競爭英語作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的競爭英語作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

競爭英語作文1

Competition is a common phenomenon in our social life. We compete when we play games and when we try to do better than others in our study. There is constant competition for academic degrees, jobs, customers, money and so forth. In a sense, competition is one of the motive force to the development of society.

In fact, the only way our world reward people is to give laurels to the winners, not to the losers. What is more, by attempting to compete at different activities, we learn to win and lose, gain experience and know our strengths and weaknesses. Competition prepares us for the tough things in life.

To go ahead, to acquire possession, we should be competitive. To us, industriousness and ambition are positive values.

Whether in games, in study or in business alike, the aim is to win the game, the degree, the trophy, and the contract. Learning to be competitive is clearly the best preparation for life.

競爭英語作文2

一片片白雲在湛藍的天空上慢慢的遨遊各遍，露出半臉的太陽，射出一道微落的光線，照亮了班級的一小部分的地方。

第二節課，英語課。張老師舉行了一個英語競爭賽，比賽規則是這樣的：“總共有兩個比賽環節，分成四組........如果哪一組分數最少的，哪一組今天作業翻倍。”張老師的'話音剛落，我們開始激動起來。

“第一環節的比賽開始,well，well,第二組雙響炮。”亂七八糟，混亂一團，輸了第一次，分被其它組得了。“team，team，第二組單響炮。”這是一個組員全部站起來的，可是隻有五，六個人站了起來.......我們組失魂失落的，因爲，我們現在是在最後一個。

“這次成績，第一組領先了，看看第二次環節第二組能否上升。”張老師說了一句，拍拍手掌，站到講臺前說，“你們認真聽噢，第二環節正式開始，比賽規則是全部隊員起立，跟我一起說三個英語單詞，然後放出‘石頭’，‘剪刀’，‘布’。贏了我繼續比，輸了我請自覺坐下，到後面，哪組的人數還有的話，一個人一分。”

“well，well，well。”張老師迅速說完，放出了‘剪刀’，我的面前空了一大部分，四個組裏幾乎只剩下四個到六個“fan，fan，fan。”張老師放出了‘石頭’，又有一些人坐下了....當到了最後一個單詞的時候，我開始覺得有點像戰爭，我方剩下三人，而敵方三國，只剩下一國裏的一人小兵了，我有點大喜，周圍旁邊的人都在爲我大氣。“大家別激動，最後一個單詞咯，team，team，team。”張老師放出了‘布’。我自豪地舉起了手就似舉起勝利的旗子，我看看周圍，一個人都沒有，只剩下我和我的同桌。

這次英語競爭賽，我和我的同桌爲組裏加了兩分，提升了分數，第三組失敗了，我感到自豪，因爲，這是我根本想不到的。