渴望自由作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的渴望自由作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
渴望自由作文1
俗話說，笑一笑，十年少。這節課是自由活動課，自由活動課是我最喜歡、最開心的課。每次上課我都激動的不得了，期待着玩什麼遊戲呢！
“叮鈴鈴——”，上課了，老師帶着少見的笑容走進了教室。同學們安靜下來，目不轉睛地注視着老師。老師走到講臺桌前笑眯眯地說：“同學們，我們都看過魔術吧，這節課我們就來表演魔術好嗎？”同學們異口同聲地回答到：“好——”。
“那誰先來呢？”話音剛落，同學們就把手舉的高高的，我也不甘示落。老師猶豫了一下，說：“那我們一個一個的來，一號先。”
一號把一個小圓球放在桌子上，不吹氣也不扇風，就輕意的讓小球滾了起來，我們拍起來熱烈的掌聲，同學們都拿出最精彩的魔術想得冠軍稱號。
終於……到我了。我表演往上爬的戒指，我先拿了一根皮筋，又向老師借了一個戒指。表演開始了，我把皮筋弄斷，穿進戒指，只見戒指慢慢的往上爬，同學們看了大吃一驚。過了一會，響起了熱烈的掌聲，然後就是一片叫好聲。我得意洋洋，別提多高興了。
“叮鈴鈴——”，下課了。大家咧着嘴，高興得手舞足蹈。可是這麼快就下課了，真讓人又點掃興啦！
渴望自由作文2
我渴望自由，外面陽光燦爛，而我卻感受不到它的溫暖；外面鮮花怒放，而我卻感受不到它的芳香；外面歡聲笑語陣陣，而我卻享受不到爽心的快樂。這是爲什麼呢？原來是被面前的書本擋住了。
我渴望自由，在這漫長的學習生涯中就只能學習嗎？難道就不能痛痛快快的玩一場嗎？難道學生就不能有其他的空間了嗎？難道學生就必須學習嗎？難道學生就必須天天面對書本和資料嗎？突然“呯”一聲，打破了我的沉思，原來是我那淘氣的小弟把玻璃打破了呀！他是那麼的無憂無慮，無拘無束，怎麼樣都可以，即使犯了錯誤也沒有關係。而我只能面對着書本，資料，如山般的作業和那沒有關上過的小檯燈。
我是多麼嚮往童年那無拘無束的生活和那天真的思想，還有那顆純潔的心。小時，和夥伴們玩的情景在我的腦海中越來越清晰，我們在田地裏一起捉蛤蟆，小蝌蚪；用彈弓射藍天中飛翔的鳥兒；到小河裏去抓魚兒。那時的生活是多麼美好呀！
我渴望自由，我渴望像魚兒一樣暢遊大海；我想像鳥兒一樣在藍天中自由翱翔，我想象馬兒一樣在茫茫草原上盡情馳騁。
我躺在綠茵的草坪上，仰望着藍天，我向往自由……
渴望自由作文3
自由，一個充滿快樂，充滿幸福的詞，它代表着我們的喜怒哀樂，代表着人生中的坎坎坷坷。自由可謂是人的靈魂。
每當我從窗戶中看見別人在玩的時候， 我就忍不住掉下眼淚，爲什麼他們就可以玩，而我卻不能玩！媽媽對我一向很嚴格，早上要做作業，中午要做作業，晚上要做作業，一天我真是手忙腳亂，唉！我什麼時候才能玩啊！ 我記得二年紀寒假因爲期末考試沒考好，媽媽就罰我十幾天沒出去玩一下，做完了學校佈置的寒假作業，還要完成媽媽、爸爸、姑姑佈置的家庭作業。
