2035年作文(集合15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的2035年作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

2035年作文1

秋天已無聲無息降臨，可又輕輕悄悄地溜去。我很喜愛秋天，它教會了我思念！

對！我思念秋天，只有秋天讓我看到光明，也只有秋天那麼氣候宜人。它不像春天生機盎然，不像夏天那樣烈日炎炎，不像冬天那樣寒風刺骨。它僅決於冷和熱的中間，不爭冷，不爭熱。我獨坐河壩的護欄，獨賞湛藍天空，獨聞鳥歌鳥語，獨聞花朵芬芳。我很自私，我獨就是因爲秋天只給我，我只想一人獨吞它的美景。片片的老葉零落成泥碾作塵，不禁回憶秋帶給我的快樂！

秋天是清潔劑。它把天空掛得高，擦得藍。沒有人指使它這樣做，也沒人給它工資，它有責任心，它無私奉獻，看着那塊被它擦得一塵不染的藍玻璃，我笑了。秋天是成果，它包含了農民伯伯那辛勞的汗水，卻換來了金燦燦的果實，農民伯伯也笑了。“秋風掃落葉”它掃走夏日炎熱的氣息，掃走人們的汗水，不熱了，大家都喜笑顏開了！

想到秋天，就會想到“黃”“紅”，想到紅，就想到楓樹，想到“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”！但一想到在秋天告別之際，馬上會“千樹萬樹梨花開”又是那麼戀戀不捨！一年四季總會循環交替，秋天會不斷和我們闊別重逢，在金秋那段日子裏，我會加倍珍惜。

我思念秋天，懷念秋天那美好的日子，回憶秋天的時候，要記得不斷加深秋天的印象。

2035年作文2

暑假裏，我有許多煩惱，例如7：00整就要被媽媽從睡夢中叫醒，開始一天的“工作”。哎，好不容易熬到了暑假，也不讓我睡個好覺，還有要做像山一樣的作業，不能單獨出去玩。其中一件令我煩惱的事讓我記憶猶新。

記憶的大門緩緩敞開。那天，我練完字，就看起《水滸傳》來，我被兩軍交戰使用的弓箭迷住了。恨不得變成書中的主人公把玩一下弓箭。正在這時，我聽到樓下有小朋友打籃球的聲音。他們呼喊着，奔跑着，不時傳來一陣陣清脆的笑聲，於是我想：既然媽媽不同意我在外面玩，那我在家裏玩總可以吧!媽媽那張“鐵面無私”的臉從我的眼前一晃而過。於是我就迫不及待地造起了“弓”和“箭”。

開始製作了，我把大吸管切成一段一段的，再取出小吸管也切成一段一段的，把它們套接在一起用雙面膠固定。等做到適量的長度時，我才罷休。這時我在想，用什麼東西代替箭頭和箭尾呢?我想到了還有一枝廢棄的筆蓋，可以用來做“箭頭”，再用剛買來的橡膠蓋做成“箭尾”，這樣一枝“箭”在我的手裏就誕生了。看着自已的作品，我忍不住哼起了小調。

既然有了“箭”，就更要有“弓”，於是我拿了一根橡皮筋當作弓，一箭一箭地射了起來，玩着玩着，時間悄悄地從我的指間溜走了。我居然忘記了做後面的作業。等媽媽回來，我得到了應有的徵罰。

哎!暑假裏的煩惱可真多啊!同學們，你們是不是和我差不多呢?

