夏的飄雪 初中記敘文

夏的飄雪_初中記敘文

大家最不陌生的就是作文了吧，特別是應用頻繁的記敘文，記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經過和結果等”六要素“。那麼寫這類作文時還應注意哪些問題呢？下面是小編整理的夏的飄雪_初中記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

此刻，我正站在窗前，夏季的陽光透過樹葉如細碎玻璃般的照在我身上，看着那悄無聲息落下的樹葉，我記起了那個夏日的午後，你看着一片片落下的樹葉，調皮地說：“誰說只有秋天才落葉來着？”唉！又想起了你，琦，看來你留給我的不只是無盡的思念呀，呵呵！

又到了夏，記得在去年夏天，我們參加了一場叫“畢業”的成長典禮。是啊，我們在逐漸長大，打着童真的牌子度過了一個又一個的`春秋，直到我們嘻嘻哈哈打打鬧鬧的爲小學畫上句號。呵，句號，我一直以爲我畫的是逗號，未完的逗號，直到我們都手忙腳亂地上了不同的初中，我才如夢初醒。那時的我們太幼稚，根本不懂什麼叫珍惜。

我靜靜地坐在沙發上，聽着隨身聽。前奏是很低的，就如那寒冷的冬天般清澈，沒有雜質。聽了一會兒才發覺是韓雪的《夏．戀情》中的飄雪>，韓雪如絲一般的聲音聽起來很舒服，讓人聯想到了冬天裏飄落的雪。琦，這首歌是你推薦給我的吧，你說你很喜歡這首歌的感覺，儘管這是一首描寫失戀的歌。你知道嗎？這首歌的曲子真的很像你，旋律一會兒平靜一會兒高揚，你不也是一會兒安靜一會兒活潑嗎？

我一直不明白韓雪爲什麼要在專輯《夏．戀情》中放一首飄雪，很不和諧的倆個季節。你卻一副沒什麼的樣子，笑着對我說：“也許是點綴一下，讓美麗聖潔的雪花在夏天飄舞不是很好嘛！”是很好呀，我喜歡夏，你卻喜歡冬，現在把倆個季節結合一下，當然很好了！記得當初我說我喜歡夏天時，你很疑惑的問我：“你怎麼偏偏喜歡夏天呢？熱死人了！”其實我也不太清楚，我就是喜歡，喜歡夏天的蟬鳴，喜歡夏天的樹蔭，喜歡夏天陽光的氣息，喜歡夏天變化莫測的雲，喜歡大汗淋漓後衝個澡的那種舒服涼爽的感覺！

“原來尋找的是我自己難了的牽掛”聽到這句時，我又想起了你對我輕唱着這首歌的表情，原來我對你還是那麼牽掛。儘管我們在兩所不同的學校，但我們在一起的那些瞬間我都沒忘記；還記得我們的每一次爭吵，還記得我們幸福的舔着波板糖，還記得我們在文具店裏精挑細選着文具！

“童話”到這裏，一首歌就完了，我也停止了回憶。反過來一想，覺得我蠻好笑的，又不是永遠不能見面了，幹嗎搞得跟生死離別一樣故作深沉。不過好久都沒聯繫了，讓我來CALL一下你，不管電話裏傳來的聲音是不是空洞的“嘟”聲，就問侯一下，說聲好！

窗外，夏日的陽光透過樹葉，枯蝶般的落葉從樹上打着旋兒，就如那雪般輕盈，嘴角上揚，夏的飄雪！