活着的意義作文集錦

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的活着的意義作文集錦，希望對大家有所幫助。

活着的意義作文集錦1

五年級下冊這學期，我經歷了不少，也成長了不少。

這一眨眼就過去的三個月中，我曾暴躁過，莽撞過，甚至“狂妄”過，“高傲”過，那叫個心浮氣躁，心高氣傲哇！和同學幹架，和老師賭氣，和爸媽頂嘴，竟然，還有些“喜歡”上了一個女孩子……額，也許是因爲進入青春期了吧，我有些聽不進別人的勸告，甚至都覺得自己乾的事情就全是對的。

然而，有一個人的話徹底“叫醒”了一時狀態不佳的我——周老師。

沒錯，儘管周老師心直口快地批評了我一頓，還是當衆批評呢！可是，正所謂忠言逆耳呀！我把一字一句聽進心裏去了，一種羞恥心便油然而生，也正因爲這樣，我才端正了態度，做回了原來的自己，走出了“陰霾”。

說句實話，寫着寫着，我發現我詞窮了。因爲這成長的經歷是一種難得的體會，它更是意味着我可以沉下心來了，我經歷得多了、體會得多了，也就懂得多了，知道什麼該幹什麼不該幹了，能夠自我約束、自我管理了！而這一切的一切，都是心靈在變化，人在變成熟變穩重，是難以用文字來一一表達的。

讓人成長的不是年齡，而是太多太多的經歷。真正的成熟，從來都不是年紀大了，就成熟了，而是心靈與思想上成熟了，什麼都經歷過了。

再見了，五年級；再見了，曾經的浮躁。如今，我也是個擁有經歷的“大人”了，在此衷心希望，你不會活成一張普通的白紙。

活着的意義作文集錦2

一條剛出生不久的魚被人類的大網撈了上來，它被放在大魚缸裏。它發現這裏有許多和它長得一樣的魚，它開口問道：“請問這是在哪裏呀！”另一條說：“這是魚缸裏。”“那我們要去哪裏？你們是我的親人嗎？”小魚疑惑地說。“我也不知道，我不是你的親人，你可以叫我麗雅！”她說。“我不知道我叫什麼。”小魚說：“你給我起個名字吧！”“你就叫麥可吧！”麗雅說。“我有名字了，我有名字了！”麥可激動地說。

“爸爸，我想要小金魚！”一個金髮小女孩說。“好，好。”爸爸說。突然，一個從天而降的網又一次網住了麥可。“麗雅，麗雅救救我。”麥可着急地說。但麗雅已經不見了。

自從麥可被金髮女孩——瑪雅收養後，它就被放到一個好像叫小魚缸的地方。每天，瑪雅會按時給它餵食和它玩。慢慢的，它發現自己很快樂，一點也不孤獨了！

但它一直想着一個問題，爲什麼要活着！

現在，很顯然，它已經想好了——就是陪着瑪雅，讓她快樂。這是麥可最喜歡最期待的事情。

一次，瑪雅又帶回來一條金魚，是麗雅！是麗雅！麗雅也被放到了小魚缸裏。

麥可跟他最愛的瑪雅和麗雅快樂的生活在一起。

一天，麥可感覺自己的生命即將結束，它對它的孩子們說：“替我照顧好瑪雅和媽媽麗雅。”說完，便沉入了魚缸。麥可死去時嘴角還掛有微微笑容。

活着的意義作文集錦3

古時候有一個滿臉愁苦的病人問安提豐：“活者到底有什麼意義？”而安提豐卻說：“我至今也沒有弄清楚，所以，我要活下去。”

現在以我們看來，安提豐所說的這翻話是睿智的，因爲他不僅回答了病人的問題，而且呀也沒有對活着的意義進行定奪，同時，也爲我們後人留下了思考。

一個人活着，不爲任何人，只是爲自己而活着世界上沒有任何一個人是爲了別人而活下去。活着就要不甘平庸，銳意進取，是要追求與創造真正的人生。

夸父追日，不正是爲了追求光明嗎？夸父雖然死了，但卻讓我們所有人明白：活着就是要去追求，去追求美麗，而追求的本身就是一種美麗。如果，因爲追求是一種無休止的事而放棄追求，那麼這就是愚蠢與無知的。有人會問：“那麼追求的結果會是怎樣的呢？”我會反問：“結果，重要嗎？”我們要知道；重要的往往是過程，而不是結果！

