關於細節作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的關於細節作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關於細節作文1
在學校，有這樣一位老師，他是我的物理老師，也是我初三的班主任，每當要進行各種各樣的考試，他都會在考試之前提醒我們，叫我們注意細節，他說的最多的一句話就是“細節決定成敗”。所以，我每次考試，都會記住老師的教導，注重細節。
生活中，細節無時無刻的伴隨着我們，有些事我們可以忘記，但是，有一東西我們一定忘不了，那就是細節。
我媽媽是一個很勤快的人，他每天要爲我做飯，洗衣，任勞任怨，但是，有幾個會記住她的好，我們只會記住她的壞。所以往往爲我們負出的人，越容易被忘記，我記得，在我八歲那年，我得了一場大病，且生病的時候是在晚上，所以，就算是黑夜，有兩個人一定會揹着我上醫院，那就是你的父母，同樣的父母知道我發高燒後，立馬揹我上醫院，才及時幫我退了燒，救了我，這細節我是一定不會忘記的，因爲這細節對於我來說太重要了，所以它已經在我的腦海裏紮了根。
還有一個細節也非常令我難忘，就是在我十二歲那年，我和幾個夥伴一起跑到一個河邊於水，捉魚，一開始以爲水很淺，就和幾個夥伴一起下了水，一開始還蠻順利，捉到了很多魚，但是在後爲，我和夥伴們幾個越走越遠。
終於，在一個淺水灘上，我陷了下去，我也不知道自己爲什麼會被陷下去，看到我陷下去的夥伴連忙喊救命，命大的我，被走過的行人給救了，因爲這事關係到的生命安全，所以我也記得很清楚，至於我是怎樣和夥伴們去河邊的，怎樣捉魚的我一點也不清楚，我只記得我是怎樣被救得，我記得當時救我的那個人，他先是把我拖起來，再把我抱到懷裏，然後遊了上來。
取詞的細節我們永遠也不忘不掉，這些細節將伴隨我們到老，我相信這樣美好的記憶將永遠伴隨我。
關於細節作文2
今年十一是那樣平淡無奇，在秋風吹拂下，更顯得有幾分落寞，孤寂，那夜，在門前風鈴的搖擺聲中，父親去了醫院，我跟隨着，坐在母親駕駛的汽車上，望着車窗外的那些落葉發呆。
醫院到了，父親在注射室打鹽水，我也跟着進去了，父親坐在椅子上，我則望着那位護士的動作：阿姨在給一個小女孩做皮試，女孩伸出那瘦小又顫抖着的左手，閉着眼睛，額頭上豆大的汗珠不住往下滴落。可是，護士阿姨並沒有很快拿出針筒，而是用她那雙溫暖小巧的雙手輕輕撫摸着女孩白淨冰冷的小手，小女孩好奇地睜開水汪汪的大眼睛，疑惑不解地盯着護士阿姨，護士對她微微一笑，女孩一下子大膽起來，也對阿姨微微一笑。
女孩把手伸向護士，雖然還是有一絲恐懼，但是護士不住地對她微笑，並用另一隻手撫摸着女孩的小手，小女孩現在一定一點也不害怕了，她也像護士甜甜地一笑，終於打破了原先的寂靜：“阿姨，謝謝你”！這稚嫩的叫喚惹周圍的護士都甜甜地笑了。
