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天鵝作文300字-五年級作文

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的天鵝作文300字-五年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

天鵝作文300字-五年級作文

天鵝作文300字-五年級作文1

天鵝是一種高貴的動物,高尚、純潔、華麗,令人愛慕。

天鵝屬於大型鳥類,最大的身長一點五米,體重六十多千克,和一位四、五年級的小學生差不多重。它那精緻的小面孔,襯上一條權杖似的長脖子,顯得格外優雅。它總是挺着胸脯,雄赳赳、氣昂昂的,高貴中帶着一絲美麗。

天鵝是冬候鳥,喜歡寧靜的湖泊和沼澤。以水生植物爲食,是一種吃素的鳥類。又長又細的脖子,尋覓着可口的食物。當它發現了自己的盤中餐時,會把頭和“權杖”深深地扎進水裏,雪白的尾巴翹了起來,好像一簇在水中開放的白蓮花。

天鵝是卵生動物,鵝蛋跟我的兩個拳頭差不多大。小天鵝生下來時,鵝毛呈灰黑色,這就是童話裏的醜小鴨了。

天鵝,是高貴的象徵。它不像孔雀那樣高傲,也不像白鷺那樣樸素。它,將會在那寧靜的湖面綻放。

天鵝作文300字-五年級作文2

星期天,我來到公園的人工湖畔觀賞天鵝。六隻潔白的天鵝在湖面遊動着,

構成一幅動人的天鵝圖。

望那邊,灰濛濛的湖面上,兩隻潔白無暇的天鵝在漫漫地遊動,輕悠悠的

身影映在平靜的湖水裏,十分有趣。它們忽而互相追逐嬉戲,忽而抖抖身上的水珠,伸長細細的脖子,黃色的扁嘴在尋覓着可口的食物。忽而一個猛子紮下去,把頭和脖子深深地埋在水裏,雪白的尾巴翹得高高的,像一簇盛開的白蓮花……岸上的人連連讚歎道:“啊!真美,真美!”

瞧這邊,四隻白天鵝正在吞吃漂在湖面上的菜葉。它們的嘴在水裏一張一合,脖子也跟着一伸一縮,一邊吃一邊望着岸上的人們。吃飽了,又用腳撓一撓脖子,用嘴啄啄羽毛。然後,兩腳一撥一劃地向湖中間游去……

望着這羣美麗的天使,我不禁要讚美天鵝,他既沒有孔雀那迷人的色彩,也沒有公雞那耀眼的紅冠,它只有純真的白!啊,天鵝!

天鵝作文300字-五年級作文3

今天,我讀了一個童話故事《幸運的天鵝》。這個故事主要講的是:在大海上飛着給人帶來好運氣的天鵝,有兩個人想發財,於是就去尋找天鵝,他們終於找到了這種天鵝。可是當天鵝向他們飛來時,卻沒有爲他們掉下一根幸運的羽毛,於是,他們就用箭射中了天鵝。但是,他們到處找也找不到被射中的天鵝。原來,天鵝被一位苦命的婦女和她的四個孩子救走了,婦女和四個孩子治好了它的傷,天鵝留下了一隻金蛋就飛走了。金蛋裏是四個戒指,婦女分別給孩子們戴上。後來,老大成了英雄,老二成了畫家,老三成了音樂家,老四成了詩人

讀了這個故事,我覺得那兩個想發財的人因爲自己的一己之私而射傷天鵝,這樣的人就不應該得到財富。同時,我爲文中的苦命婦女而感到欣慰,雖然她的生活條件並不富裕,她可以拿天鵝去換錢,但她並沒有那樣做,而是和她的孩子們想方設法爲天鵝療傷。那個好心的婦女和她的四個孩子不求回報的精神是值得我們學習的!天下沒有一勞永逸的晚餐,我們要用自己的勞動和汗水來換取自己的財富。

天鵝作文300字-五年級作文4

鴨子和天鵝破殼而出的時候都有嫩嫩嬌小的小翅膀,鴨子和天鵝一天一天的長大後,它們的媽媽都會叫它們學游泳。

一天鴨媽媽和鵝媽媽見面了,鴨媽媽自毫的說:“我的寶寶可是游泳天才啊”,而天鵝媽媽一聲都不吭,最後它們的孩子都學會了游泳,小鴨子常常在水裏自由自在的游來游去,有時候還抓小魚呢!

