我的校園 550字

我的校園_550字

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鐵一，一個貫穿了我整個童年的地方。我與鐵一的緣，從我很小的時候就開始了。

我剛上二年級時，從小一起長大的哥哥考上了鐵一。從那時起，這個詞彙就頻繁地出現在我的生活中。那時候的我還小，沒有“五大名校”的概念，卻在哥哥的講述中，對這個叫“鐵一”的地方產生了莫名的執念和憧憬，鐵一，是我幼年的夢想。

時光匆匆流逝，一眨眼，我已經變成了每天不刷三套真卷就手癢的五年級生。爲了考上鐵一中而不斷地努力奮鬥。那時，也有因爲繁重的學習任務而崩潰的時候。淚眼朦朧中，遠遠地望一眼鐵一，便能破涕爲笑，自言自語一句，說，是啊，我可是有夢想的人，現在崩潰也太不划算了，然後擦乾眼淚，頂着有些紅腫的雙眼，再度投入與真卷的交戰之中。做完後，長噓一口氣，一擡頭，時針已經悄無聲息的指向了“十二”，這才洗漱睡覺。鐵一，是我永恆的信念。

後來我終於如願上了鐵一，也在一天一天的校園生活中與她產生了越來越深的羈絆。我有了班級大家庭，雖然有時它讓我頭疼不已；我有了興趣相投的朋友，雖然有時也會不留情面地大吵一架再重歸於好；我有了敬愛的老師，雖然有時候也會被她們嚴厲地批評一頓。不知不覺中，“鐵一”對我來說不再是一所學校，更是一個故事，一種情感，一種責任，一種信念。“責任，榮譽”的校訓已經深入骨髓，成爲了我的不可或缺的一部分。鐵一，是我不變的信仰。

鐵一啊，鐵一。你似是一道明媚的陽光，照進我的心房。在我心裏，總有一塊地方是留給你的，那裏裝着我的信仰，我的夢想，以及我童年的時光。

鐵一啊，鐵一。

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我的學校在西林縣城的北邊，靠公路右邊直走就能看到醒目的校門。

步入校門首先能看見圍成圓形的菊花盆景。菊花的顏色各不相同，有黃的，有橙的中間還有各式各樣的花在競相開放，美麗極了！接着往左邊看是車庫，往右邊看是一幢老師住宿樓。再往上走，路兩旁種着一棵棵大樹。路邊有欄杆，欄杆下邊還擺有一盆盆美麗的菊花，盛開的花瓣，像是在對我們微笑。右邊設有宣傳欄，宣傳欄展示着我們二小曾經拿過的獎項和榮譽，還貼有廣告和教師們的相片。宣傳欄底下也擺着一盆盆菊花，好像在列隊歡迎着過往的師生。

走上臺階，可以看到寬闊的操場。每次下課鈴聲一響，操場上就立刻變得熱鬧起來，同學們積極開展各種各樣有趣的活動。有的跳繩，有的打球，還有的打沙包操場的右邊是乒乓球場，操場周圍還設有跑道，同學們課間時間可喜歡到那裏比賽跑步了。但上課鈴聲一響，寬闊的操場馬上變得安靜了。

校園裏綠樹成蔭，特別是操場中間那棵老榕樹，年紀可大了，它壯大得像一把綠色的大傘，一年四季都能給我們遮風擋雨。榕樹的底下也擺有各種各樣的花，把老榕樹裝扮得更加美麗了！

我們的教學樓可多了。操場的正面是福馬樓和食堂，左邊是兩幢教學樓。教學樓的後面有一棟三層的住宿樓，右邊是文化長廊，那裏的繪畫漂亮極了！舞臺後還有一棟移民樓。每天上課的時候，教學樓都傳出了一陣陣朗朗的讀書聲或者悠揚的歌聲。

瞧，我們的校園環境優美，能在這裏學習、娛樂，我感到無比的幸福！

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我的校園，是一座美麗的城堡；我的校園，是一個歡樂的樂園；我的校園，百花盛開；我的校園，多姿多彩……

說起我的校園，我有好多話想對它說。是它，給我營造了優美的學習環境，它爲了我們，不斷地改變自己，讓自己變得更好、更美麗。在校園裏，我最喜愛和最美麗的地方就屬“小橋流水”了吧！