坐在椅子上的我頓時站了起來，等阿姨一空閒，我緩緩走到護士跟前，她問道：“你要打針嗎？”我微微搖了搖頭問護士：“每一個病人都有這種特殊待遇嗎？”護士又笑了，她的笑是迷人的，是美麗的說：“我看她這麼害怕，心裏就浮上這個念頭了！”我的心靈被震住了，她是那麼的善良，純潔！
這位樂觀的護士使我的心靈有一種從未有過的舒暢與歡悅，這神祕的微笑，是愛的力量，愛的源泉。這樣的細節中包含多少真情？父親和母親在後面看着我。
我要用愛來寫世界，讓愛永恆，讓我們在陽光下成長！
關於細節作文3
天下難事必做易，天下大事必做細，是以聖人終不爲大，故能成其大。
——題記
（一）西風凋碧樹
霧靄沉沉的一個下午。
“怎麼搞的，下了那麼多隨手棋！”“多多體會每一局的細節吧——”老師的“訓斥聲”、“嘆息聲”還縈繞在耳際，本以爲能在圍棋聯賽中拔得頭籌的我，卻因爲沒注重細節而失敗，信心一落千丈。我想過放棄，但回首一路迤邐，我捨不得離開這黑與白的世界。我焦急又惆悵，正如“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”
（二）爲伊人憔悴
時針指向了十二點。
潔白的月光把水袖灑向大地，窗外的樹在朦朧中微微盪漾，格外靜謐。“要學好棋，就要注重細節。”我思考着圍棋老師說過的話，開始覆盤。棋盤儼然化身爲一個叱吒風雲的古戰場，雙方棋子化身爲健壯的將士，主帥策劃好每一個人所走的每一步，這正是激烈的細節思維上的戰鬥。
每天清晨，我在虛實相生的黑白中追逐第一抹陽關，每天傍晚，我在險象迭生的棋局中親吻最後一抹夕陽。曾多少次，我因小小的疏忽，一上午的努力都付之東流；曾多少次，我因沒注意細節，爲了取勝所付出的努力都功虧一簣。但我的心底卻一直有一個聲音在回想“衣帶漸寬終不悔，爲人消得人憔悴。”
（三）驀然回首見
在千萬次的努力後，我心旌盪漾：我愛上圍棋，並不是因爲它的豪邁與智慧，而是它讓我明白了細節的重要性。那些點點滴滴的付出，那些執着追求的細節，不但創造了圍棋的美，更見證着我的堅持，見證着我的不懈。只有對夢想的堅守以及對細節的注重，才能讓心中有夢的種子吐納芬芳。
衆裏尋他千百度，驀然回首，那美卻在細微平凡處……
落日的餘暉漸漸消失在地平線，我盼望着下一次圍棋聯賽的到來。
——卷尾語
關於細節作文4
在傅雷寫給孩子的家書中，我們不僅看到的是傅雷對於兒子的深厚感情，更重要的是他獨特的教子之道。
從生活細節來講，在1945年的一封家書中，傅雷強調到：近來身體怎麼樣？倘覺乾燥，據林伯伯說，多喝開水，睡眠務需充足，一切總體身體爲重，這纔是最基本的本錢。從這些話語中，傅雷不僅擔心兒子學習之事，對於兒子的生活也充滿愛護，仔仔細細地囑咐，讓他注意身體健康，拳拳愛子之心，一目瞭然。然而，傅雷對兒子傅聰的行爲細節也同樣是極爲嚴格的。例如：手插在衣兜裏比插在褲兜裏更無禮貌。這看似莫不在乎的細節，可在傅雷眼裏，細節決定成敗。在進餐的同時，也是如此，每天同桌進餐，他就注意孩子坐的是否端正，手肘靠在桌邊的姿勢，是否妨礙了同席的人飯菜咀嚼，是否發出了喪失禮貌的咀嚼聲。