小天鵝覺得自已光會游泳太不完美了,它望着藍天自言自語的說:要是我能飛,那該多好啊!於是,它回家跟媽媽說:“媽媽,我們去找鴨媽媽叫小鴨子一起學飛吧!”

當小天鵝學飛的時候,小鴨子卻說:“我纔不象你那樣笨,學啥飛呀,你能在水裏遊已經很好了,幹嘛要那麼辛苦”。小天鵝仍不灰心,一次一次的失敗,令小天鵝更有決心了,而小鴨子卻在旁一邊看一邊笑,終於小天鵝學會飛了,並且飛上藍天,小鴨子只能在水上望着飛在天空翱翔的小天鵝啦。

從這件事我能看出,只要有決心,夢想可成真。

天鵝作文300字-五年級作文5

天鵝一種冬候鳥,平時住在北方,每年冬天它都要遷移到南方,到春天才回來。它喜歡住在湖泊和沼澤,一身雪白的羽毛輕輕地漂在水面上。 天鵝十分美麗,它的羽毛顏色雪白。橙黃色的嘴像橙黃色的面罩。在細長的脖子下面長着一對強壯有力的翅膀。天鵝的天敵有很多,比如:雕、鷹、狼和獾等。它體形優美,具長頸,體堅實,腳大,在水中滑行時神態莊重,飛翔時長頸前伸,徐緩地搧動雙翅。 天鵝叫聲嘶啞,愛吃小魚小蝦。它一動不動地注視着微波盪漾的水面,等待來到的小魚。小魚悄悄地遊動了一下,蕩起來一些波紋,便迅速的遊走了。儘管它這樣機靈,還是難以逃脫天鵝銳利的眼睛。天鵝擡起頭來,像箭一樣低下頭,叼起小魚,慢慢的遊走了,只有微波還在盪漾,卻不見了小魚。

我很想捉一隻天鵝來飼養。但是媽媽意味深長的對我說:“孩子,知道天鵝爲什麼這麼美麗嗎?是因爲大自然給了它們美麗。它們如果離開了大自然,那就會變的不再美麗和可愛了。” 我有些不好意思,打消了這個念頭。在天鵝游過來的時候,我看着它那潔白如新的羽毛,希望它讓我摸一下。

天鵝作文300字-五年級作文6

我的奶奶是一個特別勤勞的人,她特別喜歡養鴨子,這次她養了一隻“灰天鵝”。

奶奶告訴我說“灰天鵝”最喜歡吃青草了,從小就長得特別特別的快,到現在已經很大很大了,比一般的鴨子都要大的多。我弟弟今年3歲了,他還沒上幼兒園,整天跟在奶奶後面跟鴨子們玩遊戲,他最喜歡追着“灰天鵝”滿地裏跑。

有一天我突然聽到了“灰天鵝”大叫的聲音,我跑出去一看,原來是弟弟又在追“灰天鵝”了,我看見“灰天鵝”跑得時候整個圓鼓鼓的身子是一扭一扭的,兩隻大腳掌用力地拍打着地面,還發出了“撲噠”“撲噠”的聲音,脖子伸的長長得頭望着天空用力的叫着“鵝,鵝,鵝”,翅膀完全打開用力地扇着,感覺“灰天鵝”想要往天上飛一樣,可是又飛不上去,只能滿地跑來跑去找地方躲,看着“灰天鵝”跑起來的.樣子說多搞笑就有多搞笑,我和弟弟看着一起哈哈大笑了起來!