還有一天中午，我狼吞虎嚥的吃起飯來，吃完了飯我準備出去玩，可我萬萬沒有料到，東風剛落，西風又起，媽媽叫我去做數學試卷，做完數學試卷以後在做《英才考評》、《學海樂園》、《快樂練習》和語文試卷。“快點做，我回來之前必須做完！”媽媽說，聽了這話我心裏有一種說不出來的滋味，心想：我又不是機器人，我是人，人是會累的，我真想大聲對媽媽說“媽媽，我要自由，我要玩”。
爸爸、媽媽我也知道您希望我長大成材，我也罷希望能放開手，讓我像一隻小鳥一樣在天空中自由自在的飛翔。
渴望自由作文4
被別人“監視”着的感覺總是不舒服的，有些許“不自然”；些許“不安感”；些許“不自然”。
當我在家寫作業時，我身旁放着一個“電子設備”，也許是父母不信任我，以爲我會寫一兩個字就會摸個那麼一兩下——不自律。所以當我寫的正有靈感呢，也許就會聽到“噔噔噔”的敲門聲，緊隨着聲音，竄進來一個人影，在我旁邊“守候”個幾分鐘。纔會再次離去，這種看着你的一舉一動、一聲一響的“監視”感，也不是人人都能夠受得了的。
學校組織外出遊學的時候，我隨身攜帶的“旅行包”總會在我臨走前來一個“冷不丁”的檢查，當確認我沒有帶某些“違禁物品”時，纔會憂心忡忡的放我離去。其實我的包裏無非就是一些必要的水和飲料而已，說到底就是不夠信任我。
有時就當我平常上學時，都會時不時的來一個檢查。
這種感覺，這種生活，讓我哭笑不得，當然我也不大喜歡。所以我正渴望自由！渴望獨立！向着自由的道路努力而奮鬥！當平日裏爸爸媽媽不再監視着我時，就是我變的更加自律更加優秀的時刻！讓本在萬分忙碌中的爸爸媽媽不在擔心，讓他們放下我這一塊沉重的石頭，加油吧！少年！
渴望自由作文5
小時侯，我常伏在牀頭仰望窗外的天空。
那遨遊天際的小鳥，在藍天白雲的映襯下，恍如一襲宣紙渲染的幾滴墨點，富有詩意，又不失輕快的色彩。飛進林間，它們留下一串銀鈴般的歌聲；搏擊大海 ，它們與海浪共舞；嬉戲田間，它們用靈巧的尾翼剪出一幅幅豐收的畫卷……
我何曾不想與其作伴，無憂無慮，無拘無束。然而，美麗的夢想卻總因殘酷的現實而灰飛煙滅……
栽進那堆積如山的作業，睜開疲乏的雙眼，透過一道縫隙，看到的只有漫漫長夜。昏黃的燈光下，萬物寂靜，只有筆尖機械地摩擦紙張而發出沙沙聲。我的心也跟着傾斜的筆尖，走入了低谷……我想起了小鳥，那一羣羣自由飛翔的小鳥。
一張張白花花的卷子，不分晝夜地陪伴着我，也麻木了我那傷感的心靈。
我努力探出頭，掙脫書山的壓迫。我在球場上馳騁，在棋盤上對弈，在山間嬉戲，在無人的海邊引吭高歌……我又想起了小鳥，那一羣羣幸福的小鳥。有一天，我終於在日記裏找到了自己的.天空，在這裏，我可以暢所欲言，可以盡情釋放，我陶醉其中，樂趣無窮。
心靈的自由，纔是真正的自由啊！
渴望自由作文6
渴望，是人對某一伯事物的強烈盼望，是每一個人都會有的。而我所渴望的，只是一個小小的要求棗給我愉快的星期天。
這個雙休日，我可一點也不愉快。
昨天上午，我把時間都用在作業上，爲的不就是下午的自由嗎？
中午，我對父母說了今天上午我的表現，希望他們能理解我的心情，便帶我去放鬆放鬆。爸爸知道了，說：“玩玩玩，整天就知道玩，你哪天能把心思真正放在學習上啊！”
“學習學習學習，一天到晚就知道學習。勞和逸要結合呀。給孩子留一點自己的空間不行嗎？”說完，我跑上樓躲在房間裏。
一個好好的日子就這樣，真是掃興。可是，我真的想好好去玩玩，哪怕只停留一分鐘，我也願意。