2035年作文3

拜讀了某象的文章，若合一契，臨文嗟悼，不能喻之於懷，故有此文。

我以爲，作文二字，不當是一個，表示一種在特殊年齡階段的特殊人羣所需要書寫的，一種特殊的體裁形式的名詞而已，而應該是一個動賓結構。作，即寫，作文，即寫文章的意思。那就有人發問了，這又有什麼區別呢？其實區別可大着呢。

迫於外界各式各樣的壓力，在有限制的條件下只准走一條死路，才叫是寫“作文”。完全源於個人的感受，可以痛快的在藍天之下喊出自己心聲卻毫無“後顧之憂”的，可謂之作“文”也。其實二者的區別，也就在於所寫的“文”上。“被”壓在沒有流水的高山之下，“被”關在千奇百怪的烤爐之中，早已壓扁了，烤乾了，又怎能文如泉涌？

有人說寫文章要有靈感。靈感何來？難道是對着一個毫無想象力的半命題或全命題，轉轉筆，搖搖頭，或是皺皺眉，說道：“我要寫作文了。”靈感，便會如約而至嗎？荒謬！所謂靈感，往往是不經意間，悄悄滑過眉梢，流入心頭，又涌入筆尖的。於是乎，暢快淋漓，筆下有神，才能真正說是作文。沒有靈感的作文，我以爲，猶如沒有靈魂的軀體，僅僅是行屍走肉，抑或是秀外中幹，僅僅是爲了作文而作文而已，不能稱之爲作文。

可又有人發問了，那麼多高考佳作，應試精品，你怎麼能視而不見？誠然，走進定王臺，高考佳作得有人擡。但僅僅是虎子，並不能否定犬父。既然在優秀的體制之下可以產生那些封建腐朽的落後文化，那麼在不那麼優秀的體制之下，又何以不能產生佳作？只是這些佳作，比原本應該要得到的要少得多罷了。這種方式，就像爲民接受不正當收入一樣，怎能因爲其有正確成分就忽略了錯誤成分呢？

文已至此，不知所云。

2035年作文4

人們常常把人體與生命對立起來，宣稱要征服生命，殊不知在生命面前，人類只是一個幼稚的孩童。

生命似水，它無色無味，來去無蹤，但你卻時時能感受到它的存在。它變幻無窮，你把它裝在什麼形狀的東西里，它就變成什麼形狀。人們可笑的宣稱自己征服了水，殊不知水把我們給征服了。如果沒有了水，那人類將不能在世界上存活，當人們過分用水，水就會懲罰人類，洪水就是一個很好的例子。

人們應該珍惜自己的生命，要知道愛護自己的生命就是在尊重自己的重要表現，如果一個人不尊重自己，不愛戴自己的生命，那麼生命也會給我們相應的懲罰。有多少人因爲一點小小的挫折而放棄了生命？有多少人想要多在世界上存活一小時？爲什麼有些人不想要生命而有些人願意放棄身邊一切的榮華富貴去爭取一刻的生命呢？這就是不同的人看待不同的價值。當你後悔了，想要生命再給你一次機會，那麼生命會斬釘截鐵的說“|noway”因爲你在傷害它的時候他是多麼的懇求你不要，你不也這麼絕情嗎？說以，在你傷害生命那一瞬間，請想一想你以後會不會後悔，會不會爲現在所做的一切而付出沉重的代價？

小魚也需要自由，小鳥也需要理解，珊瑚礁也需要信任，難道生命就不需要敬畏了嗎？

生命像茶，回味無窮，我們應該去珍惜它，讓它留香永遠，不是嗎？

因爲星星的陪伴，明月更加皎潔：因爲白雲的點綴，藍天更加寧靜深邃：因爲有我們去敬畏生命，我們的生活將會成爲永恆的美麗！

2035年作文5

有了友誼，總是被黑暗吞噬，太陽一定會回來，有了友誼，縱使身陷沙漠，還有希望的綠洲出現。有了友誼，冬雪也會悄悄融化，春雷定將滾滾而來。

還記得，初相見。吵鬧的人羣不是我喜歡的場所，只是喜歡獨自一人坐在安靜的地方享受着身邊的每分每秒，不知是天意還是無意，我在圖書館裏看書，碰巧遇見了你，給了你一個小小的微笑。當我走進教室，才發現原來你是我的同班同學，我坐在你旁邊，你一言我一語的交談了起來。從此，你我的友誼之花便綻放了。原來友誼就是一個微笑。

