日子的作文【熱門】

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的日子的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

日子的作文1

爺爺奶奶要出門了，爸爸媽媽要上班，我要自己在家了。一想到自己在家，我就格外的興奮，因爲我從小就在爺爺奶奶無微不至的呵護下成長，所以自理能力不強，這次自己在家，對於我來說可是個很好的鍛鍊機會。

第一天自己在家，我十分害怕。由於過去常看有關鬼的電影，所以十分怕鬼，總覺得鬼在自己的身後。這樣一來，我不但要把兩個房間的電視都打開，調到動漫和卡酷頻道，聲音開到最大，還要在陽臺旁和樓下的朋友說着話，才能安心地寫作業。過了一會兒，我發現書房的窗簾在動，以爲有鬼，嚇了一跳，再仔細一看，原來窗簾是被風吹動的。就這樣，我聽到一點動靜，就要提心吊膽地把每個房間都搜尋一遍。

晚上，我向媽媽說出了恐懼的心事。媽媽開導我，告訴我不用怕鬼。媽媽說，世界上根本沒有鬼，認識到這一點就沒有必要害怕了；假如真的有“鬼”，常言道：“不做虧心事，不怕鬼叫門”，我們沒有做過虧心的事，爲什麼要擔心鬼來找我們呢？不過，生活中也有些“鬼”，就是壞人，我們做到不和陌生人說話，不給陌生人開門，就可以確保在家的安全了。聽了媽媽的一席話，我的心踏實了許多。

第二天早晨，我醒來時，爸爸媽媽已經上班去了。有了第一天的體驗和媽媽的鼓勵，我不再害怕了，井井有條地開始了新的一天。這一天裏，我不再不停地給媽媽打電話了，寫完作業，還到樓下跟小朋友玩了好長時間。晚上，爸爸媽媽回來了，我向他們彙報了一天的情況，他們誇我長大了。

眨眼間，一週過去了，我過的很充實，收穫也很大，尤其是我克服了自己在家的恐懼心理。我要謝謝爺爺奶奶、爸爸媽媽爲我提供了獨自在家的鍛鍊機會和自由生活的空間。我喜歡這樣一個人在家的日子。

日子的作文2

每一天在學校我總是第一個到學校的，然而這種日子太長了，我上課的時候變得越來越困了，很多的時候即使老師找我談過話之後我也還是繼續在課堂上睡覺。

在接下來的日子裏我不再那麼早到學校了，於是這樣我每天都能多睡一會兒，這樣下去我上課的時候就不會覺得那麼困了，上課的時候也能夠認真的聽老師講課了。這樣的日子一天天的過去了，我發現我的考試成績有了提高。我的心裏也變得非常的開心，於是我就樂呵呵的回家了。 一次考試結束了，但是學習的日子卻沒有結束，我還是要繼續好好的學習的，要在課堂上聽老師的話。我在課堂上也要試着積極發言，老師總是說我平時上課不發言，我會聽老師的話在課堂上好好發言的。

在學校的日子一天天的過去了，我的學習成績也是一天天的在進步，然後我並不能就這樣去放棄，我覺得將來考上一個好的大學纔是自己的夢想，我會爲了這個夢想而努力的。於是就這樣我將繼續在學校裏面學習，在學校的日子雖然每一天都是聽着老師在講課，每一天都是這麼的簡單，枯燥，但是我卻要忍耐。我相信只要我一直這樣堅持着那我將來的人生會是特別的精彩的。

我覺得我們每一個有理想的孩子都應該從現在開始認真的學習，只有這樣大家將來纔會有一個美好的人生。那我們一起來學習吧。

日子的作文3

河南宏力學校九二班 何洋

帶着幾分期盼，幾分好奇，幾分懵懂，甚至幾分羞澀。我踏入瞭如花似錦的青春國度。驀然回首，才發現童年已逝。就是這個時間，就是這個地點，那個含着我的夢，我的笑，我的淚……的時光。我懷念，懷念！