“小橋流水”就是小橋、流水和魚兒組成的。小橋是用木頭做的，看起來小巧又可愛，我本以爲小橋只是看看的，沒想到還能走上去，坐下來。所以，我總喜歡在那停留幾分鐘。每次經過，我的眼睛都時不時的往那多看幾眼。陪同學下來打掃包乾區時，都想往那邊走走，碰巧，我們的包乾區就在那旁邊，不知道我有多喜歡。小橋總是能第一時間吸引我的眼球，它好像在求我多看幾眼呢！

流水其實就是普通的水而已，但是在這裏，我總是覺得這裏的水和普通的水不一樣，像是“仙水”，潔白而純潔。它從石頭上流下來的聲音好像是在唱歌：“嘩嘩譁”！還帶着旋律呢！靜靜地聽着，就像在聽一首樂曲：鋼琴和小提琴配合地很好，真的像從大山裏傳出來的聲音。那時候，我的耳朵好像真的豎起來了，聽着聽着，彷彿進入了仙境一般，做神仙的感覺都有了。如果有空，也請你和我一起去聽一聽吧！

魚兒在水裏快活地遊着，我能感受到它們喜悅的心情，它們好像對我說：“這感覺，就像在飛”！此時，我也好像一條魚，跟着它們一起玩捉迷藏呢！

我的校園豐富多彩，我愛它們，愛這校園裏的一花一草一木，它們曾經給我帶來了歡歌笑語，我感謝它們！

這就是我的校園，我美麗的大家庭！

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伴着明媚的陽光和湛藍的天空，哼着歡快的小曲兒，和着一首校園晨曲，挎着書包蹦跳着跨進這所環境優美的校園。校園裏有高大嶄新的教學大樓，有花團緊簇的花壇，也有枝繁葉茂的綠樹。

我的校園，她像一位美麗溫情的母親，藍天是她精緻的遮陽帽，雪白的雲朵是她別緻的飾花，一身藍色的樸素大方的連衣裙把她襯托得十分溫柔、美麗。走進教室，烏黑髮亮的黑板，明亮的窗戶，嶄新的窗簾，使你覺得賞心悅目。校園中的一棵棵樹，就成了這位溫情母親的護花使者。不分春夏秋冬，總是挺拔的矗立在那兒。

校園中最美的地方，莫過於就是池塘了，池塘旁邊種着竹子和大樹，把池塘渲染的更加美麗。下雨前，珍珠般閃亮的雨點落在池塘裏，水面濺起了晶瑩的小水花，非常美麗，雨後的池塘，露珠子在荷葉上滾來滾去的，想星光一樣閃爍着，還真調皮。水面平靜的時候，小池塘就像一面寶鏡，映出藍天白雲的秀姿，微風吹來，水面泛起層層漣漪，像是魚神娘娘在抖動他的錦衣。夜晚，一個人走在池塘邊月光灑在眼前這一片荷塘中，墨綠的是荷葉，紅中泛白的是荷花，黑幽幽的是岸。荷塘裏看不見水，荷葉太多了，密密的，厚厚的，簡直就像一條路，一條點綴着花的路，但卻是坎坷不平的。荷葉是躺着睡的，而荷花卻是站着睡的，苗條的身體，垂着的劉海，還有那剛被烈日照過的紅紅的粉臉，宛如睡美人。一隻勤勞的青蛙從一片荷葉跳到了另一片荷葉上，好像捕到了一條小蟲，周圍的荷葉被驚醒了，但搖了搖又睡着了。

校園中的教學樓，是我們汲取知識的地方，也是我們修養素質的地方;中午，食堂裏，儘管有那麼多人，但是憑着同學們的素質，食堂裏卻是安安靜靜的;操場，是我們流過最多汗水的地方，那裏積滿了我們的歡樂。

我愛我們的校園，愛校園中的一草一木，愛培育我們的辛勤園丁。我們在這美麗優雅地校園裏快樂生活，茁壯成長。

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進入中學，我來到一所新學校——惠州一中實驗學校。我感到非常新奇與激動，我一定會喜歡這所學校，我會在這裏認識許多新朋友和老師。

每天都要去教室學習。我學習了不同的新課程，比如：生物、地理、政治等。學習生物，讓我懂得生物的基本特徵。學習地理，讓我知道了地球的表面積。學習政治，告訴我們要懂法律。這些科目對於我來說是充滿着神祕的，我想我會認真學好它們。

