【熱門】那段自由的日子作文

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的那段自由的日子作文，希望對大家有所幫助。

那段自由的日子作文1

萬物都向往自由。大多數人想要的自由，就是隨心所欲，不管做的事出格不出格。但我對自由有不一樣的定義，那段自由的日子，給我的童年生活增添了一抹亮麗的色彩。

自由，是心情地放鬆。讓心情放鬆的最好辦法無疑是來一場說走就走的美妙旅行。北京就是個不錯的旅遊勝地：聽着那字正腔圓的老北京調調；轉一轉風光秀麗的什剎海；坐在黃包車上，迎着陣陣涼風，糖葫蘆的甜蜜包裹住整個口腔甚至整個身體。這種在陌生地旅行的放鬆，讓我心靈釋放出自由的氣息。

空閒之餘，我會專門抽出一段時間仰望天空。初秋的天，微風吹過，帶着些許暑去的暖意。傍晚，有大片大片的火燒雲。愜意地躺在軟綿綿的草地上，像是小時候常常窩在母親溫暖的懷抱一般。偶爾遇上南歸的大雁，自在的飛翔，不也是一種自由嗎？閉上眼，整個世界都安靜下來，我昏昏欲睡。“白露收殘暑，清風襯晚霞。”張開雙臂，擁抱世界，感受自由。

沉浸在學習中，也是一種自由。書中有神機妙算草船借箭的諸葛先生；有救劉邦於危難之中的韓信大將軍；有巾幗不讓鬚眉，替父從軍的花木蘭；有瀟灑醉飲，揮筆疾書的李白……我彷彿穿越千年，與這一個個鮮活的人物交談暢飲。流利的英語口語讓我自信滿滿，而解出複雜難題的快感又讓我爲數學深深着迷。我想，汲取知識，學到本領，而後可以任意支配時間，這種自由，是最令人嚮往的吧。

與其說自由的日子如曇花一現，彌足珍貴，不如說自由一直如風一般一直在我們身邊。重要的是放鬆心情，放鬆自己，才能感受世界，感受自由。

那段自由的日子作文2

我愛，我愛蒲公英的炫舞，它像精靈，在風中搖曳着身姿，那自由的弧度，是我的最愛；我愛，我愛白雲的飄蕩，它像天使，在天空舒展着腰身，那自由的心靈，是我的最愛。

風兒吹來，帶給我無盡的思緒，細細梳理，驀然回首，猛然間又發現那個春天，那個你，那段自由的日子。

“來，哥給你擰個哨子，嘟嘟的，可好聽了呢！”你滿臉笑容地說到。

我接了過來。“真好玩！哥，教我吧！我也想擰一個。”你答應了，可是我太笨，總是學不會。我以爲你會找藉口不教我，可沒想到，你非但沒走，還耐心地教我，手把手的。

“好不容易啊，終於學會了，你看，比你的好多了！”我顯擺道。你笑着說：“是呀！妹妹真棒！”我也笑了，溫暖地笑了。

我摘起一朵蒲公英，吹到你的臉上，然後大笑。在田野中肆意地跑着，那感覺，真爽！

七歲的我，就這樣盡情地享受着着大自然和你帶給我的快樂。

後來，我上學了。一年級，二年級，三年級……終於熬到了初三。初三繁重的作業壓得我喘不出氣，那自由的日子也離我越來越遙遠，可那種感覺卻從未變過，依然那麼清晰，你的臉，依然在我眼前。

馬上就要中考了，精神有點疲憊，人有點憂鬱。

我擡起頭看看天，那純潔的白色，將整個藍天渲染得更加絢麗多彩。它飄着，在藍天的懷抱裏，在風的撫摸下。它笑了，溫暖地笑了，就像當初我笑了一樣，那麼爽朗，那麼快樂。我想，是自由的。是那自由的感覺，讓它如此歡樂。看到這些，我的心裏也多了份釋然，少了份憂鬱。

