的花瓣上下飄動，宛如一件黃色的衣裳在風中飄浮着。南瓜的樣子也多種多樣，有的像手榴彈，有的像籃球，有的像葫蘆，還有的像扁擔……南瓜的顏色也是五顏六色的，有的是橘黃色的，有的是墨綠色的，還有的是藍黃相間的……

南瓜既可以當菜吃，又可以當主食吃，所以在很多地方，南瓜又叫飯瓜。南瓜可以做成南瓜派、南瓜湯或者南瓜甜餅等。而南瓜子不僅可以當零食吃，還可以當中藥。適當的吃南瓜子還可以健腦。

南瓜富含很豐富的碳水化合物和胡蘿蔔素，還含有一定的蛋白質、脂肪。上學的學生們、視力不好的成人、眼睛長時間疲勞的成人吃了會有好處。南瓜可以控制血糖，作爲糖尿病患者的主食。南瓜作爲粗糧，多吃一些對身體也有好處。

南瓜不但可以充飢，而且還有一定的食療價值。於是，土味十足的南瓜便得以登上大雅之堂。

學生的作文 篇12

是誰的愛，總是把我從煩惱中救出？是誰的愛，總是守在生病的我的身邊，熬紅了眼睛也不在乎？是誰？是我的媽媽！

記得我和媽媽第一次來到裝修幾個月的新家，不知不覺的已經傍晚了，媽媽溫柔的說：“我下樓去買點吃的！”她瘦小的身上穿着一件單薄的黑白相間的上衣和短裙，出門了。

“轟隆隆——”一陣嚇人的雷聲傳來，不一會就下起來傾盆大雨，雨滴爭先恐後的向下掉落，狂風也“呼呼呼”的吹過，凍得人直髮抖。我拿着雨傘去接媽媽，可是大門無論怎麼都打不開，原來是媽媽爲了我的安全將門鎖上了！頓時，我的心裏忐忑不安。

透過窗戶，我看見了在雨中若隱若現的媽媽那柔弱的身影，心裏涌出一陣一陣的刺痛，下着這麼大的雨，媽媽還去買東西給我吃，讓我填飽肚子，自己估計都還餓着了！

媽媽回來了，看着滿身溼透的她，我情不自禁的流出了眼淚，淚水像斷了線的珠子似的，怎麼也止不住的往下流。媽媽原本蓬鬆乾淨的頭髮，也變得溼答答的！

“吃飯吧！”媽媽依舊那麼甜美、溫柔的說道，好像什麼事也沒發生過。看着媽媽轉過身去的背影，我又禁不住流淚了！

我會一直愛着您———媽媽！

學生的作文 篇13

7月21日，我的家鄉北京迎來了60年來最大的風暴。

今天早上，大雨傾盆而下，沒完沒了。坐在窗臺上的人們像熱鍋上的螞蟻一樣焦慮。人們沒有想到的是，雨越來越大，猛烈地敲打着路邊的樹。狂風怒吼，大雨和強風足以使人們的耳朵聽到鬼的叫聲。

哇！在人們眼裏，這裏不再是北京，不再是鳥語花香的北京。“呼呼呼！！喊，喊，喊！！”一陣風吹過，暴雨又襲擊了北京。雨變成了洪水，不斷衝擊着住宅建築。洪水咆哮着，像一匹被凍住的野馬。許多房子都被洪水淹沒了，受災的居民私下抱怨道：“怎麼做？今年的經濟損失！啊！”

我想去一樓測量水的高度。我說的時候會做的。當水深到我的肚子時，我下到了一樓。我用尺子量了一下。啊！水有6.0米高，這讓我很驚訝。高水位真讓人難過。

大約4天后，降雨量逐漸減少了很多。解放軍叔叔開始營救受苦的居民，當然，也救了我。這場大雨深不可測，即使是現在著名的科學家也無法知道這場雨是如何形成的。

“我聽說這場風暴讓國家損失了6億元，”她說。哇！這場風暴就像一個強盜，搶劫了這個國家6億元。啊，這場暴風雨真不該發生！！

在這場風暴中，我有了一個新目標。作爲一個著名的科學家，我發明了一種磚，它是防水和抗震的，這樣人們就不會再受苦了。

學生的作文 篇14

不清楚自己現在是什麼樣的情緒，每天生活在漸漸習慣的陌生裏，不用說太多無聊的廢話，不用在乎太多無奈的瑣事。輕鬆了很多，也平靜了很多，都是我想要的那種寧靜，這一點我會很欣慰，很欣慰。

