我的讀書故事作文500字（精選47篇）

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我的讀書故事作文500字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的讀書故事作文500字 篇1

“一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。”在這茫茫人海中，每個人都有自己獨特、有趣的讀書經歷，我也不例外。

在家裏我雖然比較愛書，但每次讀完都會乖乖地放回原位，爲什麼呢？因爲我家有位嚴厲的媽媽，只要亂放她就提起尖而刺的嗓音大聲呵斥，所以我家的書雖多，但也不會扔得到處都是。

說起讀書，我還真有兩次驚心動魄的經歷。

記得一次天陰沉沉的，雲彷彿像是火爐裏的灰燼，好似均勻又好似不均勻地撒在了一個擦得乾乾淨淨的`白盤上。教室裏安靜得出奇，彷彿一塊橡皮掉在地上也能聽見，我把一本我最愛的書——《十歲那年》夾在品德書裏，立着擺在桌上，小心地翻看，我的心撲撲地跳着，突然老師停住了聲音，在講臺上掃視了一圈，終於停了下來，並將目光停在了我的身上，我緊張地如同熱鍋上的螞蟻不知所措，害怕將這件事告訴家長，急忙把《十歲那年》收了下去，把桌面擺好，老師才又開始講課，我呼了口氣拍拍心臟，又趁老師不注意，小心翼翼低下頭靠在桌邊望着抽屜裏的書。

還有一次晚上十一點多了，媽媽都已經睡了，但那時我迷上了《三國演義》，非常想知道下面會發生什麼，又害怕吵醒媽媽，就小心翼翼地上了牀，把被子裹在自己的身上，嘴上叼一個小小手電筒，微弱燈光照射在書上，津津有味地讀了起來，邊讀邊探出頭來看看媽媽有沒有突擊檢查。

讀了我的故事，你一定覺得我是一個很愛讀書的人吧！其實不然，我只有百分之五十的讀書勁，還有百分之五十用在玩上了，今後我一定會把那一半拖回來，做一個愛讀書的人！

我的讀書故事作文500字 篇2

讀書破萬卷，下筆如有神。我很喜歡讀書，從六歲起，我就開始讀書了。

那時，我剛剛學拼音生字，讀不了書，於是我就讓媽媽在睡覺前給我講，就這樣，我聽完了第一本書《木偶奇遇記》。

之後，因爲我有了小妹妹，媽媽就忙的不可開交，沒有時間給我念書了，我只好去找表姐給我讀書，這次我聽的是《綠山牆的安妮》，什麼波光粼粼、風景如畫的閃光小湖，什麼無時無刻總令人神往的紫羅蘭溪谷，我聽得津津有味，但表姐講了一個小時就回書房去做她的功課了，我只好帶着對故事的期待上牀睡覺去了。

《愛的教育》是我在八歲讀的.，但我讀到洛佩諦死了，我傷心極了，就丟下了這本書，改讀別的書了。但過了幾天，我又忍不住了，便再拿起《愛的教育》讀了起來。一連就是幾個小時，我終於讀完了，內容很精彩，我是越看越有勁。

九歲那年，媽媽讓我讀《紅樓夢》，但我連人物都分不清，就乾脆不讀了，直接去看那精彩的《西遊記》，唐僧取經時，居然有和孫悟空長的一樣的猴子，讀到後面，才知道是妖怪變的，這是我最喜歡的書。

後來，我讀的書越來越多。讀書提升了我的習作水平，有一次閱讀老師讓我們寫梨花，我把梨花比作串串潔白的花苞珍珠似的晶瑩閃耀。其實這是我讀書時發現的好句子，我覺得用在我的中很恰當。沒想到我的竟然得了五顆星，讓同學們輪流閱讀，這樣一來我更是嚐到了讀書的甜頭。

於是我更喜歡讀書了！

讀書好，多讀書，讀好書。這是冰心的名言，也是我的讀書格言。我深信：

讀書使人快樂！

讀書使人明智！

讀書使人進步！

我呼籲大家一定要多讀好書！用書籍豐富自己的心靈，用讀書來增長自己的智慧！

我的讀書故事作文500字 篇3

讀書破萬卷，下筆如有神。——題記

冰心奶奶曾說：“讀書好，多讀書，讀好書。”“讀一本好書，像交了一個益友。”每個人都有一本書朋友，它像一位知音伴隨着我們。下面我來講講我的讀書故事。

我喜歡在午後，躺在躺椅上，拿着一本書津津有味地讀着。曹文軒的《草房子》《青銅葵花》等，給我帶來的鄉村氣息和人與人之間的愛與感動；沈石溪的動物小說則是充滿激情，講述着動物與人之間的微妙關係；楊紅櫻的《淘氣包馬小跳系列》，內容豐富，主人公的生活充實而又有趣；雨果的《悲慘世界》《巴黎聖母院》真不愧是世界名著，給我以心靈上的震撼與感動……書中的人物有着與我們一樣的世界，但卻描述着不同的悲歡離合，人情事故。正如《紅樓夢》中所述：“古今多少事，都付笑談中。”讀書就是在品味人生，領悟道理，學習哪些值得傳承的精神。

我還喜歡在夜間睡覺前看一會兒書，靜靜地欣賞書裏的故事。拿上心愛的書看上一兩遍，這樣的`感覺像是在看電視劇、越看越過癮。我也是這樣。人們常說：“一花一世界，一葉一春秋。”而我卻說，一本書就是一個大世界。它是我人生中的一扇門，通向我求知的心靈世界；它更是一座春意盎然的“百草園”，讓我在精神的花園中徜徉。它豐富了我的知識，拓展了我的視野，更托起了我的理想，我愛讀書。

書是一把鑰匙，它能打開知識的大門；書是一口深不見底的井，它能打撈出知識的大腦；書是我的啓蒙老師，教會我許多知識；書是一棵大樹，把我帶到知識的天堂。

我愛你，書！你帶給了我無窮的財富。

我的讀書故事作文500字 篇4

有人曾經問過我，如果，你有一個小時的娛樂時間，你會做些什麼？我會毫不猶豫地回答：“我會看一本書”。

最初的記憶是我5歲時，媽媽一字一句地教我讀《唐詩三百首》，“重（牀）前明月綱（光）”……因爲那時認識的漢字很少，鬧了不少笑話，但是，我對書籍有了不甚的喜愛。

隨着時光的推移，我上學了。我逐漸被漫畫中豐富多彩的圖片吸引住了。漫畫中可愛、帥氣的人物讓我很是喜歡。我愛上了漫畫書，儘管它不能讓我明白許多意味深長的道理。

後來，那些簡短的`漫畫已滿足不了我求知的心。我通過劉老師教的拼音，認識了不少漢字。每次媽媽給我買書時，我都迫不及待地打開書，像一匹餓狼。

時光飛逝，此時此刻的我快要上初中了，我不再看那些有拼音的讀本，而是抱着純文字的書籍如飢似渴地汲取書中的養分。我現在對書籍一如既往地酷愛，就拿這個寒假來說吧，那天，豔陽高照，晴空萬里，爸爸媽媽打算帶我出去走路，我不樂意，於是獨自在家，其實呢，我是想看書。爸爸媽媽走後，我便貪婪地爬上書架，翻出幾本世界名著津津有味地讀起來。故事中，精彩的述說讓我豁然開朗，像磁鐵一樣深深地吸引着我。“叮鈴，叮鈴”這時，電話響了，是媽媽：“我們在外面敲了那麼久的門，你怎麼沒開門呢？”啊？原來呀，是我看書太入迷了，並沒有聽見敲門聲。夜晚，我帶着滿足的心睡下，我做了一個甜甜的夢，我夢見媽媽給我買了我最愛的書。嗯，明天早上，我要把它看完！

“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻。”可見，不同的閱讀能開發人類不同的信紙，增長不同方面的知識。因此，我們更應該發奮勤讀，讓書成爲我們生命飛翔的羽翼。

我的讀書故事作文500字 篇5

書，是我們無聲的老師，在學習中遇到困難時，我們可以隨時向它們“請教”。是書，開闊了我的眼界；是書，啓迪了我的智慧；是書，給我帶來了無窮的樂趣，是書爲我插上理想的翅膀，飛向美好的明天

我是個愛看書的人，一有空就拿起書來看。記得有一次，我在學校看到同學在看一本《白雪公主》，我向她借來看了一下就入了迷，於是，我向她借了這本書回家看。她答應了，但是叫我第二天要還給她。放學回到家裏，我急忙翻開書一看，哇！好精彩啊！我像一匹餓狼，一頁，兩頁，貪婪地看了起來。只可惜時間老人步伐走得太快，不知不覺中，晚飯的時間到了，吃完晚飯，媽媽叫我先寫完作業再看書。我由於急着要看書，所以作業寫得馬馬虎虎。媽媽一檢查，慘了！意料之中，媽媽要求我重寫！我只好重新再寫了一遍，這次我不敢馬虎了。終於把作業寫完了，當我想拿起書時，已經到了睡覺的時間。在媽媽的催促下，我極不情願地放下書，上牀睡覺，可我哪能睡得着呢？腦中不斷地浮現着書中的情景，又想着：白雪公主後來怎麼樣了呢我忍不住翻身下牀，由於怕被媽媽發現，我拿了一隻手電筒，捧起書，在被窩裏津津有味地看了起來。直到凌晨一點多，終於把書看完了，我感到我的眼睛真酸哪！這時我才放下書本，心滿意足地進入夢鄉。第二天上課時，我不僅沒精神，還不小心在課堂上打了瞌睡，被老師批評了一頓。