創新——乃是一個國家的進步之本。人活着的意義就是要創新，因爲只有不斷地去創新，纔會使人生的價值更可貴；纔會使一個人活在這個世上更有意義！

“活着的意義是什麼？”這個被研究了千百年之久的問題也許永遠不會有一個完整的、準確的答案。但我認爲：活着就是爲了追求；爲了創新；爲了知道自己還不知道的事情。也許這就是活着的意義吧。

活着的意義作文集錦4

活着，得活的有意義，不要悠然自得的`整天“流浪”，那麼，活着還有什麼意義呢？

因爲我們是國家中的一員，雖然是滄海一粟，但是，你活着的意義就是讓你做些事來充實你的一生，大家都這樣了國家纔會富強。人生必竟是短暫的一剎那，過去了就不可能再回來。活着，可以讓我們名揚四海，也可以讓我們身敗名裂，於是，我們需要珍惜它，活着得活的有意義。

科學家們奉獻了，他們活的有意義；工人們付出了，他們活的有意義。一個人一生只要努力了，就是活的有意義。那麼做爲我們，怎麼活着纔有意義呢？

我們還是青少年，我們活的有意義就得努力，努力學習，努力掌握知識，長大了纔能有成就，有才能，報效祖國。如果現在不努力學習，努力掌握知識，那麼長大了你會後悔，後悔自己小時候沒有努力，會覺得自己活着沒有意義，那時爲時已晚。於是，我們就要上課時認真思考了。學習，不光要會這一道題，還要舉一反三，多想些類似的題，才能記牢知識，課外多讀書，讀好書，並要多複習、多思考、多做題。學習並不可怕，可怕的是你不會學習。活着一直到老纔會覺得，噢，我這一生活得真有意義，因爲我努力了，於是，我們會覺得活着真好。

活着，得活的有意義，用自己的頭腦、智慧，讓自己的一生沒白活。

活着的意義作文集錦5

我到底是爲什麼而活着。我只知道我最尊敬的人就是“爲別人的幸福而活着”這一種人，我一直都很想做到！

爲了給予我生命的父母，更是爲了自己、別人的幸福而活着，人一定不要在心情不好的時候做出什麼決定，誰都有心情低谷的時候如果按你的沮喪的想法，那世上每天都死好多人，無論是什麼事總有解開的辦法，就算你死了之後現實能夠爲此改變嗎？父母辛苦生你出來，辛苦養育你，你就如此死了，不僅僅是父母，還有同學、朋友會傷心，那你會開心嗎？別人會幸福嗎？那你又值得嗎？

我的同學——樑可欣就是一個最好的例子。在測驗前，我總叫她複習好，做些練習，不會的來找我，可她什麼也不做。到測驗時又不會做，總是不及格。我想她回學校大概只是想交朋友吧！

我知道我應該做什麼，因爲我出生到現在有一個目標，那就是“爲別人的幸福而活着！”首先我要爲把我帶到這個世界的父母而活着，要讓他們快樂，大概是給他們的回報；然後就是要爲敬愛的老師而活着，也要讓他們快樂，這就給他們的回報，同時也給自己的回報；最後是親朋好友而活着，因爲要給她們許多幸福！當然還要爲自己而活着。我們哭着來到這個世界，就不要哭着回去！給予別人幸福吧！讓自己活得更加開心，更加多姿多彩！

……

活着的意義作文集錦6

剛剛，鄰居來我家串門，媽問她的女兒在幹什麼工作，她說：“我想來想去，就讓她學護士，人活着不就是爲了錢嗎，在說，沒有錢幹什麼啊？”我一聽，感覺不對，腦袋出現了一系列的問題：

有句話——錢不是萬能的，但沒有錢又是萬萬不能的。這第二句話我感覺有點矛盾，我也不知道該怎麼說纔好。

現在的人，爲了錢真是不要命，甚至去犯法，好的就去做自己不喜歡的事情，只要錢多就行，請問這樣的人們，你們這樣過得快樂嗎？你們這樣覺得有意思嗎？你們的人生有意義嗎？

人生應該是這樣的——小的時候有遠大的理想抱負，努力學習，向自己的理想進發，你願望成真，你不會感到很欣慰；很快樂；很有意義嗎？如果你爲了錢，去做自己根本不想做的事情，你的人生從此會變得暗淡無光，如同行屍走肉一般。

