學習的煩惱作文（精選24篇）

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的學習的煩惱作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學習的煩惱作文 篇1

我是一名四年級小學生，說起煩惱，每個人都有當然我也不例外。

學習中的煩惱有很多，讓我最煩惱的是寫作文，一聽到要寫作文我們就發愁。

今天又該寫作文了，今天的作文題目就是學習的煩惱。下面我給大家說一說我寫作文的煩惱，由於我的課外書讀的少，每次寫的時候總是寫不出來，半天才寫出了幾十個字。而有的學生每次寫的作文都很好，非常的生動，寫的還很長，而我們寫的卻是兔子尾巴一樣，就那麼不長，寫的呀還很平常，沒有一點兒滋味。

每次寫的作文，什麼標點符號，有時都用不對，還有錯別字。寫完以後，還得找媽媽，修改一下，修改完以後，還得把作文抄到課堂作文本上。每次抄的時候，還得把字寫好，寫錯了還得重寫，寫完還得檢查一下。我只要把作文寫完就萬事大吉了。

每次寫作文就是我們最煩惱的事兒，可是還得寫。

學習的煩惱作文 篇2

我是一個6年級的學生。我很鬱悶爲什麼每個家長都要自己的孩子都要考出好的成績。就因爲我這一次語文沒考好，我爸媽好像很是生氣，而且每次對我說話都說好好學，我知道要好好學，但每天都在學習中我會很難受，還有每個孩子貪玩是天生的，根本改變不了。可我爸媽卻不這樣認爲，他們認爲每天泡在書裏的孩子纔是好孩子；纔是聽話的好孩子。完全不顧及我們的感受。老是認爲我們一天到晚都在玩，我想並不是，而是他們看不見而已。還有我知道他們爲我好，但是我不要這種好。可是爸爸媽媽又不會改，反而變本加厲，管的更嚴，讓我們根本沒有時間玩了，一天到晚都在書裏度過，最後成了別人說的“書呆子”了。唉，做個學生好難，做個好學生更難。我感覺好累，簡直無法用語言來敘述我的累。

唉，相信有很多人都會有與我同樣的煩惱，都在有這樣的煩惱而發愁，而無奈。而且無處去傾訴，現在我找到了。相信你們也找到了，也解決了。

學習的煩惱作文 篇3

在小學階段我們有悲傷、快樂等等，但主要的是悲傷。因老師的作業讓我擡不起頭來，家長只重視孩子的學習成績並不理解我們現在的感受。

在這點上我是深有體會，因爲我的成績太過一般。是經常挨父母訓斥，不過這還不是最重要那個。更悲慘的是，這麼多的作業讓我們只顧做作業，更本沒有時間玩，讓我們剛上小學六年級就已經丟掉拉着一顆童心。

誰也不想讓孩子輸在起跑線上，但你也不能現在就給孩子這麼多的壓力，我們中國和其他的國家進了拉比賽。我們中國在死記硬背是第一，在幻想方面是倒數第一。我們中國的孩子只是在按父母的意思去幹事。我深知兒童是父母的小太陽，是父母的希望，但也不能限制我們的自由啊！

讓我們沒有夢想，也不敢有夢想，讓父母知道啦那可太嚴重啦！

沒有一大堆作業，不再侷限在考試。我真心的想問一句，成績對於家長該這麼重要嗎？

學習的煩惱作文 篇4

我在成長中有很多煩惱，從三年級起就有一個煩惱，就是寫作文。

星期三，我們的語文老師叫我們寫一篇作文，是關於寫童話的作文，我一聽，就像火山爆發一樣，禁不住的嘆道：哎，又要寫這個該死的作文了，怎麼辦啊？抄一遍，不行不行，老師發覺了我就慘了，還是乖乖地寫吧！回到家，我看了作文題發了呆，又用心地想着：寫什麼呢？怎樣才能寫好呢？我的腦子一片空白，這時我想到寫什麼了，一個熊出沒的故事。一個小時過去了，我把作文給了媽媽，媽媽一看，就把我的作文撕了。媽媽對我說：“你這不是童話，回房間重寫。”我垂頭喪氣地離開了。

回到房間，我也只好拿起草稿紙再寫。苦思冥想還是沒有下文。這時，我想如果寫作文我會先做什麼呢？我想到看幾本童話書。我看完了，靈光一閃，說：“我知道怎麼寫了。”這下速度快了不少，不到30分鐘，我的作文寫好了。我再一次拿給媽媽看，媽媽說：“兒子，有進步！懂得查閱資料。”