雖然有人會認爲我這樣做很傻。但我真的'對書很癡迷，因爲有了書，我的生活纔會變得如此多姿多彩！我和書的故事永遠不會畫上句號，只會隨着我的成長越來越豐富。

我的讀書故事作文500字 篇6

這學期我在閱讀老師的“逼迫”下看起來了《西遊記》。我一開始是拒絕的，因爲在小時候我已經看過了，不知道多少遍電視版的'《西遊記》了。可我身不由己，只好看了。

不過這次重讀《西遊記》給了我不少對它新的認識。

看電視時我只知道他好像唐僧是唐代的一個和尚，可看了名著後我還知道他是如來佛祖的二弟子金蟬子轉世，而且他爸爸還是個狀元，母親是丞相的女兒。

我在看書前有一個大人一堆問題，爲什麼不能讓孫悟空一個筋斗雲直接飛到雷音寺找如來取經，還要走一萬八千里路；爲什麼取經隊伍分別是唐僧，豬八戒，沙僧白龍馬和孫悟空，而不是別的妖怪？不過這些問題在我看完名著之後都一一被解答了。

之所以不讓孫悟空直接去取，是因爲那些神仙們想借取經的過程磨練一下唐僧四人，而神仙們爲什麼要這樣做呢？同學這也引出了另一個問題，爲什麼要選他們？其實他們都是帶罪之人——唐僧因身爲金蟬子時，在如來面前犯了錯，被貶人間；孫悟空，是因爲它在500年前大鬧了天宮，被壓在了五行山下；豬八戒是因爲他在蟠桃會上喝醉酒調戲了嫦娥，所以被貶，但投錯了豬，胎成了豬妖；沙僧是因爲他是打碎了琉璃瓶，惹怒了王母娘娘，也被貶到了流沙河；而白龍馬，是因爲他失手燒燬的夜明珠。就是因爲這樣，神仙們爲了磨鍊他們，就想出了這出“好戲”。

其實，關於《西遊記》我還有許多問題：悟空的父親是誰；爲什麼孫悟空當年大鬧天宮這麼厲害，而在取經時很多妖怪他都打不過……原來《西遊記》有這麼多我沒發現的事情，看完我一定要認真再看一遍了。

我的讀書故事作文500字 篇7

讀書讓我充實，我喜歡讀書——只要手邊有書，常常會讓我廢寢忘食。

我印象最深的是剛拿到《哈利·波特》的那一回，一捧起書來，我很快就進入了書的世界：我彷彿已經手拿魔棒，與羅恩和赫敏一起，面對着伏地魔……

這時，耳邊傳來媽媽叫我吃飯的聲音，我頭也不擡地“哦”了一聲，繼續跟伏地魔“惡戰”。當媽媽一而再，再而三地喊我吃飯後，我才極不情願地捧着書來到了餐桌前。

我一邊看一邊吃，直到隱隱約約聽見媽媽爆發的聲音：“諾諾！”我莫名其妙地擡起頭來，才發現她正怒視着我，而外婆則在旁邊笑得合不攏嘴。我用無辜的眼神看着媽媽：“怎麼了？”“怎麼了？這小孩！”媽媽哭笑不得地指指我的碗，“你看看！空氣也能吃飽嗎？”我低下頭，愣了一下——我的'碗怎麼這麼幹淨？緊接着又一臉茫然地擡起頭來：“飯呢？”外婆笑着說：“自己去盛啊！”我一聽，自己也笑壞了！

原來我坐下來時，她們只是遞了個空碗給我，要我自己去盛飯，而我一直目不轉睛地盯着書，根本沒注意到，坐下來接過碗就左手翻書，右手拿筷，時不時還把嘴湊在碗邊扒拉幾下。媽媽提醒了好幾遍，我卻渾然不覺，所以這才忍不住大聲喊我的。想到自己剛剛的行爲，我不禁啞然失笑。

讀書，就這樣常常讓我沉迷，使我不能自拔。我喜歡讀書。

我的讀書故事作文500字 篇8

書是一位嚮導，幫助你駛向成功之路，一本好書常常會使你受益匪淺。正如“讀書破萬卷，下筆如有神。”

人要從糧食中吸取營養，心靈要從書中吸取營養，既使你的肉身存活着，但是你的心靈死了，也是一個殘疾人。讀書也是人生命中一部分。我平時喜歡看一些小說，一但看上了，就愛不釋手，忘我的境界。有一次我在牀上看偵探書，在不知不覺中，天色已晚，已不適宜看書了，可我還在津津有味地讀着讓人驚心動魄的'故事，這時耳邊傳來媽媽的聲音：“誠誠，時間已不早，你快點兒睡！”我哼了一聲，繼續看着，媽媽又催了，我很不情願地馬上關上電燈說：“我好了！”其實我早就把奇謀妙計想好了，心裏：“等你一走，我就開始行動！”我豎起耳朵，聽着媽媽遠離得腳步，行了！連忙“偷”出預先準備的手電筒，就接着聚精會神地看了起來，可是俗話說得好：“紙裏包不住火”媽媽見門縫裏有亮光，無聲無息地出現在門口，媽媽心平氣和地說：“天已經這麼黑了，你還在看書，再說要看壞眼睛的。”我一驚，連忙把書一扔，神速躺下了。我裝模作樣地閉上了眼睛。等媽媽一走，我又鯉魚翻身，鑽在被子裏，繼續看我的“營養”，我媽媽又神不知鬼不覺地出現了，把被子一掀，雷霆大怒，叫道：“你再看！”我被媽媽霹靂啪啦地說了一通，我一頭扎進被子，最後我無計可施。但等天一亮，我又迫不及待地補充我的“營養”。

書可不比糧食差，人不能沒糧食吃，但也不能沒有書的“營養”補充，要不然是一個不健全的殘疾人。書是一位指引你走向成功之路的嚮導。

我的讀書故事作文500字 篇9

書籍是人類生命中必不可缺的東西，它能給人們帶來知識和樂趣。可曾經的我，並不喜歡讀書。

剛上一年級的我，總是對書籍充滿了排斥，一看到書籍上密密麻麻的文字，我就十分煩躁，不論是繪本還是帶拼音的課外讀物，我都不喜歡。

暗中觀察的媽媽發現了這一點，便拿起一本拼音版的《格林童話》遞到我面前，問：“你想不想讀童話書呀？”“不想”“那好吧，我給你放到那兒了。”說完，她便關上房門，離開了。

我繼續畫我的畫，可眼睛還是控制不住的瞄了一眼童話書。我一看，發現童話書的封面十分好看。七個身穿不同衣服的小矮人圍在一位美麗的`公主旁邊。公主死了嗎？我不禁心生疑問。懷着忐忑的心情，我慢慢地打開書的第一頁，看着密密的文字，我依舊心生厭惡，可旁邊精美的配圖瞬間把這種想法給打消了。我翻到《白雪公主》那一頁，慢慢地閱讀起來。

這個女人可真壞！沒想到，我的心竟也隨着故事牽動起來。彷彿我置身於書中的小木屋裏，看着公主與小矮人們所發生的一切。終於，我喜歡上了這感覺，我喜歡閱讀那有趣的文章，看那主人公豐富多彩的經歷。但我最喜歡變爲文章中的人物，體驗不一樣的人生。

漸漸地，我愛上了書籍。從最開始的繪本到後來的拼音版讀物，再到現在各式各樣的小說。每一本書都帶給了我不一樣的體驗。看着暑假書架上滿滿當當的書籍，無論何時何地，心裏總有一份安靜與祥和。

我的讀書故事作文500字 篇10

書，是我的精神夥伴，遇到它，是三歲的事了。

那時候，正是賴在媽媽懷裏的年齡，媽媽總是用歌一般的聲音將我引入童話的仙境。於是，《小紅帽》《三隻小豬》《狼和小羊》這些家喻戶曉的故事便成了我最初的夥伴。

很快，我便不滿足於聽媽媽讀童話了，我在五歲時，已經開始靠認拼音自主閱讀，注音版的《木偶奇遇記》《一千零一夜》《愛麗絲漫遊奇境》等，都爲我帶來了無限樂趣。

在閱讀這一興趣的影響下，我的認字水平已遠遠地超出了同齡的小朋友，我的閱讀量也在增加。書櫃裏，成套的書籍不出一年就會翻新。二年級是鄭淵潔的系列，三年級是楊紅櫻的“馬小跳”系列，四年級是黃蓓佳的“肖曉”和“金鈴”和沈石溪的各種動物小說，我走進書中，與他們相遇，共同度過一段美好。

五年級，還有同學仍沉浸在楊紅櫻的童話中，我已在回味“原著版”四大名著。無論是禮賢下士的劉備，濟人於急的宋江，還是紅顏薄命的林黛玉，神通廣大的孫悟空，無不給我以深刻的`印象。

也就是在五年級，我開始在冬天“深夜竊讀”，被子一蒙，打着家裏唯一一支手電讀上幾十分鐘的書。有一次，實在悶得厲害，我關關了手電合上書，把身子從旁邊探出被子涼快一下，不知怎的就睡着了，第二天，高燒不退。恰巧是星期六，我也就停了課，讓媽媽照料着。雖然咳嗽、頭疼，但我還是很高興的：有理由不做事光看書了。

閱讀也給我帶來了益處：開闊了眼界，增長了知識，還得到了不少故事的積累和寫作的經驗。每逢春節團聚，小我兩歲的表弟總會全神貫注地聽我講故事呢！我也曾試着以寫小說的方式講了個故事《南極》，表弟仍是我的“忠實聽衆”。

步入初中，課餘時間縮短了，但我依舊會與閱讀相伴，永遠！

我的讀書故事作文500字 篇11

莎士比亞曾經說過書籍是全世界的營養品。書，能帶給我們樂趣，也能帶給我夢許多知識。讓我來說一說我的讀書故事吧。那天，我和媽媽一起去新華書店買了一本十分好看的書。回到家後我便如飢似渴的看了起來。一頁，兩頁。

我像一匹餓狼，貪婪地讀着，似乎已走進了書的王國，不想走出去。這時，從廚房裏傳來了媽媽的聲音；小瀅，家裏沒鹽了去幫我買一包鹽。我被書迷得如癡如醉，根本沒有聽見。過了五分鐘，七分鐘，十分鐘，媽媽見我還沒有去買鹽，大發雷霆，氣呼呼地跑上樓，大聲地對我說；快去買鹽。我被驚醒了說知道了知道了，馬上就去。說完，我便慢吞吞地拿起書向前走去。這時，我感覺一陣疼痛，扭頭一看，只見媽媽拉着我的頭說；錢都沒拿怎麼去買鹽？我這纔想起沒有拿錢。拿好錢後，我便出發了。在路上，我看得浮想聯翩，如癡如醉，根本沒有看路。