我逃離了我的熟悉，我的依戀，我的不捨，我的傷痛和我的厭惡。每天都可以偶爾去回憶一些點滴的溫暖，親愛的男孩女孩們你們都還好吧，我想你們，總會不經意的思念起你們。我從沒有後悔，因爲這是我唯一能夠做的選擇。

現在的生活很安靜很安靜，除了偶爾回憶一些幸福，剩下的都清澈如水，再沒有事事非非讓我如此傷痛了，這纔是最重要的。我會好好的生活，記住曾經的諾言，努力學習，讓自己幸福，忘記該忘記的，記住該記住的。讓不快樂的都見鬼去吧。

每次走在廣場上看着洶涌巨大的人羣，站在噴泉飛濺的水花下聽着喧囂的音樂，望着滑着輪滑川梭的孩子，我總能一句話不說，這時的我什麼都不用去想也不知該想什麼，…好久沒上網，也好久沒看電視。每天放學都聽聽廣播，聽聽歌。很簡單復古的生活。我親手將自己的快樂埋藏了…

學生的作文 篇15

董爺爺悄悄走了，春姑娘邁着輕快的步子來了。春天的校園很美！我來介紹一下。

一進校門，前面就有一片草坪。不仔細看就會想：嗯？爲什麼沒有花？其實草坪上長滿了三葉草，只比草矮一點點。過幾天太陽一照，雨水滋潤，它們就出來了。

再往裏走，是一個池塘。如果夏天來了，粉色的荷花一定會在水裏生長。池塘裏安裝了許多噴水器。一充電，馬上就噴水，好像姑娘散了；這就像再次拋浪。太多變了。那時，當你在水裏袖手旁觀的時候，你會覺得很涼爽！池塘上還有一個雕塑，上面刻着希望二字，意思是我們像耀眼的星星一樣升向天空。

旁邊有一些山茶花樹，紅的，粉的，白的，很美！山茶花的姿勢真的很美，有的含苞待放，飽滿得像要爆炸一樣；有的只是開了一兩片花瓣，像個害羞的小姑娘；有的全開了，裏面的黃色雄蕊真好看！樹上有這麼多山茶花，一朵在這裏，一朵在那裏。

池塘的右邊是一片小竹林。這些竹子又高又直，顏色真的很綠。竹子上還有一些枯葉。只要你搖動竹子，葉子就會像黃色的蝴蝶一樣落下。

喔！差點忘了說草坪上有一排電話亭。別看，但它起着重要的作用：比如你生病了，可以打電話來接你；如果忘了帶筆記本，也可以打電話讓家人帶。

校園裏有很多美麗的風景，等着你去發現！

學生的作文 篇16

寒冷的冬姑娘終於走了，涼爽而又美麗和春姑娘又來到了人間，她一來，大地變得綠油油的，綠的發出了一陣濃濃的草香。

春姑娘到了人間之後，發現原本穿着厚厚的棉襖，圍着毛茸茸的圍巾的人們，都換上了涼爽而以薄的夾克衫。春天的田野綠油油的，百花齊放，春光明媚天上溫暖的陽光照着大地。地上的草一顆一顆的在帶有芬芳的土裏鑽了出來，在風中使勁的長。一陣猛烈的春風吹過，小草們頻頻點頭，像在歡迎我們。美麗的花兒從芳香的土地裏長了出來，抽出了嫩芽，長出了美麗而又帶着芳香的花朵兒。冬天裏冬眠裏冬眠的動物因爲春天的來到，所以一個個都甦醒了過來。它們一會兒在田野裏尋找美味的食物，一會兒又唱起美妙又動聽的歌曲，一會兒又與自己的夥伴在郊外戲耍。

春天的校園裏柳樹抽出了那小小的嫩嫩的芽兒，到處都是碧綠的小草和美麗的鮮花。瞧、那小草正從芳香的土地裏慢慢地鑽了出來，到處都有蝴蝶小鳥、蜻蜓等動物的蹤影。幾位學生正在操場上玩耍，看他們玩的多開心呀！瞧、他們每個人臉上都露出了可愛的笑臉。一些小學生在教室裏專心致志的聽老師講課，他們在老師的教導下都學會了新知識，這時年輕的教師的臉上露出了滿意的笑容。