現在我終於記住寫作文的技巧：只要多看書，就可以寫好作文。

學習的煩惱作文 篇5

我有許多煩惱，猶如天上的繁星，數也數不清。但最大的煩惱是一次又一次的考試和一次又一次的家長會。

在記憶裏，我數學沒有考過理想的成績。就前幾天，考簡易方程，我又沒考好，煩惱的影子總是與我做伴，我怎麼甩也甩不掉。放學回家，我把試卷遞給爸爸、媽媽，他們立刻豎起了眉毛，責怪我粗心大意。每次開家長會前，我都會擔心老師會不會說壞話，家長會後爸爸、媽媽總會數落我一頓，還會拿我和成績好的同學作比較。

我非常想改掉我粗心的毛病，想排除一次又一次的煩惱，但怎麼也不能走出粗心的陰影，是我太笨嗎？是我記憶太差嗎？還是我天生就不是一塊讀書的料？一個個問題纏着我團團轉。

因爲英語是我的強項，所以我每次考試都能取得好成績。這時，我才發現我對英語特別感興趣。上課時積極發言，認真聽講。可語文、數學上課時我卻迥然不同，上課就像一個木頭人似的坐在那裏，沉默不語。這真是天差地遠啊！

通過這次發現，我明白了：學每門課都要有興趣，不能覺得很討厭，很乏味。這樣反而對自已沒有信心，沒有勇氣。相信自已，學習其實並不難。

學習的煩惱作文 篇6

學習，可以帶來快樂，也可以帶來煩惱。

書，有人把他當作乾糧，一口一口的嚼食着。有人，寒窗苦讀只爲考取功名利碌。當代學生讀書只爲應付了事混個畢業證書。

爲何讀書？何爲讀書？……

宋濂讀書只爲尋求精神食糧，五柳先生讀書超拖俗世的雜念，忘懷得失，多少名人爲讀書，有了千古佳傳。

是否該沉思，我們現在的設備比古時好多了，而又爲什麼沒有用心去學習呢？

燈蠟，筆墨紙硯何爲之少？而又爲什麼沒有古人之用心。

從古到今，變化着，不變的是中國的弘揚文化，變的是中國的科技。

日新月異，變了，科技社會有電腦，有檯燈，有智能筆，變了，變了，不變的頌揚精神已變了。變了，變了……

過去，多少名人都經坎坷才成名。他背後付出的辛勞有多少？！

書可以改變一個人的一生，從無知到淵博，貧窮到富有，從……

學習的煩惱作文 篇7

今天是11月11日，是期中考的日子，也是爸爸的生日。我準備考個好成績作爲一個生日禮物給爸爸。於是我起了個大早，準備全力以赴。

第一門就是我認爲最難的一個科目：語文，而且考試的時間非常早——8：30。一開始，我題目做得非常順利，就像這張試卷是專門爲我出的。當時，我心裏想這次考試我肯定十拿九穩，準能考個好成績。我一邊想一邊寫，時間像流水一樣，從筆尖劃過。可是，最後一道習作卻難住了我。這是一題童話續寫，我苦思冥想，卻也沒有好點子。我心裏想：總不能不寫吧。可是當時，作文高額的分數和剩下不多的時間推着我不得不去寫。我腦子裏一片混亂，像一團漿糊。也不知道過了多久，我稀裏糊塗地把作文寫完了。但是我知道，這一定會扣很多分。

到了下午，試卷發下來了，我小心翼翼地打開試卷——95分。我急忙看錯在哪裏，果然那5分全扣在了作文上。我又仔細地看了一下我的作文，想：這5分扣得也不冤枉，這作文也真寫得夠差的！爸爸的生日禮物就這樣泡湯了，好傷心。

從那時起，我決心好好練習寫作，而那，就從這篇日記開始吧。

學習的煩惱作文 篇8

大人們總說，小孩子是最無憂無慮的。我反對，因爲他們不知道我們也有很多煩惱。我們的煩惱大多是來源學習，家庭等，我的煩惱就是來源於學習。

我們現在的學習壓力非常大。老師讓我們做很多作業，我們老師這樣做是爲了我們好，爲了我們的成績更好，但是我們不是機器，我們也要放鬆和休息。不但這樣我們的許多母親和父親連我們的休假日都要我們去補習。我知道父母也和老師一樣是爲了我們好，也是爲了我們將來好，但是我們不能只專注於學習，因爲我們不能只當書蟲子，我們應該要全面發展。

