小學學作文600字集錦五篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的小學學作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學學作文600字 篇1
我的姐姐比我大三歲，她有着圓圓的臉蛋兒，櫻桃般的小嘴，一雙小小的眼睛加上那一頭烏黑的短髮顯得十分可愛。
姐姐非常疼我，在生活中更是照顧我，每次我想吃水果時，都是姐姐給我削皮，有時她還把水果切成小塊兒用牙籤餵給我吃，不懂事的我卻常常欺負她，現在想起來感覺非常內疚……
記得那是一個星期天，爸爸媽媽都不在家，家裏只有我和姐姐，我們正在認真地寫着作業，突然我的肚子疼了起來，我難受地趴在了桌子上，姐姐見了急忙問我：“妹妹，你怎麼了？哪兒難受嗎？”我說“肚子好疼！”姐姐聽後，小心地把我抱在了沙發上，給我倒了杯熱水，用勺子慢慢餵給我喝，一會兒又用熱水袋放在我肚子上(這是我家的一個治療肚子痛的方法)，一會兒又給我講我最愛聽的《格林童話》，在姐姐的精心呵護下，我漸漸的入睡了……
我們偶爾也會爲一點小事而吵架，比如搶玩具，搶看電視節目等等。而媽媽卻總是顧着姐姐，說我要讓着姐姐，我非常不服氣，不是大的應該讓着小的嗎？怎麼變成小的讓大的了？不公平！一次又爲搶遙控器我被媽媽批評了，等媽媽走後，我就委屈地衝着姐姐大喊：“都怪你，我不喜歡你！”姐姐見我哭了她也哭着對我說：“妹妹對不起，我下次一定讓着你！”
有一次，家裏來了一個陌生的阿姨，姐姐見了她直往房子裏躲，我真弄不明白，姐姐爲什麼會對這樣一個陌生人有這樣的反應呢？在大人們的談話中，我才知道，裏面隱藏着這樣一個祕密……
原來姐姐她不是我的親身姐姐，她是我親戚家的孩子。在她很小的時候，她的爸爸外出打工遇難了，年邁的爺爺奶奶承受不了失去兒子的打擊，在那一年裏都相繼去世了，她唯一的親人媽媽又有了新家，年幼的姐姐就成了是一個有家而沒有親人的可憐的孩子。這樣的事實讓我恍然大悟，從我記事起印象中就有這樣一位姐姐，我們有着同樣的親人，對我們的親人也是同樣的稱呼，我覺得我和她沒有什麼不同，真的沒想到呀……怪不得以前媽媽總讓我對姐姐好一點。
現在我終於明白了。此時，淚水已經模糊了我的雙眼，想起以前我那樣對待姐姐，真是後悔極了。姐姐，我以後一定會好好對待你的，我永遠也不會忘記你對我的好，我會永遠愛你的，姐姐！
小學學作文600字 篇2
媽媽是迷惘時苦口婆心的規勸，教會我怎樣做人；媽媽是遠行時一聲殷切的叮嚀，祝我在未來的道路上越戰越勇；媽媽是孤苦無助時慈祥的微笑，告訴我們不要向挫折低頭……
我的媽媽留着黑黃相間的學生頭，額前有幾根彎彎曲曲的髮絲，炯炯有神的小眼睛顯得越發溫柔。在這對眼睛之間，有一個“與衆不同”的鼻子——有點塌哦。可她那張能說會道的嘴巴，不僅可以繪聲繪色地說出一些真理，告訴我哪裏做得不對，而且會針對性地提出一些見解，讓我心悅誠服。因此，媽媽已經成爲我心中最偉大的榜樣。
媽媽非常在乎我的學習。看到我考砸了，她的臉上就會變得烏雲密佈，厲聲責備我：“這次怎麼會考得這麼糟糕！”