突然，‘砰’的一聲，我一頭撞在了樹上。我立馬轉了個彎繼續走去。過了一會兒，我看見前方有個人影，就走過去，頭也不擡地說；老闆，買一包鹽。只聽見那位老闆啪的一聲打了我的腦袋，大聲地說；看清楚我是誰。我擡頭一看原來是媽媽。媽媽嘆了一口氣說；還是我去買吧。我聽了高興得跳了起來。

這就是我的'讀書故事。書，是一杯清涼可口的綠茶，是一位朋友，是一座點亮前方道路的燈塔，讓我們一起來讀書吧。

我的讀書故事作文500字 篇12

“書是人類進步的階梯”，高爾基說得對。書是一位教師，帶我們打開知識的大門；書是一艘戰艦，帶着我們從生活的狹小地區駛向浩瀚的大海。

我十分愛好讀書，書給了我巨大的精神食糧，現在我就來講講一段難忘的'讀書故事！

有一次。我看到了一本《哈利波特與魔法石》，一看到它，我就愛不釋手，非要把它讀完，甚至把情節記得滾瓜爛熟才肯罷休。我的迷戀，媽媽終於同意爲我買下那一本我夢寐以求的書，我捧起書一頁、兩頁……，我像一匹餓狼，貪婪地撲在了獵物上。

有一天，我正在津津有味地看書，無意間看了一眼鬧鐘，“十點”！嚇我一跳，我的爸爸媽媽又要來干涉我的夜讀了。我眼睛一輪，就想到了一個好方法，我拿起手電筒，躲在被窩裏偷偷的看。

我簡直看得入迷了，哈利波特的命運遭遇讓我牽腸掛肚，直到凌晨一點多，我才依依不捨地把書放到書架上。結果，第二天上課我打起了瞌睡，老師走到我身邊都不知道，被老師抓了個正着。自此，我再不敢偷看得這麼遲了！但是有時候還是會偷偷看得很遲。

在書中，我彷彿在歷代的偉人、名工巧匠中穿梭與交談，也可以知道各種人物的遭遇，讓我從中汲取許多知識。

高爾基說過：“書，是人類進步的階梯。”，讀書可以使我們的增強能力，昇華信念，讓自己成爲一個強大的人。

我的讀書故事作文500字 篇13

說起故事，我有許多故事，如旅遊故事、學習故事等其它的故事。但令我印象深刻的是讀書故事。

記得有一次早上，我在整理我的房間時，發現了一個驚人的祕密——我的房間都要被書給淹沒了！你瞧，櫃子裏有幾堆書、牀頭櫃裏有一堆書、書桌旁有一堆書，就連枕頭下還有一本書呢！我都給驚呆了：我到底買了多少書啊！我想。然後，我就把所有的課外書都大概地看了一下，在網上購買的有《四大名著》、《懷特三部曲》、《假如給我三天光明》、《格列佛遊記》等；學校訂的有《七彩語文》、《小若貝爾》、《趣味語文和數學》、《自然探祕》等。簡直就是數不勝數啊！就這些書，我還有沒看過或沒看完的呢！我想：真沒想到，我竟然看了這麼多本書！而且，還有沒看完的呢！我覺得我看得書還是有點少了，我還是再看一會兒吧！就這麼想着，我就隨手拿起了White（懷特）三部曲裏的其中一本《精靈鼠小弟》這本書津津有味地看了起來。“譁、譁、譁、譁”我靜靜地看着每一頁內容，輕輕地翻着每一頁紙張。我看入迷了，彷彿自己就是書中的`主人公——鼠小弟斯圖爾特，我感覺到，我交了一個好朋友——一隻叫瑪加洛的小鳥，爲了不讓它受到一隻叫“野茉莉”的貓欺負，我鼓足了勇氣，把這隻狡猾的“野茉莉”打敗了，成功救了瑪加洛這個好朋友。

到了中午，我還沉浸在書中，就連肚子唱起了“交響曲”我還沒知覺呢！你們說，我是不是太入迷了？

我的讀書故事作文500字 篇14

“書籍是人類進步的階梯”，這句話是高爾基說的，也是我最喜歡的格言。

記得我讀小學三年級時，不知爲什麼，我偶然見到同學們手中都有圖書，而且讀的津津有味，他們還以此爲榮，相互炫耀。於是我從一位同學手中借了一本圖書，沒想到書中的內容非常精彩，很快就吸引了我。等到要還給他時，我真有點依依不捨，一點兒也不過癮。於是我的心裏便盤算着：一定要讓媽媽也給我買幾本課外書。

放學一回家，我便對媽媽說：“媽媽，幫我買幾本課外書，還要一本《格林童話》，好嗎？”“好呀！”沒想到媽媽爽快地答應了。

第二天，放學回家，媽媽就把幾本書送到我的手裏。我一看，其中有一本是我最喜歡的《格林童話》，我就像得到了一樣珍寶似的，高興得一蹦三尺高了。很長的一段時間裏，我都沉浸在書海中，故事中每個主人公的故事都使我牽腸掛肚。我一遍又一遍地翻看《格林童話》，一次又一次地進入美妙的故事中。

隨着年齡的增長，隨着知識的`不斷提高，隨着時光的流逝，我的“讀書熱”還是沒有減退，而且不再看一般的故事書了，看的都是古今中外的小說了。

一本好書就是一座寶藏，一篇文章就是一盞明燈，她給我知識，教我做人，使我能夠健康成長。

書籍是人類智慧與文明的結晶，書籍是我們的精神食糧。我愛書籍，我更愛讀書！

我的讀書故事作文500字 篇15

莎士比亞以前說過：書籍是全世界的營養品。在我的小時候，書籍成了我生命裏不可缺少的一部分。白天，我在幼兒園過得很不開心，因爲老師叫我睡覺我睡不着，所以我錯失良機，得不到每個人因該得到的`獎品，白天使我在幼兒園過得很不快樂。但晚上回到家我就高興了，因爲晚上我能在家裏讓媽媽幫我講故事，幫我讀書上的字，讓我慢慢地學會了讀書。從那以後，我都自我一個人讀小孩讀得及簡單的書和漫畫書。

但是自從上了小學以後，我就覺得這些書太幼稚了，就看其他書了，比如《格林童話》、《安徒生童話》、《屋頂上的小孩》、《城南舊事》等等各種各樣的書籍應有盡有，都能夠堆成一座“小山”了。我高興的一蹦三尺高，整天都把書捧在手心裏，愛不釋手。我上哪兒都帶着書，逛街、旅遊，甚至睡覺都要把書放在枕頭底下。

上了中年級以後，我不滿足於看那些書了，我要看《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》等等。但我的課外閱讀時間就越來越少了，我要背語文書，要做陽光課堂，要看詞語手冊，要讀同步閱讀，幹完這些，都已經八點半了，媽媽還得叫我下去鍛鍊，所以，我只能在週末看了。但是，如果晚上睡不着，我會偷偷地溜進書房，打開臺燈竊讀。

一本喜愛的好書是進步的階梯，就是我們的良師益友，讓我們熱愛讀書吧！

我的讀書故事作文500字 篇16

今天早上，我七點多來到了學校，老師和各別同學已經來到了學校，老師在改作業，同學們在讀書，當我走上樓梯時卻發現包乾區非常乾淨，原來是我的同學莊敏婕比我早來了一步，把衛生打掃好了。

這幾天我每天觀察，我們班的衛生比以前乾淨了許多，在衛生方面一直沒有扣分，再班對課上，老師表揚了莊敏婕說她每一天早上就把衛生打掃好了。是啊，這早來的幾分鐘卻能爲班級做不計可數的好事，雖然在班中，不是最聰明的，而且成績也不是最好，但是，他卻這麼勤快，總是默默無聞的關心班級。

從這件事，我大心眼底的佩服他，我暗暗下定決心，一定要做個勤勞得人，默默無聞的爲班級做好事！

三小讀書節要結束了，我們迎來了圖書漂流活動，我們興奮極了。

週五，大家都忙碌極了，我們班的同學，有的帶了聖誕樹，有的帶了抽獎盒，有的.帶了小獎品，還有的帶了可愛的動物服裝。時間飛速，下午來到了，同學們開始裝飾書鋪了，我帶來了聖誕樹起了大作用，來到操場上，第一個入眼的就是兩隻巨大的蜜蜂，後來我才知道是二班用來打廣告用的，現在看來，我班的書鋪有一些落後了。圖書漂流開始了……

剛剛開始，我就迫不及待地奔向二班因爲那裏有我喜歡的兒童文學（經典類）讓我一買就買了四本書，抽了四次獎，兩個漂流瓶和兩個糖，今天運氣還算不錯我心裏想，時間過得非常快，圖書漂流要結束了……

我拿上自己的書，心還沉靜在圖書漂流裏，回到教室沉寂在書香裏。

我的讀書故事作文500字 篇17

小時候，每天晚上，在媽媽輕柔的聲音裏，美妙的故事飄進我的耳朵，進入我的內心。正是因爲這些豐富多彩的故事，我的童年充滿了樂趣。漸漸地，我養成了閱讀的習慣。

記得有一次晚飯後，我媽讓我趕緊寫完作業。但是我忘不了之前看到的《西遊記》。所以，我說我知道，但我心裏在盤算着我的“偷竊計劃”！我把作業本放在《西遊記》書夾上騙了我媽。當我媽媽來找我時，我假裝在做作業。她走的時候，我懷着極大的興趣看了《西遊記》。這本書的情節像磁鐵一樣吸引着我。我走在書裏，陶醉，自得其樂。當我看到一個有趣的故事時，我不禁笑了。“噗嗤”一聲落下，我馬上意識到問題嚴重了，我的“偷計劃”被我媽抓住了！我很擔心，準備捱罵。媽媽走過來，板着臉看着我！我不得不收起笑容，對媽媽說：“好吧。嗯，我只看了一會兒。等我看完這一段，好不好？”媽媽生氣地喊：“快十點了，不用寫作業了！”知道沒有商量的餘地，我無奈地把書放回去，乖乖地做作業。因爲我沒有足夠的.時間看書和做作業，我開始漫不經心地寫作。第二天，我被老師批評亂塗亂畫。這件事之後，我看閒書也不影響學習。讀書是好事，但不要學我的偷法！