騎着自行車，享受着陽光的沐浴。走走停停，感悟着世間的一切變化。突然地，一個破舊的矮牆吸引住了我。仔細回味，那裏就是我的童年。

回憶起當年的我，一個不愛整潔，天天塵土滿身的“野孩子”不由地呈現在面前。想想那時的我和現在的牆還是那樣的般配。定睛看那牆角的一片炭黑，不禁腦中閃現這樣的畫面——一羣孩子，把千辛萬苦“偷”來的紅薯堆在牆角，努力地點着火，準備享用這來之不易的“大餐”，久而久之，那就成了我們的“美食天堂”。

輕輕晃過神來，眼睛從那一片炭黑緩緩移開。看到牆壁中的一個個小坑，嘴角忍不住微微上揚。

記得那是我們最快樂的一年。時光讓我們的個子提高了不少，那個矮牆也就成了我們的“玩具”：攀巖，獨木橋。這些都是我們的玩樂之處。對於那時我們的年齡來說。“攀巖”就是我們的最愛了。通常，我們都是以比賽的形式來找樂——誰先攀上矮牆的最高處，誰就是冠軍。“沒問題，這都是小意思！”我們都會這樣說。手找準位置，腳對準小坑一蹬，動作是那麼嫺熟，心情又是那麼開心。

“嘻嘻。”，我不知情地笑出了聲。心也不由從回憶趕了回來。騎車走吧！不管怎樣也回不到過去了，我心中迫使着。漫遊在路上，看着周圍的一切，品味着變化的點點滴滴。心，有些失落。

那美麗而又破舊的矮牆，我懷念；那無憂無慮的童年，我懷念！

日子的作文4

傳說在一個很遠很遠的地方，有一個百花簇擁着的城堡，那裏住着花之女王。

——題記

黑色的瓣

花，悄悄的，靜靜地開了，開在那個不知名的角落。淡淡的白。哦，“銀鈴鐺”是你嗎？！我記得你曾經說過“一定會幸福的”。可我卻不這麼覺得：過初三枯燥乏味的生活也是一種幸福麼？堆積如山的作業，只剩一截的筆墨，忙裏偷閒的我。黑色的字倒映着黑色的心情，黑色的心情薰陶着黑色的我。怎麼說呢？就好像離開了夜幕的星星，一分的璀璨，九分的落魄。幸福，是怎麼樣的一個概念呢？我不知道，我只知道起碼現在我們沒有幸福。

花開的日子，我撥弄着瓣葉，落下了那一抹淡淡的白。

白色的葉

花，輕輕的，慢慢地開了，開在那個顯眼的池邊。淡淡的藍。哦，“勿忘草”是你嗎？！你代表着永恆的記憶對吧？爲什麼要永恆呢？有時候我會覺得選擇忘記會更好點。對於明天，我會忘記今天的不愉快；對於昨天，我已經忘了前天的不愉快。人生的道路上有一位天使，沒有華麗的翅膀，沒有裝飾的外貌，卻有着神奇的魔法，輕輕揮動着魔杖，留下的只有快樂臉龐。不爽的記憶被封存，而留下的，會永恆嗎？我不知道，我只知道現在我們有什麼可留下的。

花開的日子，我撕扯着瓣葉，落下了那一抹淡淡的紫。

日子的作文5

最近，爸媽都去外地做生意了，把我一個人丟在家裏。雖然有外婆爲我洗衣做飯，可我還是感覺到孤單。

“單身”的日子，我每天早早起來，自己對着鏡子把一頭長髮胡亂擺弄幾下，亂七八糟的炸起來。有一天，老師盯着坐在第一排的我看了幾秒鐘，然後肯定地對我說：“你今天早晨忘記梳頭髮了，瞧你，像個小瘋子！”下課了，調皮鬼季春華又過來拉了我的小辮子，我的頭髮更不堪入目了。這時我真想哭，眼淚在眼眶裏不停的滾動，我多麼希望爸爸媽媽能快點回來啊！傍晚放學了，同學們一個個都被爸爸媽媽接走了，“單身”的我卻要一個人走回家。看到他們幸福的樣子，我心裏感到一陣陣難過。走在這清冷的街頭，望着從每家窗口射出溫暖的燈光，我想象着每個孩子依偎在爸爸媽媽身邊時的情景，眼淚便不由自主的流了出來……