人生就想那多姿多彩的童年，充滿這童稚般的快樂；人生又如那花季的青春，充滿這鼓勵和矛盾；人生又如那時而失敗成功的青年，充滿這朝氣和穩重；人生又如那暗淡又光明的老年充滿着感嘆的滄桑，享受天倫之樂。人生就是這樣的。

同學們，我們是祖國的花朵；祖國的希望；祖國的未來。祖國因爲有了我們而發達興旺，作爲新一代少年的我們，要爲我們的人生和祖國而努力奮鬥。

讓我們一起努力吧！加油！

活着的意義作文集錦7

生活中有些人總是誇大他對別人那一點微不足道的的好、縮小甚至抹殺別人對他自己的切切關懷。

在他們的眼裏和嘴裏、別人總是有經濟問題和作風問題、只有他自己纔是潔白無暇。

這種人教育出來的兒女呀、往往志大才疏、目空一切、自以爲是。

其實呀、他自己根本不通人情世故；這些人往往是破壞親情和事務的源泉；出了事把責任推卸的一乾二淨、有的甚至彷彿還是功臣；一輩子揣着糊塗裝明白、誰和這種人攪在一起、真實天大的不幸、最後都會被抹一身髒泥。

只有多看看有益的書、多和一些心智健康的人聊聊、淡泊寧靜、多想想別人的好、哪怕微如灰塵、才能在心裏開出花兒來、哪怕不燦爛不絢麗、也是你來人世間的心意、這就是人活着的意義。

有的人、以爲進過什麼名牌大學、拿着高文憑、高談闊論、彷彿什麼都懂了；懂得了人活着的意義、這本身就是極高的境界、這是背景、身份、文憑等不能代替的；還沒悟出人活着的意義、你的什麼名牌大學什麼高學歷真實浪費。

看看山河多美、太陽的光輝與月兒的清輝各有着各的意義、想想金木水火土各有各的用途、花兒與小草各有各的使命......

我們一起多看看有益的書籍、多和心智比較健康的人聊聊、我們多想想別人的好；也許我們經濟不富裕、也許我們沒有很高的身份、也許我們沒有顯赫的名聲。但是、我們心裏有花兒、這就是我們來人世間的心意、這就是我們活着的意義！！！

活着的意義作文集錦8

提到網，大家一定會想到蜘蛛結網。對，夏洛就是一隻蜘蛛，它用自己的絲一次又一次爲小豬威爾伯織了很多神奇的文字。第一次，它編織出“王牌豬”三個字；第二次，它編織出“了不起”；第三次，它編織出了“光彩照人”；第四次，它編織出了“卑謙”。它讓威爾伯成了“名豬”，再也不用擔心被人宰殺，但是夏洛卻因爲織網耗盡了體力，離開了這個世界。

善良的你聽了一定很感動吧？是的，夏洛的網就是讓人如此感動，因爲它網住了善良，網住了信任，網住了人世間最美好的情感—友誼。

這本書帶給我的感動不止這些。“一隻蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃蒼蠅是沒有意義的，幫助你讓我的生活更有意義，誰都知道人活着該做一點有意義的事情。”這是夏洛在臨終前說的話。說得多好，人活着該做一點有意義的事情。

一天，我做完語文作業，見到還有數學、英語一大堆作業沒有做，心裏開始急躁起來，再加上媽媽不停催促，我更加厭煩了。於是，我放下作業，來到客廳打開了電視，看起了動畫片。媽媽聽見聲音從廚房走出來訓斥道：“你作業寫好了嗎？看什麼電視？整天就知道做這種無意義的事情。”媽媽的話讓我不由自主地想到了夏洛臨終前所說的話：人活着該做一點有意義的事情。小小的蜘蛛都知道，我怎麼就不知道呢？我默默地關掉電視，來到書房認真地寫起了作業。

同學們，趕快去讀一讀《夏洛的網》，一定也會讓你大有收穫的！

活着的意義作文集錦9

人活着的意義是什麼？很多人都不理解。

人活着的意義，不是天註定的，每個人都是不一樣的。每個人活着的意義，可能是從自己的才藝來決定的。你畫畫好，你就該盡心地畫畫；你跳舞棒，你就讓跳舞變得精彩……只要你活着，世界就會因爲你一個人而更精彩。