春風吹來，是我和天空的對白，是我和風的感應。它們把我護送到七歲，此刻我是自由的，像蒲公英，像白雲，那麼溫暖，那麼快樂，那麼自由……

那些零碎的記憶拼湊出你的臉，像太陽一樣在我面前。回想那段日子，我真的很愛，如此溫暖，如此快樂，如此自由……

那段自由的日子作文3

鳥兒多好啊，無拘無束，無所顧慮，可以在廣闊的天空中自由飛翔；雪花多好啊，無憂無慮，沒有煩惱，可以在無垠的大地上漫天飛舞；魚兒多好啊，來去自如，無影無蹤，可以在無邊的海洋中自由嬉戲。唉，羨慕死他們了。

看看現在的我，面對山大的壓力，面對成長的煩惱，面對情感的牽絆，面對每天的林林總總，整天牽腸掛肚，心情憂鬱，真的好懷念那段自由的日子啊！

說起那段自由的日子，已經是三四年前的了。

春天，萬物復甦，生機盎然，選一個好天氣，老師就帶領我們一起去春遊。“走在鄉間的小路上……”我們用歌聲形容着我們此時的境地，剛冒出的小草嫩綠嫩綠的，此之謂“野火燒不盡，春風吹又生”啊。

夏天，樹木茂盛，蟬兒鳴，鳥兒叫，魚兒遊，一派生機勃勃、無憂無慮的自由景象令我心動了。我們相跟上幾個人，一起漫步在綠蔭濃郁的森林裏、池塘邊，欣賞着這些自由的生命，又是令我感慨千千萬啊！

秋天，落葉歸根，秋風送爽，對面的山上卻是一片紅色汪洋。選一個秋高氣爽的日子，登上自行車，遨遊在這紅色的海洋中，一片片紅色的楓葉映入我的眼簾，此時杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”浮現在我的腦海中。

冬天，雪花漫天飛舞，一個銀裝素裹的世界將我的靈魂洗禮。在學校，老師們陪我們打雪仗、堆雪人，雪球滿天飛，各式各樣的雪人是我們大飽眼福。在回家的路上，我們邊走邊滑雪，跌倒了，爬起來。每個人的臉上都洋溢着燦爛的笑容。

光陰似箭，日月如梭。一眨眼三四年已去，那段自由的日子早已不復存在了，那一個個自由生活的片段總是在我的腦海裏回放……

那段自由的日子作文4

自由是每個人所向往的。

一隻鳥，被主人無情地關在籠子裏，供他玩賞。它失去了屬於自己的天空，失去了自由。然而，一次次的頭破血流並不能換來主人的憐憫之心。它沒有放棄，時刻準備着飛出籠子，實現在天空自由飛翔的夢想。

我，被語數英、理化生、政史地無情地關在“籠子”裏。外面的枷鎖似乎是生命之重，然而，這一切我必須承受，無論我往哪個方向逃，都是絕路。“籠子”外面的世界，我格外向往，但我無法出去。

有一天，主人喂完食，忘記了關籠子，小鳥像一支離弦的箭，飛了出去。那一刻，它的靈魂做了一次深呼吸。面對屬於自己的天空，它盡情地用白雲擦拭那缺少光澤的內心。它自由了，可以去追逐自己的夢想了，它的靈魂在那一刻得到了重生。

我疲憊地躺在書山題海中，少氣無力地睜開眼睛，想看到一絲希望。突然，媽媽打開“籠子”對我說：“累了吧，累了就休息休息。”聽到這，我像離弦的箭一樣飛出“籠子”。我看到外面的世界是如此精彩，面對燦爛的天空，我欣喜若狂。這一切來得太突然了，我努力追尋着屬於自己的夢想。

小鳥無憂無慮地在天空自由飛翔，夢想已實現，缺陷的生命已完整。接下來，它應該做些什麼呢？想着想着，一張巨大的網已把它網住。它知道發生了什麼，所有的掙扎都是徒勞，所以它放棄了。它的夙願已實現，因爲那段自由的日子帶給了它一束天堂裏的聖光，它已無憾。