在不知不覺中，我沒已經度過了一個單期，這周是學校定的模擬期末考試，而我很不辛，因了我盼了幾個月的生日也恰巧在這一週。當別人都在爲考試做準備時，我卻在煩悶我的生日沒人慶祝。不知道細心的你卻早已安排好了一切，當我在生日那天收到無數份精美的禮物時，我最想做的事便是擁抱你，相擁時刻，我的眼淚悄然落下，但它折射出了是我們的點點滴滴。從此，我們的友誼之花更加絢爛。原來，友誼就是一個小小的擁抱。

天空還是昨日的天空，雲彩卻不是昨日的雲彩你，真正的卻統考即將降臨。學習的壓力讓我有些喘不過氣，往日形不離影的我們也漸行漸遠，下課時，班級一片死寂，沒有什麼歡聲笑語，也沒有……也許，細心的你發現了我的不愉快便遞我一張卡片，上面寫着：加油吧！我與你同在！這一刻，我的心徹底被擊中了。我一定會珍惜我們之間的點點滴滴。原來，友誼就是一張小小的卡片。

友誼是人人嚮往的東西。只要有了友誼一切都會春暖花開。友誼，就是一個微笑，友誼，就是一個擁抱，友誼就是一張卡片。現在，我讀懂了友誼，友誼，就是一盞明燈，指引我們前行，友誼就是一個火種，可以溫暖我的心，我讀懂了友誼。

2035年作文6

五年的小學生活猶如白駒過隙，在這五年中，如果沒有在背後默默付出的老師們，也就沒有今天這樣文明、成熟的我們。

自從我踏入校園那一步開始，就有一羣純真、樸實、善良的老師們教我們知識，教我們怎樣做人，也像我第二個父母一樣關心我。

記得那一次上課的時候，我無精打采，你問我怎麼了，我說沒事兒。你走過來摸了摸我的額頭，啊！怎麼這麼燙。你就把我叫到辦公室，量了一下體溫，燒到了39度多，你丟下溫度計就去給我找藥，我看到你着急的神情時，心裏不由得涌出一股暖流。

老師不僅關心我們的學習，身體，還教我們表演，從我們的動作、表情，還是唱腔方面細緻指導，不僅培養我們的藝術細胞，還注重培養我們的品德。

六一，我穿上老太太的服裝在舞臺上表演，還去陵縣的舞臺表演不下十次。還上了陵縣春晚，贏得了觀衆的認可和喜愛。我都很高興，也很感動，這成功的背後都凝聚着是老師的心血。

到了臨別之際，雖然我很嚮往六年級的小學生活，但是我永遠忘不了在小學的一幕幕。我忘不了，當我成績下滑時，老師急切的神情；我忘不了，當我取得好成績時滿臉的欣慰；不會忘記，當我精彩的回答問題時，同學們熱烈的掌聲；不會忘記，當我進步時老師欣喜的神情；不會忘記，我委屈時老師對我的細心呵護；不會忘記我的作文貼在展板上，同學們爲我紛紛點讚的情景；更不會忘記，我們貼在牆上的每一句名言，它是指引我走向成功的路標。