這看似嚴厲的傅雷其實時時刻刻都在關心傅聰，看照片，你並不胖，是否太用功，睡眠不足？還是室內拍的照，光暗對比之下顯得瘦？又是誰替你拍的？在什麼地方拍的，怎麼室內有兩架琴？又有些背後競賽的廣告，是怎麼回事呢？一連串的問號，看似問題很多，卻都是對兒子的關心，不再兒子身邊，關於兒子的每一件小事都很想知道，傅雷還要告訴兒子要能控制感情，而不是被感情控制。意思是要讓兒子學會控制自己的情緒。對待事物，對待問題處理問題都要充滿理性。把全部精力放在學習上，用堅定的信念，克服一切麻煩，達到藝術與人生的最高境界。
無論孩子的人生在哪個階段，傅雷先生都會對他進行殷殷教誨，只擔心自己給他的太少。
關於細節作文5
這是一本與商場有關的書。它列舉了許多例子來告訴讀書，一個企業的成功與否主要在細節方面，不注意細節，什麼事都辦不好。這也是“之裏之堤潰於蟻穴”的道理。
上海地鐵一號線，是由德國人設計的，看上去沒有什麼特別的地方。可與中國人設計的二號線相比，二者竟有天壤之別。
首先，一號線的所有出口都有三級臺階，進入地鐵站必須先上臺階，再下去。看上去多此一舉，但在下雨天可以防止雨水倒灌。尤其是上海這種幾乎與海平面齊平的都市。二號線就是因爲沒有這種設施而在大雨天氣中被淹，造成了巨大的經濟損失。
其次，一號線的站臺上，還有一道金屬裝飾，黑色大理石鑲邊的安全線，提醒人們注意安全。而二號線的設計師們在設計之初就忽略了這一點，以至於地鐵公司不得不安排專人來提醒乘客注意安全。
這就是細節。細節的忽略對任何一個企業都影響巨大。從地鐵這一小方面來說，中國設計師並不比德國人笨。但德國人的成功在於長期養成的對待工作的認真態度。比起美國人的隨意，法國人的浪漫，德國人顯得嚴肅、認真，甚至刻板，這也是德國能在二戰後迅速成爲世界上第三強國的原因。
其實，同學們在學習中的一些失敗也是因爲不細緻才造成的。大家也都聽過“堤潰蟻穴”的故事，那爲什麼我們不引發爲誡呢？所以，我們要牢記這個故事中的教訓，細緻、再細緻。只有這樣，我們才能離成功更近一步。
關於細節作文6
我有一個好朋友，他叫汪科。在我的印象中，他是個調皮﹑搗蛋的男孩子，甚至還有一點喜歡惡作劇。
星期天的早上，我和他還有鄰居家的另外兩個夥伴一起踢足球玩。
我家附近有一條小路，一旁栽着樹，另一旁則是一戶外地來的人家。我們就在那兒玩。我們玩得很高興，一會兒防守，一會兒進攻，一會兒傳球，所有人都大汗淋漓。
正在這時，裘兵來了一個遠程腳球，不歪不斜，不偏不倚，剛剛好就撞在了那戶人家停放在外頭的自行車後座上了，被砸中的車隨着“咣噹”一聲巨響倒下了。大家都晃着手指，說：“你死定了!你死定了!這回掛彩了吧!”
屋子裏的人似乎聽到了動靜，走了出來。主人看見倒地的自行車，頓時拉下臉來，她把車扶了起來，仔細打量了一番。我們緊張極了，手裏捏了一把冷汗，一聲不吱。那個女人轉過頭來，大聲怒吼道：“誰幹的?車子的後座都歪了!”