呀！春天真是一個美好的季節，我愛春天，不過我更愛春天裏生機勃勃的景象。

學生的作文 篇17

一年有四季，而我，最喜歡的是春天。那是因爲我出生在春天啦！而春天，分三個階段呢！有初春，中春和晚春。那麼我，就來講講初春吧！

春天，是一個萬物復甦的季節，春姑娘手握魔法棒，召喚出了她的子民們——春草。只見它們個個精神飽滿，挺直了腰桿，面部雖然嚴肅，但遮不住它們內心的喜悅，彷彿在說：“太好啦！終於可以自由啦！”在春之法師——春姑娘的指揮下，整齊有序地探出了腦袋，剛剛探出頭，就見小朋友們哼着歌，出來踏青了呢！

春天的小女兒——春雨，見春草們出去玩了，吵着鬧着也要去人間玩耍，春天無奈地搖了搖頭，說：“放你去玩可以。就是……。”春天故意頓了頓說：“你可不能和夏阿姨的女兒一樣，一下凡間，就吵個沒完，人們可沒有我們這麼經得起你折騰。”“放心吧！我是白羊座，出了名的溫柔呢！”“好吧！春天還是不放心，讓她帶上了綿綿去了凡間。

春風見自己的姐姐也去了凡間遊玩，可不幹了！也吵着要去凡間玩，這可讓春姑娘頭痛了，春風春雨一起上？不就太過分了麼？春風見老媽不打算帶它去，就開始撒嬌了”“媽咪！帶我去嘛！”“媽媽，今天我生日，完成我這個願望嘛！”……“好吧！帶你去，但不能和你姐在同一塊地方！”“好！”

春天一家，來到了人間，春天飛在人間中央，施展了春之法力，綠色，在人間展開。“春天來了！春天來了！”人們高呼着。

春天真是一個充滿生機的季節！

學生的作文 篇18

走近一看，讓我們一起領略那“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨吧，它滋潤萬物、滋潤大地；“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，那二月的.春風像一把剪刀，靈巧的將柳葉裁剪的如此之美麗；春天的紅花是調皮的小精靈，是“春色滿園關不盡，一枝紅杏出牆來”的可愛形象；啊，江南的春天真美啊，“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”；瞧，張志和筆下的春天真是閒適——“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”。詩人們筆下的春天就是這樣風情萬種、有趣美麗。

有一位姑娘，她拂去刺骨的嚴寒，帶來日光般的溫暖；有一位姑娘，她揮一揮衣袖，將大地吹爲綠色；有一位姑娘，她用她的溫柔、用她的情感，讓人們快樂，讓世界變得不再一樣！她讓小草探出頭來，讓小溪繼續歌唱，讓小動物們活躍起來，讓麥苗返回了最好的青色，讓萬物復甦，讓世界變得鳥語花香，讓所有的一切變的萬紫千紅。她是誰？毫無疑問，她就是——春姑娘，人人喜愛的春姑娘！

春姑娘的來臨，不僅讓那個外面的世界很精彩，甚至於人們內心的世界也被感染了。因爲春天，人們的情感變得豐富；因爲春天，人們的語言開始變得生動；因爲春天，人們的思維開始活躍。春天，這個奇妙的季節，春風拂面，陽光明媚，萬物復甦，春意竟會如此之盎然。

往遠處瞧，花苞已含苞欲放，微風已經吹起，春天已經來到我們的身邊。真美真美真美啊！只有春天才會讓我發出如此之訝異的感嘆！春天啊，春天的一切啊，好美！

學生的作文 篇19

寒冷的冬天已經過去，春姑娘像一位仙女一樣，披着綠紗衣悄悄地走來。

春天，大地從冬寒裏甦醒過來，被人們砍割過的陳舊了的草木，又茁壯的抽出了嫩芽，舒展着嬌嫩的身軀，不用人工修培，它們就在風吹雨澆和陽光的撫照下，生長起來。放眼望去，遍野是望不到邊的綠海，油菜花盛開出了黃色的嬌豔花朵。綠海襯托着紅的，黃的，紫的……各種野花卉，一陣潮潤的春風吹來，那濃郁的花粉青草的氣息，直往人心裏鑽。

看！那包心菜！它就像一位慈祥的母親一樣，用自己綠色的外套，包裹住了自己的孩子。而孩子呢，則像荷花一樣，綻放在田野裏。

田野邊有一條小河。春天到了，田野上那無限明媚的春色，把小河打扮得更加妖嬈。嘩嘩的水聲清脆悅耳，好像在歡唱春天的來臨。

春天到的時候，就連那蒲公英，也在歌唱着春天。風一吹，蒲公英那雪白的花傘四處飄散，像在傳播着：“春來啦！春來啦！”一對蝴蝶在田野上嬉戲，蜜蜂在歌唱，小鳥在樹枝上細語。