天鵝作文300字-五年級作文7

唐老鴨自從看了《醜小鴨》的故事後,也想變成白天鵝。

她的朋友常常嘲笑她嘴巴太扁、毛色太亂,就像醜小鴨。這已經成了唐老鴨的心病,她多麼盼望自已也能成爲漂亮的白天鵝呀!

她看見孔雀的花裙子很美麗,就央求媽媽給她買了花裙子;看見鸚鵡的頭飾也靚麗,又讓媽媽給她買頭飾……可是,每一次她得到的都是朋友們更激烈的嘲諷!

媽媽知道唐老鴨的心事後,悄悄告訴她:“孩子,媽媽知道變成白天鵝的祕訣!”

後來,在媽媽的引導下,唐老鴨開始學習二胡。第二年的春節聯歡會上,唐老鴨穿着白色連衣裙,表演了一曲《春江花月夜》,婉轉清麗的絃音,猶如溫暖的春風吹過湖面,吹進觀衆們的心田。表演結束時,朋友們都站起來爲她鼓掌,驕傲的孔雀拉着她的手說:“唐老鴨,你今天真是太美了,就像一隻白天鵝!”

“媽媽,我也知道變成白天鵝的祕訣了!"唐老鴨興奮地撲向媽媽。!

朋友們,你們明白變成白天鵝的方法了嗎?

天鵝作文300字-五年級作文8

星期天的上午,媽媽帶我來到了盼望許久的天鳥湖看天鵝。

很遠我就看見了湖的兩側停放着許多各種各樣的車輛。那裏聚集着很多人,有老人,有兒童。再走近一點,就聽見了“歐,鷗”的叫聲,聲音此起彼伏。真是不見其鵝,先聞其聲呀!

我來到湖邊,看見了湖的中央停落着數千只白天鵝。它們長着扁扁的黑嘴巴,黃黃的額頭,一對透亮靈活的小眼睛,修長的脖子,雪白雪白的翅膀,黑黑的鵝掌像穿了一雙高筒靴,範兒勁十足,可愛極了。

天鵝分成很多小組,三五成羣,自由活動。看吧,有的站成一排在冰面上遛彎,偶爾扇動幾下翅膀像在活動筋骨;有的扇動翅膀在翩翩起舞;有的把長長的脖子伸進湖裏覓食;有的像害羞似的把頭躲進翅膀裏;有的小天鵝乾脆不走步,每前進一步都像在滑冰;有的把身子縮成一團,小臉貼着冰面趴着睡覺,天做被,冰做牀,很享受的樣子;還有的在那一動不動地曬太陽,傻乎乎的呆萌可愛……

今天,我看到了真實版的天鵝,真希望人和動物能合諧相處,美麗的白天鵝希望你明年還會來到這個“服務區”休息,讓我們做永遠的朋友。

天鵝作文300字-五年級作文9

從前,有一位美麗的天使叫雲霞,她是一隻美麗的天鵝變的。因爲一次犯了天條被王母娘娘貶了下凡。但是,要經歷過三次人世的考驗之後才能回去,第一世,她在凡間當一個普普通通的平民百姓,18歲的時候,遇到了一個爲民除害,文質彬彬的好人——趙熙。他們就相愛了,直到趙熙58歲病死了,雲霞崩潰了,拿起一條白色的繩子,勒到頸上,自盡了。

第二世,她化身爲一個乞丐,十分可憐,飢寒交迫,有時候沒討到錢,沒錢吃東西,肚子餓得咕咕叫,到山上去挖野菜,19歲因爲餓而死亡了。

第三世,最後一世,也是最痛苦的一世。原是最得寵的妃子,但遇人陷害,被皇上打入冷宮,得寵的妃子一把火把冷宮給燒了,雲霞雖然沒死也順利的逃了出宮,但臉上有一塊疤,這塊疤讓雲霞很自卑,出宮一個月就被人遺棄一個月,因爲抑鬱也自殺死亡了。三世也完,雲霞回到了天庭,還是一個由天鵝變的天使,在天庭裏快快樂樂的生活了。