有的人說的好。玩的時候就要快樂的玩，學習的時候就要努力的學習。我同意這句話，因爲我們學習的時候就要努力的學，有時也要放鬆。

我這一次期中考試考得不好，父母知道成績後，不停地叫我去補習不要玩電腦，如果我去補習的話，老師在佈置很多作業的話，這樣我們根本沒有時間放鬆，不能有自己的時間。

這就是我的煩惱，我學習上的煩惱。真希望父親和老師能瞭解我啊。

學習的煩惱作文 篇9

早上，剛到教室坐下，手裏的早餐還沒來得急打開，同桌笑眯眯的不懷好意的看着我。“咦，剛聽說有人喊減肥來着，這纔剛說完，就又要吃這麼多？”

“有嗎？”“多嗎？”我心虛的自言自語，漫不經心的掃了一眼同桌。然後低頭看着自己的肚子，唉！好像還有要再大一圈的趨勢。

“胖子”你又帶了這麼多早餐啊！

剛進來的同學風風火火從我身邊經過，聲音大得全班都能聽見。我……唉，幹嘛我昨天公開的和大家說我要減肥。

我以前總被大家開玩笑，說我演“豬八戒”最合適，尤其是肚子。我好想讓肚子小一點啊，讓大家不再喊我“胖胖子”。好像一個胖還體現不出我胖一樣，還非得兩個胖。

“聽我的，少吃東西，就不那麼胖了，”前後左右幾個同學說着，開始一點也不客氣的瓜分的我早餐。我心裏急的想搶回來。但是……

學習的煩惱作文 篇10

今天的作業可真多，我突然發現，六年級的壓力可真不是一般的大，以前我咋沒覺得作業多呢？呵呵，那是因爲我們那一排的組長不收作業，可是我現在調換位子了，也就是說，我現在坐的那個位子的那裏的組長很嚴格！

我快要奔潰了，才一天就讓我感受到作業的壓力，我要暈了，我真的想拿一根麪條上吊哇！

語文作業既要背熟，又要寫500字的作文，麻煩透了，我真的想不幹了，可是，我一想到咱們班的班主任廖老師，她那嚴肅的表情，她那銳利的眼神，恨不得在我身上穿個洞時，還有那溫和的聲音對我說：“呵呵，來我辦公室裏‘喝杯茶’！”的時候，我牙齒上下又關又開，只能埋頭去寫作文了。

還有數學老師，沒做完作業也要到辦公室裏‘喝杯茶’啊！我彷彿感覺得到我身上又有一個大石頭在上面。

英語老師嘛……不用說，我還是得寫作業，有一大個的石頭在我身上了。

學習的煩惱哇，我感覺得到我腦袋中的腦細胞不夠用了！

學習的煩惱作文 篇11

以前，我從來都沒有煩惱，可是，這幾天我卻在學習上有了煩惱。

有一天，我在做一道數學題，怎麼也得不出答案，我非常着急。我又開始算了起來，結果，好幾次都沒有答案。最後，我又換了一種思維方式，仔細思考，我終於思考出了答案。我非常開心，一蹦一跳就有三尺高！

還有一天，老師講新的內容，因爲我不會，老師叫我畫一個等腰三角形，而我卻畫的歪歪扭扭的，老師把我給訓了一頓，我很難過，決定以後一定改掉這個壞習慣。真的，從此以後，老師每一次叫我們畫三角形，我畫的都非常棒，老師還誇我的呢！

作文，我每次寫得都不怎麼樣，我看見別人寫的都不錯，我很難過，決定一定把作文寫好。從此一到作文課，我都認真聽老師講作文，漸漸地我的作文就寫得越來越棒了。同學們非常驚奇，爲什麼他的作文原來不怎樣，現在就突飛猛進了呢？不過，他們都非常地佩服我。

我想，煩惱雖然常常有，但只要有知難而進的心，想方設法戰勝困難，煩惱就會離你越來越遠。

學習的煩惱作文 篇12

不要一位小孩很快樂，沒有煩惱，其實小孩的煩惱比大人還多。我就有一大堆的煩惱，比如學習、體育、週末玩電腦要看好時間，不要把眼睛玩壞等等，對我來說，其中最煩的，非屬學習不可，不過，已經解決了。