我在跳躍的琴絃上觸摸蓬勃的夢想，突然琴的電源被拔掉。“該學習了。”一句冰冷的話讓我知道了什麼是現實。我放下夢想，但我無悔。因爲只要我用倔強的雙手緊握夢想不放，下一站一定會到達我想要的天堂。那段自由的日子成爲我內心的慰藉和動力，爲了夢想，我必須全力以赴。

一瓣雪花在雲層深處無聲地燃燒，一隻鳥在籠子裏仰望，一個人靜靜地徜徉於那段自由的日子……

那段自由的日子作文5

倘若黎明時沒有曙光，倘若地獄便是天堂，倘若人們沒有幻想，倘若一個人的自由便是一方囚牢，誰還會渴望自由，誰還會嚮往天堂。

自由，是有着自己的一寸土地的，是心靈上的三寸天堂。

仲夏。我吃過晚飯，坐在臺階上看着那一抹紅霞緩緩落下，風都是陪襯，被映照上金紅色的光，樹葉不再被風吹得沙沙做響，道路上是密密麻麻的行人和車輛，或是趕着回家吃飯，或是吃過飯要去散步，看着這一切，不由得想到，這樣的日子很好。

沒有那些讓人頭疼的導學案，沒有那可以堆積成山的複習卷，沒有口裏唸叨的倒計時，沒有那下晚自習回家讓人盲目的黑暗。現在，在我面前的只是天空那片近似鮮紅的晚霞，只是那貫穿南北的道路和路上的行人車輛，有的只是有時被晚風吹得發出輕鳴響亮的樹葉的聲音。我不由得把這有和沒有做成對比，結果差距太大，人，都是需要自由的。

心若是不自由，無論你走到哪裏都是囚牢。

但當我自由的時候，總會有因某個沒完成的事件或某個沒寫完的題的緊張感，只好一笑而過，因爲那些畢竟都過去了，留着那些緊張感有什麼用，那是爲初四中考時做鋪墊，還早。

當我自由的時候，會做那些我想做的，玩電腦、看動漫、聽音樂，我做的只是在我有時間時去填充時間。

只有兩天的時間，我會用在我的自由上，自由的做着想做的事，最好不讓時間流逝。

如果可以，我希望時間會停留在自由上，倘若有一天自由可以凌駕時光，對我來說那便是天堂。

那段自由的日子作文6

對人生而言，自由是最好的禮物。擁有自由，就等於擁有一片任我翱翔的藍天；擁有自由，就等於掌握了生命運轉的齒輪。

每一次的長假都是我自由的時光，每一天的早晨，沒有了那惱人的鬧鐘，每一天的晚上，沒有了放在燈下厚厚的作業。

每一天我都放縱自己，隨着自己的心情安排時間，我認爲這也許就是自由；幾天之後我便煩了，整天爬在窗邊遠眺，這時，房子就成了伽鎖，阻擋着我的腳步。我打開家門，擺脫了枷鎖來到太陽底下，我想這便是自由。