裘兵剛想承認，汪科就高高地舉起了手，並連聲說道：“是我。對不起，對不起……”裘兵好像也默認了，跟個沒事人似的。我實在看不下去，叫道：“是他!不是汪科!是他踢的!”我用食指用力地指着裘兵。
事後，我問汪科：“爲什麼要當裘兵的替罪羊?”他心不在焉地回答：“他是我哥們兒!”這一刻，我的心震撼了。
原來，汪科是個很講義氣的朋友，他儘管頑皮，但是他內心是很善良的。人們往往有福同享，有難不同當，而汪科做到了，他真正做到了有難同當，爲了好朋友，他寧願自己捱罵。
我敬佩他，他重義氣，重朋友的精神永遠值得我學習。
關於細節作文7
我們都知道，現在的社會充滿着競爭，相互競爭就會意味着就有人會失敗，有人會成功，所以說，面對現在我們所謂的一種驕傲的理由與資本，我們必須要注重每一個人細節，我們要用我們的細節去綻放屬於我們自己的美麗。如果我們只是一味的讓我們的大意，我們都知道，在現如今的社會中，我們必須要掌握一張屬於我們自己成功與勝利的名片，只有這樣，我們纔會贏得最後比賽的勝利。
青春的我們知道，我們只能年輕一回，所以我們必須認真把握好生命中的每一個細節，或許我們都會覺得青春很長，我們有時間去回想，但是我想說的是，青春十分的短暫，如果我們揮霍了屬於我們自己的美好的青春時光的話，或許我們就不會有屬於我們自己美好的未來的。
細節決定成敗，成敗繫於細節。如果我們能夠用細節去綻放屬於我們自己的魅力，我覺得這就已經足夠了，我們不能夠奢求別人所帶給我們的東西，但是我們也不能夠全力以赴我們自己心中的夢想，我覺得人活在這個世界上，就是要不斷的拼搏，哪怕最後我們耗盡了我們的力氣，我覺得那樣的話，自己也會十分的滿足，或許人各有志，我們不能夠強求別人的夢想與我們的是一樣的，但是我們可以不斷地放手一搏，去爭取屬於自己的幸福與努力，你說難道不是嗎？放眼航天事業，爲有源頭活水來”的睿智哲理。
讓我們用細節去綻放屬於我們自己的精彩吧！
關於細節作文8
青春是在球場上努力拼搶揮灑下的汗水，青春是在課堂中發奮學習知識，爭分奪秒的充實刻苦，青春是在被的時候爬起來，決心再來一遍的執着，青春是追逐自己目標時永不言棄的力量，青春是……
週末的家中，剛剛與作業戰鬥取得勝利的我，見到了牆角堆滿灰塵的籃球，想也沒想，叫上了幾個好友，抱着球直奔球場而去。過人，轉身，跳躍，扣籃，不知不覺一整個下午過去了，我大汗淋漓，身上雖然很累，心裏卻有一種說不出的感覺和喜悅，在家中悶坐一天的我，身心終於得到了解放。我不由得感嘆，這纔是青春!
在學校裏，課堂上跟着老師的思維，看着黑板上飛快而又不失工整的'板書，在學校的時光裏努力學習，與其他同學一較高下，汗水揮灑換來的成績，使我不由得升起自豪感。自己努力奮鬥換來的獎狀，也使我更加自信。在學校的課堂上，爭分奪秒，努力學習，勤奮求實，這纔是青春!
一次考試的失利，使我的信心一下子又回到了低谷，我心想，是我的學習方法不對，還是我根本就不行?我一定要一個答案。夜深了，家裏還亮着一盞燈，我在燈下奮筆疾書，加油，奮鬥，再加油!絕不放棄的這份自信伴隨着我，終於我的努力沒有白費，又拿回了好成績，我想在困難面前那一份自信，絕不放棄的勇氣，這就是青春!
毛毛蟲在化繭之後，才能變成美麗的蝴蝶。鮮花在經受太陽的炙熱之後，才能散發出迷人的芬芳。沒有經歷磨難的奮鬥，又怎麼稱得上美麗，只有奮鬥過的青春纔算青春，只有努力過的青春纔算青春!
努力!拼搏!奮鬥!這纔是青春!