“單身”的日子，我無法完成老師佈置的叫家長報聽寫寫生詞的作業，因爲外婆的普通話我同不懂；“單身”的日子，我每天過得亂七八糟，因爲所有的事情我都得自己去做；“單身”的日子，我想爸爸，我想媽媽，吃飯的時候想，睡覺的時候還是想……

就這樣過了十多天，媽媽終於回家了，我的眼淚像自來水，似的流了下來。可是媽媽說，過兩天還要走。雖然我表面上沒有露出傷心的樣子，其實心底是很不開心的。但爸爸媽媽畢竟是爲了我去掙錢的，下一次他們回來，我一定要給他們一個驚喜，讓他們安安心心的在外地工作。

……

老師看了我的日記，在下面寫了一句話：祝賀你，“單身”的日子裏，你在長大！

日子的作文6

放寒假了，這次媽媽要回石壁水庫值班時。因爲想起了石壁水庫的美麗風光還有好朋友雨璇，所以我要求媽媽帶我一起去石壁玩。媽媽一下子就答應了。

我一來到石壁，就發現雨璇己經等候多時了。雨璇是一個活潑可愛的小女孩，以前在我們還小的小的時候，我們就已經認識了，可現在我們已經一年多沒見了。

我們吃完午飯後，到大壩上散步。大壩像一條巨龍似的橫臥在兩座青山之間，守護着清澈見底的湖水。玩了一會兒，當把手擡起來一看時，發現髒得不得了，我立刻去了湖水旁，正想洗手。突然發現有塊石頭在抖動，我拿起來一看，發現裏面有一塊小石頭，仔細一看，原來是一隻小烏龜。我將這事對雨璇一說，她想：我們來石壁，雖然沒什麼可玩，可是我們可以把烏龜養着玩啊！於是，我們指着一隻烏龜說；“媽媽，我要那隻烏龜。”她媽媽與我媽媽聽完後，立刻下了大壩，在斜着的石坡上艱難的走着。上來時，媽媽她們一共抓了六隻烏龜，雨璇說要讓小貓“多多”一個爪子踩住一隻。

下午，我和雨璇拿了許多炮在樓下亂炸，有沖天炮、膽小炮、擦炮、摔炮、火柴炮、旋轉炮……。可說是“全副武裝”的我們，首先是用炮炸一塊木板。我們用了許多衝天炮都沒有把木板炸飛。突然，一個超級沖天炮，把木板從石梯上炸到了草叢中，我們都無奈了。後來，我們又拿來了一個玻璃瓶，我們認爲這個瓶子就不會爆了。可誰知，一個超級沖天炮點燃放入瓶內後，只聽“嘣”“破”的幾聲，瓶子就變得粉身碎骨了。

啊！這快樂的日子，我會永遠記住這一天的時光。

日子的作文7

“我自由嘍！”那天放學，我一回家就扔下書包大喊。害得不少鄰居紛紛探出頭來驚詫發生了什麼事。

其實也沒什麼，只不過是這幾天媽媽要去北京探望小姨，爸爸又恰好要加班而已。沒錯，僅此而已，然而對於我來說，這可是天大的好事啊，一直如籠中鳥般的我早已厭倦了被人約束的生活，沒人管沒人問纔是我所夢寐以求的，對於爺爺、奶奶——把房門一關，有沒有他們都一樣。

即使爸爸、媽媽千叮嚀萬囑咐讓我別沒事就看電視、玩電腦，但這機會可是千載難逢的啊，更何況常年吃竹子的大熊貓有時也會捉幾隻野味開開葷呢。於是，我所向往的美好生活便起航了。