我每天都在這裏轉悠，好像一隻鳥兒，我走自己的路，做着自由的自己，沒有煩惱。

每天我都按着自己的想法而過，自由自在，可是心裏卻總有一種感覺，提醒我今天必須幹事情，我有些惱怒，想要自由卻總是瞻前顧後，可是偶然的一個雨天，讓我明白自己的選擇。

窗外正滴滴答答地下着雨，我則爬在窗上出神。這幾天的日子可謂是自由得很，可是，日子是一樣的，而有的人忙碌有的人悠閒呢？

我看到忙碌的人總是在爲以後考慮，而悠閒的人總是考慮當下。我放眼望去，當年忙碌的人變得輕鬆，而當年悠閒的人現在卻是碌碌無爲。

忽的，我好像明白了什麼，當年稍稍出的一些力是爲了今後更多地輕鬆和自由，而比起當年的自由，現在自由真是珍貴了許多。

我想起了放假那段自由的日子，那時的自由是爲放鬆，而這時的努力換來以後的自由，卻是扭轉命運的輪盤。

我好像明白了自由的含義，應當努力時的自由是放縱，成功之後的自由是努力的回報。

自由的日子是要我們合理安排，那段自由的日子時常都在提醒我們要努力。

那段自由的日子作文7

在我的內心中，自由便是我一直渴望而追求的，在秀麗的景緻下漫步，使我得到心靈的自由與平靜，與摯友回到曾經的學校，使我得到那回憶中的自由與快樂，就是這些，組成了我那一段自由的日子。

在寒假中的一天，我正站在德國的一處山腳下，潔白而厚實的積雪覆蓋了山上的每一個角落，而就這銀裝素裹的山脈中的一個山巔之上，一座氣勢恢宏的灰白色城堡矗立於雪山的頂峯，在雪白的山脈與風雪的映襯下顯得格外神祕，優雅，我踏着雪地，一步步走近這城堡，這便是著名的新天鵝堡，我在近處瞻仰着這座巍峨的城堡，仔細品味，回看歷史的足跡又顯得它的那麼莊重，經典。如此美景，讓我體會到平日裏沒有的平靜與自由。

在所住的城市裏，回到那熟悉的街道，走近那生活了六年才離去的學校，身邊站着小學同窗六年最真摯的密友，也見過了陪伴我們六年的老師們，寒暄之後，便一起走進那曾經一起揮灑汗水的球場上，拿出了一個籃球，便再一次在這熟悉的球場上展開了一場比賽，有人喊道：“傳球，傳啊！”“別管他，直接投！”一句句說過無數次的話再次被喊出來，如今我們的球技早已不想從前那般稚嫩，可配合卻不在是那般默契了，但回到這裏後，那顆童年的心再次悄悄浮現出來。站在球場上，心中感到五味雜陳，但卻依然使我感受到其回憶之中的快樂和自由。

這一段日子，是自由的，然而我認爲自由並不是無所欲爲得到的自由，而真正的自由卻是能使人得到心靈上的放鬆，那種心靈的平靜與回憶的快樂得來的那段自由的日子，便是使我尤爲熱愛與珍重的。

那段自由的日子作文8

曾聽過這樣一首詩：“生命誠可貴，愛情價更高。若爲自由故，兩者皆可拋。”可，自由，真的很好嗎？

前不久，父親去了外地打工，母親又有工作忙活。妹妹又要補習功課。因此，我可謂是真正地度過了一段自由的時光。週六上午，我起牀後，卻發現，家裏只有我一個人，偌大一個屋子，空蕩蕩地。去了廚房，什麼都沒有，只有一張讓我今天一天在家生活，餓了自己想辦法的紙條。唉！沒吃沒喝都無所謂。總而言之。“我自由了。

我正盤算着着無人打擾的美好時光怎樣度過，我那肚子卻不幹了。得，先解決吃飯的問題吧！二十分鐘後，非常重口味的，讓人吃得流眼淚的方便麪出鍋了。於是，我就着清水，和着眼淚。吃下了我的第一頓早餐。之後，我優哉遊哉地打開電腦，看我喜愛的影片，我一個人雖然笑着，卻感到無比地落寞。原本很好看的節目，卻讓無不寒而慄。進入到我的騰訊空間。朋友們都羨慕我目前的自由生活。我的臉上卻掛着他們看不到的苦笑。他們怎知我當前的孤獨寂寞。關上電腦，無的腦海裏頓時一片空白。

我索性睡了起來，一覺醒來，看看鐘表，漫長的夢境卻只消耗了一個小時的光陰。時間好漫長，我好無奈。望向窗外，鳥兒成羣結隊地在天空飛翔。那是它們的自由。我呢，自由只是帶來一分從未體驗過的痛。忽然，一陣電話鈴聲衝破了沉寂。迎來的卻是更爲討厭的消息：家人又賜給了我三天的自由。天啊，水來救就無，這樣的自由我不需要。它只是折斷了我快樂的翅膀，讓我漫無目的地盲目飛翔。