上小學一年級的時候，我所在的學校好老師比較少，架上運氣又不好，分到一個老師不是很好的班級。那個老師一點兒也不嚴格，書也教的不好，讓我苦惱的不得了。

二年級的時候換了一個嚴格的語文老師，但是她的作業出了抄還是抄，然後就是把一整個單元的課文死記硬背下來，我都被逼得快成“叛軍”了，不過數學老師倒是一個很好的老師。

三年級，我轉學了，有幸碰到了兩個很好的老師，語文老師經常給我們講課外知識，數學老師的心算方法也很多，這一年，二年級時那種被逼無奈的心情都消失了。

學習上的煩惱雖然解決了，但是我還是很擔心會換老師，不過，這真要看我的運氣了！

學習的煩惱作文 篇13

人生的道路上——從嬰兒開始長大的時段中，煩惱讓人生變得豐富多彩！

小時候，我是在溫室中嬌滴成長的一朵小花，每天都不斷吸收着父母給予的肥料，長啊長，我慢慢長出了花蕾。隨着我的長大、凋謝，肥料沒有了，剩下的只有清澈的涼水。

六年級了，學習的壓力就像一塊重石壓在我嬌小的身軀，爲了報答父母對我這10年的撫育之恩，我要衝破這塊巨石長出新芽——這是對我的又一次播種。煩惱隨之而多，要好好學習，要多陪父母，珍惜現在每天都能見到父母的機會。每當我想放棄學習時，母親的話總縈繞耳畔：“將來有一天，我老了，去世了，你卻什麼都還不懂，怎麼辦？所以你一定要好好學習、努力學習，將來纔有落腳之地。”

學習這塊巨石，宛如龐然大物，我知道不是一兩天就能衝破的，可我能像水滴石穿一樣，每日增加一點智慧，總有一天會把學習“衝破”，看見新的陽光。

毛毛蟲在蛻變的時候，只能靠自己振破繭變成蝴蝶，翅膀纔會有力飛翔，如果藉助外力只會因翅膀的力不夠而飛翔不了，學習也是一樣，要用自己的努力去換來好成績，才能頭頂豔陽天、名列前茅！

學習的煩惱讓我懂得做人的真諦，讓我的人生變得更加豐富多彩！

學習的煩惱作文 篇14

世上所有的人都有煩惱，我當然也不例外。我的煩惱就是——視力不好，走到哪都得戴着一副厚厚的眼睛。它讓我鬧了不少笑話，讓我選一個講給你聽吧。

記得在一個冬天，姨爸開車帶着妹妹、爸爸、我、媽媽還有小姨一起去泡溫泉。到了溫泉池，我和妹妹興奮極了，一個箭步跨到溫泉池邊，“撲通”一下跳進水裏，玩了起來。哎呀，不好，不一會兒，溫泉池裏的熱水變成了水蒸氣，“撲”到了我的鏡片上，我的眼前頓時一片模糊，只能隱隱約約看到一些輪廓。我只好小心翼翼地在溫泉池裏摸索。過了一會兒，我和妹妹的肚子餓得“咕嚕咕嚕”叫，小姨拿出肉片給我們吃。我隱隱約約的看到一團東西伸到我嘴邊，餓極了的我，不管三七二十一，抓起那團東西就往嘴裏送，然後迫不及待地咬了一口，只聽見一聲慘叫“啊——”我嚇了一跳，心想：發生了什麼事？接着就急忙把眼鏡上的水蒸氣擦掉一點。我一看，傻了眼，原來，我剛纔咬的不是肉片，而是小姨的手，而肉片被我弄到水裏去了！我的臉一下子紅了，連忙向小姨道歉。哎，可惜了那塊姨爸辛辛苦苦做的肉片，我真的好餓呀！

眼鏡給我帶來了不少煩惱，我也不一一說出來了，總之，我要好好保護我這雙眼睛，堅決不讓近視再加重！

學習的煩惱作文 篇15

我有一個煩惱，就是十分膽小，經不起一點恐怖和驚嚇。

小時候，我的膽子還是很大的，聽了一些關於鬼怪的故事之後就慢慢開始變得膽小了。

剛開始，只是怕黑，到後來，都不敢自己一個人呆在家裏了。因此，我成了大家眼中的“膽小鬼”，我一次又一次在心裏對自己說：不要怕，不要怕，這世上沒有鬼，沒有鬼。

膽小的性格不僅讓我很難過，而且以前和我一起玩的小夥伴們也漸漸疏遠我了，我暗暗下定決心——一定要做回以前那個活潑、開朗、大膽的我。

我把這個祕密一直埋在心底，直到有一天，媽媽對我說：“孩子，你是不是有什麼煩惱，沒什麼的，跟媽媽說，一切都會變好的”。我把這個煩惱告訴了媽媽，媽媽告訴了我解決的辦法：相信科學克服恐懼。你的心情就會好起來的。