關於細節作文9
至今，一個細節令我感動——美國南北戰爭時，以林肯爲首的北方軍在一次關鍵性戰鬥中取得了勝利，一位北方軍戰士激動地對林肯說：南方軍死了20xx人，我們只死了800人，我們勝利了!”林肯聽後，低下了頭，嘆了一口氣說：“不，我們沒有勝利，我們死了2800個同胞……”我被這句話深深地感動了，雖然它很短，甚至只是一個小小的細節，但它中間包含着對祖國的愛，對人類的愛……
我開始關注那些小小的細節……
我發現，有時大螞蟻和小螞蟻站在同一塊食物面前，大螞蟻總會原地繞上幾圈後主動走開;小鳥抓到蟲子時，都不急着吃，而是叼起後放入巢中——或許是在給即將出生的小寶寶儲存糧食;蜜蜂建巢時，覺不會在紅色的屋檐下建——那就太醒目了……我被這一個個細節感動了，它包含着動物巨大的智慧。
我又發現，母親總是能猜透我的心，知道我現在是開心還是難過，父親絕不在我面前抽菸，一抽菸，就在自己的房間，關上門，爺爺總是不經意的給我傳授知識，而讓我在玩中獲得意想不到的智慧……我被這一個個細節感動了，它包含着家人對我的愛。
我還發現，同學甲總是默默鼓勵我，雖沒有直接說過，但字字句句，都透露着對我的關心;同學乙愛給我打包不平，總是替我說話，幫我拉攏與其它同學的關係;同學丙喜歡逗我開心;同學丁在我難過時，會給我講故事……
我被這一個個細節感動了，它包含着同學對我的關懷。小小的細節中，蘊藏着無數的感動——你可別小瞧它。
關於細節作文10
生活中有許許多多讓我們感到幸福的事，只是因爲我們熟視無睹而沒有意識到。
一杯熱牛奶
一天，我在家裏寫作業的時候，天色已晚，只聽見了客廳的電視聲音，我沒有在意，繼續埋頭寫作業，突然，肚子咕咕咕地響起了鬧鈴，我摸着肚子，肚子癟癟的，如半個空殼西瓜。媽媽拉開門，輕手輕腳地走到我的桌子邊，和藹可親地說：“餓了吧!我給你熱了杯牛奶，快趁熱喝了吧!”我愜意地接過牛奶，喝了一口，我忽然感覺到，今天的牛奶好甜呀!其實並不是牛奶甜，而是我感覺到了無限的幸福。
一縷燈光
每次，在我和夥伴們玩耍結束後，我自己回家，回家的路上我的心裏總忐忑不安，害怕極了。路邊一片黑暗，沒有一道燈光，非常恐怖。這天，我回家，忽然看見一縷陽光，這光閃亮閃亮的，我往前走了幾步，一看，原來是我家的燈。我想：一定是父母擔心我，回家時在路上害怕。此時此刻，我看到這燈光，一點也不害怕了，勇敢地走在回家的路上。
一句叮囑
每次開學時，父母總是千叮嚀，萬囑咐地說：“做數學計算題時，不要馬虎，做完題，一定要認真檢查。語文也要好好學，閱讀題至少讀三遍，讀懂了再寫。英語單詞背完要記住，不能背完了就忘了，要記住熟能生巧……”
每當想起生活中的這些細小的事，我感到好幸福啊!
關於細節作文11
一個細節，一個看似微小平常的動作可以影響甚至顛覆對一個人，一件事的看法。
月明星稀的夜晚，黑暗吞噬了一切的一切，在這樣的夜晚出行，不免讓人感到不安和恐懼。
補習班放學了，我坐着公交車回家。空曠的車內透露出一絲寂靜。因爲上課時的高度集中，讓我現在有了一絲睏倦，眼皮好似千斤重般。不管我多麼努力地睜開，都逃不過它再次合上的命運。頭也不由自主地向一邊的扶手上傾倒，但一碰到那扶手，又被它反彈回來。就這樣，反反覆覆地來回着，就像一塊笨重的鐘擺，無休止地晃着。
不知在哪一站，走上來一位身着黑衣，頭戴黑帽的中年男子，坐在我的前邊，眼睛老是往我的方向看着。我頓感有點毛骨悚然，他會不會是扒手在觀察，想對我下手啊?我立馬提高警覺，睡意消散得無影無蹤。但過了一段時間，他都沒有任何可疑動作。慢慢地，我又開始了鐘擺模式，當我每一次撞向扶手時，好像沒有了先前的疼痛，感覺有一個柔軟的物體代替了它，我便也因此睡得更舒服了。
“----站到了……”，模糊中聽到了熟悉的站點，猛地清醒了。突然，我驚奇地發現，扶手上有一隻被我壓得通紅的手，而那手正是那位被我認爲是“扒手”的中年男子的!看到我詫異的神色，他笑着對我說：“我看你挺困的，就想讓你睡得舒服點。”頓時，我感到十分慚愧，原來他是因爲這樣纔看我的，才站在我身邊的;爲了讓我睡得舒服點，他的手現在一定已經麻木了。我竟然還以爲他不懷好意!我微微擡起頭，既愧疚又感激地說：“謝謝!”
