小學四年級下冊我學會了什麼的作文

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學四年級下冊我學會了什麼的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學四年級下冊我學會了什麼的作文1

從小，我便對音樂特別感興趣。每當爸爸播放音樂給我聆聽時，不管當時哭得再怎麼傷心，總會破涕爲笑。直到小學一年級時，爸爸開始讓我踏上音樂的道路，構築出我的音樂聖塔地基，隨着時間，這座聖塔也越搭越高了。

一個春初的午後，調皮的風兒輕輕玩弄着樹哥哥茂密的綠髮，樹哥哥哼着美妙的樂音，而我正悠閒的觀看着影片中小提琴家海飛滋純熟的演奏技巧，回想起那些日子，每當準備要練琴時，音總是不準，霍然，心中燃燒起一股學調音的熊熊之火。

提琴課時，我向老師表達想學調音的想法，沒想到老師竟然絲毫不考慮豪爽的答應了。老師首先指導我如何揣摩音的準確度，而一向音感最差的我，完全無法判別音太高或太低，只好暫時先依賴調音器的輔助。古人說“萬事起頭難”，判別音準已是我的一大挑戰，然而一道大門推過了，但又有另一道高牆正等着我。調音時弦卷的轉勁也是一則難題，轉太大力弦會“啪”一聲的斷掉，轉太小力又很難將弦轉過去。剛開始在家練習時，一不小心將弦轉斷了，心中像是被掉落的隕石砸到一般。我連忙帶着琴及斷掉的弦去請求老師幫忙，老師淡定的說: “你纔剛學不久，斷絃是家常便飯的事。”這番話讓我的心情輕鬆了不少，日後遇到斷絃也沒那麼緊張了。果然，“皇天不負苦心人”，經過長時間的練習之後，我已不需依賴調音器的協助就能判斷出音的高低，也體會出適切的轉勁，我的音樂聖塔也一天比一天築的更高了。

“學會一件事”就像烏龍茶一般，帶點苦澀，卻又令人回味無窮，在學習過程中，難免會遇到挫折，俗話說: “寶劍峯由磨礪出，梅花香自苦寒來。”經過不斷的琢磨，才能學到更多知識。學會調音及轉弦不僅讓我更能掌握小提琴，也讓我在音樂的表現上更上一層樓。

小學四年級下冊我學會了什麼的作文2

從小愛哭的我，在無意間學到了一位偉人的一句話，其中的大意是：每個人的生活一開始就像一張白紙，你在上面描繪出什麼，你的生活就是什麼。從此以後，我每當收到委屈的時候，就會拿來一張白紙，不停地在上面寫“堅強”二字，心中默默地盼望着有一天自己能夠真正地堅強起來。

想要堅強，並不是一件容易的事。儘管我的“習慣”已經堅持了兩年，但是我愛哭的壞毛病絲毫沒有改變。而堅強離我卻是那麼的'遙不可及。

有一次我又受了委屈，淚眼汪汪地走進臥室。細心的爸爸發現了我的不對勁，走過來，拿起一張紙放在我的面前。紙上並不是空的，畫了一棵高大挺拔的大樹與一朵鮮豔的鮮花，在大風的肆虐下，大樹儘管被大風颳去了幾片樹葉，但大樹依舊是那麼挺拔。花朵在烈日的暴曬下，在冬天綻放，給人一種美的感覺。爸爸告訴我，看這棵大樹，儘管大風肆虐，但它並沒有被吹倒，而是默默地立在那兒，如同一座山。花兒迎着皚皚白雪綻放，並不是逞能，如果花朵在春天百花爭豔綻放，又有誰會觀賞它呢?花兒不懼風雪，這就叫做堅強。大叔堅定地立在那兒，這就是堅強。堅強就是不爲小事而落淚，堅強就是默默承受着一切的壓力。

望着嚴肅的爸爸，平日裏不懂事的我第一次設身處地地體會到了堅強。從此以後，我不再怨天尤人，不再因雞毛蒜皮的小事而哭，不再懦弱。現如今我要感謝爸爸對我的悉心教誨，如果沒有爸爸的鼓勵，我不可能從陰影裏走出來，我不可能再看見燦爛的陽光。

我學會了堅強!現在的我雖然還力不足，但我堅信，只要肯努力總有一天夢想會實現。後來我才知道，爸爸所畫的花是梅花。這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖纔開花，它卻不一樣，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。爸爸借梅花告訴我：一個中國人，無論再怎樣的境遇裏，都要有梅花的秉性纔好……