一放學，我便把電腦、電視打開，擺上吃的，攤開作業，再把房門一關，開始享受我的美好時光。邊吃着東西邊看着電影，看到搞笑時，邊大笑邊把桌子拍得“啪啪”響；看到感動時，餐巾紙一張一張地抽，等回過神來，已經紙團滿地；看到無聊時，隨手在作業本上畫兩筆；看到激動時，不忘在作業本上沾上幾滴果汁、撒上一些餅乾渣。第二天到學校，我會跟同學炫耀，他們會問：“那你不怕學習退步嗎？”我還真沒想過，但我嘴上卻說：“那有什麼，吃喝玩樂才重要，懂麼？”那會兒，我心中還偶爾憂愁一下學習，但一回家，我還是沒能抵擋得住電腦、電視的魅力，從而拜倒在它們的石榴裙——哦，不，應該是“金屬裙”之下。

就這樣，渾渾噩噩的日子如同流水般一天天飛逝，媽媽回來了。當她問到我最近的學習時，我纔想起作業本上急劇增加的紅叉叉與一次又一次連續被突破的歷史最低分……但是我選擇了隱瞞，告訴媽媽最近學習狀態挺好。後來，媽媽終於瞭解到了真實情況，面對媽媽的“表揚”，我感到心裏很不是滋味，甚至羞愧難當……

日子的作文8

小時侯，我們吃一頓肯德基很快樂，去一次兒童公園很興奮；現在長大了，得到一張證書很開心，拿到一張優秀成績單很高興。其實，每一天我們都很快樂。

我最快樂的日子是在一個週一的早晨，全校大會上，英語陳老師宣佈了英語口語大賽的獲名單。其中，就有我的名字！

我雖然只拿了三等獎，但這張證書花了我很多的努力。

比賽前，我在家裏認真地準備：複習以前課外學過的內容和書上相關的內容，一遍遍的背自我介紹，按照場景對話的練習內容，設計了一個個對話。遇到不會讀的單詞，就反反覆覆地聽錄音帶。

還記得比賽開始，先是小學A組的同學們。我和溫雨潤、裘臻在臺下準備。管老師，安尼老師也來爲我們加油，鼓勁。在A組比賽的時候，管老師幫我們修改自我介紹，教我們一些簡單的比賽禮貌用語……聽到別的選手回答問題，我全神貫注在下面想，如果是我？我怎麼回答？

終於，小學B組的比賽開始了，我們都坐在後臺等待。這時，我不由地緊張起來，心開始砰砰直跳。但想到管老師剛纔說的，比賽要放鬆，沒事的，大不了沒那獎嘛。接着，我深深吸了一口氣，平靜地走上考場。在臺上，我用流利的英語說出了自我介紹。然後，那個考官問了我幾個問題，我一開始沒想出來，但遲疑了一下，馬上就回答出來了。答完了，考官面帶微笑，我的心頓時變得輕鬆起來。