原來，爲別人伸出一隻手的細節，就可以讓別人銘記終生，受益終生，讓我們多一些這樣的細節，就可以讓社會多一些美好、和諧。
關於細節作文12
生活中不缺少細節，而是缺少發現細節的眼睛
——題記
那年的秋天，我感冒了，很嚴重，嚴重到不能呼吸，媽媽帶我去了好幾家醫院，也開了許多藥卻都治不好。
那一天，我坐在公共汽車上，和媽媽一起去下一個醫院。透過窗戶看着路邊的樹葉，被無情的寒風擊落在地上，顯得有幾分落寞，孤寂，像極了我當時的心情。因爲呼吸不順加上難以治好，整個心情都低落到了極點。“我這樣是活不久了吧!”腦海中忽然涌現出這句話。
到了醫院，媽媽拉着我走到了醫生跟前，說清了我的情況。然後安排護士爲我打一針，那是我心想：“又是打針，這都是第幾次了，或許這就是這些庸醫用來賺錢的手段。”我暗地裏冷笑了一聲，脫下褲子，等待着面無表情的護士用那滲人的針管刺入皮膚，輸進冰涼的液體。
可令我驚訝的是，那種痛覺遲遲沒有到來，當我正準備回頭時，一雙溫暖的大手握住了我的小手，傳遞着陣陣溫暖。我愣住了，不知何時，心中某塊角落砰然碎落。我疑惑不解地盯着護士阿姨，只見她對我微微一笑，說了句：“別緊張，疼一下就過去了。”我點了點頭，心中帶着點溫暖，不禁升起了病好的那一天。
果真，我的病很快就痊癒了，家人也終於露出了久違的笑容。這一刻我發現自己原來這麼重要。護士一雙溫暖的手，家人久違的笑容，這些原本別我忽視的細節，現在想來是多麼不可缺少。
是啊，生活中何處不存在着細節，而這些細節中又包含了多少真情?這些細節中又向我傳遞了多少力量?
關於細節作文13
細節決定我們的成敗，有時候我們往往因爲一個小小的失誤就會讓我們一敗塗地，細節的魅力更會讓我們更加的在逆境中獲得成功。我們的數學老師說過往往100分是從細心得來的，如果我們只是一意孤行那可成不了大氣後，一位老總要找一位祕書於是很多人來報名寄了很多介紹信。
但最後那個老總卻找了一個文化水平不高的一個小夥子。他的一個朋友問他你爲什麼選一個文化水平不高的一個小夥子而且他有沒有工作經驗。那位老總笑着說你別看他那樣但是他進我的辦公室之前是敲門了的，別人都是推開門大搖大擺的走進來好像工作找他一樣，而那位小夥子得到我的同意後規規矩矩的走過來還把我之前故意扔在地上的紙削撿了起來。這樣不正是我要找的人。
以上這個故事告述我們一個人如果細節沒有做好那將讓，我們一下就將面臨工作的缺陷，從而倒置我就業困難。細節魅力你感受到了嗎?日本，就做過一個調查發線一些不注重細節的人往往在社會的基層細節的魅力往做着重要的角色。很多人決的說了這麼多都說的是細不注意它的壞處是什麼，當然它的好處也不少比如在考試時我們只要把細節做好照樣可以的高分，在工作時只要把細節作好一樣可以把工作做好。一個偉大的人說過地心引力不我刻意要去發現的而是我無意中發現的這樣的細節我們只要掌握了一樣可以加以研一樣可以成爲一個偉大的科學家。
關於細節作文14
