“苦”“樂”交織說編書 初中記敘文

“苦”“樂”交織說編書_初中記敘文

相信許多人都寫過作文吧，特別是其中的記敘文，更是常見，記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達一定的中心的一種文體形式。這類型的作文應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的“苦”“樂”交織說編書_初中記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

撰寫《春節習俗面面觀》，小事一樁，只要查閱相關資料、文章，這還不容易。但食之方知味甘，做了方知艱難，在整個編書過程中我無奈、我喜悅、我獨自哭泣，我捧腹大笑，我充分享受到了人生中的苦與樂，領悟到了喜和怒，體會到了人生的喜淚交錯……

“苦”在心頭

“本小姐要編書了！”剛着手時我着實興奮。可是還沒得意爽，困難就無情地向我襲來，並殘酷地將我重重包圍。首先選材難，打開百渡將關鍵詞一輸入便進入搜索，網絡就是神速，隨之資料鋪天蓋地，洶涌而來，可哪知道俱是泥沙，真正搭上邊的`是望穿秋水不露面。我耐着性子篩選，瀏覽、判斷、保存、刪除……大腦都成了永不停息的機器。突然眼前一黑，“啊！”我驚叫不好！滅頂之災隨之降臨，電腦罷工了！我萬般無奈，沒法，只好重新開機。“唉！幾天的心血啊！這下又得全部重新找了！”我喑自叫苦不迭，埋怨電腦怎麼就偏偏跟我過不去，偏要死機。無奈，我又忙碌地鑽入網海中尋找那一片微小的屬於我的天地……

“樂”在眉梢

第二次，我警醒多了，電腦隨機保存。艱苦的日子總算熬過去了，迎來了一派“春色濃濃、夏日濃蔭、秋果碩碩、冬雪飄飛”的時代。

此時，無限的感慨，無限的舒暢，無限的喜悅，都融入在作品中，

現已是夜裏，點燃燈，就點燃了製作時的一段鮮爲人知的酸辛，就讓它逐漸消逝吧！現在，喜悅已漫延我全身，也被燈照亮且收藏。

點點風過，飄來水仙香幽幽。恰似久違的香味，一絲一縷地撫平我那受傷的心靈。

一曲歌聲，心靈也馬上合拍輕唱、飄遊，我彷彿在林蔭小道上漫步，不，我心已飛翔，我撫平已經揉皺的翅膀，跟着心的旋律——飛。