我們學校食堂挺不錯。裏面有各種各樣的食品，簡直太美味了，口味都是符合大衆的胃口。我非常喜歡吃食堂的雲吞麪或雞扒飯，它們吃起來很香，而且不會太硬，我每天都吃得很飽。當然飯後還可以點一杯甜甜的奶茶，或者其它甜品，我從來沒有見過有學校的食堂是這麼好吃的，如果讓我給它評分的話，我會給它五星好評。

吃完飯，我就回宿舍。宿舍的格局是上下八張牀和兩個洗澡間，哦對了！還有裝衣服或生活用品的櫃子。在宿舍裏，很多時候都是在跟同學聊天講話，特別有意思！跟同學相處久了，等到星期五都有點不想回家了。我們去小賣部買的零食，會在宿舍裏面分享，我們是偷偷吃的，因爲被宿管阿姨發現都是會被扣分的。

學校的操場真大。因爲大，我們每天大課間跑步時都非常累，每天都流很多汗。我是一個討厭運動的人，所以每次都好想自己能不小心摔傷，就可以逃過跑步這一關，但是這好像不太可能！我真的不想跑步了！

我的校園環境還不錯，有樹，有草，花就有點少了。校園裏有很多興趣室，音樂，美術，樣樣俱全，喜歡這些的你就可以報名參加，是不是很棒呢？

我喜歡我的學校。

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我的校園環境優美，設施完整。

不必說寬闊的操場，漂亮的教學樓，高大的松樹，紫色的紫薇花，也不必說淡雅的雞蛋花，堅硬的石制地球儀和渾天儀。單是紫薇園，就有無限樂趣。螞蟻在這裏安家，蝴蝶在這裏翩翩起舞，像個打扮得花枝招展的小姑娘。下過雨，有時會遇見體積”碩大”的蝸牛。現在雖然是初冬，可校園裏的植物卻也少有落葉枯萎的，有落葉的地兒就會成爲我們的”寵兒”，一腳踩下去，清脆的聲音迎着清爽的晨風吹來，樂趣無窮。

體育課我們是愛上的，因爲可以看到大園裏的仙人掌和各種叫不上名的花草昆蟲，踩在大園的小石路和小泥路上，頗有一番在魯迅先生家的百草園的風味，在教學樓上也是可以看到大園的，順着同學愉悅柔和的目光望去，大園似乎披上了風的衣裳，窸窸窣窣的。

我的校園是別具一格的。

坐落在校園南部的中華文化長廊前，有一尊孔子的石像，底座上還題着”萬世師表”，石像是高大的，我們在近處看時，總是帶着敬愛之心仰望着。

教學樓是漂亮的，上面畫着跳躍的音符，寫着”勵志樓”、”勵精樓”這樣的名字，每棟樓都有一個有意義、有溫度的名字。

教室也是不同的，書架在教室的東面，那一帶的地板是高出一大截的。我們總愛到那裏背詩，看書，說說故事，聊聊天，那是舒適在每一節課後。

學校的食堂是稀鬆平常的，不過我竟十分樂意的把我的飯卡放在刷卡機上，那對我來說，是稍顯新鮮的，因爲我像大人一般了。

我的校園是令我快樂的，我將在我的校園度過我的豆蔻年華。

我愛我的校園，在校園裏的`時光是那麼無憂無慮，我的心裏總裝着校園裏的樂趣。

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深秋九月，遍佈着秋的氣息。踏着輕快的步伐，拖着厚重的行李；我，來到了人生中的第一個職業學校-----家炳職校。

悠長的校道，從大門一直延長到路的盡頭；寬闊的操場中央還散佈着即將枯萎的乏草；主教學樓上空掛着的校徽在太陽的光輝照耀下，變得閃閃發光。這是我第一天來到家炳職校的第一眼所看到的而也是我對家炳職校的第一印象。

走進教學樓的右手樓梯一口氣爬上三樓，來到自己的新教室。隔壁學姐班們正玩的熱火朝天，果然是一幅東道主的模樣。再看看我們這些剛剛初來乍到的新生們，顯然是畫風突變的狀況外。