達·芬奇在很小的時候就非常喜歡畫畫，於是父親就把他送到歐洲的藝術中心佛羅倫薩，拜著名的畫家和雕塑家費羅基俄爲師。
費羅基俄是個非常嚴格的老師，學習的第一天，他讓達芬奇畫蛋。讓他橫着畫，豎着畫，正面畫，反面畫。達芬奇畫了一天就厭倦了，但是老師卻一直讓他畫蛋，畫了一天又一天。達芬奇想：畫蛋有什麼意思呢？於是向老師提出了疑問。
費羅基俄回答說：“要做一個偉大的畫家，就要有紮實的基本功。畫蛋就是鍛鍊你的基本功啊！你看，1000個蛋中沒有兩個蛋是完全一樣的。同一個蛋，從不同的角度看，它的形態也不一樣。通過畫蛋，你就能提高你的觀察能力，就能發現每個蛋之間的微小的差別，就能鍛鍊你的手眼的協調，做到得心應手。”
達·芬奇聽後覺得很有道理，從此他更加認真地學習畫蛋，天天對着蛋畫，努力將各種繪畫技巧融於其中。3年以後，達·芬奇的手彷彿有了感覺，想畫什麼就畫什麼，畫什麼就像什麼。從此就走上了一條大師之道。
我非常喜歡畫畫，記得有一次老師教我們畫一棵樹，老師看了我畫的畫之後，語重心長地對我說：“你平時注意觀察樹葉沒有哦，其實那每片樹葉都是各不相同的。”老師說完就從包裏掏出兩片樹葉擺在我的桌上，用手指着樹葉對我說：“看，它們外形完全相同嗎。你再看，它們的葉莖又是相同的嗎？”我連連擺頭，然後激動地對着老師說：“老師，我明白了！”其實我們畫畫比起用相機照的相片算不了什麼，但是最重要的是能畫出事物最重要的細節，它能讓觀賞之人更加清楚地看清一個事物最基本的特點。
細節決定成敗，從小做起，注重細節，才能做好每一件事。
關於細節作文15
從上小學開始，五年多過去了。我在記憶的沙灘上奔跑，尋找貝殼，卻意外地發現前面有一個美麗的貝殼，很小，卻埋得很深。我試着打開它，發現那個沉睡已久、揮之不去的故事.
小學一年級第一天，我進了學校。第一節課快結束的時候，前排座位攔住了我。我以爲他想從我這裏得到什麼。但他對我說：“你的鞋帶鬆了。”我很快就綁好了。
但是鞋帶不聽話。幾分鐘後，回到教室，同桌提醒我鞋帶鬆了。這次我懶得當真了？反正總會散的。
當時大家都不熟悉。幾個同學對我說的第一句話就是“小心鞋帶”。“沒什麼，總是散的。”我總是這樣回答。
“快點繫好鞋帶，別掉下來。”我正努力用一句“沒事”打發過去，一轉身，原來是個老師。我跑到一個角落，小心翼翼地繫好鞋帶。
路上，一個路人拍了拍我的肩膀。我想我在什麼地方冒犯了他。我想道歉，但看到他笑着指着我的鞋帶。耶穌基督！又散了。
晚上，我正興致勃勃地給媽媽講這一天的趣事時，媽媽突然叫我停下來。我正想着哪裏用錯了字，媽媽就蹲下來輕輕給我係鞋帶。
鞋帶，我跟你商量一下。你能不能不要分開？對於大家的關心，你要在這艱苦的學習生活中熬幾年！
雖然繫鞋帶只是小事，但卻體現了大家對我的關心。細節也能打動人。正如英國詩人布萊爾所說：“從一朵花中看到世界，從一粒沙中看到天國，把無限握在手心，永恆在一瞬間。”