自由對每一個人來說太普通了，而對我來說卻很寶貴。我希望的自由不單單是在玩上，還在選擇上。
我渴望自由！
渴望自由作文7
這幾天，我除了上課還是上課，而且我自由的時間越來越少了。
上午要練三個小時的琴，這樣一個上午就耗過去了。下午，課更是多，下午一點半就要跑到平行線上數學班，晚上還要聽文化課，光這些，還有許許多多的課都衝突，需要找空閒時間補課，可我除了週日，哪裏有空閒時間呀，那麼多的課，都等着我，但是在我要放棄的時候，我就想到了我的父母，是他們花那麼多錢給我報的班，我怎能不去上呢？我這樣不會辜負他們嗎？我就算像是一隻被困在籠子裏的鳥兒，渴望着自由。這些天，我除了上這節課，其餘沒有別的時間出去，感受那新鮮的大自然，而也是因爲這些，我纔不知道該怎樣找到新的主題。就連是作業，我也要晚上回來找空閒時間寫，再加上每個課外班的作業，這些作業還不包括學校的特殊作業，整天都坐着這些常規作業，八月份也不能出去玩了。在這些天，之前我喜歡的鋼琴，也變得枯燥了起來，我喜歡的算式，也變的讓人煩惱了起來……沒有人可以聽我說這些話，只有我自己，藏在心裏。
也是這一段的經歷，讓我徹底感受到了，自由的重要，回到我們的校園，這樣就可以，不用那麼累了！暑假，請你快點離開我們吧！
渴望自由作文8
要知道很多人因爲學習被強制失去自由，把自由的時間改成了學習的時間，因此整天除了學習還是學習，完全沒有自由。不過我還算幸運，雖然從早上到傍晚都被關在爸爸辦公室裏看書，無聊的時候也可以玩玩電腦，在吃好晚飯到七點半中間的一段時間還可以自由玩耍。
有一次，爺爺休息在家，爸爸沒帶我去他辦公室。我暗暗地想：今天終於可以自由放鬆了。可事情並沒有那麼簡單，中午我趁爺爺睡覺時打算偷偷出去玩一下，可是，當我巡視了一週，才發現家裏所有的門都被鎖了，我的美夢成空了。好不容易等到爺爺要去打麻將了，以爲我也可以出去了。誰知，爺爺竟然又把門鎖上了，而可憐的像一個犯人一樣被關在家裏，無法踏出家門一步。
我想有更多的自由，纔會讓我快樂地沉浸在生活和學習之中。如果不能去幹自己想幹的事，那麼快樂會從哪裏來呢？也許有的人沒有自由也有巨大的成就，但是這些成就都是用失去自由的痛苦換來的。之所以想要自由，是想在自由中快樂成長。也許學習比自由更重要，可是隻有自由地去幹自己想做的事纔會快樂。
渴望自由作文9
媽媽，我想對您說，您爲了我的成長，把心都操碎了。
有一天晚上，您爲了賺更多的錢，把我寄託給老師，讓老師來教我們來做作業。每天晚上，您都來老師家接我，晚上還要忙到半夜三更才上牀睡覺。我多次讓媽媽在點睡覺，明天才能養足精神工作。但媽媽卻溫和的說：“我不累，你先去睡覺吧。”
每的星期的星期五，您總是帶我去五小練毛筆字。有一次，天下起的大雨，您爲了給我擋雨，撥通了爸爸手機的手機號碼，讓爸爸來開越野車接我回家。回到家，我看見您的身上全淋溼了。
您是那麼的關心我，可是，我並不快樂。每當我聽見好朋友林千榆和林俊豪玩的歡呼聲、尖叫聲，我的心思就不再毛筆字上了。我多想也像好朋友那樣，高高興興、快快樂樂地一起玩啊。
媽媽，您能給我一點自由活動的時間嗎？
渴望自由作文10