聽了媽媽的話，我準備去練一下膽，於是邀約和同學去了一次公園裏的“恐怖城”，沒想到這次“壯舉”不但讓我沒有膽子變大，反而更加膽小了。

現在，我最大的煩惱就是我的膽量。到底應該怎麼辦呢？我覺得我這個膽小鬼已經“無藥可救”了。

學習的煩惱作文 篇16

以前我常會爲爸爸不讓我玩電腦；媽媽總是嘮叨個不停；爺爺，奶奶總是問這問那的而煩惱，而現在這些已經不算是什麼煩惱了，習慣了嘛！但是最近我視力嚴重下降卻讓我煩惱不已。

不知什麼時候老師黑板上的板書我覺得模糊不清了。我想：不要緊！可能是因爲坐在最後一排的原因吧！於是我就沒想那麼多了！

可是有一天媽媽帶我去朋友家去玩，去後發現我的朋友竟戴上了眼鏡，這可把我嚇壞了。原來美麗可愛的小女孩變成了一個小博士！媽媽看後受了驚嚇，趕緊把我帶到眼鏡行測視力。這一測把我們全家嚇了一大跳。視力居然下降到0。5了。媽媽決定把我送去治療近視的地方。這下可好了，每天我都要抽出時間去按摩眼睛治療，每天下午的課外活動都不能參加，心裏苦惱極了。

近視眼真討厭，苦惱總在我身邊圍繞着我，現在我看東西一點都不方便。如果我戴上了眼鏡同學們會不停的給我取外號，如果不戴眼睛就會不斷的變差，我該怎麼辦？如果時間能倒流回去，我一定會非常愛惜自己的眼睛。現在我儘量不讓眼睛過度疲勞，適當的放鬆和休息。不讓近視變得更厲害。

媽媽說小朋友不斷地長大，煩惱也會不斷地增加。我總想要是我的每一天都是陽光燦爛，讓我象小鳥一樣在陽光下放飛翅膀在天空中快樂的成長，永遠沒煩惱。

學習的煩惱作文 篇17

每一個人都有自己的煩惱，我的煩惱跟很多人的一樣，都是學習上的煩惱。

小學時，我學習成績比較優秀，可不知道爲什麼，一升到初中，我學習成績就落下了一大截，摔了個大跟頭。我平時上課都認真的聽講，課後也認真的完成作業，可不知道爲什麼，學習成績總是上不去，苦惱啊！

面對自己這樣的成績，我心裏真不是滋味。我努力探索各種適合自己的學習方法，可最後都沒什麼效果。有一天，我聽了爸爸說的一番話，讓我對學習有了另外一種看法。爸爸說，他小時候學習成績是全班前三名的，可後來讀的年級高了，膽子也大了，就整天去闖禍，學習成績就一步步的滑下來。所以現在一事無成的。他說，你是不是也是心散了，所以學習學不好啊？我想了想，好象是這麼一回事，我現在老想着快點做好作業，好去玩。那麼做作業的時候就沒有真正的用心。只是爲了完成作業而做作業。找到了問題的癥結，我就可以對症下藥了，我對學習又充滿了信心。

解決了學習上的煩惱就是解決了我最大的煩惱，接下去我要好好靜下心來學習，不能三心二意的，一定要把成績給趕上去。

所以有了煩惱一點也不可怕，就看你怎麼對待它了，正確的對待它，煩惱反而會變成你前進的動力。朋友，你有學習上的煩惱嗎，有的話，就讓我們一起來解決，讓每一個煩惱都變成我們前進的動力吧！