我愛你，春天！愛你那寒意猶存而又不乏溫馨的初春的風；我愛你，春天！愛你那綿綿的春雨；我愛你春天！愛春天裏的鳥叫、蛙鳴和一切充滿靈性的可愛生靈。

風，柔柔地吹；枝頭，悠悠地閃；明媚的春光，灑在身上，暖在心裏。燦漫的春花，啁啾的小鳥，透露着春的靈秀，春的歡樂。啊，迷人的春天，孕育着一個多麼金碧輝煌的希冀！

學生的作文 篇20

春，幻想的開端，感情的初衷，思念的靈魂。一個多情的季節，一個絢麗的季節，一個繽紛的季節，一個五味摻雜的季節讓我的人生有了坎坷，有了轉折，有了人生的財富。

春天，這個季節，它讓大地學會包容小草，讓我們學會懷念，學會傷感，學會感恩。小時候，我從冬天就憧憬着春天。想，到了春天就暖和了，就不會穿那麼厚了，還可以看到七星瓢蟲和各種各樣的蟲子，會有許許多多的野花，野草等着我和它們一起玩，所以我每天等着春天，盼着春天，期待着春天。長大了的我在春天回憶着童年的春天。以前的我和同學一起嬉戲玩鬧，現在的我變化好大。

現在的我喜歡獨自一人，感受這上天給予的孤獨美。漫步在田間的小路上，感受瘋佛過耳際的清新怡人，看那舞蹈的麥苗，聽那咆哮的風聲，無不宣告着春的到來。春天的雨總是來的那麼猛，那麼出人意料。獨自行走在淅淅瀝瀝的小雨中，呼吸着新鮮的空氣，嗅着那泥土的芳香，看那雨中的美景，再看看匆忙的行人，幸福中略過一絲淒涼。下雨天我不喜歡打傘，每每下雨，我都會跑進雨裏，跟雨訴說我的往事和回憶，接受那靈魂的洗禮，忘卻所有的煩惱，讓雨帶走我的憂傷，頓時覺得自己的心靈像孩子般純潔。

時間總是在我們不經意間悄悄溜走，春也快走了，因爲他的“親戚”夏快來追它了，所以它爲了逃掉也只好快馬加鞭開始它的逃亡生涯了！

學生的作文 篇21

春天是美好的，是溫暖的，更是美麗的。

你瞧啊，那河邊的柳樹，經過一個寒冷冬天的蘊育，迎來了溫暖的春天。所以它垂下它那細長的枝條，枝條上結滿了嫩綠的小葉芽苞，遠看猶如一位少女的青絲。

春風中，百花齊放。迎春花、杏花、桃花、梨花都在展示它們那美麗的花朵。梨花雪白純潔，桃花粉嫩可愛，杏花白中透粉，好不可愛，迎春花鵝黃嬌小，多麼美麗。但我最愛桃花，愛它的可愛，愛它的粉嫩，愛它給春天帶來的一次次色彩，一次次驚喜。我感激所有花，感激它們給春天增添上一抹屬於自己的色彩，感激它們給春天帶來的那種如詩如畫的感覺。

你看，春天已經到來，池塘裏更是熱鬧。魚兒在互相嬉戲追逐，一會兒躲進水草裏，一會兒跳出水面，一會兒游來游去，多麼可愛呀！

田野裏的春天更是生機勃勃。蝴蝶在花叢中跳舞，孩子追逐打鬧，這場景令我想起宋代詩人楊萬里的一句詩“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”油菜花田裏正是這樣的情景，只不過蜜蜂也在那春景中辛勤的採集着花蜜。

夕陽下的春天更加美麗。天空呈現淡淡的粉紅色，有時還會出現美麗的火燒雲呢！

我愛夏天的炎熱，愛秋天的涼爽，愛冬天的雪花紛飛，但我更愛春天，愛春天的風，愛春天的雨，愛春天的景色和溫暖。

學生的作文 篇22

春天到了，冰雪復甦，鳥語花香，羣芳吐豔，鶯歌燕舞。小草探出了腦袋。柳樹長出了頭髮，五彩繽紛。

春天，池塘裏的冰融化了，魚兒自由自在、無憂無慮地在清澈的池水中游泳。青蛙跳在荷葉上呱呱的歡快地唱着歌。水面上，一羣羣雪白雪白的白天鵝在池面上遊着，一邊唱歌一邊跳着交誼舞。

