小學生植樹節作文（通用5篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學生植樹節作文（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生植樹節作文1
星期五下午，我們學校開展了一場別開生面的植樹活動，名字叫“我與小樹共成長”。
吃好午飯，我們三年級的所有同學就興高采烈地坐在大巴去馬鎮的植樹場。一路上，大家歡聲笑語討論着一會兒要怎麼種好小樹。
不一會兒，我們終於到達了植樹場地。首先，我們先進行了一個簡短的開場儀式，每個班都派了一位同學談談植樹感想。我很榮幸地代表我們五班上臺發言。接着，老師就幫大家安排好種植區域，在主持人宣佈“活動開始”後，大家就奔向了各自的植樹區域。
我和袁周、陳澤、王欽威以及王欽威的媽媽分配到了一個小組。植樹的坑已經事先被工人挖好了一點點，因爲還達不到種樹的要求，所以袁周負責把坑挖深。等袁周挖好坑以後，陳澤就把小樹苗栽進坑裏，他兩隻手小心翼翼地把小樹苗扶正。我和王欽威則用鏟子培土，我們倆不停地把土填到坑裏，一點也不敢馬虎。等我們的小樹差不多快栽好時，王欽威媽媽提來了一大桶水，我們齊心協力把水倒在了培好的土上，小樹就“咕咚咕咚”地喝起水來了。“啊！我們的小樹終於種好了！”大家歡呼着跳起來。這時，我環視了四周，發現其他小組的同學們都和我們一樣幹得熱火朝天，每個人都像一隻只辛勤的小蜜蜂各自不停地工作着。
小樹栽好了，我們在小樹上掛上了自己的心願卡，還和小樹一起合影留念。我們憧憬着小樹能快快長大，等明年我們再回來和小樹比比高。
小學生植樹節作文2
在爸爸的組織下，我們班的`二十多個同學和父母一起去鐵山植樹。我們好多輛車浩浩蕩蕩，長長的一排佔滿了村子裏一條小路，在路邊上的人都看傻了。
很快，我們到達了目的地——鐵山苗圃園，好多同學像出籠的小鳥一樣從車裏衝了出來。苗圃園的一個叔叔教給我們怎麼挖樹坑，我們就開工了。我們每個同學一上來就拿着大鐵杴想自己挖樹坑，可是越挖越糟，我們剷起來的土都揚到後面別人已經挖好的樹坑裏了，差點把後面的樹坑給埋死了。大人們看到後趕快過來幫忙，教會我們怎麼用大鐵杴，然後幫我們把樹坑的邊緣鏟成正方形，再讓我們把裏面的土挖出來，要挖的再深點兒，大約四十釐米深。我很賣力地剷土，心裏喊着“一二、加油！一二、加油！”，我一不心掉到後面的坑裏去了，大家鬨堂大笑。
苗圃園的叔叔又教給我們怎麼栽樹，我們栽的是海棠樹，這種樹要先往樹坑裏放一些土，把小樹苗插進去，開始往裏面填土，填滿了把小樹苗往上提一提，再用腳把土踩實了，澆上水就行了。我們一人扛着一棵小樹苗和爸爸媽媽一起種。樹種好了，我們都把寫着祝福的植樹卡掛到自己的小樹上，有的寫着“小樹小樹快快長大，長成一棵參天大樹！”，有的寫着“保護環境，從我做起！”，還有的寫着“我和小樹一起快樂的成長！”，我寫的是“同在藍天下，共有一個家！”。
我看着掛上紅色植樹卡的小樹，希望自己辛辛苦苦種的小樹一定要活下來，我相信它一定能長得很好，因爲小樹帶着我的祝福！
小學生植樹節作文3
“啦啦啦！啦啦啦！春天還在抽嫩芽，秋天滿園桂花香！”我抱着我的桂花小樹苗，一蹦一跳地跑到爺爺的菜園裏。“哈哈！看我找個‘風水寶地’給我的小樹苗安個家！”