那段看似自由的日子，卻少了深沉的親情，少了歡樂的友情，無邊的落寞和孤寂亦帶走了歡樂和笑容。我永生不再希望，自由重新再來。對我而言，那自由就是來自煉獄般的折磨。

那段自由的日子作文9

那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的回憶，星星點點的記憶涌現在腦海中，一幕幕事情紛紛浮現在眼前。我靜靜地回想那些溫暖的日子。

九月九日，一個代表天長地久的日子，我認識了她。她是轉校生，臉上總掛着淡淡的微笑。微笑淡到不易察覺，似乎在嘲笑着什麼。我數學總是學不好，她就像一個老學究一樣一題題地教我，還常常裝成很無奈的樣子衝我嘆氣：“你怎麼那麼笨呢？”每每這時，我就會敲她的腦袋。時間就在打打鬧鬧中慢慢度過。 天氣越來越冷了，一向關節不好的我疼得厲害，連走路都成問題。那天上美術課，我悄悄地畫了幅漫畫，旁邊寫了這樣一句話：“如果我以後走不了路了，那該怎麼辦啊？”這句帶有玩笑的問話得到了一句樸實、純潔的答覆：“如果你不能走，我會揹着你走。”當時不知是源於身體上的疼痛還是心靈上的觸動，我的眼睛溼潤了。有時候，朋友一句及時關心的話語，會讓整個冬天不再寒冷。

一個陽光燦爛的下午，我因爲一點小事而被班主任老師教育，心裏很是不爽，悶着頭心不在焉地做習題。她在旁邊又敲了一下我的腦袋：“丫頭，又做錯了，你說你怎麼那麼笨，你在想什麼呀，笨笨的你就不知道用笨笨的心嗎？”我當時的心情差極了，咆哮起來：“我就是笨，不要你管，煩死了！”我聲音不大卻足yi

讓周圍的人聽見，她的臉頓時羞得通紅，扭過頭不再說話了。我意識到自己錯了，但也不好意思道歉，接下來的幾天，我們在冷戰中度過。一個早讀課上，我寫了張道歉的紙條遞給她，她看後衝我壞壞一笑：“你終於認識到自己的錯啦？你的那點兒尊嚴不要了？嘻嘻??”

前段時間，和她說到這個事情，她微微笑道：“朋友之間，就是要相互包容，其實我沒有生你的氣，只是在等你的道歉，不然我面子往哪兒擱啊？”海納百川，有容乃大。寬容是友情的開端，快樂的源泉。我們彼此珍惜這份友情。

馬上就要畢業了，那些溫暖的日子雖已成回憶，但它帶給我的感動和甜蜜永生難忘。

那段自由的日子作文10

記得四五歲時，無憂無慮，感覺一切事物都是充滿欣喜的。

一次偶然的機會，讓我能夠跟着爸爸，去外地出差。廣東是個重要的港口省市，那裏景色迷人，讓人沉醉不已。但最令我難忘的，仍是那一片清澈的魚塘。

脫離城市的喧囂，我和爸爸住在一個郊外的小賓館中。透過小小的玻璃窗，看見窗外青綠色的山，羣鳥飛過，毫不遮掩那種大自然的美麗，有一種“萬物霜天競自由”的感覺。在這裏，我像歡脫的草蟲，拉拉燈的開關，在牀上蹦來蹦去。沒過多久，我就發現了附近的一處池塘，是個釣魚的好去處。

爸爸工作完剛回賓館的這會兒功夫，我就堅持不住了：“爸爸，我要去釣魚！”那充滿期待的小眼神靜靜的望着爸爸。他二話沒說：“走，咱今天晚上吃‘全魚宴’！”我高興的跳了起來，還拍拍手，叫道：“爸爸最好了！”