讀書真的很好，它不僅能給我無窮無盡的知識，還能讓我找到讀書的樂趣，讓我真正體會到“讀書”的滋味。在未來的日子裏，我會繼續和書做朋友。

我的讀書故事作文500字 篇18

我的愛好很多，打籃球、打乒乓球、聽音樂。我最喜歡的還是看書！

書裏有無盡的知識、無窮的資源。“讀書破萬卷，下筆如有神”正是我的讀書格言。

有一次，我正在看《三國演義》，正當我沉浸在劉備三顧茅廬的故事中，媽媽走過來說：“別看了，吃飯。”“知道了。”我一邊應承着，一邊繼續看令我入迷的書。

“孔明草船借箭，巧借東風，使曹操百萬大軍談笑間灰飛煙滅；孔明七擒孟獲，六出祁山，一篇《出師表》萬古傳揚。”當我正在這無邊的遐想中遨遊時，媽媽提高了分貝大叫：“快來吃飯，飯都涼了！”這一叫，打斷了我的遐想。我端起飯碗，眼睛繼續盯着書本，“啊，關羽之死！”我一邊吃飯一邊翻看着書。

這一篇章雖短，但字字都在敲擊着我的心靈。關羽被俘後寧死不降，被吳國殺死。我的眼淚滴到了書上。在劉備出兵攻打吳國時，我不禁樂得開懷大笑，熱血沸騰的我在內心爲劉備暗暗加油。張飛之死讓我氣憤難耐，劉備率百萬大軍攻城略地時，我不由得拍手叫好。這時，憤怒的'媽媽像一頭母獅子咆哮道：“吃飯！”這一聲可謂是吼得天崩地裂，日月無光啊。

在老媽的“淫威”下，我只得乖乖地坐到飯桌前。雖然吃的是涼涼的飯菜，但我心裏很高興，很自豪，因爲振宇看完了一本書。

我的讀書故事作文500字 篇19

我酷愛讀書，有句名言說得好“一日無書，百事荒蕪”，我的生活確實如此。我可以一天不睡覺、不吃飯，但不可以一天不讀書。我記得我讀的第一本書是《小王子》，那時我還不認字，只好讓媽媽當睡前故事讀給我聽。

記得有一次，我寫完作業已經8點多了，勞累了一天，洗完澡剛想躺到牀上睡覺，看到了《格列佛遊記》這本書，我毫不猶豫地翻了個跟頭，昂首挺胸地坐在牀上看書。我眼睛瞪的大大的，把書中每一個字都“吃”進了腦子裏。過了一會兒，我看得如癡如醉，忘記了時間，忘記了睡覺，好像到了書的`世界。忽然，我聽到了熟悉的腳步聲，原來是媽媽過來看我有沒有蓋好被子，頓時我感到一場巨大的災難正在向我襲來。媽媽看到我這麼晚還沒睡，就喋喋不休地斥責道：這麼晚還沒睡，明天早上又起不來……我還要說些什麼，但書已經被媽媽收走了。

記得還有一次，媽媽在午睡，我就偷偷跑去書房看書，那時我一經10歲了，大概是上三年級，我已經可以看深奧一點的書了，比如：《希臘神話故事》、《草房子》、《長襪子皮皮》、《柳林風聲》……於是，我選擇了《我要做好孩子》，主人公是金鈴，我廢寢忘食地讀了起來，我邊讀邊流淚，別看金鈴傻乎乎的，其實她內心非常善良、正直、寬容、大度，她的班主任改他們班的作業病了，金鈴還拿花送給老師，而且還是第一個。

我願在知識的海洋裏遨遊，在閱讀中成長，在閱讀中進步！同學們，我們一起加油吧，讓書香更加芬芳，讓未來更加輝煌。

我的讀書故事作文500字 篇20

書是茫茫大海中的燈塔，指引我航行的路線；書是分岔路旁的指示牌，辨明我人生的方向；書是炎炎沙漠裏的綠洲，滋潤我乾涸的心靈。而我與讀書的故事，就是從《一千零一夜》開始的。

從前，我對讀書總是提不起興趣，寫作文時也時常下不了筆。老師建議我多讀些課外書，但是我一盯着密密麻麻的文字，就彷彿走進了大迷宮，頭暈眼花。

直到有一天，媽媽送了我一本《一千零一夜》，裏面各式各樣的人物勾起了我的好奇，豐富多彩的世界激發了我的興趣。只打開第一頁，我便沉浸在了書中無法自拔，迫不及待想要一口氣全部看完。到了吃飯的.時候都食之無味，滿腦子想的都是故事接下來會發生什麼呢？睡覺的時候，我佯裝睡着，等媽媽離開房間，便立刻偷偷地躲在被窩裏，津津有味地探索書中的奇妙世界。

這天夜裏，我走入了書中的世界，認識了聰明的阿里巴巴、機智的馬爾基娜、善良的狗、言而有信的青年。我與他們在草原中漫步，在森林中穿行，在集市中閒逛，並一同勇敢地對抗壞人。他們許多優秀的品質值得我思考學習，比如說：要善於觀察、先苦後甜、言而有信、勤儉節約。《一千零一夜》中還有許許多多這樣的人物，有的發揚勇敢冒險精神，有的機智善良，還有的正義凜然、敢於和惡勢力作鬥爭。

至此以後，我愛上了讀書。我喜歡在書中結識可愛的夥伴，在書中探索神奇的世界，在書中汲取寶貴的知識。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我享受讀書帶來的快樂！

我的讀書故事作文500字 篇21

每個人都應該會有自己的讀書趣事吧？但是如果要說起我的讀書趣事，那可是十天十夜都講不完，雖然不可以跟匡衡“鑿壁借光”、車胤“囊螢夜讀”相提並論，但是它們也別有一番風味，足以讓人捧腹大笑了。

當然，令我最難忘的還是那次了——

那天正午，我正在津津有味地看着書呢，爸爸把飯燒好了，而我呢？還在與故事的主人公在書海里遨遊呢！媽媽來喊我吃飯了：“快來吃飯！再不吃就沒得吃了！”唔，這招可對我沒有用處，我仍然像座雕塑似的，一動不動地坐在座位上看書。媽媽又使出她的第二招：“快來吃吧，今天有你喜歡吃的菜哦，爸爸還專門爲你燒了肉丸子……”這招我也已見怪不怪了，我像耳朵聾了似的，繼續與我的“好朋友”一起遊玩。媽媽仍然不死心，拿着筷子假惺惺地對我說：“吃不吃啦，再不吃我就打咯。”說着，便輕輕打了我兩下子，可是，我還是沒生出一點兒點兒想吃飯的念頭來，這可把媽媽“氣”壞了：“再不吃飯的'話……就別想看書了！”“啊，不要不要，我馬上去吃！”這回我中招了，“嗖”的一下站了起來，迫不得已地乖乖去吃飯了。媽媽呢？帶着勝利的表情，帶我去“監獄”！

怎麼樣？這就是一個愛看書的我，媽媽說我就是太愛看書才近視的，媽媽還說我啃書啃過頭了，是一個貪吃的“大”書蟲，你覺得呢？

我的讀書故事作文500字 篇22

書，是人類進步的階梯。如果我們是辛勤的蜜蜂，書便是我們能採蜜的花朵；如果我們是乾渴難忍的酒鬼，書便是一罈香醇美味的酒；如果我們是練習飛翔的雄鷹，書便是我們展翅高飛的藍天；我們是離不開書的，因爲它像雨露般滋潤我們的知識，我愛讀書，書讓我走向成功的一條十字路。

我剛開始的閱讀還是媽媽大量的故事。上幼兒園時，我不會認拼音，更不用說認識幾個字，當然閱讀起來也很困難，只能在學校聽老師講或在家聽媽媽講，就這樣我讀了一本又一本書，時間過得也是快，三年的幼兒園生活也很快結束了，在大班的時候，我一直在看老師送給我的早期教育，不知爲什麼，我每天好似和他在粘在了一起，怎麼都離不開，直到發怒了，我才肯依依不捨的上牀睡覺，這本書裏的各個故事都很有趣，雖然每讀兩三個字就又不認識了，但在老師的.幫助下，我還是讀完了。這裏面讓我知道了許多道理呢！

到了上小學時，我學會了拼音，自然看得書也多了好幾倍，一次，媽媽燒好了晚飯，叫了我好幾次，可我沉浸在書的世界裏，沒有聽見媽媽的叫喊，最後飯全涼了，結果可想而知誰又能體會我當時的不滿。都是《列那狐》這本書惹的“獲”，不過還別說，這本書真是好看，我讀了好幾遍還沒有厭煩，真是神奇。

從的書中我悟出了一個道理：閱讀好，多閱讀，閱讀多。

我的讀書故事作文500字 篇23

莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”而我覺得書籍是我的家人，是我的朋友。

書是我的朋友，每次看書都能有新的發現，書就像一處故地，你想什麼時候去就什麼時候去，想什麼時候回就什麼時候回。在那裏，你可以哭、笑，可以想象，還可以在知識的海洋裏自由地暢遊。一本好書，蘊含着豐富的知識和美好的情感，書裏流着知識的血液，看書就像進入了一個新的世界，一個知識的世界。讀一本好書就像與一位高尚品德的人對話，就像在知識的海洋裏自由的遨遊。書就是人生最好的'伴侶。

在幼兒園時我已經開始讀一些簡單的連環畫，一開始我覺得這些書讀起來津津有味，後來我上了小學三年級，連環畫這類簡單的書已經無法滿足我渴望知識的大腦。後來我發現一塊“綠洲”，就是圖書館。學校的圖書館像磁石一樣吸引了我，在那裏我讀了《安徒生童話》、《小故事大道理》……。等我五年級後，我又迷上了市裏的圖書文化站，我每天一放學就去那裏，那裏的各種小說令我如癡如醉，我在那裏讀書常常忘了時間，每次都讀到實在不能再讀下去了，我才依依不捨地將書放回書架，然後喝一口水，好像用水流將知識都衝入大腦。

書是我們的夥伴，我們的家，我們的國語老師時常鼓勵我們說：“記住，你們是吃飯長大的！也是讀書長大的！”

我的讀書故事作文500字 篇24

我是個性格內向，不太愛說話的孩子。記得小時候，我剛會走路，爸爸就經常買軍事方面的書，我那時就喜歡看上面的汽車、飛機、坦克、導彈的圖片，上幼兒園時，媽媽買了很多帶圖片的書，我最喜歡上面的小動物和玩具。上小學後，我學會了漢語拼音，慢慢地可以試着讀書了，不僅被書裏的小故事吸引了，也開始喜歡上讀書了。老師每月會發本書讓大家課外閱讀，我記得當時發的第一本書是一本沒有漢語拼音的書，由於剛開始學認字，很多字還不認識，只能由爸爸媽媽念給我聽，所以，這本書的名字我已經想不起來了，當時填書香卡時，我寫了要是發一本有拼音的書多好啊!