我在菜園裏來回“巡視”，左邊瞧瞧，右邊瞅瞅，但整個菜園被蔬菜和雜草佔領着，哪有什麼能給小樹安家的地方！無奈，我又只得來到花園的花壇邊，“唉！小樹苗，你先在這兒待着吧，待你長大了，我給你找個更好的家！”我找來一把小鏟子，雙手握緊，“嘿咻！”使勁兒剷下去，“啪！”誰知這“幾萬年”沒鬆的土竟那麼硬，鏟子一歪，彷彿有一股神祕的力量將它拉向一邊，飛濺起來的土渣子濺了我一手！“哼！”我倒來勁兒了，捲起袖子，“你這硬土，好不知好歹，本姑娘給你帶來一棵小桂樹作伴，你竟還那麼不情願？”我先拎來一桶水，“嘩啦——”全倒上，又用鏟子在上面使勁鏟呀，撬呀，翻呀，弄得土星子亂飛，“哼！我就不信收拾不了你！”我一甩頭髮，全然不顧“淑女形象”，漸漸的這堆石頭般硬的土終於“服軟”了！我勉強刨出一個“小狗洞”，把我的小樹苗放進去，再將周圍的土小心地填上，輕輕拍緊。擡起頭，小樹苗已經穩穩地立在花壇裏啦！當我將水撒在它身上時，它的葉子輕輕點着頭，彷彿在向我問好致謝呢！
小桂樹靜靜立在花壇裏，嫩綠的葉子隨風輕輕搖曳着，陽光灑在它的身上，猶如披了一條薄如蠶絲的金紗一般。好好成長吧，小桂樹，期待秋天你的滿樹桂香哦！
小學生植樹節作文4
今天是週末，我們去參加小記者網舉辦的植樹節活動。清晨，太陽公公終於露出了很久不見的燦爛笑臉，彷彿它也和我一樣高興呢。上午9點，大巴車載着我們奔向活動地——下沙。在車上，我認識了一位來自長壽橋小學的同學——葉靖嶸。她很活潑可愛，和我一樣也是二年級的學生。
到了下沙，我和葉靖嶸的友誼已經很深了，我們形影不離，跟着隊伍一起去學手工。老師教我們用一次性紙杯做小椅子。很快我就學會了，一把漂亮的椅子非常可愛！看着這把“椅子”，我想回到學校要教同學們也來做。
做完手工，我們的隊伍又出發，去河邊植樹啦！我和葉靖嶸一組，領到了一棵海棠樹苗。樹苗和我差不多高，上面長滿了刺，有幾片橢圓形的樹葉，看着很弱小，它彷彿在對我說：“快來保護吧！”我們戴上手套，把小樹苗小心翼翼地放進挖好的坑裏，用鏟子填土，把小樹苗的根都用土包住，這樣小樹苗就不怕寒冷了。爲了紀念我和葉靖嶸的友誼，我給這棵海棠樹取名爲“友誼樹”。我們盼望小樹苗快快長大，我們的友誼也隨着樹苗一起成長。
回家的路上，我想：下次植樹節，我要多種幾棵樹，爲地球媽媽添綠彩，讓環境變得更美好。
小學生植樹節作文5
樹，是人類的保護傘。她們保護了人類和地球，人類也有義務保護她們。可是，有些人不但不保護她們，反而殘忍地將她們破壞掉。於是，地球媽媽用一些自然災害來報復人類。比如，泥石流、沙塵暴、土地沙漠化等。
一個星期六的下午，風和日麗，我和幾個同學約好在我們居住的小區栽幾棵小橘子樹。
開始挖坑了，有的用鋤頭鋤草，有的用小鏟子挖坑，還有的用土澆地。不一會兒，我們手忙腳亂地挖好了坑。開始植樹了，我們分工合作。我扶着樹苗，郭文瑾負責往坑裏填土，直到填滿爲止。我們還在土上踩了踩，另外兩個男同學負責澆水。
剛剛種好的小橘子樹亭亭玉立。一陣微風吹來，拂過小的身旁小樹苗們立即“點頭哈腰”，彷彿在說：“謝謝你們，我的小主人，是你們把我帶到這個美麗的春天！謝謝！”那樣子可愛極了！
郭文瑾一本正經地說：“第一棵是我們一起種的，剩下幾棵我們分兩組進行比賽，看誰種得快，又種得直。”我們聽後歡呼雀躍，爭先恐後地開始忙起來。
天色漸漸地暗了下來，我們也回家吃晚飯了。可我們的耳畔似乎還飄蕩着我們植樹時那快了、純真的笑聲。