天鵝作文300字-五年級作文10

星期日的早晨,我又和爸爸、媽媽一起去動物園。

那些天鵝用粉紅色的腳掌划着湖水向前遊,湖面上蕩起一圈圈粼粼的波紋,遠遠望去好像一隻只白色的帆船在水中盪來盪去,又像天上的朵朵白雲映在水面上。

白天鵝用紅腳蹼使勁地划動着那綠色的湖水,身體就像一隻小艇模型那樣搖搖擺擺。

天鵝那白瓷一般光滑的羽毛,沒有一絲雜質,就好像一團濃墨潑上去,也會整個兒滾落下來,沾不上一星半點。

一對雪白的天鵝,像兩朵碩大的白蓮似的浮在水面上。

湖面上,當天鵝伸展着寬闊的雙翼,引翅拍水行進時,猶如一葉葉的扁舟,一張張的風帆。寬闊的湖面上,成羣潔白的天鵝,在悠閒地遊蕩,像朵朵白絮在隨風漂流。

湖面平靜,水清見底,山光水色融爲一體,潔白彷彿置身於仙境之間,流連忘返。

天鵝時而挺脖昂首,神氣如同將軍;時而曲頸低頭,閒雅勝似仙子。

當白鶴展開美麗的雙翅,翩翩起舞的時候,那修長的雙腿,那優雅的舞姿多麼像傑出的“芭蕾舞大師”。

漫空飛舞的丹頂鶴如早開的蘆花,綿軟地、慢悠悠地落在了沼澤地區。

仙鶴是天生的舞蹈家。它們頭頂鮮紅,脖項修長,羽毛潔白,雙腿纖細,真個是形體秀麗,舉止瀟灑,神采飄逸。

天鵝作文300字-五年級作文11

在我的眼裏,沒有比白天鵝更美麗的動物了,那一次,我被天鵝吸引住了。

那天,爸爸媽媽帶我去南胡公園看天鵝,我一進公園就跑去看了天鵝。啊!它們多美呀!那羽毛白如雪,連一根黑毛也沒有,再看它游泳的姿態,多麼美,不像鴨子大搖大擺的游泳,天鵝游泳時是平穩的,好像它的心情時時刻刻都很平靜一樣。再看它的脖子,怎麼彎都不醜,有時候,它還很像一位注意儀表的先生,在敬禮並向大家問好。它們起飛的樣子,就更不用說了。太高貴,太優雅了。

更奇怪的是,我還發現了這些美麗的天鵝最喜歡吃我也愛吃的麪包幹,後來,我知道了原來它們是雜食動物,當然都喜歡吃麪粉製作成的食品,而我也不例外,我也喜歡吃麪食。

我邊看邊想:“要是我是天鵝那多好呀!我就可以和它們一起長大,一起游泳,一起做遊戲,一起飛翔,享受藍天和白雲帶給我們的快樂啦!”

雖然觀看天鵝的事已經過去很久了,但是,那天鵝美麗的身姿,雪白的羽毛,優雅的神態,卻深深地印在了我的腦海裏。

天鵝作文300字-五年級作文12

我們學校有一個非常美麗的地方,那就是天鵝園。

站在天鵝園,左邊有一座雕像,一個小男孩坐在小天鵝的身上,手裏拿了一把金鑰匙。雕像的前面有四個長方形的小花壇,裏面有紅色的、黃色的小喇叭花。旁邊的灌木叢裏有一些小小的蘑菇,小小的假山。在蘑菇和假山的前面有一棵桃樹和一棵桂花樹。我最喜歡的還是那條小徑,上面有一些千姿百態的小石塊,有長方形的,有圓形的,有五角形的……在這條小路的後面有一座迷你小橋,橋上還印着幾隻小腳丫。