小學五年期間裏的那些老師，同學，一點一滴，都已烙在我的心底。謝謝你們，老師，即使我們分開了，但我們的心永遠在一起。

2035年作文7

對手

常言道：“人逢對手，將遇良才 。”在學習上，我的對手一 言難盡，但使我最羨慕嫉妒恨的對手是與我同坐了五年的同桌——小永。

有了對手，就會有比拼的時候，我和小永比拼歷史，比拼文學，比拼地理，比拼奧術……偶爾是贏家，但也被“打”得落花流水才贏，而且往往是成了小永的手下敗將。有一次，我決定和小永決雌雄，比哪類的知識都行，除了電腦遊戲，得分最高的是贏家，輸了的跑操場十圈。小林來做裁判，比拼開始了，我胸有成竹地說：“你懂《資治通鑑》這本書是誰寫的嗎？”小永想了一下便準確無誤地說：“司馬光。”我聽了便叫小林幫小永記一分，小永說：“世界四大洋是……？”我沒得小料說完就胸有成竹地說：“新疆烤全羊?新疆烤羊肉串……”沒等我說完小廖便笑道：“你枉爲語文組長也，是大西洋?太平洋?北冰洋?印度洋！你呀聽好問題在回答”我面紅耳赤地笑了起來後來我和小永“打”成了1：2，裁判小林說：“我考你們一題，有一個人，他拿一袋米，一隻雞和一隻狐狸，要過一座橋，要把雞、米、狐狸搬過去，一次只能拿一個，你拿一隻狐狸過去的話雞就吃米，你拿米過去的話狐狸就吃雞，但在人的看管下，雞不敢吃米，狐狸也不敢吃雞，你倆說說怎麼辦？”我和小廖絞盡腦汁地思考，我眼前一亮說：“先把雞拿過去，在回來拿狐狸，把狐狸放下後便把雞拿過來，把雞放下，再拿米過去，最後退回來吧雞拿過去就行了 。”小永說：“喝，不錯嘛，恭喜你答對了。”我開心得一蹦三尺高，我們打成了平手。

雖然我倆兒沒分出勝負，其實我們想分出勝負簡直易如反掌，但我們不想分出勝負，我們想在這美好的回憶中畫上一串美麗的省略號。

2035年作文8

隨着冰冷的水浸透了我的脖子，沉重的蓋子蓋了上去。黑暗中，一切都那麼沒有生氣，我感覺自己在墜落、墜落、墜落，我沉入了一場永遠的夢中。

在夢境中，我意外地看到了我的過去。紫金山上的鮮花爭奇鬥豔，莫愁湖中的湖水波光粼粼，到處百花盛開，綠樹成蔭。可是，這一切突然都消失了。

這一切都發生在2030年。

人工智能大面積爆發，工廠一個接着一個建、汽車一輛接着一輛造、機器人一個接着一個出現。由於機器人太多，人類只好向天空、海底進發，試圖給人類創造更多生存空間。在一個個的工程中，傾注了多少人力、電力、工力。熱量爆發，空氣變差，溼度升高，地球變得慘不忍睹。

2031、2032、2033、2034、2035，一年比一年更差。南極冰架全部脫落，非洲草原變成大沙漠，大堡礁漸漸消失，地震越來越多。禽流感、狂犬病、感冒發燒大面積爆發，弄得人心惶惶。

終於，在2035年6月的一天，科學家們總算髮現環境惡劣。可是時間不多了，大家把倖存的人送進冰凍室裏，等到哪天希望花開。在所有人絕望時，環保機器人“瓦力”誕生了，他可以代替人類清理地球。

在2035年最後一天，聯合國給全世界發來一個消息：“地球是我家，我們要愛他”，所有人都淚流滿面。

想着，回憶着，我的眼前昏暗了，我知道，我沉睡了……

……

不知過了多久，隨着一道溫暖的陽光紮在我的眼睛上，我睜開了雙眼，看着窗外鳥語花香的世界，我知道，地球復活了。

2035年作文9

“哈哈，哈哈哈……”

一陣響徹雲霄的笑聲掀開了房頂，傳遍了整個小巷。

作文班的王老師正在給我們看一個視頻，名字叫——《脫口秀大會》。

其中有許多知名人士，有王建國，李誕……其中有一位名叫卡姆的男生瀟灑的走上舞臺，拿上麥克風就說了起來。，他的嘴好似一輛拖拉機，說一句話就不喘氣兒，而且越說越快，還來了個順口溜：“白塔搭……”反正我沒聽懂一句，後面你們想象一下就可以了。