比賽結束了，我在家裏等待結果。後來，終於知道自己獲得了三等獎。

雖然只有三等獎，但是我暗暗下定決心：明年一定要更加努力學英語。

有一些快樂是用金錢買不到的，因爲那是用努力換來的。我希望我以後能有更多這樣的快樂。

日子的作文9

今天是六一。早晨，我來到學校。看見大屏幕上寫着幾個紅色大字：“六一快樂！”彩旗在微風中飄揚。美麗的花向我點頭微笑，小鳥在枝頭上歡快的歌唱！這真是個美好的日子。

開幕典禮上，臺上有一個節目叫“白熊”，弄得全校師生哈哈大笑。

吃過午飯，精彩的遊戲活動開始了，我一口氣跑到了底樓最西面的遊藝室，因爲那裏有我最喜歡的頂氣球，只見一條長長的隊伍排在門口，我沒辦法只好和好朋友亭亭排到了後面。只見兩個女生面對面的站着，一高一矮，矮女孩把一隻頭黃色氣球頂在了頭上，開始老師發出了指令，氣球順利地去了對面，她們頂來頂去，時間到了矮女孩贏了，她拿了獎券高高興興地離開了，該我和亭亭“對戰了”開始“老師又發出了指令，我蹲下身子把球用力頂到了亭亭那邊，亭亭把球頂到了桌子上，第一場我贏了。第二場亭亭把球發低了，我連忙用腳一勾，球又飛了上來，我又蹲下身子把球頂了過去。不料氣球飛出了場外，我輸了，因爲沒分出勝負，第三場，我抓住時機，努力拼搏，終於獲得了勝利。“祝賀你，成功了！”老師笑眯眯地遞給了我一張獎券。我接過獎券又來到了下一個遊藝室。我又玩了吹蠟燭、轉呼啦圈等遊戲。一個下午，雖然只拿到了一張獎券，可我卻玩到了許多遊戲，啊！今天真是個美好的日子。

日子的作文10

溫馨不一定是一抹溫暖的微笑，溫馨還可以是一個朋友，一位嚴師，一個家庭。

我是一個開朗的女孩，學習之餘，總愛和同學們一起說笑，談古論今。然而，有時的我也感到十分孤獨，父親常年在水電工地上，一年也回來不了幾次。母親每天除了工作之外，還要忙家裏的活，做飯掃地，一天下來總是筋疲力盡，少有時間與我交流。

就在我感到空虛的時侯，你，我的好朋友走進了我的心靈。那是一個落日與晚霞輝映的傍晚，你羞答答地走到我面前，一臉真誠的問說：“我們是好朋友嗎？”

我果斷的回答“是！”，還給你一個堅定的點頭。

你又問：“我們會永久是好朋友嗎？”

我仍十分懇定的回答：“一定會的”。

這一聲聲懇定的`回答經歷了多少漫長的路啊，從相識到相知，再到成爲最好的朋友，多少美好的往事把我帶到那溫馨的記憶中。

曾記得，在一次發英語卷子的時侯，當時偏偏沒有我的，你把這事默默記在心裏，放學後和我一起去辦公室找老師又要了一張。老天也不作美，外邊下起了雨，你和我共撐一把傘一起走出學校。

還記得，有一次上體育課時，我咳嗽的很厲害，躲在操場的一角，你見狀放下手中的藍球，跑過來問我，要不要看醫生，不停地勸我休息，跑到教室把我的水杯拿來，看着我喝完後咳嗽也停了才放心的離開。也就是在這時，我心裏在想你這個朋友我交定了。

我們不但在生活互相關心，在學習也是相互鼓勵。她學習成績十分優異，年級前十是經常的事。一分耕耘一分收穫，優良成績背後是她超出常人的付出，爲有這樣的好朋友我感到自豪。

朋友，祝我們心中的太陽永遠不再孤獨，祝我們共同的理想早日實現！

日子的作文11

前些時候感到身體有點不適，告訴丈夫，他很着急，忙帶我到醫院檢查，檢查結果要一星期出來，醫生叫我回家等消息，說打電話給你，那就問題嚴重需要治療。如果未接到電話那就OK。過些時候來做個小手術就行。我一聽知道醫生這“問題”是什麼含義。

在回家的路上我想了很多，我認爲我是個很超脫的人，一切都能坦然面對。可是想着想着淚水還是不由自主的流了下來。心情也很複雜，想的最多的還是丈夫和兒子，假如真有什麼不測，他父子二人該如何生活？說白了也是我貪生怕死吧，哈哈。

接下來的日子是難捱的，每天只要手機一響，我的心就一緊，是不是？拿手機那一刻心是沉重的。一天，又一天，等待的日子是難捱的也是漫長的。一個星期過後，心情有所放鬆，又過了一個星期，心情才完全釋然。