學習的煩惱作文 篇18

俗話說得好：考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根！

是啊！考不好，老師的批評，家長的教誨會讓你的耳朵磨出繭來。老師一使出必殺技——考試，我們就又一次站在了岔道口。一條路通向成功；另一條路通往失敗。通向成功的路荊棘密佈，但盡頭是一片光明；通向失敗的路平坦而順利，前途卻是一片黑暗。期中考試的成績出來了，不知是否是撒旦盯上我了，語文93，英語98.5，而數學只有可憐的90分，兩道應用雙雙出錯，扣了8分！如果加了八分，就會迎來小學生涯的第一個第一。可在殘酷的現實中，也許、可能、如果、要是這一類詞是壓根不存在的。考試就像一個巨大的迷宮，讓我們一次有一次地在裏面徘徊，卻又讓我們一次有一次地走向死路。考試就像一場場沒有硝煙的戰爭，失之釐毫，差之千里！

俗話說得好：無邊難題蕭蕭下，不僅考卷滾滾來。

的確！繁重的學習工作壓得我們喘不過氣來。週末，更是習題如山，考卷似海。看着窗外的一年級孩子嬉戲打鬧，看着太陽從東邊升起又從西邊落下，看着時針在轉盤上轉了一圈又一圈，看着腦細胞在考卷上大批大批的壯烈犧牲了……我失望了，我就像一隻關在籠子裏的小鳥失去了自由、我就像上了發條的機器，日復一日，年復一年的做着同樣的事——預習，學習，複習，預習，學習，複習……老師那急切的眼神，家長那期盼的目光，像一條條無形的鎖鏈，讓我動彈不得。

每天嘴裏唱着《快樂崇拜》，可心中怎快樂的起來啊！

每天大人都說少年不知愁滋味，可我們的心中卻只有酸味和苦味！

學習的煩惱，在以前、現在、乃至未來將一直跟隨着我們，讓我們把這些煩惱一起拋到九霄雲外去吧！

學習的煩惱作文 篇19

爸爸媽媽總是說小孩子是無憂無慮的，什麼也不用擔心就可以吃好的穿好的，不知道他們的工作壓力。可是，他們哪裏知道小孩子也是有煩惱的`，就讓我來說說學習的煩惱吧。

“我給你買的課外練習呢？做完沒？考試得多少分呢……”在媽媽一聲聲的嘮叨中便有了我的煩惱。課外練習、考試、補習班……但最令人恐怖的就數數學補習捲紙了。其實，捲紙說難不難，說簡單也不簡單。總之，有的題會讓人想個“腦袋開花”也想不出眉目。

“唉，又要做題了。”頓時，屋裏響起了我苦惱的埋怨聲。

“先做第一道題。”我莊嚴地說。“這個‘時鐘問題’就是先這樣，再那樣的。最後，最後……”捲紙的第一題就讓我掉進了苦海，怎麼也想不出“最後”了。看看前面的例題吧，“沒，’沒有例題！”我很無奈，我拼命地抓耳撓腮，但仍無濟於事。

過了十分鐘，我還在瞪着那道數學題發呆。“唉，真是沒辦法呀！”我把書合上。突然，我眼前一亮，“啊，想到了，太好了！”我趕緊奮筆疾書——驗算。結果出來了！“恭喜你……答錯了。”答案悄聲地告訴我。

“啊，好煩哪！”我對着題大喊。

“怎麼了？”媽媽聽見後問我。

“想不出這道題。”我說。

“慢慢想，總會想到的。”媽媽對我說。

這就是我學習的煩惱。使人百思不得其解的數學題，到底怎麼辦？誰能告訴我

學習的煩惱作文 篇20

你看了這個題目肯定會想：“爲什麼說學習好的孩子煩惱多呢？應該是學習差的孩子煩惱多吧？”那我就來給你解釋解釋吧？

學習好的孩子煩惱的第一點就是：考試之後，尤其是期末考試，學習好的孩子最怕的就是分數低，生怕別人考得分數比自己高，自己沒臉見別人，如果真沒有考好，那別的孩子可能就會說：“你不是經常被老師稱爲好學生嗎？這次考的成績怎麼比我還要差？這樣你還想考上好的大學？我看你就別想了。”這樣的話會傷害那個孩子的自尊心，他可能對自己也沒有信心了，就可能會自暴自棄，學習就會變得越來越差。

學習好的孩子煩惱的第二點就是：想讓爸媽對自己減少一點家庭作業，比如，小明晚上八點才寫完作業，父母又給他留了一些作業，使他十點才完成。這樣會影響孩子的睡眠，還會影響到他明天的聽課效率，甚至會給他增加壓力，這樣學習好的孩子會變得學習差的。