記得一次數學考試，我做完題目沒有檢查，考了個從一年級到五年級以來最差的低分78分。當我被老師責罵過後，一想到晚上見到媽媽那皺着眉的表情，我的心跳得“咚咚”響。回到家後，這件倒黴的事終於發生了：媽媽拿着那張試卷先看了看成績，接着迅速地瀏覽試卷上的題目，我還沒反應過來，她就以迅雷不及掩耳之勢，大聲斥責：“這次怎麼會這麼馬虎，這麼簡單的題目，以你平常的水平，一定不會考成這樣的，肯定沒有細心檢查。”後來媽媽對我說：“想要取得好的成績，就要細心檢查，不能粗心大意，在學習上要養成良好的習慣。”
雖然媽媽很嚴厲，但有時也會變得風和日麗。比如，做好飯後，爸爸還沒回來，我和弟弟就會有口福——做評委。媽媽會讓我們先嚐一嘗她的手藝，緊接着就會誠心誠意地問我們：“媽媽做得好不好吃？”每當聽到這句話，我們就會不假思索地回答：“好吃！”這時，媽媽的臉上便會露出桃花般燦爛的笑容。對她來說，那便是滿滿的幸福。
有句話說得好：媽媽是我最偉大的老師，一個充滿慈愛和富於無畏精神的老師。如果說愛如花般甜美，那麼我的母親就是那朵最甜美的愛之花。
小學學作文600字 篇3
昨天我看了《開學第一課》，感觸很深。今年的主題是美就在身邊。美，一個很常見的字，我們都膚淺地認爲美就是漂亮的意思。那麼，美的真諦何在？
懷着疑問我看了起來，第一課是發現美。美怎麼發現？這讓大家陷入了沉思。正當大家丈二和尚摸不着頭腦時，主持人請“神州”9號航天員劉洋爲大家講述。劉洋說，宇宙是無邊無際的，比她想象的要大的多：長長的銀河、相望的牛郎織女星、水星、土星……。全都盡收眼底。最有趣兒的是失重的時候了，大家一個個都漂浮在空中，筆呀、本子呀什麼的都亂作一團，可好玩了。最後，她總結了發現美的真諦：要愛運動，更要會發現身邊的美，這樣美就會在你眼前展現。
山區小學的教師劉麗莉隨着第二節課的鈴聲走上講臺，她今年才二十幾歲，在這個花季年齡裏，許多女孩兒都在享受，誰會去貧困山區受苦呀！可劉老師不，她也是從山裏走出來的，劉老師用大愛成就孩子們的幸福，她手把手教孩子們美術、體操等山區孩子根本不可能學到的知識。劉老師播種了美、傳遞了美。讓山區的美髮芽、結果。所以她理所因當的被人稱爲最美的老師，這不就是創造美嗎？
體操隊隊員陳一冰也上了場。他在倫敦奧運會上爲祖國貢獻了自己，主持人問他爲什麼會贏？他答：在參加比賽前，他們被視爲失敗者。可由於同伴們的互相支持，互相鼓勵。使他們一舉得冠。這種同伴的鼓勵就是傳遞美。
最讓我有感觸的是于丹老師的一番話。她用和諧美打了一個比方，把雞蛋、茶葉、蘿蔔放入沸水中煮，雞蛋變硬了，茶葉化成了香濃的茶，蘿蔔則變軟了。這說明什麼呢？變硬雞蛋往往是那種不合羣的人，他們一意孤行，蘿蔔則太懦弱，他們沒把握好交友的度，以致不被人理解，所以被人欺負。而茶葉呢？它與水融合了，這種人善於團結集體，所以他們是和諧美的最好代表。
《開學第一課》只有短短一個半小時的時間，卻讓我受益匪淺。
小學學作文600字 篇4
“世上只有媽媽好…”這首耳熟能詳的歌曲陪伴我走過了十二個春秋。在12年中，我小小的心靈埋下了，一個根深蒂固的理念：我的媽媽永遠最美。
我的媽媽既沒有靚麗的外表，又沒有很高的學歷。她只是一個很普通的織布工人。她有一張圓圓的'臉，柳葉細眉下掛着慈祥的眼睛，總穿着一成不變的衣服，顯得十分平平凡凡，但在我心中是最美的。