後來，老師發的書都是有拼音的.書了，有《小豬唏哩呼嚕》、《吹牛大王歷險記》等，每次拿到這些書，我就可以獨立地讀了，書中的一個個小故事太有意思了，通過讀這些書，我的漢語拼音能力有了提高，認識了很多的字，也變得愛說話了。今年三月學雷鋒的時候，我讀了《雷鋒的故事》，知道了雷鋒叔叔，原來雷鋒叔叔他一生做了很多的好事，全國人民都學習他，雷鋒叔叔真棒!

爸爸在輔導我讀書時，經常對我說：要愛讀書，要用心讀書，要儘量理解書中的每句話，才能讀好書。特別是在讀《雷鋒叔叔的故事》時，爸爸說：讀這本書，一定要記住雷鋒叔叔說過這樣的一句話：我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務中去。

讀書真好，不僅可以豐富知識，從中找到快樂，更可以幫助我健康成長。

我的讀書故事作文500字 篇25

書，就是一位良師，更是一位好友。我的讀書故事如同一棵正在緩慢生長的小苗，逐漸長葉、開花……我最開始的書便是一些小人畫了。那是一種只有圖畫沒有字的'書，跟現在看的漫畫差不多。

那上面的任務精彩的表情和動作，讓喜愛書的種子在我心中悄悄地發芽了。後來上了幼兒園，我便開始覺得那些小人畫太幼稚了，便不再看那些書了。正巧，幼兒園的老師發給大家一種很厚的故事書，裏面的內容一下子就把我吸引過去了。我希望每時每刻都能讀那些書。每天媽媽讓我去幼兒園，我都因爲不能讀書而大哭。媽媽總是好言相勸說：“從幼兒園回來就可以看書了，《狼來了》、《烏鴉喝水》等等故事都可以看啦。”聽到這些，我立馬停止了哭鬧。記得有一次，幼兒園的小朋友們都帶了自己心愛的玩具來玩，我卻不一樣，我一個人拿了一本書靜靜地坐在角落裏看書，彷彿外界已經跟我隔離開了。老師見我那麼熱愛讀書，便坐到我旁邊一個字一個字地帶着我讀，我讀得十分認真，連其他小朋友都整理書包回家了都沒有察覺到。現在，我已經不再只讀故事書之類的了，開始能夠閱讀小說了。我總是專心致志地讀書，有一次因爲下課時讀得太專心了，以至於上課了都不知道，直到老師憤怒地一把把書從我面前抽走還說出“沒收”兩字才意識到上課了，你說冤不冤？讀書，成了我生命中重要的一個部分，它讓我受益匪淺。

願書陪伴我的一生。

我的讀書故事作文500字 篇26

我生來就與書結下了不解之緣，在幼兒園的時候，我就迷上了讀書，可因知識有限識字力不強，我就讀注拼音的書，記得有一次，我哥哥給了我一本《名偵探柯南》，這本書不注拼音，我有許多字不認識，我就先不讀，後來我長大了，很快就讀懂了。

我現在也沒有停止讀書，它現在成了我的掌上明珠。

我的知識廣了，讀書的範圍也廣了，我家裏書籍有限，我就去圖書館借書，我三天兩天就往圖書館裏跑，就這樣我成了圖書館裏的常客。

“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”“多少事、從來急、天地轉，光陰迫，一萬年太久，只爭朝夕。”這些名言我都能倒背如流。

就這樣過了兩三年“書癮”，後來年級增高負擔加重，作業這一“五指山”壓得我喘不過氣來，就更不要說讀書了。

每次做完作業，就到了11點，我還想看書，於是，我就將一本書和手電筒藏到我的.房間裏，我正看得起勁，突然，一聲“拿來”打斷了我的情緒。唉！那本書又要當炮灰了。

還有一次，媽媽有事出去了，我高興得一蹦三尺高，抓緊時間，拿起一本書就看，可誰知看得有上癮了，媽媽回來了我也不知道，直到媽媽坐到我身邊，我才感覺到大難臨頭，可誰知媽媽沒有罵我，而是說：“別看了，出去玩一會兒。”媽媽見我沒有反應，只好搖搖頭走開了！我感到很幸福。

記得有一次暑假，我大開“殺”戒，在書的海洋中盡情地享受。

“書中自有黃金屋，書中自有千鍾粟”，我愛讀書。

我的讀書故事作文500字 篇27

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，書籍就是我們的良師益友，我們可以時不時的去串門兒，這難道不是楊絳所說的：“讀書好比串門兒——隱身的串門兒？”而我六歲時，便學會了讀書。

那是剛進小學的秋天，我便第一次接觸到了課外書籍。那天我放完學，媽媽把我接回了家。回到家中，媽媽順手遞給了我一本《伊索寓言》。我記得當時那本書頁面十分的白，而且瀰漫着書香。從那時起，我便喜歡上了讀書。雖然已經過去很久了，那本書的頁面也發黃了，曾經的書香也已經在歲月中慢慢飄散了，不過我還將這本書保存着。

平時我還是會讀一些其他的課外書：讀《西遊記》，我們可以看到師徒四人一路降妖伏魔，經歷九九八十一難，最終到達西天，取得真經；讀《三國演義》，我們可以瞭解歷史魏、蜀、吳、三國之間的矛盾關係；讀《紅樓夢》，我們可以看到賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的愛情悲劇；讀《水滸傳》，我們可以領悟108位梁山好漢的反抗鬥爭精神；讀《魯濱遜漂流記》，我們可以認識堅韌不拔的魯濱遜……

自從我愛上讀課外書起，我感覺我的作文是越寫越好：每次遇到寫記敘文時，我總是能夠彷彿身臨其境，寫出自己的`所聞所想；遇到寫景文的時候，我總是能夠迎刃而解；在試卷上遇到有關閱讀的課外習題，我基本上都能全部解答出來。

總而言之，書籍對我的影響很大，不然莎士比亞怎麼會說：“書籍是全世界的營養品”呢？

我的讀書故事作文500字 篇28

老師經常表揚我愛看書，同學們也羨慕我，但是你們可知道，我小時候並不喜歡看書。

說起來，我愛上書，還是書和爸爸媽媽的功勞。記得在我的四歲生日時，爸爸媽媽送給我一本很有趣，而且帶有圖的書作爲生日禮物。我本來認字不多，不喜歡看書，而平常都是爸爸媽媽給我念或講書上的故事，所以沒管它。但是有一回爸爸媽媽都出去了，我又無事可做，就不經意地翻了翻那本書，忽然，我眼前一亮，一下子被書中的美麗的圖畫以及圖畫中表現出來的情節吸引住了。於是，我從頭到尾把那本書看了一遍，果然很有趣。我又找出了以前媽媽給我買的《海的女兒》、《堅定的錫兵》、《皇帝的新裝》、《賣火柴的'小女孩》……我把這些連環畫全都看了一遍，都覺得非常有意義。漸漸的，我的識字量大了，那些小故事已經不能滿足我的慾望了，爸爸媽媽又給我買了中國四大古典名著注音本，及《上下五千年》、《十萬個爲什麼》、《資治通鑑》、《苦兒流浪記》……還有大量的童話，神話，寓言等書。我都一一閱讀了。

現在，我已經上小學五年級了，書本的薰陶使我的作文水平大大提高，與家人、同學說話時常常有妙語出口，得到大家的稱讚。但是，我並不滿足，仍在繼續讀書，吮吸着書中豐富的營養，過着我十分充實而又精彩的生活……

同學們，你們一定要多讀書，愛讀書，這樣，你們的見識才更豐富，眼界才更開闊，生活才更有意義。

我的讀書故事作文500字 篇29

嗨！同學們，相信你們都有自己的讀書經歷和有自己喜愛的圖書吧！當然，我也不例外。

記得是剛上一年級的時候，媽媽給我買了一本注音版的《十萬個爲什麼》，這也是我人生當中的第一本課外書。不過，當時我不太喜歡看書，所以那本《十萬個爲什麼》我幾乎就沒碰過

在一個陽光明媚的早晨，我剛洗漱完，就看見媽媽急衝衝的在收拾東西，應該是要出門兒吧！我頂着個鳥巢（頭髮），慢悠悠的走過去問媽媽：媽媽，你去哪兒啊？去老家唄！幫爺爺奶奶幹活兒。哦！對了，你好好在家裏待着，我中午給你帶飯回來。媽媽氣喘吁吁的回答了我。