春天來了，孩子們脫掉厚厚的棉衣，在草地上盡情地奔跑着，無窮的歡樂。有的孩子在放風箏，有的孩子在五顏六色的花叢中捉蝴蝶，有的孩子去採掛在樹上蜂窩中的蜂蜜，有的孩子躺在那片綠如翡翠的草坪上一邊欣賞着鳥語花香的春景，一邊享受着這一陣陣的暖風。春風是柔柔的，春風是暖暖的。春光是燦爛的；春光是和煦；春光是耀眼的。春天的世界是萬紫千紅的，春天的孩子是快樂的。

春回大地，睡了一冬的小草甦醒了。春姑娘看見了，連忙把綠衣裳給小草穿上。春雨姑娘把晶瑩剔透的小雨點撒到了小草上，讓它們快快長大，草上的露珠，就像一顆閃閃發亮的鑽石。小花綻開了可愛的笑容，五彩繽紛的，引來了許多蝴蝶、蜜蜂。小燕子從南方飛回來，邊飛邊叫，說：春天來了，春天來了

柳樹妹妹看看自己的光禿禿的枝條，一點也不好看，心裏很難過。她就使勁地搖着身子，一段時間過去了，身上滿是翠綠的葉子。

等閒識得東風面，萬紫千紅總是春，春天的美景說也說不完，它等着我們去細細遊賞。

學生的作文 篇23

春天到了，到處都洋溢着青春的氣息。校園像一個活潑可愛的小姑娘一樣，穿上了色彩斑斕的花裙子，美得讓人流連忘返。走進磚紅色的拱形校門，我們就可以看到一排排挺拔的棕櫚樹，像一個個盡忠職守的士兵駐立在路旁，讓我們感覺到了校園的莊重與神聖。此刻棕櫚樹的樹頂上已抽出嫩綠的新葉，和煦的春風輕輕地吹來，葉子發出啪、啪、啪的聲音，好像在鼓掌歡迎我們的到來。

經過棕櫚樹，向北是學校的大花壇。花壇裏的紫葉小樹修剪得整整齊齊，現在已經開出了黃色的小花，這鮮豔欲滴的花朵兒竟然把雪白色的小蝴蝶都給吸引過來了！於是紫的樹、黃的花、白的蝶，全部都交織在了一起，煞是好看！它們的融合讓花壇也變得靈動起來。

穿過花壇小徑，向南就是寬闊的操場。操場上真熱鬧呀！有的同學在玩老鷹抓小雞的遊戲，有的同學在打乒乓球，還有的同學在跑步叫喊聲一波高過一波，彷彿大家都在用吶喊聲比賽呢！嫩綠的小草也悄悄地探出了頭，它們一邊呼吸着新鮮空氣，曬着溫暖的太陽，一邊歡快地看着孩子們跑動的身影，這小日子別提多愜意了！這時，一陣春風吹來，小草們也舒展開自己的身軀，隨風擺動，孩子們在這片綠色的地毯上玩得更歡了。

一年之計在於春，春天是萬物復甦的季節，也是書聲朗朗的時節。我愛春天，更愛春天的校園。在這美麗的校園裏，我們嬉戲，我們學習，我們和校園的每一寸土地一起茁壯成長！

學生的作文 篇24

春天，萬物復甦，花兒們綻開了美麗的笑臉，它們的臉上有着大大小小的露珠，晶瑩剔透。

我來到小區，小區裏有白色的梨花、粉色的櫻花和火紅的山茶花，其中我最喜歡山茶花。

你們瞧，那邊就是山茶花了，從遠處望去，山茶花們就是一個個小紅點，點綴在山茶樹的小樹枝頭上。走近了看，山茶樹並不高大，和我個頭差不多，而花兒卻開了滿滿一樹。山茶花的大小與一個大人的拳頭差不多大，可能還要大一些。山茶花的花蕊是金黃色和土黃色的，它們像是在和我捉迷藏一樣，偷偷地從火紅的花瓣中露出來看了一眼。山茶花的花瓣一層貼着一層，層層疊疊的，大約有九層或是十層吧，使花兒顯得很厚重，整朵花兒顯得不簡單，很複雜。聞一聞，有一股淡淡的清香；摸一摸，柔嫩的花瓣像是稍微一用力就會流出水來。山茶花長在樹上，它們千姿百態，有的好幾個夥在一起，好像在議論什麼；有的把花面倒過來，像是把花瓣當做了紗裙；還有的躲在葉子後面，像是一個害羞的小女孩、又像是在和她的夥伴玩躲貓貓