媽媽是個熱心腸的婦女，她雖然沒有很多的錢，自己的新衣服都捨不得買，可她卻見不得那些落難的人。還受了幾騙了。媽媽依然不吸取教訓，把自己的熱心腸的展現出來。有一次，媽媽提着菜籃子準備回家時，看見一位60歲左右的老人舉着求助的牌子，旁邊還有一個捐款箱，人們都用冷漠的眼神與他擦肩而過，可媽媽停下腳步，來到捐款箱旁，掏出100元錢，投進箱裏，並詢問老人的情況，得知老人的兒子出車禍而昏迷不醒，家裏又十分貧窮。媽媽的眼眶裏立刻充滿了淚水。媽媽又摸摸自己的身上的錢包，把自己身上的錢放到老人的手中。媽媽就匆匆地離去，若無其事地回家做飯了。
媽媽很平凡，沒有豐富的知識來輔導我，也不會講頭頭是道的道理來教育我，只用她的真誠的行動和真摯語言來感染我。
自從我背上了小書包的那刻，媽媽就循循善誘地教導我做一個好孩子。每天都陪伴我。檢查作業總是一絲不苟。錯了的題會想盡辦法讓我明白。告訴我認認真真寫好每一字。當我不耐煩時，媽媽還要想盡辦法讓我高興，她就是這樣的 一個人，自己一年365天就有320天上班，還要做家務，可媽媽每天都要關心我，對我問寒問暖，談心聊天，而全然不顧自己，媽媽就是要讓自己的寶貝快快樂樂地成長。
我和媽媽既有濃濃的母女親情，也有如朋友般真摯友情。媽媽就是這樣一個善良的人，在我心中媽媽最美麗。
小學學作文600字 篇5
在陽光明媚、暖風徐徐的夏天，木棉花下，那年，你只留下席長的身影，依稀存在我的腦海裏……
爲擺脫沈浸在準備文憑試世界的疲倦，我獨自漫步在街道上，來尋找片刻的休憩，不知不覺地來到了木棉花樹下，我輕輕地拾起地上光彩猶豔麗的木棉花，轉動着，望着旋轉着的花心，夏日的風暖暖地吹拂，我耳畔開始有輕盈的笑聲，是你嗎……
小時候，每到木棉花盛開的季節，我們就相約到木棉花下埋藏我們的小祕密，你說：”木棉花下的願望是最美好的，也是最能實現的！”我半信半疑地望着你，你總露出兩個小酒窩，笑得彎彎的眼睛，自信地說：”我們要永遠在一起，手牽手地走下去”，我篤定地點點頭，拿起地上的木棉花，對着花心說：”我們會是一輩子的好朋友。”，你學着我的樣子，也對着它說：”我們會一直在一起”，那時我們不禁放聲朗笑，帶着木棉花收藏着的小祕密，一直開懷地大笑……
直到那年，狂風襲來，木棉花樹遭受風吹雨打，吹殘了不少的木棉花，可我還記得我們的約定。我依然赴約來到木棉花下，你說你要離開去另一個地方，我以爲你只是去旅行，還傻傻地問你：”那裏有木棉花嗎？”你着急地告訴我”不會有了，再也不會有了”，我將手裏捏着的木棉花遞到你的眼前，你說：”它已經被摧殘了，再也沒有以前的光彩了”，還伸手將它打落到地上，我怔怔地看着你，而你卻就這樣離開了，頭也不回地向前走，只留下席長的身影，還有孤單形影的我，風又起了……
我轉動着手裏的花心，發現愈是裏面愈紅，我知道，你心裏還是記掛着我的吧？
那天晚上，當我悄悄趴在書桌上，看着眼前一堆堆聳立的書，想到你不再與我並肩作戰的時候，我心痛地留下了眼淚，這時，你發來了短信，告訴我你要離開這裏，到外面的另一個世界上大學，可是，你保證你會回來的。我非常願意相信你所說的每一句，哪怕只是小小的謊言，我都會欣然接受，因爲你曾在木棉花裏許下諾言——「我們會永遠在一起……」
就這樣，我數着一個一個落下的木棉花，在這裏等待着。望着遍地落慢的木棉花，我的腦海依稀閃現你那席長的身影，不禁想問：“你可知，今年的木棉花又飄落了……”