課間，琴房走走，舞廳看看。參觀這個第一天認識的學校，認識這些第一天初見的同學們，課間的韻味似乎也很別趣。

綜合樓的結構纔剛剛知道個大概，教學樓的分佈纔剛剛知道個模糊；現在又要去認識認識學校的大小籃球場以及整個學校重要課程分佈的教室了。五幢教學及實訓大樓都已差不多有個大概的模樣，幾個大小不一的籃球場操場也已差不多明白個大概的位置。而這中間認識熟悉的過程僅過去了一個星期的時間。

不管是籃球場的綠樹萌陰還是足球場的泛黃小草；不管是教學樓的你來我往還是綜合樓的熱火朝天；不管是琴房的樂曲傳出還是舞蹈室的旋律悠揚，但這些在此刻都已成爲我給家炳職校的印象標籤。

五週的時間過去了，而在家炳職校的生活也過去了五週。我們看見了學校的重建工程；知道了學校的各項規章制度；明白了我們專業的大概內容；熟悉了我們的家炳職校；如果要讓我給這個人生中的第一個職校加上第一印象的名牌標籤，那我一定會說出這幾個關鍵詞語：學校大，大樓多；操場寬闊琴房多。

隨着秋的訊號我在家炳職校已度過了五週的時間，收穫了五週的獨特記憶，也早已將那幾個字融入我心。因爲，家炳職校是我的校園！

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我就讀的小學是黔西一小，它坐落在水西古城的東門，校園很美，我們很愛它。

一進校園，一陣陣清香撲鼻而來，只要你尋着這清香望去，展現在你眼前的就是那一座座美麗的花壇。花壇里長滿了兩寸多的小草，遠遠望去，像是鋪了一層綠色的地毯。草地上栽滿了許多奇花異草，有黃色的迎春花；紫色的丁香；紅色的玫瑰；粉紅的月季……還有一些花兒我叫也叫不出名來。這些花兒爭奇鬥豔、奼紫嫣紅，它們像一個個亭亭玉立的少女，裝扮着我們的校園。

在花壇旁邊，有一座美麗的涼亭。只要你走進去坐一坐，就會覺得彷彿走進了微風吹拂的叢林，因爲這座涼亭旁邊的周圍栽滿了大樹，所以空氣特別清新。夏天的時候，在涼亭裏乘涼，是一件很愜意的事。

涼亭的後面，就是那寬闊的操場了。操場上有許多同學們喜歡的體育器械。如：乒乓球檯、雙槓、投籃筐等。一下課，同學們就爭先恐後地衝出教室，在操場上攀雲梯、打乒乓球……同學們玩的不亦樂乎，操場上空，不時傳來陣陣的歡聲笑語。

在操場的旁邊，有三棟五層的建築物——教學樓。他們磚紅的顏色，襯托着白色的窗口，顯得那麼穩重大方。每到早晨，教室裏便會傳出一陣陣朗朗的讀書聲，像一首首動聽的歌兒。這裏是歌聲的樂園、學習的海洋。在這裏，我們能學到各種各樣的知識，豐富我們的大腦。

啊！我們的校園的美麗，你也感受到了吧！希望你有機會前來參觀，我會當你的導遊哦！

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我是一名小學生，母校是明德小學，我們的校園不但有許多的好老師、好同學，景色也十分迷人，下面，就跟着我一起走進明德校園吧！

如果你想看到萬物復甦的校園，就得在春天來！春姑娘播撒了多少生機呀！大樹哥哥和小花妹妹也開始抽出了嫩芽，此時的校園已經春回大地，春色滿園，春色迷人了。

如果你想看到萬紫千紅的校園，就得在夏天來！夏姐姐好像在變魔術，彷彿一轉眼，就已經讓大樹哥哥枝繁葉茂，讓小花妹妹奼紫嫣紅了，又是一年萬木繁春的景象。在炎日當頭的時候，花兒妹妹展開了美麗的花瓣，而大樹哥哥卻爲我們遮蔽那刺眼的光芒而默默無聞的貢獻着。

如果你想看到宛如暮色的校園，就得在秋天來！田野中此時此刻已經成了豐收的樂園，五穀豐登、瓜果飄香，而校園中的大樹哥哥和小花妹妹像小孩子撒嬌似的，向秋婆婆叫嚷着，要金黃色的衣服呢！秋婆婆很快地把衣服送給了校園，它們開心極了。