學習好的孩子煩惱的第三點就是：想擁有一個自己的“空間”，許多學習好的孩子的家長不允許自己的孩子玩，認爲孩子玩會影響的孩子的學習，可孩子們卻認爲玩是爲了讓他們的的更好的學習目標。玩其實可以讓孩子們觀賞大自然的各種美景，提高自己的作文水平，還會減輕孩子們的各種壓力，讓他們獲得屬於自己的一個“空間”

學習好的孩子煩惱的第四點就是：缺少父母的教導，如果學習好的孩子遇到了難題，他想讓父母指導他一下。而父母卻會說：“自己的事情自己做，讓別人幫助你。”父母這樣的話語會使孩子的學習壓力更大，生怕考試時遇到不會做的題。這樣下去孩子們缺少父母的教的教導，會從心理上害怕考試。

在此，我想對學習好的孩子的家長說：“讓你們的孩子們擁有一片屬於他們自己的藍天吧！”

學習的煩惱作文 篇21

煩惱，是學習壓力的結晶，是家長嘮叨的成果，也從我們的年齡中體現出來。

面對小學六年級，馬上要畢業的壓力，真的壓的我喘不過氣來。學習的負擔越來越重了，我渴望雙休日，然而還有補習班在束縛着我。

真的，很渴望無憂無慮的自由。有時候感覺翅膀硬了，想飛了，但我真的有那個能力嗎？想總歸想，在學習和叛逆之間，我只能選擇學習。但是學習，在我眼裏，真的厭倦了，每天重複一樣的事情，上學，吃飯，睡覺，討厭透了，

十四歲的我，就像是一條魚，每天遊移在家和學校之間。做着父母的好兒子，老師的好學生，我壓抑，壓抑得太久了。也許，只有純淨的天空，纔可以讓我忘記那種孤獨的煩惱。常常一個人仰望天空發呆，那種沒有學習壓力，沒有煩惱的時候，浪漫得像童話故事一樣的美好。

是啊，我也知道學習的重要性。

媽媽說：“學好點，長大不愁沒有好工作。”

奶奶說：“努力學習，以後光宗耀祖。”

老師說：“現在苦點，長大以後就會甜點。”

我也知道大家對我的厚望，也知道這些最基本的道理。可是，可是爲什麼不能輕輕鬆鬆的學習，爲什麼不可以給我們一個自由的空間呢？天天埋在書裏的我，只可以從書中尋找樂趣。嗨，在堅持不久就要結束了我的小學生活，希望在這個校園裏，可以不留遺憾地離開。

九月的今天，我們將坐在中學的的課堂裏，那時好的中學與不好的中學，只在此時的多一些煩惱和少一些煩惱之間。在我們成長的煩惱中，要學會面對，而不是選擇逃避。

學習的煩惱作文 篇22

如果說磨練是奮鬥的目的，那麼，煩惱就是磨練的靈魂。只有常常和煩勞作鬥爭，才能不斷的磨練自己。

在我學習的過程中，也擁有千千萬萬個煩惱。它總是以不同的角色在我身邊周旋，考驗着我的毅力，檢測着我的決心。如同一個個空氣小分子盤旋於我左右，是我覺得自己好像喘不過起來。

每當天剛矇矇亮，我便會被那連續不斷的鬧鐘聲所驚醒，從睡夢中迷迷糊糊地走出來，像醉酒的老頭兒，踉踉蹌蹌地迎過來。於是，我只能無賴地揉揉合攏的雙眼後起牀。哎呀！我真煩惱什麼時候才能使我躺在舒服的大牀上睡個安穩覺啊。

不管怎麼說，我還是得去學校上課。洗漱完畢後，我急匆匆地向不遠處的車站狂奔而去，我真煩惱公共汽車什麼時候才能來啊，我必須得早點去學校。一陣折騰之後，我總算狼狽不堪地跨入了學校。喘息一陣子後，我平靜地走進了教室的大門。我心中那塊沉重的石頭終於落地了！

接着，我從書包裏取出一本厚厚的書讀起來。不知不覺間，煩惱又一次在我心底產生了。原來，老師昨天上的內容我忘得一乾二淨了，到底是什麼呢？我心裏一團糟，無賴之下我又只能匆忙的將課本翻到老師剛上的地方，機械地去回憶。