來到魚塘附近，我便縱情的享受這裏的空氣，溫度，環境……甚至是魚。望向水中歡快遊動的魚兒，我不禁在岸上翩翩起舞，嘴裏還時不時哼着愉快的小曲兒，感受着一切的美好。只見爸爸已經支好魚竿，捆上魚食，準備就緒了。

不知過了多久，我纔想起要釣魚，但此時我卻正躺在一處草叢裏，觀看螞蟻搬家呢：起先，它們三五成羣，好像在商討什麼方案。而後，有一隻威武的螞蟻挺身而出，搬起一粒大米就往前跑……不一會就沒了蹤影。我看得正起興，忽然聽見爸爸的聲音：“要下雨了，咱們回去吧。”望向他手中的魚兜，已經有了六條小魚！我爲爸爸趕到自豪，同時也爲自己在螞蟻叢中的發現趕到喜悅。回到賓館，爸爸果然親手爲我做了一頓“全魚宴”。雖然味道不是我想象中的那般，但卻讓我體會到了一種親情的關愛。

這段時間，我體會到了真正的自由。不是困難後的解放，而是一種沒有約束，對生活中一切事物抱有欣喜的態度，包括愛。這，就是人們所向往的自由。

那段自由的日子作文11

“都快9點啦！還不起來！”媽媽就喊道。

我突然從夢中驚醒，心裏正煩呢！隨口說了句話：“好不容易放一個七天長假，睡個懶覺都不行，真的是！”“成韜，你知不知道你的作業有多少，英語3張、數學2張、語文1張，最後兩天還要去上補習班，都安排這麼緊了，你還有時間在這裏拖！”說完，媽媽就出去了。我無話以對，唉，安排這麼滿，我哪有時間玩，要是沒作業該多好！我不禁想起了那段自由的日子。

那時我六年級，剛剛考完畢業考，一直以來的壓力都瞬間消失了，接下來就是自由的暑假了。而且這次不像往常那樣留有假期作業，這次的暑假可是一項作業都沒有。我可以盡情玩耍了！

第一天，我一個人待在家裏，家裏變成了我的天下，我一會兒拿起書看，一會打開電腦玩，一會兒打開電視看，一會兒又玩起玩具。覺得自己愛幹什麼就幹什麼，這種感覺真是太爽啦！

第二天就更好玩了，我和媽媽去杭州旅遊，去杭州看“欲把西湖比西子”的西湖。太美了！看着眼前的美景，我都不想走了。後來，我們還去了橫店、秦王宮、清明上河圖……在裏面參觀時，我還碰見了兩個劇組在拍電影呢！還有水上樂園，博物館……我參觀了許多地方，到了第五天才回到家。

第六天，還是我一個人待在家，那種樂趣我就不用再次說了，還有第七天也是，第八天，第九天，第十天……

可是現在，自從上了初中，這樣的好日子就一去不復返了。

“甘成韜！你到底想幹什麼！自己看看錶，十點了！我已經做完家務了，你還在這邊拖，你要拖到什麼時候呀！唉，你這樣會把我氣死掉！”我回過神來，才發現媽媽站在我的旁邊，又開始唸叨了。我趕緊穿好衣服，溜進了廁所。

小學時代已過，我已經是一個初中生了，全新生活已經到來，或許，它充滿了無限樂趣，也很有意思，可是，我還是想回到那段自由的`日子啊！

那段自由的日子作文12

從小，我就被補習班捆住了，被父母的嘮叨捆住了，也不可以隨心所欲地支配自己的財物……那時，我是多麼想掙脫這些枷鎖，去追求夢寐以求的自由啊！可現在不會了，再也不會追求那所謂的自由了，我要躺在家的港灣裏，過着平靜的生活。

在小學時，我就經常嚷嚷着出去找幸福找自由，可父母總是絮絮叨叨地說：“我們家雖然不富裕，但條件已經算不錯了，你還有什麼不滿足呢？”其實那時說的“不幸福”並不是父母不愛我，而是我想要一段真正自由自在的日子。