在等待的日子裏我想了很多很多，也明白了很多事情，其實生活的快樂並不是一天能掙多少錢或是升官發財等一些物質上的東西。我覺得只要身體健康，平安，夫妻和睦同心同德，那就是一種快樂。其實幸福也沒有一個固定的模式，只要你過的舒心，開心，那就是一種幸福。經歷這次病歷以後我更珍惜夫妻之間的感情和家庭的和睦。和對生命的珍愛。我也常常覺得我是個幸福的小女人，嘿嘿！願這種幸福伴我一生！

日子的作文12

清晨的第一縷陽光灑落窗外。

推開門，我獨自踏上一條幽徑，那是一條清淨的小路，在陽光的照下，那小路的鵝卵石被照得閃閃發亮，在小路的一邊站着一排排英勇的戰士——樹。那嫩綠的樹葉，在陽光的撫摸下彷彿顯得有點羞澀，泛出那一絲絲的紅暈，可能是因爲春天這個萬物復甦的季節吧！一擡頭就看緊啊陽光透過樹葉的點點金光……

七拐八繞地走到那棵大榕樹下，這時我便會遇到這裏的常客——兩個年過六旬的老人。一見到兩個老人，他們的臉上露出了紅光，可能是兩個老人剛剛鍛鍊完了吧，我也有幸體驗到他們旁若無人的境界。差不多我每次到來的十分鐘後，兩個老人互相攙扶、步履瞞珊地久走了。

他們倆很少說話，但我可以看出他們相互攙扶的手握得好緊。她，顯然對老伴有着比天還高、比海還深的感情，手中的紙巾，整一遍遍爲他擦拭額頭上的汗滴，每當這時，我總會放慢腳步，以免打擾他們和諧的步履……

曾經爲一部電影中那悲壯的愛情故事而感動，而那感動稍縱即逝。或許是觀看電影纔有的感覺，但是那感覺確實一瞬間、一霎時的，與人生相比，那短短的感動算得了什麼，何況還是虛構的。而在陽光的撫慰下，春風的拍打下的相互攙扶的老人才是真實的，長久的，雖然不是驚天動地的愛情，但也算是頗感動人的……

日子一天天過去，那條幽徑下路留下了兩個老人的足跡，日子一天天過去，兩個老人沐浴着愛的陽光，他們不需要甜言蜜語，只需要通過手心來彼此交流。我感受到愛不是短暫而又虛假的，愛是長久和兩人之間彼此的信任還有那份真摯的默契，在陽光燦爛的日子裏，我感受到陽光的溫暖。

清晨的陽光在我心中留下一條條的波紋，而那燦爛的日子永遠在我心中。

日子的作文13

人生是一段蜿蜒曲折的路，而嗜讀的心緒則在腳下延伸。

我喜歡讀書的日子，喜歡在書海中遨遊的快樂，喜歡在讀書中得到精神的享受，喜歡在讀書中收穫豐富的知識，喜歡在讀書中看到自己的影子。

在讀書的日子中，與一位學識淵博的智者對話。每逢捧起一本本書，走進那神奇的世界。走在楊紅櫻的世界，淘氣但富有善良的馬小跳，童心未老、熱愛孩子的西瓜小丑，以兒童、動物的視線看這個世界，雖然有不少快樂、善良有正氣的人，但仍有那些自私、被金錢所誘惑的人，雖然結局都是美好的，但其中一些細節也值得我們思考。

我在讀書的日子，也是一種心靈的旅遊，在林達的書中，我瞭解美國小鎮的歷史，印第安人的眼淚之路令我悲傷，李將軍的高尚品德令我讚歎，兩位開國元勳的重歸於好令我欣喜，昆西鎮的父子總統令我驚歎。在這裏，我知道了美國的小鎮文化。

我在讀書中，在讀自己喜愛的書中，在書中認識自己。反省自己。在書中祛除雜蕪、淨華心靈。在書中積智慧之沙，悟文字之美、領悟人生真諦。在書中解除自己人生中的苦悶，尋找自己前行的方向和勇氣。

我喜歡讀書的日子，我在《童年》中明白：保持不滅的信心，黎明的曙光總會到來；我在《西遊記》中懂得做事情要堅持不懈，不能半途而廢，才能修成正果。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書籍使智慧和知識得以延續。讀書，使人智慧，使人高尚，使人明理。