砰的一聲響，門關上了，媽媽也走了，只留下一個孤獨的我。我在沙發上呆若木雞的坐着，然後意味深長的看了一眼電視機，我跳下沙發，剛準備去開電視機，只聽冰箱嗶的一聲，停電了。當時，我憤憤的想這個調皮的電，怎麼早不停，晚不停，偏偏這個時候停。我百般無賴，左看看，右看看，發現家裏的東西都被我玩兒過了，突然，我的餘光掃到了媽媽給我買的那本書，哎好像家裏也就只有這個東西了，我把那本書翻找出來，剛看了兩三頁，就入了迷，我貪婪的.讀着這本書

不知不覺間，已經到了中午，媽媽破門而入，把我嚇了一大跳，她催促着我趕緊吃飯，不然飯菜就涼了。沒辦法，我只好依依不捨的放下書，吃飯去了！

對啊！每個人都有自己喜歡的圖書，每個人都有自己的讀書經歷，而書，也是人類知識的源泉！

我的讀書故事作文500字 篇30

我喜歡讀書，也有一些讀書心得和大家分享。

看到生動的書，我會迫不及待的讀下去，十分想知道故事的內容，我會先沮讀一遍。第二遍，我會回過頭來細細品味時，尋找以前忽略的地方。碰到特別好的書，我會讀第三遍。這時，我會一個章節，一個章節的尋找我喜歡和我覺得有道理的的句子，再把這些抄在本子上。寫作文的時候，就可以用裏面的好詞好句了。我還會在某段話下面做一些批註，把我自己的理解寫上去，並體會作者的情感和他（她）想表達的'內容。遇到不懂得詞，我會去查字典，瞭解這個字（詞）的意思，在把它們連起來理解一句話的內涵。最後，我會在心裏默默的敘述這本書的大概，想象作者想告訴我們什麼這就是老師說的精讀。

除了粗讀、精讀以外，我還會用比較或仿寫的方式來讀書。比如讀田園類型的古詩，除了這位我還會再找幾位同樣寫田園類的詩人，讓不同的首詩對比，找出它們的不同情感和不同的寫作手法。仿寫就是在學習時我發現一些大作家比較好的寫作手法，像林海音的《竊讀記》的心理獨白運用得特別好，我就會仿寫一篇《蹭讀記》，在裏面運用心裏獨白的方法，讓文章生動有趣。通過仿寫，我再次讀這本書的時候感受會更多，學到更多。

高爾基說：書是人類進步的階梯。以書爲朋友，以閱讀爲伴，相信在以後的成長中它們會帶給我帶來更大的收穫。

我的讀書故事作文500字 篇31

我是三年級六班的李天啓，今天我與大家一起分享我的讀書故事。常聽劉老師說閱讀的重要性，我時刻謹記老師的教誨，每天完成作業我就去讀讀書，讀着讀着我便喜歡上了她，的確，一本好書就像一杯茶，越是品味，越是芬芳。

讀書滋養心靈，知識改變命運。從《海的女兒》到《伊索寓言》，那麼多動人的故事夜夜伴我入睡伴我成長。從《假如給我三天光明》到《童年》，在不斷的閱讀中，從故事中各色各樣的人物中，我逐漸認識到生命的意義，享受着閱讀的快樂。三毛的遭遇讓我同情，更加感受到自己生活的幸福；“懸樑刺股”的典故時刻鞭策着我前進。高爾基的《童年》告訴我們珍惜童年，珍惜當下，懂得滿足。我在書的海洋中遨遊，感受着閱讀給我帶來的樂趣。

雖因疫情，我不能和老師同學們一起在美麗的.校園讀書、學習，但在這種“停課不停學”日子裏，老師每天都在微信羣裏表揚愛讀書的孩子，還說“愛讀書的孩子是最可愛的”聽着老師那飽含師愛的話語，我一定會將書視爲一盞明亮的燈，讓它無聲的照亮了我今後前行的道路。

書是一座寶藏，它用無限珍貴的寶藏吸引了我，讓我在這座山中不斷的摸索、追求，她讓我初次嚐到了讀書的樂趣，我相信有了書香的陪伴，我會更加茁壯的成長！

我的讀書故事作文500字 篇32

“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這是劉向眼中的書。而在我眼中，書就是一把鑰匙，爲我打開了人生中的文學之門。

小時候，我並不愛看書，一見到書上那些密密麻麻的字，我的腦袋就發暈，可自從經過那件事以後，我對書的態度就發生了翻天覆地的'變化。

一次週末，我和媽媽一起去玩，逛到新華書店時，媽媽突然接到一個電話，讓媽媽去辦事。媽媽對我說讓我先在書店裏等她。我覺得無聊，於是就隨便拿了一本《十萬個爲什麼》來讀。讀着讀着，我漸漸入了迷，對這本書愛不釋手。從這本書裏我知道了仙人掌在沙漠中爲什麼不會死亡，因爲仙人掌本身就含有水分，如果你在沙漠裏口渴，可以把仙人掌的“身子”割開，裏面會有水流出來。不知不覺，一本書被我看完了，見媽媽還沒回來，我又拿了一本《安徒生童話》，津津有味地讀了起來。《海的女兒》裏的小美人魚讓我感到悲哀；《賣火柴的小女孩》裏面的小女孩讓我感到難過；《皇帝的新裝》裏的皇帝讓我捧腹大笑……過了大概一個小時，這本書終於看完了，卻發現媽媽正站在我旁邊，看着我笑呢！

從那時候開始，我愛上了讀書，並且到了走火入魔的程度，連媽媽叫我吃飯都聽不見。以前，我是一個着實的電視迷，現在我是一個名副其實的“啃書蟲”。

我的讀書故事作文500字 篇33

我很愛讀書，比如說我看過《馬小跳系列全集》。如果你不喜歡看書希望你能從“馬小跳”看起，“馬小跳”不但故事節生動，而且很搞笑，“馬小跳”書後就這樣一句話———跟着馬小跳，不跳也會笑。下面聊一聊我的讀書故事吧。

那是我八歲的時候，那會我最最最喜歡看“馬小跳”了。有一天，爸爸很晚纔回來，我就堅持要等爸爸回來，可是媽媽說太晚了，要我早點休息，無奈我只好悄悄的把門關上，把燈開着看書，這時又從隔壁房間傳來媽媽的聲音：“快點把燈關了睡覺。”哎，我唉聲嘆氣的想：把燈關了，那我就只能乖乖睡覺嘍。

上牀時我靈機一動：拿上電筒在被子裏看書不就成了嘛！哈哈！真是個好主意呀！於是我就拿了電筒關上了燈，生怕被媽媽發現，躡手躡腳的趴在被子裏看起書來。“嘭！”門開了，“咔”門又關上了，我想一定是爸爸回來了吧，媽媽就急忙打開我的房門（好久沒見到爸爸了，媽媽怕我太想爸爸了），說道：“彥君，爸爸回來了！”（這會兒我真在被窩裏急忙的`收拾着呢），媽媽見我沒反映，把被子一掀：“好傢伙，我讓你睡覺，你躲在被子裏看書啊！”我不好意思的望着爸爸。（後來媽媽說這樣的姿勢和光線下看書對眼睛不好哦，你們可別學我。）

大家說我是不是很愛看書呢？

我的讀書故事作文500字 篇34

俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”閱讀，就是爲我們的人生打造更華麗，更雄偉的黃金屋。

這套《哈利·波特》是同學送給我的生日禮物。比起這些大塊頭的外國小說，那時的我更偏向於短文、詩歌，所以我對這書沒有任何興趣。久而久之，《哈利·波特》被我冷落了一年多，佈滿了灰塵。

三年級的一個夜晚，我翻來覆去睡不着。手在黑暗中一陣摸索，摸到了一個東西，以我經驗，那是一本書。我打開小燈，幽幽的燈光照在書的封面，正是那本《哈利。波特》。

我暗叫掃興，卻又不想冒險重新拿書，免得被發現，就翻看了起來。

沒過多久，我就被作者優美的文筆吸引了。我彷彿在霍格沃茨的大廳裏，一個個幽靈在頭頂飛着，我津津有味地吃着各種魔法食物，看着魔法報紙，又好像騎着魔法掃帚，在紫黑色的天空中飛翔，施展着有趣的魔法……

恍惚中，我走進了一幢“黃金屋”，一進去就陶醉其中，不能自拔。

不知不覺中，太陽已經當頭照了。門口聽見了媽媽叫我起牀的腳步聲，我便手忙腳亂地把書和燈藏好。

下樓幫媽媽拿快遞時，我還不忘拿起《哈利·波特》邊走邊看。

一頁，兩頁，我像一匹惡狼，貪婪地吮吸着書中的`甘露。

我如飢似渴地讀着，突然腳下一空，我一屁股跌坐在樓梯上，慣性帶着我“咚、咚”地像滑梯似地向下滑去，我起身拍拍身上的塵土，若無其事地繼續看書。

黃金屋的房東先生，準備好接待下一位住客吧。

我的讀書故事作文500字 篇35

媽媽常說我是個書蟲，一旦泡在書裏，就起不來！的確是這樣啊，如果有哪一天不讀書，好象我身上缺少了解養料一樣，混身沒力氣。

記得小時候，媽媽常給我買些帶有圖畫色彩的書，我很喜歡翻摸，所以潔白的書頁上留下了一道道黑印，上了小學一年級我學了漢語拼音和漢字，我就試着用漢語拼音和不成熟的文字去汲取書中的營養，來補充我心靈小宇宙缺失的精神食糧。

現在我已是三年級的一名小學生了，別看我年齡小，我讀的書可多了，其中我讀的《論語》從中我學會了智慧的思考，還有從《西遊記》中我學得了神奇的想像。

但有時我也有不想讀書的時候，有一次，爲了取悅媽媽開心，我就胡編亂造的給媽媽講了一篇小故事，等我還沒講完就被媽媽破解了，還有一件事最另我難忘的就是：媽媽與爸爸聊天，媽媽說她完了，工作沒了，孩子也沒教好！我聽了不正是說的我嗎？爲了不讓媽媽失望，從此以後我下定決心好好讀書。