它們正開得豔麗時，也是它們最容易被風兒吹掉的時候，不信你就快來瞧瞧山茶樹的底下，底下十分亂，有早已枯萎的山茶花，它們已經黃了，也有剛掉下來的，它們是紫紅色，不過已經失去了光彩，摸起來也不是那麼有水份了。

啊！我愛春天的山茶花！除了因爲它們美麗，它們身上也有值得我們學習的地方團結。是的，如果每層花瓣都驕傲地孤自當花，那就不美麗啦！就是因爲它們團結所以我喜歡它。

學生的作文 篇25

春天來了！春天來了！

草從地上探出頭來，給大地穿上新的綠色衣服。樹吐出小嫩芽，像小腦袋一樣從媽媽的懷裏伸出來。紫色的玉蘭花像站在樹枝上的紫色寶石一樣綻放。桃花也露出燦爛的笑臉，露珠在粉紅色的花瓣上滾動。豌豆花盛開在草地上，白色和紫色，就像美麗的蝴蝶在跳舞。田野是金色的，一羣蜜蜂正在油菜花周圍採集蜂蜜！

看，那棵樹上有這麼多鳥！他們在叫其他小動物用自己的歌快速起牀。孩子們在綠色的草地上玩耍和嬉戲。

找春天

春天來了，春天來了。我發現了很多春天。春雨姑娘放音樂，春雨姑娘來陪；池塘裏來了很多新客人，——只蝌蚪。茶花女孩跳得很美。小樹苗已經發芽，草也換上了新衣服。可愛的鳥兒在樹枝上跳躍。

春天真是一個美麗的季節！

爬山找春天

我和我的父母、祖父母、叔叔阿姨以及我的兩個哥哥一起去爬羅達山。一路上發現草長高了，小樹發芽了，花兒開了，鳥兒在空中飛翔，彷彿在說：“春天來了！”我們看完到達目的地。爬到半山腰，買了碗涼粉繼續上路。我和二哥大哥吃完果凍去爬山比賽，但是我叔叔趕上了我們。大家都跑到荊棘之地，舅舅拿着荊棘對我們三個兄弟說：“誰調皮，就打誰。”我和兩個哥哥一眨眼就跑到了山頂。我們在山裏玩了一會兒就開心的回家了！

學生的作文 篇26

夏天像火一樣溫暖，秋天像鐵一樣寒冷。只有春天像水一樣柔軟，像煙一樣輕盈。

感受春天，小草歷經千辛萬苦，終於衝破了冰凍僵硬的土壤，擡起頭，迎來了人生的第一縷陽光。與此同時，放牛的孩子們趕着牛到草地上玩短笛。牛吃草，孩子和朋友在草地上玩耍，打幾個滾，跑幾圈，抓幾下躲起來，是一件很大的樂事。玩累了，坐在草地上，風軟草軟。

感受春天。花開花落，紅如火，粉如霞，百似雪，花滿溢。勤勞的蜜蜂在花叢中忙碌，然後飛到野花上和蝴蝶螞蟻玩耍；然後飛到果樹上授粉收穫。看到這一幕，人們不禁想起了秋天的甜蜜果實。咬一口。嗯，真香。

感受着春天，春風女孩叫醒了青蛙，叫了熊，並帶領小動物們玩遊戲。春風姑娘總是那麼溫柔，那麼善良，她不像秋風那樣沙沙作響；沒有冬天的風那麼苦。她讓你感覺很舒服，像媽媽的手在撫摸你。

感受春天的氣息，如牛毛、花針、絲雨，給屋頂罩上一層薄薄的煙霧，卻把綠葉和青草洗得乾乾淨淨。這場雨讓僵硬的土壤變得柔軟，讓小草緩解了一點壓力，這場可愛的雨。

感受春天，人出來，放鬆筋骨，規劃一年。“春天是一年的關鍵。”把握春天，有的是希望。

春天是新的，把握好它；春天很美，心情很好。用新鮮感感受春天的可愛與美好，它會讓你心曠神怡，永不回頭。

不信？試一試就好。