卡姆穿着老年花襯衫，穿着一條牛仔褲，拿着麥克風，原本是脫口秀，這一打扮居然成了說唱大會，他那健碩的身體讓更多觀衆喜歡上了他。

有一天，他走在大街上，有一位粉絲直接把手指指到了他的耳朵邊，說：“你，你不就是那個脫口秀裏拿冠軍的脫口秀嗎?給我籤個名吧!”卡姆被她的聲音迷惑了，在紙上籤了個名兒——脫口秀，從此卡姆不知不覺中有了一個新名字“脫口秀”。

他又講了一個有趣的故事，個個同學嘴都咧到了耳朵的旁邊，他下班回來時一下地鐵門口，就來了幾輛黑牌轎車，他走上前去，一位黑車老闆把衣服掀了起來拍着大肚皮喊着：“沙河，沙河，快走，快走。”結果，卡姆一臉蒙圈的被拉走了。

視頻看結束了，可每個同學的嘴巴似乎都笑歪了，遲遲歸不到原位。

2035年作文10

初中生活已經過了一學期，我覺得初中生活就像飲料，初喝十分之苦，再喝妙不可言。

咖啡：初中生活就像一杯咖啡，澀澀的，又香香的。先說說澀吧!第一天進入中學的大門，天哪!中學這麼大，再想想我的母校，一陣酸楚涌上心頭。再看課表，增加了四門功課：政治，歷史，地理，生物，作業肯定是多上加多啊!唉!初中生活該不會很苦吧?過了幾個星期，漸漸適應了初中生活，就開始覺得初中生活十分多彩，處處洋溢着青春的活力，充滿朝氣和夢想。在這個愛做夢的年紀，這樣的生活充實而又香甜!喝咖啡也是這樣，當你第一次喝時，覺得有點苦澀，待你慢慢品來，卻又感覺得好爽。

牛奶：我的個子不高，也很瘦，媽媽看見別人都比我高一個頭，胖好多。於是，天天讓我喝純牛奶，以補充養分。可是如果每天都喝，難免膩人。純牛奶儘管不好喝，卻含有許多營養。初中生活就是這樣，語數外、政史地生、音體美，就像各種維生素，滋養着我們瘦弱的身體，豐富我們貧乏的知識，爲美麗的`人生譜寫一段段樂章。

汽水：雖然現在進入了初中，但你不好好學習，就像汽水的泡沫一樣，你學過的知識都會忘記。如果你好好學習，就像搖後開蓋的汽水一樣“一飛沖天，威力無邊”了。

無論初中生活像什麼飲料，在我心中，它都是好喝可口的。

2035年作文11

我每次在商場裏看見花花綠綠的雨傘，就會情不自禁地想起那慈祥而又和藹可親的面孔——奶奶。

記得上學期剛放學。突然，天一下子陰暗下來，狂風大作，電閃雷鳴，緊接着豆大的雨點傾盆而下。這天氣，像調皮搗蛋孩子的臉說變就會變。我望着雨發呆，我沒帶傘，怎麼辦，怎麼辦？這下可慘了。放學了，同學們大多都被父母接走了。我爸爸媽媽都在上班沒人來接我，看着越下越大的雨，我意識到再等也是無用，還不如“三十六計——走爲上策”。我頂着書包三步並作二步往家趕，大約走了幾分鐘，我已經變成了落湯雞。

突然，聽到一個熟悉的聲音在背後叫我的名字，我不由自主地轉過頭去用手擦了一下臉上的雨水一看，一個熟悉的身影映入眼簾，是奶奶穿着雨披，手裏拿着一把傘向我走來。我大步流星走到奶奶身邊接過雨傘。忙問；“奶奶您怎麼來了？”奶奶接過我的書包說：“我今天看了天氣預報有雷陣雨，你爸媽都上班，猜你小鬼沒帶雨傘，所以從鑽井坐交通車給你送傘來了。”我聽了之後拉住奶奶手說；“還是奶奶最愛宗銳。”