平時媽媽還愛給我講些道理，如：天才是主動性的.暴發。學生，學生，學的就是生的,看的就是生的。在學習中要不怕困難，學習要學會品嚐失敗的痛苦與酸澀，成功的喜悅與歡樂，也就是在媽媽的言行下，愛讀書無形的定格了我，又加上每天在學校老師那不斷使我進步的推動力下，我變得越來越愛讀書了。

讀書，是一種美德，讀書，使人目光遠大，讀書，使人胸襟開闊，我愛讀書。

我的讀書故事作文500字 篇36

書，被人們稱爲“長生果”。這個比喻我覺得特別情切。

記得我小的時候就喜歡看書，可是，我以前不認識那些字，我就不求其解的看那些小圖片。還有的時候媽媽給我講。

慢慢的我長大了，上小學一年級了，我已經會拼拼音了，有的時候一個拼音要拼好長時間能拼出來呢。但是我喜歡看書，也愛書，無論多長時間我也要把它拼出來。

現在我已經上四年級了我已經認識很多字了。那些有小圖片的書已經滿足不了我了，像《安徒生童話》《格林童話》已經過時了，現在我都看《水滸傳》《十萬個爲什麼》還有《神祕的女老師》，我都特別愛看這些書。

記得有一次，我在看書，媽媽出去買了菜，還順便做完晚餐，這之間大約兩三個小時，就在這幾個小時的時候，我把一本書全部看完了。

莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”還有杜甫和顏真卿說的.：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“黑髮有志勤學早，白首方悔讀書遲。”意思是說要多讀書，多看書，才能寫出優美的文章，寫出來的文章就好像神仙寫的一樣。“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”的意思是說：“年輕的時候不知道讀書，不知道學習，等到老了，頭髮已經白了的時候，再想學，已經晚了。

書籍就好像知識的樂園，它可以給你許多豐富的知識，也好像你的家，你的朋友，也是你隨時想去，就能去的故地。

我的讀書故事作文500字 篇37

我喜歡看書籍，也十分珍惜書籍，它就像我的好朋友，一刻也不許離開我。即使在深夜…在一個漆黑的房間裏，隱隱有一點閃閃的燈光在房間裏偷偷摸摸。“滴答，滴答…”鐘錶像是要製造點氣氛，輕微地呼吸着。上面已經顯示十點鐘了，這數字多麼奇妙！

在燈光下，還有一位女孩，在那裏看書，在她的眼神中，只看見她的`快樂。她全神貫注地盯着一排排彷彿會跳動的字，突然，她開心地笑了。“砰！砰！”她聽見一陣聲響，似乎充滿了匆忙與急促。她措手不及地把書放進桌子上，爬上牀躲在被窩裏，輕輕地閉上雙眼。一個人衝了進來，是她的父親。父親看了她已經安然入睡，立馬把門關了起來，離開了房間。她想：父親出去了，我還可以繼續看吧！剛剛纔到了重要時刻，我可不想因此放棄。小女孩再次坐在椅子上，拿起書桌上的書，津津有味地看了起來。她像是被灌了迷魂湯似的，靜靜地盯着書上的每一個字。房間裏安靜得只聽見時針和分針在說悄悄話，然後它們倆瘋狂地你追我打。突然，女孩似乎想起了什麼。轉過身來，看了看時鐘上的數字，和那倆“兄弟”。

已經十一點三十五分了！女孩發了瘋的把書蓋上，衝到牀上去。知道嗎？那位愛看書的女孩就是我。??這就是愛看書到瘋狂的自己，因爲我沒有了書就等於失去生命。

我的讀書故事作文500字 篇38

高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”而我就是一個小書迷，不僅看過許多書，就連家裏都有好多書，書架都已經放滿了，說起我的讀書故事，你們想必會笑掉大牙。

有一次，我正聚精會神的在書桌上看“女兒的故事”這本書，由於牛奶和墨汁放的很近，所以，當我一邊看着書，一邊拿起杯子喝牛奶時，就拿成了墨汁，可我渾然不知“危險”正步步逼近，當“咕咚”一聲我吞下墨汁後，立刻大叫了起來，媽媽聞訊趕來，看着我一邊“啊，啊”的大叫，一邊只用手扇伸出的舌頭，連忙問：“怎麼了?發生了什麼事?”我伸出舌頭斷斷續續的說：“我，我剛纔…拿，拿牛奶喝的時候，一不小心…一不小心就拿成了墨汁，結果…結果把我的`舌頭都快苦掉了。”

媽媽聽過，哈哈大笑起來說：“誰讓你拿牛奶時不看，只盯着書呢?”我氣哼哼地回了媽媽一聲“哼”又回到房間裏繼續看書了。

還有一次，我在廁所上看書，不知不覺已經兩個小時了，“戴妍，你掉廁所了嗎?都兩個小時了，怎麼還不出來?”媽媽在門外大叫了一聲。我如夢初醒，趕快衝完廁所出去。出去後，我每走一步就像踩在針上一樣疼。唉，誰讓我看書又看的忘記了時間呢!

在我讀書的時候還有很多有趣搞笑的故事，然而每次造成這些事的“兇手”都是因爲看書看的太入迷。誰讓我是一個小書迷呢!

我的讀書故事作文500字 篇39

老師講了她讀書的故事，我也有，要說我讀書的故事，還得從第一次開始。

那時候，我剛剛懂事，我走進書房，看見姐姐在津津有味地看書。我說：“姐姐，書有什麼好看的，你陪我一起來玩遊戲吧!”姐姐說：“書可以提高寫作水平，還可以讓人變得更加有文化，要不然，你也看一會兒吧?我這本你看不懂，我書櫃裏有一本《安徒生童話》，你去那邊看好嗎?”“可以。”我說。說着，我接過書，走進自己的房間開始看了起來。

我走進房間之後呢，我把書拿了出來，坐在書桌前認真地看起來。我看見書的封面，深深地把我吸引住了，封面上有許多動畫片裏頭的人物形象，有可愛的小鴨子，冰雪女王，拇指姑娘等。我打開書本的第一面，一看，呀，這麼難!好多字，我都不認識，就在這時，媽媽進來了，說：“姑娘，看什麼呢?”我說：“姐姐給我的書。”“這書你一定有許多看不懂吧?”媽媽說。我說：“這太難了，你有許多字不認識，媽媽，你給我讀，好嗎?”“好!”媽媽說。從此，媽媽每天晚上都給我讀書聽，這本書很快就被媽媽讀完了。我又要媽媽去買新的書，直到上了小學，媽媽讀的越來越少了，我自己看的越來越多了。

我上了小學後，經常會跑到附近的書店看書，也買了很多的書來看。比較愛看的'書有：《查理九世》《故事作文》《讀書與作文》等。讀書讓我的語文水平提高了，作文更是有了大的進步。

讀書的故事讓我明白了，要多讀書，讀好書。我會繼續讀書，做一個對社會有用的人。

我的讀書故事作文500字 篇40

得到了家長大人的批准，進了新華書店後，我立刻以百米衝刺的速度衝向偵探書櫃，邊跑邊想：“上次看了哪本？看到哪兒了？書櫃在哪兒？我應該走哪條路線快？照現在這個速度會撞多少人？不錯……”到了書櫃，我便用老鷹尋食的眼睛尋找“食物”，再抱着“失敗是成功之母”的心態再找一遍。

在找了N遍之後，《神探馬克與“鬼怪”》還是賴着不現身。我這心裏就納悶了，上次不是在這兒嗎？又被“驅逐“到哪兒去啦？我想再到書架頂上瞧瞧。於是又用金剛的力度搬來小梯子。爬到頂層後，馬克終於無處可逃，露出馬腳，束手就擒。可等我定睛一看，好傢伙，書少得可憐，還有幾本是重複的。不過有總比沒有好，畢竟還有幾本我沒看過的。

我急忙打開書，一頁，兩頁，我像面對着肯德基，狼吞虎嚥地讀着。小說中跌宕起伏的情節和優美的詞句立刻讓我進入了“無”的境界。

馬克的全名是馬克·梅耶–加格圖斯，又叫馬克·梅加。馬克的外祖父曾經是“賽克洛普”偵探事務所的首席偵探由於得了嚴重的神經炎，現在他只能坐在輪椅上活動。外祖父雖然已有八十多歲，但他依然積極參與破案工作，只是因爲坐在輪椅上，他已無法親臨現場偵察所有案件了。凡是他不能進一步偵察的.案情，那就成了馬克和“鬼怪”需要完成的祕密任務了！

經歷了N小時的“書海遨遊”後，家長大人來叫我回家了。我便依依不捨地放下書，在聯想中走出了書店。我想：馬克啊，下次又將是一個怎樣的撲溯迷離的新案子啊！

我的讀書故事作文500字 篇41

從小我就喜歡看書，也讀過不少好書，但我始終對西遊記的印象最深，這是一部令人深思的作品。

吳承恩的高超寫作技藝，讓我讚歎不已，他筆下的人物更是生動形象：唐僧，心地善良，不願氣累；孫悟空，活靈活現，足智多謀；豬八戒，好吃懶做，做任何事都馬馬虎虎；沙僧，誠懇老實，踏踏實實。總之，師徒四人每人都有長處和短處，正所謂“三人行，必有我師焉。”這部小說講的是師徒四人去西天取經的路上經歷了九九八十一種困難。爲了取到真經，他們不畏艱險，鍥而不捨的`精神是他們最終戰勝磨難。

當我看到這本書時，真是激動不已。我被他們的精神所感動，回想起平日裏的點點滴滴，在生活中，我總會爲一點小事而半途而廢、虎頭蛇尾，沒有勇氣去承當，我不禁慚愧自己當初爲何不向他們一樣堅持到底呢？可是後來的一次我卻學會了他們所擁有的精神。那天我剛看完《西遊記》，就去算數學了，可有一道我怎麼也算不對，過了一會兒，我就想放棄了，就在這時我想起了《西遊記》，對了，我怎麼能被點困難給難道呢？我要向《西遊記》中的人物一樣克服困難，勇往直前。就這樣我靜下心來想了幾遍，直到想到了爲止，沒想到一本書對我的影響真大，我會一直以它爲動力。