腳下鋪着廣場磚,有天藍色的,有黃色的……真是五顏六色。廣場上有8個石球,像是太陽系的行星。

右邊是一片樹林,有桃樹,有石榴樹。春天,我們可以欣賞到美麗的桃花,校園裏都會有一些淡淡的香味。夏天,我們可以看小小的石榴掛在枝頭。秋天,桂花開了,就算在是十里外也能聞到桂花的香味。石榴樹老爺爺非常高興,笑得直不起腰來了。

我喜歡天鵝園。我相信,天鵝園會變得更美麗。

天鵝作文300字-五年級作文13

醜小鴨變成天鵝後,到了一個新地方,和其他的天鵝住在一起,而且每天十分開心,舒服極了。

過了一段時間,醜小鴨很想念媽媽,還有其他的小鴨。於是,它就飛回家去。一路上,一隻獵狗看着天鵝說:“啊,多美麗的天鵝呀!”小鳥見了驚訝地問:“這是誰呀?怎麼那麼漂亮的?”

回到家,鴨媽媽不認識它了。天鵝搖着媽媽的翅膀,撒嬌地說:“我就是以前的醜小鴨呀!我帶大家去一個很美的地方。”大家都樂得直呵呵,跟着天鵝出發了。

快到門口時,就看到很多隻天鵝已經在迎接它們了。鴨媽媽開心地對天鵝說:“你生活得那麼好,我真替你高興啊!”天鵝也對媽媽說:“以後大家可以時常過來玩。”

天鵝帶着媽媽以及小鴨們遊玩了整個地方。真是快樂的一天啊!

天鵝作文300字-五年級作文14

我向往光明,嚮往純潔、美麗、優雅和雍容華貴的象徵——天鵝;嚮往天鵝一生的所有事。

今天,我終於變成了一隻嘯天鵝。我也可以像天鵝一樣,飛到天上“變”成一片白色的雲朵,遊在水上“變”成一片白帆。嘯天鵝雖比大天鵝嬌小,但靠近頭的地方呈淡金色比大天鵝更嬌美華貴、婀娜多姿。

一生中有兩件好事:“咔”隨着一聲微弱的響聲,一隻可愛的嘯天鵝從蛋殼裏探出了小腦袋。這隻小嘯天鵝就是我變的。在我出生的那一夜正好是“星月相對”的時刻,所以我是一隻喜歡欣賞星空的鵝,第一件好事誕生了。

第二件好事是在一次水獺攻擊時,僥倖逃過了一劫。當時狂風驟雨水獺趁機咬死了好幾只嘯天鵝,我要被咬時哨兵鵝已經及時發起警報,我倖免了。

雖然嘯天鵝種羣面臨着各種危險,但是我依然選擇嘯天鵝。

天鵝作文300字-五年級作文15

每次去動物園,我總是逆人流,一進大門,就往左拐,三三兩兩去看望我最喜愛的大鳥――天鵝。

星期三,我和外公、外婆去公園看動物,今天,火紅的太陽剛剛從東方升起,湖面上也變成紅的,一對天鵝游來游去,自由自在拍打着寬大的翅膀,迎着紅通通的太陽翩翩起舞。

天鵝長着一身雪白的羽毛,顯得格外美麗。它們在湖面上嫺靜地、慢慢地遊動着,它撥動着鵝掌,立刻平靜的湖面鱗波閃閃。它那高雅的身影,就像一對舞蹈演員在跳雙人舞,這時使我忽然想起“鵝,鵝,鵝”這首詩。對鵝的高度讚揚,天鵝和鵝一樣美麗可愛。有時累了,它會爬上岸在柳樹下歇息,柳枝被風輕輕地吹動,柳絲搖動,天鵝閉着雙眼睡覺。

我愛天鵝,天鵝是美麗的象徵,它潔白無暇。

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