回家的路上，奶奶手舉着花傘盡力往我這邊傾斜，看着奶奶爲了我而日益憔悴的臉頰，她用自己那溫暖的身軀幫我遮風擋雨。這時我的心暖暖的，甜甜的。還感覺我是世上最幸福的孩子！我心裏想着：奶奶，謝謝你，躲在你的傘下，我感到溫暖和幸福。奶奶，您的愛如此平凡，卻又如此偉大，無法被衡量！

此刻的我，心裏暗暗下了決心：一定要努力學習來報答奶奶對我春天般的愛！

2035年作文12

在世間，有很多美麗的笑容：蒙娜麗莎的微笑、爸爸媽媽的笑容、同學的開懷大笑在我心中，唯有她的笑容，令我念念不忘。

那是一個夏日的中午，我上完培訓班回家，路上的行人寥寥無幾，一個車站牌立在路邊，格外顯眼。我在馬路邊等待家人，一個小女孩和她的爺爺從對面走過，小女孩穿着花裙子，蹦蹦跳跳地，像一隻蝴蝶一樣，可愛極了。突然，一輛汽車從馬路上飛速行駛過，小女孩的裙子上被濺上了泥，路邊的站牌上也全是泥，已經看不清上面的字了。

我本以爲小女孩要心疼她那漂亮的裙子，但是，她的舉動卻讓我出乎意料。她完全不顧裙子上的污泥，反倒拿出手娟，仔細地擦起了站牌。她的這一舉動引起了我的好奇：只見她捲起袖子，拿出手娟認真的擦着上面的泥，臉上時不時滴下汗珠。她的爺爺也拿出紙巾，和她一起擦了起來。我非常疑惑，便走過去問了一番：“小妹妹，站牌清潔工人會清理的，你爲什麼還要擦呀？”她停了停，擡起頭，那一雙溜圓烏黑的大眼睛望着我，一本正經地告訴我：“姐姐，清潔工人每天都很辛苦的，我們要儘自己的力量去幫助他們！”她的這句話讓我深深地感到羞愧。

過了一會兒，祖孫倆人終於把站牌清理乾淨了，小女孩忙得滿頭大汗，才顧得上自己的裙子。她爺爺說：“裙子髒了，你心疼嗎？”她說：“裙子髒了可以再洗呀！”隨後，她笑了，露出了兩顆小虎牙，她笑得是那樣甜，就像夏天裏喝了一杯檸檬茶一樣，那樣沁人心脾。

直到現在，那個小女孩的笑容也一直深藏在我的腦海中，時不時地浮現。每當想起她的笑容，我都會盡我的力量去幫助需要幫助的人。

2035年作文13

每年，我們家都會舉辦一場一年一度的中秋家庭聚會，住在廈門的每個家庭成員都會到我們家參加。

早上，家人們陸陸續續的到來了。我的表弟和他媽媽早早的就來了，表弟他還把還在上睡夢中的我吵醒了，我迷迷糊糊的走出房間，刷牙洗臉，表弟說他早上5點就起牀了。最後的哥哥也來了，全家人也就到齊了。

中午，我們也就大飽口福了，因爲今天的主廚是父親。父親以前是廚師。會買食材，懂烹飪，買的食材都是上等食品，煮出來的食物樣子都很精美，味道也是絕無僅有的。大人們交談着事業，小孩們討論着等會要去哪裏玩耍，大家都很歡樂。

吃過飯後，按照安排就是博餅，也就是全家人最期待的“節目”。我們家今年一秀和二舉是零食，四進以上都是錢。四進10元，三紅20元，對堂50元，狀元100元。博餅的順序是：奶奶、爸爸、我、表弟、姑姑.........以哥哥結尾。奶奶給我們每人發了一個袋子，讓我們裝博到的吃的。博餅很激烈，奶奶一開始就博了一個狀元，到了姑姑又一個，到了姑媽在一個。姑姑、姑媽、奶奶都博狀元，姑媽最大。“第一輪就博了3個狀元，開玩笑吧。”我心想。哥哥也不願落後，第二輪就馬上來個三紅。表弟也不想輸，緊跟着來了個對堂。最後統計，我博到0元，奶奶70元，父親20元，哥哥150元，表弟50元，姑姑30元，姑媽170元，姑媽最多，我最少。可我博了一袋子的零食，看着滿袋子的食物，我不知是喜，是憂，該樂，該愁。