“生命誠可貴，愛情價更高。若問自由故，兩者皆可拋。”－－題記“想飛卻飛不高”自由！這兩個字多麼吸引人啊！老一輩的常常把這一些話掛在嘴邊：“你們這些孩子太幸福了，我們那年頭，只求個三餐溫飽，哪像你們現在，什麼都講名牌。”這些話固然有道理，但是經過歷史與歲月無情的洗禮，現在的我們猶如一隻只被關在籠中的小鳥，眼巴巴地望着外面的世界，整天接踵而來的考試使我們失去了享受童年的機會。就如一首歌中唱的一樣：“我是一隻小小小小鳥，想要飛卻飛都飛不高……”“我要飛得更高”面臨社會不斷地改革進步，社會上的人才也就越來越多了。家長們爲了讓自己的孩子適應社會，便不斷要求自己的孩子。“望子成龍”的觀念也是爲了孩子着想。但是如果過於嚴格只會：“望子成龍，子成蟲。”我曾看過一份調查，上面寫出了以前孩子一天的活動與如今孩子一天的活動。對比之下，現在孩子的壓力比以前孩子的壓力大了4倍；相反，現在的孩子一天的娛樂比以前的孩子少了25％面對着無情的數據，讓我怎能不渴望那令人嚮往的自由呢？“我要飛得更高！飛得更高……”自由！自由意味着解脫了束縛；自由意味着飛翔於天空。自由！我渴望自由。
渴望自由作文11
每當去書店，看到一落落的習題，如《一課三練》《英語隨堂練習》等，心裏就會說：我要是市長，第一件做的事就是把所有的習題燒掉，一本不留，還孩子們一個自由的空間。
每次一到考試，家長們就會買很多習題讓孩子們在家補，可家長們你們知道嗎這樣的學習很累，讓我們苦不堪言。
“五一勞動節放假三天！”我們聽到這個消息，都高興的蹦了起來。下午，最後一節課，別看同學們人還在這裏，心已經回家了。各科課代表準備佈置作業了，只見每科課代表從桌洞裏掏出一份份的試卷，每科都兩三張，光試卷就十幾張。
“唉，可憐呢，好不容易有個假期，還這麼多作業。”每個同學都快速的抓着試卷，往書包裏塞。
如果沒有健康，什麼都將沒有意義，家長們，老師們，求你們把自由的時間還給我們吧！
渴望自由作文12
對於別人來說，星期天是個快樂的日子，而對我來說就不一樣了，每到星期天，媽媽就把我“囚禁”在家裏做那堆得像小山似的作業。
我就像一隻被關在籠子裏的小鳥，我是多麼渴望自由啊！小鳥喻雖說平常了些，但很形象。 星期天的早上，時針剛剛走到七點，我就聽到媽媽的“雷聲”：“還睡，都什麼時候了，快起來讀書。”正在做每夢的我被吵醒了，睡不着了，我是多麼想不起牀啊，牀上太暖和了！我便乞求媽媽再睡一會而，卻被一口拒絕了。我下了牀，開始刷牙、洗臉，然後慢吞吞地吃早飯。吃完飯，我翻開書本讀書，剛讀完，媽媽便叫我去做家庭作業，就這樣到了中午。“該吃中午飯了！”總算可以喘一口氣了，我趕緊跑出去吃飯，爸爸笑着對我說：“今天你表現不錯，我送你一套《格林童話》怎麼樣？”我高興地歡呼起來。“不過，你每看完一篇，就寫一篇簡略的讀後感。”“嗨！”我嘆了口氣，那股高興的勁兒早已消失得無影無蹤。媽媽的“雷聲”和爸爸的“笑”都使“我”感到不自由，很有表現力。
嗨！我何時才能像小鳥那樣自由自在地在天空中飛翔！
渴望自由作文13
從前有三個裁縫，他們各得到了一匹布，藍色和粉色與紫色。可是不久布就快用完了，光剩下三塊小布頭。三塊小布頭覺得被人管着太不自由了，決定去找傳說中的布頭王國。