我喜歡讀書的日子。

日子的作文14

今天的語文課，是我們全班同學一個“解放”了的語文課。

這一天，我們班的黃老師要去開會，我們班的語文課就沒有人守着了。黃老師用粉筆在黑板上寫了幾個醒目的大字：寫一篇關於蘋果的作文。然後咚咚咚地走下樓，頓時教室裏活躍起來。剛纔還鴉雀無聲的，現在卻像小鳥一樣唧唧喳喳，鬧個不停。男生們在教室裏跑來跑去，女生們都趕着裝飾自己的筆記本，還有的在那聊起了天。似乎這裏根本就不是教室，而是一個大大的遊樂場，整個教室都沉浸在歡樂聲中。有些男生和女生有的更是大膽了，把這裏當成自由的天空，嘻嘻哈哈地笑着，有的桌椅都被弄的吱吱扭扭地，他們還在教室裏大喊大叫，教室裏根本就沒有一個同學在寫作文，都在盡情地玩耍。

大約過了十多分鐘，突然聽見有咚咚咚的腳步聲，同學們以爲是黃老師來了，離位的忙着回座位，喝水的忙着向座位跑，看漫畫的忙着藏起自己心愛的漫畫，在一起談笑風生的女生，也連忙坐的端端正正地。有的人慌忙中抓起桌上的語文書胡亂地翻閱起來，有的人還用書遮住自己忍不住笑的臉，假裝在專心致志學習的樣子。

教室的門被推開了，誰也沒有想到，進來的竟不是黃老師，而是一羣頑皮的男生。原來他們趁大家玩鬧的時候偷偷地跑了出去。看着他們笑嘻嘻的表情，同學們都恍然大悟了。教室裏又掀起了一陣洶涌的笑浪。

咚咚咚 “黃老師來了“不知誰報警似的喊了一聲，立刻教室了鴉雀無聲了。黃老師推開教室門。看見同學們”專心致志“學習的情景，臉上露出了欣慰的笑容。

哎！老師不在的時候

日子的作文15

青春如花似火，燦爛熱烈，是人生交響曲中最動聽的樂章。古時候，范仲淹爲自己立下了“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的偉大志向，我也要爲自己立下崇高的理想；陳子昂發出了“前不見古人，後不見來者”的憤慨，所以，我應該爲自己的青春插上夢想的翅膀。現在，回憶起與青春一起走過的日子，心裏真是有萬千滋味。

小時候，無憂無慮，天真無邪是我和夥伴最好的代名詞。那時，一件不起眼的東西，都能給我們帶來無限趣味，我和夥伴們度過了最初的美好時光。

漸漸地，我長大了，開始上學了。最美好的時光當然是和同學們一起度過。剛入學時，我和同學們簡直就是“無法無天”的調皮蛋，在老師上課的時候打打鬧鬧，課本被我們做成了各種紙製玩具，爲此，老師操碎了心。後來，我們懂得了“尊師守紀，愛護書籍”。那種事情就沒有再發生了。

小學的學習生涯中，最難忘的還是最後兩年。那時候的我們彼此都很熟悉，甚至可以用“稱兄道弟”來形容。畢業的前幾天，一想到我們大家即將分開，心裏十分難過，但是挺了過來。“有緣千里來相會”，此時一別，以後還是會相見的。

現在，我是一名初三的學生，正在爲自己以後的學習打基礎，爲了自己的理想而奮鬥。想起這三年來和初中同學的相處，心裏感到十分激動，他們陪伴我的學習，陪伴我的成長，陪伴我的生活，讓我體驗到了青春的朝氣蓬勃。

古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲。”陸游也曾說：“青春須早爲，豈能長少年。”人的青春是一生中最珍貴的時光。轉過身來回望自己留下的腳步，發現原來自己是在譜寫着一首多姿多彩的青春讚歌。