我將要把這個想法說出口時，心裏卻又膽怯了：如果我離開了父母，那就會得到真正的幸福了嗎？可我鼓起勇氣向父母說這個主意的時候，父母笑了，他們的笑容在我看來卻有些意味深長，這笑到底是什麼意思呢？那時的我好笨，好傻。

小學畢業了，父母又和我說起了這件事，我一聽說這件事就來勁了，父母便決定讓我體驗一個月的自由生活，我不用上補習班啦。

我把父母給我的零花錢分成三份，拿出一份錢，我就歡呼雀躍的奔向了我的自由，來到了公園，我大口大口的呼吸着外面的新鮮空氣，那時候的心情不知道有多麼的舒暢。在我盡情地發泄一通後才依依不捨的回到了家。到家後我立刻打開了電腦，又在網絡的世界裏天馬行空了一番。

就這樣過了幾天，父母給我的零花錢已經用完。心情以沒有剛開始的那麼激動了，變得開始無所事事。好像生活中缺了點什麼。就這樣我又過了半個月這樣無所事事的日子。這個時候就開始想念父母了，父母的嘮叨就是對我最大的愛。以前母親會在我睡覺前給我一杯熱牛奶，父親會再我醒來之前幫我打理好一切，可現在他們不再管我，看着亂糟糟的房間，我竟然哭了出來。我鼓起勇氣主動找父母好好聊了一下這些天我的“自由”和失落，父母不但沒有責怪我，反而是安慰我說：“你慢慢地長大了”！

現在我才明白，一個失去父母地愛的孩子，他永遠不會有真正的自由和快樂！這家裏的溫暖比自由舒服得多！喝着父母給我的熱牛奶，我心裏樂滋滋地想着！

那段自由的日子作文13

每個人的生活中可能都有段自由的日子，由於生活的逼迫，工作的忙碌，那段自由的日子可能會成爲記憶，被珍藏在腦海中。提起我的那段自由日子，我覺得應該屬於童年了。

我的童年生活無憂無慮，五彩繽紛，像詩一樣仙境，像夢一樣虛幻。

那時，生活很簡單，學習負擔輕，每天只有六節課，放學後就和同學們一起玩耍。記得那棵曾經被我們磨礪萬千的樹，當它還是小樹時，我們在它身上比賽過，把它的腰壓彎，當它稍大點時我們就比誰的力氣大，用力的搖晃它，有時我們也會給它施肥，澆水，讓它像我們一樣茁壯成長，等我們快樂時會用一張紙寫上我們的事蹟，然後把它埋到樹下，希望它也能同我們一起快樂，也希望他能結下這快樂的果實，"功夫不負有心人那一年它終於結了果實，我們就會集合在一起，分工明確的摘下這成熟的果子，一人爬樹上樹，另外四個人，用一個毯子，接下樹上扔下的果子，而另一個人則是拿走毯子上的果子，裝進籃子裏。還有兩個人專門站崗放哨。不一會我們就摘了好多，坐在田野邊，美滋滋的吃着這來之不易的果實，嘻嘻哈哈的多麼快樂，當秋天是時，它的葉子都落了，孤零零的立在那裏看着我們，而我們找來一些破衣服給它圍起來，讓他安安穩穩的過冬，等它慢慢的長大，不會結果了，人們就把它以高價賣了，那陪伴了我們幾年的樹啊，就這樣沒了。

那段自由的日子就給那棵樹一起消失了，消失的無蹤無際，那段自由的日子，我會永遠想念你！

那段自由的日子作文14

微弱的燈光投在書桌上，筆桿快速搖動着，就如那書桌上的影子。五頁枯燥乏味的數學題擺在面前，好像在強迫我將它做完。自由，你去哪裏了？我的心飛到了那段自由的童年。

童年，是一段自由的日子。小區噴泉池中裸露着的馬賽克瓷磚在清晨陽光的照耀下反射出微弱的藍光，吸引着我和朋友。我們無拘無束，輕盈的身子跳到水池邊上又跳進已被抽空的水池。隨後，我毫無畏懼地來到前面的臺子前，小腳奮力一蹬，柔弱的小手一撐，順利跳上了高高的臺子。靈活的我們站起阿里，搓搓小手，繼續攀爬。我們像一隻只自由的小兔子，跳上跳下，爬上爬下，把這種活動當做一種娛樂，一種挑戰者的自由。