中秋的博餅聲漸行漸遠，但過節留給我的記憶與快樂的迴音卻在耳邊不斷響起，使我終生難忘。

2035年作文14

寒假了，凜冽的寒來到了。不知爲何，一放假就有了一些莫名的悲傷。她，便是，輕輕來到我的身邊，也悄悄的離開這個世界。

天漸漸的暗了，眼前的樹葉開始泛黃，我就一定知道，是她，是凜冽的冬來了。可以和我身體接觸的空氣也寒冷起來，讓人在不經意之間變得十分孤獨。

是我的錯嗎？還是因爲她的到來呢？

冬使人聯想到春天的嫩芽，他們似乎早已探出來頭似的，想要早早的來到着他們自認爲美麗的世界，但是他們也許不知道其實美麗的世界還蘊藏着不爲人知的邪惡。

我們生活的世界是殘酷的，冬的到來說我已經又在這個險惡的世界中有一次的生活了一個輪迴。生命就如一個輪迴一樣，春去秋至，夏離冬來，四季循環，讓人有一種生命的凋謝和渴望重生的慾望。

生命的凋謝和渴望生命的慾望是每個人都有的，只是一些人藏於心靈深處，另外一些人又有另一種不同於常人的觀念和想法，這些會使人變得殘忍，變得不寒而慄。

天又一次漸漸的亮了，使我的生命再一次變得有生命，冬還是那樣是人顫慄，難道真的是我的觀念改變了嗎？還是冬會使人產生這樣的想法，不，一定是我的原因，否則是不會這樣的。

“驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更着和雨。無意苦爭春，一任羣芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。”

2035年作文15

新學校，新面貌，新生活，新同學，新老師……

總之，一切都是新的。剛剛升入中學的我還有些好奇，總覺得新環境的新東西太多了，真還有些適應不了。但是，我相信，時間一長，便能適應了。

但我最想說的還是我對新學校的認識。說起我對學校的認識，還得從報名那一天開始講。那一天，我和大多數同學一樣，揹着我的新書包，穿着我的新衣服，高高興興，蹦蹦跳跳地走進杜橋第二小學的校門。我懷着好奇心，興奮地前往教室。我的教室是六三班。我轉來轉去，就是找不到它。要不是同學指點迷津，我恐怕就“進得來，出不去了。”真是“不知廬山真面目，只緣身在此山中”啊。

我走在並不寬闊的走廊上，腦子裏回憶着老師指的方向和父母的“注意事項”，心中不斷地分辨着東西南北，迂迴的過道轉得我頭暈目眩。最後，在我費了九牛二虎之力後，六三？班教室跳進我的眼裏。那是一間寬敞的教室，它位於迷宮一般的教學樓裏。

在開學的一段時間裏，我一向感覺到學校就像迷宮一樣，我差一點就把學校平面圖畫下來了，如果不是我不會畫的話，我必須已經把地圖作好了。但是，在這樣的環境中，倒也加強了我學習地理的意識，所以，每當上課時，我都會全神貫注地聽講。

全神貫注地學習，是最消耗體力的了，消耗體力等於消耗食物。一連幾節課下來，肚子在不知不覺中已開始“嘰嘰咕嚕”地抗議了。不知是老師講課精彩，還是我聽得太認真，我上課時競不覺得餓，直到下課後，才感到肚子空空如也。

友好的同學、和藹可親的老師、然後迷宮般的過道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園，這就是我目前發現我新學校的特點。

我相信，在今後的日子裏，必須還會發現他更多的獨特之處。