人生沒有十全十美，如果你錯了可以重來。別人不原諒你的話，你可以自己原諒自己。但那不代表着你用一個錯誤去掩蓋另一個錯誤。人活着的意義應當注重的是過程，而並不是結果如何。你努力了，認真了，就可以了。所以一個人不應該以自己的觀點和想法去改變另一個人，更何況你不是他，他也並不是你。每一個人成長的過程都是不一樣的，人生應當經歷過酸甜苦辣。

每一個人都有存在的意義和價值，要不然大自然就會將其消滅！

很多人在生活中過的非常累、寂寞、孤獨。覺得活着似乎沒有沒有意義，並在以後的生活中變得非常頹廢，看不起自己，也看不起別人。對自己、對這個社會、這個國家都失望。在工作中就沒有了上進心，也不會有什麼突出的表現，收入自然就不多了。於是就愈發的覺得自己活着也沒有存在的意義和價值，什麼都不如別人，抗壓能力較差的人可能就會選擇結束自己的生命。

我們只要換一個角度看待自己的處境和麪臨困境，就會有不一樣的結果，要用一種積極樂觀的心態去觀察每一件事，就會發現我們其實活着是非常有意義的。

活着的意義作文集錦10

人活在世上一輩子，又是爲了什麼呢？我們出生來到這個世界，長大，工作，結婚，生子，育子。可當我們離開這世界，一切都化爲烏有。

活着的意義到底是什麼？我爲這個問題困惑了很久。人來到這個世界，需要經歷各種事情。也許這一生你會過得很幸運，但也許你在這一生過得很苦難。你會爲了自己的成就歡呼，你也會爲自己的生活而操勞。可當你死活，對這個世界也沒有什麼改變，世界不會因你停滯不前，地球也會繼續轉動，太陽每天還是會從東方升起；你的朋友會繼續過着他們的生活，你身邊的人頂多會難過一段時間，但時間會沖淡一切。

看到這裏，你也是不是也在想活着的意義是什麼？我們本是無意義的，但我們的意義就在於讓我們自己在這世界上活的有意義。就比如說，我們努力爲社會爲國家做貢獻，幫助貧困人家。但你也許會說：“我又沒才華橫溢，又沒錢，怎麼去做貢獻幫助他人？”那麼我告訴你，你做好你自己其實就很好了，不拖他人後腿，發揮出自己最大的價值。你不一定要爲人類，爲世界做出什麼巨大的貢獻，只要將你自己做到最好，那麼來到這世界，你也沒什麼遺憾的了。

活着本是無意義的，就看你自己能不能把它變得有意義，加油吧，年輕人們！

活着的意義作文集錦11

人活着的意義是什麼？我不止一次問過自己。太陽在我眼中彷彿是白茫的，令人厭惡。我不明白老天爲何對我如此不公，它從來不曾讓我享受過成功的歡樂。

我散步在大街上，與其說散步，倒不如說是尋找心靈的慰藉。無數的失敗，無數的挫折已讓我變得不堪了。鳥聲，鼓聲，樹聲

我開始厭惡世上的一切聲音和事物。一次次不及格的分數，一次次與好友摩擦，一聲聲的責怪，像針扎，一點一滴的刺痛了我的心。

一羣人正在取笑一個撿破爛的。撿破爛的那個人像是個孩子，瘦瘦的，面無血色，看了真讓人心疼。我忽然感到我是幸運的，至少我還有愛我的爸爸媽媽，無時無刻不陪伴我的同學，還有可親可敬的老師。

我想：也許人活着不僅是爲了自己能享盡榮華富貴，更是爲了我們周圍的人和我們的祖國。如果一個人一輩子奔波勞累，即使最後換來了無數的金銀財寶，他也絕對不會問心無愧。因爲他的動機與目標不是爲了羣衆，而是爲了自己的私利。相反，如果一個人一心想着祖國，想着人民，即使他最後一無所成，也問心無愧。因爲他努力了，他嘗試了。想想自己，難道不應該爲了祖國，爲了人民，去努力奮鬥嗎？

看看天，突然好藍，太陽也在炫耀着它的美。大地的萬物其實都很美麗。那豔紅的花，生機勃勃的草，高大的樹，不都是生命的象徵嗎？它們都在爲這個世界，默默的貢獻着自己的一份力。太陽落山了，我也化做了一抹餘暉，向人民，向世界，展示着自己獨特的美。