它們走到一片森林，一隻小鳥對它們說：“早上好啊，小不點們！你們要去哪兒呢？”粉布頭生氣地說：“我們不是小不點，我們可是很了不起的！“藍布頭謙虛的說：小鳥，我們想尋找自由。”話還未說完，三位裁縫追來了，他們喊着：“布頭！布頭！別想跑！快點回去給我們做補丁吧！“三個布頭聽了嚇出了一身冷汗，急忙向森林深處跑去。有兩位裁縫放棄了，只有紫布頭的主人沒有放棄，向它們追去。主人想到我家的紫布頭愛貪小便宜，於是大喊：“紫布頭你要是回來的話我會給你住最豪華的宮殿；而且你會自由自在，沒有人管；我還會叫許多朋友來拜訪你！“紫布頭一聽不禁心動了，急忙跑回主人身邊，主人不費吹灰之力就把紫布頭抓了起來，回去後把紫布頭釘破爛的衣服上。紫布頭後悔地說：“真不應該貪心啊！”藍布頭和粉布頭再也不像紫布頭那麼貪心，自以爲是了。跑着跑着它們看到了一個五顏六色的城堡，不禁高興地跳起來！
從此藍布頭和粉布頭在布頭王國過上了自由自在的日子。
渴望自由作文14
關在籠子裏的小鳥渴望自由，被繩子拴着的小狗渴望自由，我也渴望自由。
每一次想出去玩一下卻被媽媽叫住我只能回到自己的房間瞅着窗外自由飛翔的小鳥，只希望自己也有一雙翅膀在天空自由飛翔，那小鳥是多麼快樂啊。
有幾次我放學看不到媽媽的身影，爲什莫媽媽就可以這麼自由，而我卻不能。
媽媽你爲什莫不讓我去玩，即使你有時候高興讓我去，我如果回來的很晚你就會說我。
記得有一次已經九點多了你還去二姨家玩，你隔四五天去一次超市我一個月和你也去不了一次。
爲什莫別的孩子就能玩，而我卻不能，我看見她們在草地上放風箏，心裏有些癢便想偷偷的跑出去，沒想到剛走了幾步卻被你的手拽回來。
媽媽你爲什莫不能理解我，難道你想讓我的童年沒有快樂？
媽媽我不想當關在籠子裏的小鳥，我要當天空飛翔的小鳥。媽媽你的舉動使我摸不着頭腦，記得有一首歌叫：我是一隻小小鳥。媽媽我不想要那種懷抱，我要自由。
我知道你愛我你疼我但你也不能讓我生活在灰色空間裏，那樣我的生活就沒有色彩了。我不想讓我的童年沒有快樂我要我的童年充滿快樂。媽媽給我自由吧，不要拿我當犯人囚在屋裏。
媽媽給我自由吧。我渴望自由。
渴望自由作文15
冬天的大樹，渴望長出新的枝條；南飛的大雁，渴望溫暖的春天；孤獨的孩子，渴望親人的陪伴。而我，渴望自由。
一天早晨，我正在睡大覺。媽媽的喊聲卻如同炸雷般將我驚醒：”葉杭甜，起牀了！趕緊寫作業！“我迷迷糊糊地看了一下手錶，才7點！這下我清醒了不少，大聲喊道：”才7點呀！“”對，早上看書是最好的，知道嗎？是對你好的。“媽媽理直氣壯地說。
我心不在焉地看着語文書，連書都拿反了。媽媽彷彿長了千里眼似的，突然出現在我面前說：”你這叫看書嗎？書都能拿反？“嚇得我再也不敢開小差了。好不容易看完了書，媽媽又說：”去寫作文。“就這樣，我一個上午都在學習。等我寫完，已經到吃午飯的時候了。我想起和朋友們約好今天下午一起去玩，就可憐兮兮地跟媽媽說：”媽媽，我想出去玩，可以嗎？“”你作業做完了嗎？練字練了沒？這麼多作業沒做完還想出去玩？沒門！“聽着媽媽那斬釘截鐵的語氣，我傷心極了！
爲什麼小鳥可以自由自在地飛翔，而我卻不能有一丁點自由呢？
我渴望自由啊！
可以跳躍空間限制，另外舉例說明自己因被限制自由的不快樂。多多使用修辭，使文章更具活力。