如果你想看到銀裝素裹的校園，就得在冬天來！冬奶奶又帶着潔白的序曲給大地蓋上了一層雪白的衣服。小花妹妹和大樹哥哥立即向冬奶奶要了一身潔白的衣服，冬奶奶很快地織了衣服送給了他們。此時校園的風光太迷人了，簡直就像人間的天堂般的美麗。我們在冬奶奶的棉裝下嬉戲、打鬧……

春、夏、秋、冬四季輪迴，各有各的風格，各有各的特色，我就是在這樣的輪迴中，在明德校園裏度過了四個春秋，如果可以，我多麼想永遠呆在我們可愛的明德校園裏呀！

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三年級的我在校園中已經度過了三個春、夏、秋、冬，我愛我的校園，因爲她一年四季總是那麼美，那麼生機勃勃。

春天，校園裏的小草從泥土中探出頭來，伸了個懶腰，打了個哈欠，發現春天來了，於是大聲呼喊它的同伴：“夥伴們，春天到了，咱們該起牀了！”於是操場上立刻像鋪上了一層厚厚的綠地毯。擡頭看，小燕子也從南方趕來，參加春天的聚會。可空中怎麼會飄着“雪花”呢？仔細觀察，這哪裏是雪，分明是楊樹伯伯在拍打自己的棉被呢……

夏天，校園裏那一棵棵高大的梧桐樹像一把把大傘，爲我們遮住了耀眼的陽光，給我們帶來一片清涼。通向操場的小徑兩旁，盛開着淡紫色的小花兒，那一朵朵花兒像一棵棵紫色的寶石，鑲嵌在碧綠的草地上。

秋天，校園裏的樹葉變成了金黃色，秋姑娘把這金黃色的樹葉做成一封封信送給大家。小松鼠接到信後，一句話也沒多說，趕緊去忙着準備過冬的食物了；小燕子接到信後，趕緊收拾行李準備回南方；小螞蟻接到信後，也忙碌起來，他們三五成羣，有的築窩，有的搬運糧食，準備迎接即將到來的冬天。

冬天，下起了鵝毛大雪，冬姐姐爲大地縫了一件雪白的棉襖，操場上立刻變得白花花的一片，顯得異常安靜。可這寧靜卻被我們瞬間打破了。一下課我們都來到這裏，堆雪人，打雪仗，追着，跑着，跳着，笑着，玩的不亦樂乎，整個校園都充滿了歡笑聲。

校園是我的另一個家，在這裏我學到了知識，懂得了做人的道理。

在這裏我留下了辛勤的汗水，卻收穫了成長的快樂

我愛我的校園！

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春天的校園一片春意盎然、生機勃勃，在校園的每個角落都洋溢着夥伴們燦爛的笑容。

一來到校門口六個鎦金大字在綠草紅花映襯下，在明媚陽光的照耀下，顯得更加光彩奪目。

站在校口向遠眺就能看見我最心儀的一處景色，就是咱校的“天井”，那綠色的遍佈：楊樹的新葉圓圓的，前端突出一個小尖角，遠遠望去真像一個個綠色的小仙桃；懸鈴木樹杈上鼓圓了芽苞，也慢慢地伸展開來像一隻只淡紫色的小喇叭；花壇裏毛茸茸的嫩葉搖擺着，彷彿像無數只熱情的小手在向你招手示意；各種樹兒都穿着綠裝，披着融融的春光，迎着悠悠的春風翩翩地舞出婆娑的倩影。

拐彎一直向前走去，你就會看見一個絢麗多姿的噴水池。瞧！水中盛開着一朵又一朵的白蓮花，白蓮花開在低處，

高處的噴射頭中的水傾瀉而下，彷彿一匹美麗的白綢緞，突然之間水花便像飛花碎玉般飄落人間，小水滴時而快慢無常時而亂淋飛瀑，時而錯落有序。水池裏面有紅色的鯉魚，爲噴水池錦上添花。

繼續走去一個塑膠型的籃球場，顏色極其鮮豔，因爲是紅色和綠色的，它還別有一番意義呢！綠色代表着校園的生機，紅色代表着校園的進步與騰飛，那裏每隔二三米一個

籃球架，大哥哥們投起籃球來可真威風啊！天空 中的小鳥還唧唧喳喳的爲他們鼓勵呢！

轉身回望就能看見陽光長廊，那裏滿是“名師高徒”的傑作，就連七八歲的小弟弟小妹妹寫起字來也有可能讓你甘拜下風。陽光舞臺展現着每個同學的特殊魅力。

我們的學校到處有着美麗的景色說也說不盡，道也道不完，希望我的學校在下一個春天能更加繽紛絢麗。

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那是一個令人嚮往的仙境，它比不上燈紅酒綠，也比不上高樓大廈，更比不上金碧輝煌，但鳥語花香，綠樹成蔭，歡聲笑語蔓延了各個角落。