我喜歡讀書，更喜歡像《西遊記》這樣的書，它豐富了我的生活，以及知識，讓我在書的海洋裏遨遊，直到抵達終點的彼岸……

我的讀書故事作文500字 篇42

在我們的生活中，事事都離不開書，無聊的時候，煩悶的時候，書是我們最好的夥伴，它能逗我們開心，它會陪我們度過快樂的童年。

我是一個愛讀書的孩子，每當我放學回來的時候，我會先寫完作業，然後再看一會兒書，常常會被書中的故事所迷，也常常廢寢忘食。

一次中午，爸爸媽媽下班回來了，我在房間靜靜地看書，媽媽在廚房做飯，爸爸在沙發上看電視，媽媽做好飯叫我，我被書迷住了，根本沒有聽見，媽媽只好去吃飯，爸爸媽媽吃完飯去休息時，我感到有點兒餓，便去找媽媽。我問媽媽：“今天怎麼這麼晚了，還不去做飯？”媽媽說：“我和你爸爸早就吃了，叫你你看書不回答，你這個‘書呆子’”。我冷笑了一聲，便回了房間。

還有一次，媽媽和我在書店裏買書，那麼多的書，好像我進入了一個海洋裏，而且是書的海洋，我看完了這本又看那本，媽媽說：“別看了，咱們走吧！”我根本沒有聽見，媽媽過去拍了我一下，便說：“你別看了，要是想看的'話，我們把它買下來吧。”

回到家裏，我一進門就迫不及待的掏出書來看，從下午三點左右，一直看到傍晚七點左右，一口氣便將這本書看完了。我不感到一點疲勞，閉着眼還想着這本書裏面的內容，真是讓我回味無窮。

我愛讀書，走進書屋，你就會發現許多你不知道的知識。

我的讀書故事作文500字 篇43

我十分喜歡讀書視書爲我的一個朋友，只要有空就會隨時翻開一本書。

記得是一年級的時候我剛學會識字，只鍾情於玩耍。那些由好幾張紙疊起來的叫書的東西，怎麼也吸引不住我，我認爲那些紙上的文字千篇一律，沒什麼看頭，簡直是浪費時間，看到爸爸常常抓起一本書，我便十分不解。隨着年級的增長，寫作也成爲一項作業，對於寫作我十分厭惡，將寫作看成世界末日的到來，我幾次想調整心態，心平氣和的寫作，但一看見平淡無奇的文字和剩下的方格，就不免要暴躁起來。

一次我十分努力的把作文寫完，本以爲會受到沈老師的大大表揚，沒想到老師連提也不提，我很失落。但是沈老師說作文要寫好，必須看書。我沒有別的辦法爲了擺脫困境，只好照辦。

回到家中又不免想起那句話便抓起一本書勉強看這，但看了一會，立刻被他吸引住了一張張小小的紙片實質上是一個微縮的.大天地，看似平靜的無奇的文字實質上跳着一支世界上最美妙的“舞蹈”，一個默默無聞的話句實質上在向世人轉述一個個深刻而精簡的人生哲理，我的情緒一起一落只在文字的跳越之間，一個個黑色的精靈把我拉進了一個濛濛隆隆，似有似無的仙境，這對任和一個人都是美妙無比的，對我這樣從沒碰過書的少年更是妙不可言。

漸漸地我寫作文時不累了寫起來得心應手，換了老師後作文常常居全班之冠，小小的心得到了極大的滿足。

吃水不忘挖井人，從此我更愛看書，書成了我形影不離的好朋友。

我的讀書故事作文500字 篇44

“書”是我人生中的一盞明燈，它指引我找到了人生中最重要的東西——知識。

我愛上了讀書所以總是拉着媽媽一起去買書。走進書店，彷彿進了書的海洋。一排排書架矗立在店中，我仰頭找着我要讀的書。看看這本，粉紅色的封面，正是我們女生們最愛的'書；看看這本，七彩的封面，讓我感到了其中有趣的故事；再看看這本《奇蹟花園》，光看書名就讓我迫不及待地想買下它……

正當我猶豫不決時，一本書映入了我的眼簾——《夏洛的網》，我一下子就覺得這個名字十分奇怪，我很好奇：夏洛是誰？他的網是什麼網？我從書架上取出了這本書，翻開了看了一番。原來夏洛是一隻蜘蛛，它織的網救了小豬威爾伯。我越看越感到有趣，我急忙轉頭說：“媽媽，就買這本吧。”我說得十分急，深怕這本書從我手裏溜了似的。媽媽看着我的樣子，微笑着說：“就聽我們小寶貝的話。”

回家後我直接拿着書奔上了樓，還沒坐上椅子就讀了起來。也不知讀了多長時間，媽媽突然走了上來，怒氣衝衝地說；“怎麼還不下來吃飯，讀昏了頭啦！”我這才醒悟過來，到了吃飯時間了。我丟下書，就跑下去吃飯，三口兩口就吃完了。接着又奔上了樓，坐了下來繼續進入書的世界。

媽媽在一旁說道：“真是一個小書迷。”

我的讀書故事作文500字 篇45

記得顏真卿說過一句話："黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。"所以我喜歡讀書。

我很喜歡看課外書，記得上次在課堂上看課外書，被老師抓到了，老師還告訴了爸爸，回到家，我被爸爸狠狠地罵了一頓。之後，我就只能偷偷地看書了。

晚上，我一寫完作業，就趕緊拿出數學課本，把課外書夾在課本里，假裝要預習。媽媽過來，以爲我在預習，微笑着點點頭，滿意地說："嗯，我的兒子真積極向上。"媽媽走後，我一臉壞笑，心想：這招可真管用。

到了該睡覺的時候。我把一本課外書書和一個手電筒藏在被子裏，等爸爸媽媽睡着了，我就打開手電筒，藏在被子裏看。在被子待了一會，我已經汗流浹背了，可我不想出來透氣，因爲我捨不得放下書。半夜，爸爸起牀上廁所，順便來看我睡覺有沒有蓋好被子，我聽到腳步聲，就毫不猶豫地把燈關了，把書藏在被子裏，假裝睡着了。爸爸探出頭來看了看，以爲我已經睡着，就走了。我想：還好，有驚無險。

最令我高興的還是下雨天。我平常都是自己走回家的'，下雨時，我可以在學校等雨小了再回家，這樣我就可以拿出課外書，一邊看一邊等了。凡是下雨天，我都是在學校看書到六、七點鐘纔回家的。

這就是我的讀書故事。書，是我們的啓蒙老師，它讓我們初次嚐到了讀書的樂趣，並願意一輩子以它爲師。

我的讀書故事作文500字 篇46

書對於別人來說是一位良師益友，人生中不可多得的好夥伴；但書對於我來說，是我的天敵。看書是對我煎熬。

對於我爲什麼不愛看書這個問題，我也苦惱了許久。最終得出一個結論：因爲有些書中的內容沒有太多的奇幻之處，無法似一個黑洞能久久地吸引着我的眼球。但很顯然《哈利·波特》就能很成功地讓我興趣盎然。

在我們班上都窩着許多小書蟲，每每下課幾乎全班的人都會安靜地從書包中小心翼翼地抽出一本書。一股濃郁的書香之氣便蔓延整個教室，我這個好玩分子就顯得異常突兀了。久而久之，這種可貴的氣氛對我也有所感染感觸。

我回到了家，望着那滿滿一櫃的書，激起了我要看完這些書的鬥志。隨手便拿了一本曹文軒寫的《草帽子》，翻了幾頁便沒了興致。這講的是一名名叫桑桑的男孩生活在油麻地度過的`整個小學生涯。這一沒了興致我便又跑到外面去玩了。

又過了一個星期多，書櫃上履上了一層薄灰。那天我特別無聊，閒得慌。鬼斧神刀地從書櫃上挑了一本《哈利·波特》翻了起來。從—開始僅僅只是爲了解悶，漸漸的我被故事奇幻多彩的魔法世界所吸引，無法自拔。書中那有趣的分院帽、精彩魅力奇……都讓我歎爲觀止不得不佩服作者的奇思妙想。

爾後，《納尼亞傳奇》、《福爾摩斯》等也陸陸續成了我的最愛。

可與《草房子》我們卻怎樣也成不了朋友，可能是我與作者有着不一樣的觀念，是兩個不同世界的人。但我也願意相信“奇蹟”的發生。期待着我能與它們交友的那一天。

我的讀書故事作文500字 篇47

高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”而就是一個小書迷，不僅看過許多書，就連家裏都有好多書，書架都已經放滿了，說起我的讀書故事，你們想必會笑掉大牙。

有一次，我正聚精會神的在書桌上看“女兒的故事”這本書，由於牛奶和墨汁放的很近，所以，當我一邊看着書，一邊拿起杯子喝牛奶時，就拿成了墨汁，可我渾然不知“危險”正步步逼近，當“咕咚”一聲我吞下墨汁後，立刻大叫了起來，聞訊趕來，看着我一邊“啊，啊”的大叫，一邊只用手扇伸出的舌頭，連忙問：“怎麼了？發生了什麼事？”我伸出舌頭斷斷續續的說：“我，我剛纔…拿，拿牛奶喝的.時候，一不小心…一不小心就拿成了墨汁，結果…結果把我的舌頭都快苦掉了。”媽媽聽過，哈哈大笑起來說：“誰讓你拿牛奶時不看，只盯着書呢？”我氣哼哼地回了媽媽一聲“哼”又回到房間裏繼續看書了。

還有一次，我在廁所上看書，不知不覺已經兩個小時了，“戴妍，你掉廁所了嗎？都兩個小時了，怎麼還不出來？”媽媽在門外大叫了一聲。我如夢初醒，趕快衝完廁所出去。出去後，我每走一步就像踩在針上一樣疼。唉，誰讓我看書又看的了呢！

在我讀書的時候還有很多有趣的故事，然而每次造成這些事的“兇手”都是因爲看書看的太入迷。誰讓我是一個小書迷呢！