而現在，坐在書桌前的我全然沒有這種自由可言，被困在這五百年的“知識”中。

在童年，那段自由的日子中，我和朋友在青草上狂奔，奔向自由。我們與小狗一起坐上滑梯，在滑梯上翻滾，滑到自由的地面。我們抓住樹枝，蹬着樹幹，爬上一棵當時認爲很高的樹，爬上自由的巔峯。太陽由在水池中娛樂時剛剛升起的位置到了頭頂，又要下來。我們在桃樹上對坐着，將一朵盛開的，粉嫩的桃花紮在頭髮中。我們像自由的小鷹，飛過天邊的草地，我們像鮮麗的桃花，自由綻放，我們，像夕陽紅，點亮那自由天空……那天，我們坐在桃樹上一起等待，待那太陽上山。只誰知，太陽走了，就只剩無邊的夜，無自由的夜。

夜色靜得令人瘋狂，無數三角形，四邊形彷彿變成多彩的蝴蝶，引領我回到自由的童年。可它們一個個撞在玻璃上，裂爲黑白的碎片。童年，自由的童年，你去哪兒了？明亮的窗戶和潔白的牆圍城了一座監獄，我扒着窗沿看着窗外那童年的世界，而你卻離我而去。我懂了——現在的世界處處是拘束，而我，只能在這世界中找到自己的自由。那段自由的日子已遠去，可並不代表自由永遠離我而去。童年，請允許我再回一次頭，再看看你，那段自由的日子。我將探尋知識中的自由，而你，一定會被埋在記憶深處。

那段自由的日子作文15

童年的日子是自由的，快樂的，無憂無慮的，童年也是令人嚮往的。我所記憶的童年生活是自由自在沒有一點煩惱，是真正快樂的。

小時候，每天一個特定的時間，賣爆米花的老人總會出現在街邊，以爆米花獨特的方式叫賣，每當這時，我就會拔腳飛跑出去，還沒跑出大門就喊：“賣爆米花的來啦！”話音剛落，街上就熱鬧起來，小夥伴們不約而同的跑出來，嘰嘰喳喳的衝向賣爆米花的地方。

我們是從不買的，只是看，看炭火一點一點燒旺，老人慢慢的搖着吱吱呀呀的手柄，過了三四分鐘，隱約聞到了玉米的香味，小夥伴們都露出了喜悅的神情，爆米花快要出鍋了，我很膽小，不敢聽出鍋時的那個聲音，待我轉身捂好耳朵，“呯”的一聲，香噴噴的爆米花出鍋了，我們便一擁而上，像小雞啄米似的，撿着崩到地上的爆米花，有時，我慢了一步，沒撿到爆米花，我就會拿一些小東西：糖紙，畫片之類的去和撿到的小夥伴換一小把爆米花，有時運氣好看見有錢人家孩子買爆米花，就會湊過去，說盡各種好話，還來一小把爆米花。吃着自己的“勞動果實”，覺得特別甜美。

童年時代的教育和現在是不同的，那時的我只是肆無忌憚的瘋玩，比如，和小夥伴跳房子，跳皮筋，拍球，這些簡單的遊戲豐富了我的那段快樂的日子。

有時，我還會獨自爬上我家房後的那座小山，去觀察樹木，花草，還有昆蟲，我用我的畫筆記錄下它們，這也豐富了我的日子。

每次無論去哪裏，去幹什麼，我總會露出陽光燦爛的笑臉。因爲，我是自由的。

童年是無憂無慮的，它就像自由自在在天上飛的鳥兒，是快樂的，最單純，純真的快樂。那是我最自由的一段日子。