是的，那就是我的校園。

早早起了牀懶懶伸了個腰，走在校園的小道上，清新的空氣混合着泥土味迎面撲來，沁人心脾，頓時感覺神清氣爽，感嘆：又是新的一天！

突然，幾顆散發着純寶石般光芒、又彷彿眨着亮晶晶的眼睛一類的東西引起了我的注意，俯身凝視修剪的灌木叢葉中，懶懶地躺着一顆露珠，它們晶瑩剔透，還時不時向你炫耀亮晶晶的大眼睛，撲閃撲閃，突然一不留神就滑落到灌木叢中去了。

擡頭仰望，看不見一點藍天，只見那濃密的綠色把藍天遮得天衣無縫，我不禁感嘆一聲，驚了早起的鳥兒匆匆飛向另一棵樹，隱去了。

我徘徊在這片翠綠的海洋中，一棵棵樹昂首挺胸地立在這片沃土上，無論風吹雨打還是風欺雪壓，二話不說一站就是幾十年，任勞任怨不圖一絲回報。

園丁工人們頂着天上火辣的太陽在雜草叢生的校園裏彎腰除去雜草，他們口乾舌燥，汗水順着臉頰匯成了磅礴的小溪，讓我腦海中浮現出所謂：“鋤草日當午，汗滴木下土，誰知叢中樹，棵棵皆辛苦”一首詩。是啊，園丁工人們無論颳風下雨，都守護着這一片樹叢。

他們彎腰，面朝黃土背朝天，先小心翼翼把一棵稚嫩的樹苗安撫在荒蕪的黃土裏，接着蓋上土，再從幾裏外挑水來，把清澈的溪水給樹寶們吸足。烈日暴曬，雖然園丁工人們知道樹苗成活率不高仍挑着一擔擔水，堅持要把這變成綠色的海洋……如今棵棵樹苗都撐起了碧綠的大傘，爲人們留下一片綠蔭，陽光普照大地撒下一片光輝，散發着勃勃的生機。

綠油油的嫩草爬滿了花壇；花壇裏爭奇鬥豔的鮮花爭先恐後綻開笑臉；鳥兒在枝頭歡快吟唱；同學們的歡聲笑語充滿了整個校園；園丁工人們工作的情景又浮現在眼前……

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我們的校園很美麗。寬敞明亮的教學大樓，現代化的運動操場，在一片片花草樹木的掩隱下顯得生機勃勃。

我們的校園位於東寶區竹園路58號，校園始於1997年建成，佔地面積爲7397平方米，現有師生兩千餘人。

我們的校園滿是綠色，有鮮花、有樟樹、有小西紅柿樹、還有活化石銀杏樹。但這些不是最重要的，最重要的是一進校門映入眼簾的就是非常名貴的金鑲玉竹，金鑲玉竹爲竹中精品，竹竿上每節生枝葉處有一邊碧綠色的淺溝，位置節節交錯，清雅可愛，如同我們親愛的老師。一邊嫩黃色的小竹應該代表着正在接受老師教導的我們。“未出土時已有節，待到凌雲更虛心”，它寓意着全校師生蓬勃向上，傲然挺立的豪情。

金鑲玉竹的正對面時經常變換着的古詩詞和名人名言，傳承着悠久歷史和博大精深的中華文化。從那裏放眼望去，可以清晰的看到教學樓的雄偉和壯觀。

從名人名言的右邊走過去可以看到我們學校師生展示的各項成就和風采，真真是羣星璀璨、熠熠生輝。師生風采牆的正對面是學校操場，操場的對面是逸夫樓，逸夫樓北邊則是我們學校的心臟——廊上書屋。

此書屋很有創意，共有兩層高。書屋位於校門上面，從教學樓或逸夫樓的三樓走過去就可以到達廊上書屋，書屋中都是學校自己的藏書，藏書分爲科學類、故事類的，還有講未來發展的。最精彩的是作文一角，彙集了很多範文。透過書屋的窗戶即可看到學校全景，同學們在寒假製作的原創燈籠在微風中輕輕地擺動，老師們自己培育的各種植物在陽光下茁壯成長。明亮的玻璃上面張貼着鼓勵閱讀的名言警句，透露出一股書香氣息。