鈴鈴鈴……上課了。只見那熟悉的背影走上了講臺。哎呀！老師要我們預習課文，我怎麼把這事給忘了呢！於是，我又慌慌張張地拿起筆胡亂地“手舞足蹈”起來，我真煩惱老師那根黃得發光的馬鞭會不會用你的向我揮來。

好不容易磕磕絆絆地混過了下午，我心裏默默地想着：時間也應該不早了，老師也應該放學了吧。我終於可以解放了。不久，班主任從教室外迎面而來，可就在我等她開她那張進口說出“school is over”時。可是，這幾個字在她口中說出來好像真的非常難。接着她說：“剩下的時間讀書背書。”糟了，我的希望被徹底摧毀了，因爲那些令人頭痛的課文我真的不會被啊！我真的煩惱我什麼時候才能回家，晚上成堆的作業我到底何時才能完成啊1

我想學習中的煩惱，到底什麼時候才能徹底被我除去呢？

學習的煩惱作文 篇23

每逢說到學習，就是說到了我的弱點，尤其是英語，是我所有門科裏最差的一門，一讓我記單詞我就頭疼。

一次吃飯的時候，媽媽不知不覺地說到了我的學習。“你看看你，英語老是那麼差，怎麼老是學不好呢？你看看你姐姐，每次考試老是全班前幾名，年級前幾百名，你該好好的學習你姐。就你現在這個樣子看你以後怎麼辦......”我低頭不再說話，試圖迴避媽媽的眼神，可媽媽的嘴就像滔滔不絕的黃河，連綿不斷，字一個一個從她的嘴裏跳出來。媽媽越說我越傷心，一摔碗筷起身回到我的房間，眼淚實在忍不住從眼眶裏流了出來，一滴接一滴。我心裏想到了自己在一本書裏所看到的一句話：“家長應該在別人面前表揚孩子，讓孩子充滿信心，不應該再別人面前批評孩子，尤其不要用別人的孩子和自己的孩子比，這樣孩子會很傷心。”爲什麼媽媽要這個樣子，我哭得像個淚人，不知不覺的睡着了。

第二天，我在家裏想了一天，終於想明白了：媽媽在我跟前拿我和姐姐比較是想激勵我學習姐姐，把成績搞好，而不是批評我，讓我傷心。

明白這個道理後，我又不知道該如何向媽媽道歉，最後，在我想了許久後，我想到了寫信。

我緊張地拿起筆，手顫抖着寫着字，又不知道從何寫起，索性想到那些到哪，一會兒，便寫好了。

我躡手躡腳的把心壓在一個非常容易看見的地方，回到房間裏靜靜的等待着。

在晚上吃飯時，媽媽做了許多的好吃的，媽媽並對我道了歉，我也對媽媽到了謙，這件事也就到此了結了。

從這件事中我明白了一個道理：做任何事情之前，都應該好好的考慮一下，不能不管別人的感受，應該學會換位思考。

學習的煩惱作文 篇24

“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照的我們，心靈的花朵，美麗可愛……我們帶着七彩夢，走向未來。〞耳邊又響起兒時的歌，兒時這首美麗的歌。我們身邊的確充滿了陽光，但陽光普照下的煩惱何時揮之即去。

隨着年齡的增長，每個人的煩惱變得越來越多，越來越成熟，而對我一個剛剛步入少年旅途的中學生來說，又何嘗沒有煩惱呢?

走進八中的校門，我興高采烈︰終於熬過了六年級，沒有了那能堆成山的的作業。可是哪知道初中更難熬。

“今天這節課，我先來提問上一節課所學的知識，看看你們掌握了嗎。”這是衆多老師在上課前的第一句話，聽得我們耳朵都磨出了繭子來。老師們卻不以爲然，其實這倒也沒什麼，不就一句話嗎?可恨的是老師們不理解我們學習壓力有多重，每次上完課還讓背這寫那，你聽，又來了。

“下課!”聽到這句話同學們立即打破了長時間的寂靜變得有說有笑，正準備狂玩的我們意想不到的受到了歷史老師如同石頭一般的打擊-----“會背這節課所學的內容，下一節課抽查。”

這邊剛剛把煩躁的心情撫平，數學老師又走進來，說︰“今天的數學作業練習冊做完。”

哦，我的天!今天晚上的計劃又一次泡湯了!

老師們啊!你們何時才能理解我們的心啊!

“今天比較煩，比較煩，比較煩……”現在唯一能代表我每天心情的也只有這首歌了。