這就是我們的校園，這就是我們校園中的美麗景象。

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“沿着校園熟悉小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照着身旁這棵小樹……”每當唱起這首歌時，我就想起了我的校園。

我的學校坐落在怡景大廈對面，叫做“忻州興原實驗小學”。

一進大門的斜對面是一個花園。花園裏開滿了花，比如牡丹花，玫瑰花，蘭花，梨花，桃花……在羣花中央有一個噴泉，噴泉的形狀像一條跳出水面的鯉魚。花園外有一圈松柏，松柏綠綠的，像穿着綠鎧甲保護着花園。

花園的前面是操場，操場的跑道有400米。中間還有一大片草坪，活動時間，小朋友們在草坪上有的跳繩，有的踢足球，還有好多大哥哥們在打籃球。“同學們上課時間到了，請輕鬆回到教室準備上課。”廣播室傳來這樣的聲音。同學們像箭一樣衝回了教室。安靜的坐到自己座位上等着老師來給上課。“吱吱吱”小鳥的聲音可以聽見了，彷彿連葉子飄下來的聲音都可以聽到了。

操場的左下角有一棵杏樹，春天它長出綠色的嫩芽。夏天，杏樹上長出了果子，不過果子還是綠色的，不能吃。盛夏時期，果子“穿”上了“黃襯衫，”這說明果子可以吃了。秋天，杏樹上的葉子黃了，彷彿穿上了黃大衣。冬天杏樹上一片白色，像穿上了白棉襖。

教學樓在操場的正對面。大體是藍色的，有四層。第一層是一年級的教室，二層是四、二年級的教室，三層是三年級的教室，第四層是五六年級的教室。在教學樓的每個走廊上都有名人名言。每個教室平均有50名同學，所以就有50張桌椅了。上課的時候會傳來琅琅的讀書聲。下課同學們衝出教室去操場玩，偶爾還會有一些同學在教室複習。

這就是我的校園，一個美麗的地方。

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在喧鬧的城市中，有一個美麗的地方，那裏是科學家的搖籃，體育健將的舞臺，同學學習的樂園，那裏充滿了讀書聲和歡笑聲。那就是我的母校——井師附小。

一進校門，就看到一棵高大挺拔的大榕樹，聽老師說，這棵榕樹已經200多歲了！它真粗啊，要5個同學才能合抱過來；它真高啊，比教學樓還高几米呢；最神奇的是“肚子”裏有很多大洞，即使“千瘡百孔”，它依然巍然不倒，像一位德高望重的老人，爲我們遮風擋雨，奉獻陣陣濃蔭，訴說着學校百年滄桑。

再往裏走，就到了寬闊的操場。操場右邊是校園文化牆，那裏記錄了同學、老師活動的一些照片、圖片，留下了成長的足跡。操場左邊是古詩長廊，那裏有李白、杜甫、王昌齡等大詩人的古詩，徜徉在古詩長廊中，你會被祖國優秀的傳統文化所陶醉，彷彿穿越到那詩情畫意的古代，和李白喝酒，和杜甫憂國憂民，和王維遊山玩水……

操場前面和後面矗立着兩座雄偉壯麗的教學樓—逸夫樓和季平樓。每座教學樓砌着光滑漂亮的瓷磚，在陽光下閃閃發光。每當上課時，教學樓就會傳出朗朗的讀書聲，蟲子不叫了，鳥兒和蝴蝶也不飛了，樹枝不搖了，彷彿被同學們的讀書聲陶醉了。

最美的是季平樓前的花壇了。秋天來了，美麗的桂花開出小小的花朵，像顆顆米粒，似點點碎銀，它們三個一羣，五個一夥，競相開放。冬天來了，那一朵朵梅花傲然怒放。我常常想：它爲什麼不在生氣勃勃或炎炎夏天綻放，卻選擇寒風凜冽的冬季傲霜鬥雪，只因爲它有令人震撼的勇氣和氣魄，真是“梅花香自苦寒來”

啊，美麗的校園，你是美的化身，愛的靈魂，你是我成長的樂園，我願做一片葉子，融入你的懷抱，爲你爭光添彩。