初中作文：老師我想對你說作文800字
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的初中作文：老師我想對你說作文800字，希望對大家有所幫助。
初中作文：老師我想對你說作文800字1
老師我想對你說，這個學期以來我給您帶來了不少煩惱，那是從您對我的評語一字一句地表達出來的。
在評語的第一句，就表現了你對我這一學期的評價！
你是個聰明、機靈的人，但又是令人琢磨不透，頑皮的男孩，常常“讓我喜歡讓我憂，”所以的是我要對你說的是，從現在努力還來得及，千萬別白白浪費自己的才智。從現在開始讓失敗屬於過去，勝利才屬於未來。
這麼一段評語讓我思緒萬千！
這個憂愁是我的缺點，每當你的教導下，我的學習並不怎樣，總是馬馬虎虎的十分不理想，可是最近上課老是分神——開小差，成績直線下降了，成了倒數第四名，你看到我的成績十分差，十分憂愁。我十分怕你會罵我，而您卻和氣的幫我補課，您耐心地爲我補習，我便全神貫注的複習功課，在您的幫助下，我突飛猛進在下一回的考試獲得了第一名。
在期末前的一個月，您爲我們日夜操勞——早上早早地起來備課，在放學時，您把午睡的時間爲我們改作業，改作文，中午放學您又抱着一大堆作業回家改，一改就是12：30，又爲我們通宵了3個晚上，又花費了財力爲我們整理了材料打印，三天沒睡，您的眼圈都黑了，同學們見了要您休息，而您卻不肯休息，繼續改作業，而同學們也不辜負您的期望，把您爲我們準備的材料認真的閱讀，而我卻偷懶，結果考得十分差。我一定回好好積累課外知識擴大範圍，做一隻您心目中真正展翅飛翔的大鵬！作文
而哪個歡喜是我的優點，快到期末考了，大家的成績直線上升，而我卻像烏龜一樣在慢慢的爬，離期末考只有3天了，我一聽傻了眼，天天“加班”把語數複習得滾瓜爛熟了，在您的期末自測考試中，我的成績直線上升，獲得了第一名！
老師我想對你說，我要在新的教師節祝您身體健康，萬事如意！教育出一批又一批的人才。
啊！老師，你們是靈魂的工程師，你們用自己嘔心嚦血的才能，教育出祖國的人才，讓祖國更加強大，你們是偉大的靈魂的工程師！
初中作文：老師我想對你說作文800字2
老師在我心中是偉大的，因爲他們將自己一生中所學的知識儘自己最大的努力傳授給了我們。同時還在上課之前備好課，很辛苦。但他們依然任勞任怨，無私奉獻。想許多辦法讓我們成材。粉筆染白了他們的頭髮，歲月把他們漸漸變老了。但他們絲毫沒有怨言，繼續努力的將我們教導，爲社會盡一分力，把我們教育成祖國的花朵，變成國家棟梁。
高老師，在您的教導下，我們一批批地成材了。我想對您說：老師，您辛苦了，您用辛勤的汗水化做點點甘露，滋潤我們茁壯成長，要是沒有您的教育，恐怕沒有今天知識淵博的大學生，沒有今天的創意……因爲大腦是根據知識而想象到新的創意。沒有了您，全世界的人就可能腦子裏沒有知識，沒有了知識就沒有了成長。謝謝您用真理和智慧把人才塑造，讓春暉和朝霞在心靈閃耀。如果不是您帶領我們走進知識的海洋，我們可能就不會有今天這些豐富的知識。古今中外，每個人的成長都浸透着教師的心血。就好像同學們都考到了優異的成績，當然少不了老師平時付出的心血。
高老師，您還記得嗎？我的字寫得不好，你和我的家長都批評過我，我卻沒有把你們說的話銘記在心。在一次暑假裏，您讓我們描一本鋼筆字帖，我卻忘了，沒有把它當回事，到了離開學還有一天的時候，我急急忙忙的寫好了這本字帖，字寫的很潦草，有的字超出了格子、有的缺了許多筆畫、有的黑乎乎的一團；根本看不清字。第二天早晨，大約七點多鐘的時候，媽媽要檢查我的作業，檢查到字帖的時候，因爲寫的一塌糊塗，媽媽看完以後，暴跳如雷，氣憤之下撕了我的字帖。讓我再買一本重新寫，我買好後，媽媽看着我寫完了這本字帖，寫到了凌晨一點左右。開學時，終於一本書寫工整、漂亮的字帖交到了你的面前，你還表揚了我。
老師，您好象蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您好象春蠶，爲學生吐盡最後一根絲。可我要說，老師是一個火種，播撒下去便會燃起燎原之火；老師是園藝師，哺育千萬顆幼苗茁壯成長。
初中作文：老師我想對你說作文800字3
有一道彩虹，不出現在雨後，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――給我時刻關懷的導師！
老師像一粒火種，點燃了學生的心靈之火；老師像一層石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登；老師像一縷春風，帶給我們溫暖的春意，陪伴我們走過人生的岔路；老師像一盞燈爲我們照亮前進的道路；老師，像母親，慈祥而又嚴肅。老師我有千言萬語想對你說，但在千言萬語中形成了一句話：“老師，謝謝你，如果沒有你的栽培教育，我就沒有今天的成就；在人生旅程上，您豐富了我的心靈，開發了我的智力，爲我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師。”
老師你慈祥的笑容，你甜美的聲音給我帶來了鼓勵與自信。對於您教誨的苦心，我無比感激，並將銘記於心！老師你是多麼的偉大！在我們開開心心地放學的時候，你卻在辦公室裏批改一大疊作業本，但你並沒有埋怨，而是細心認真地改完一本又一本的作業。“:老師你休息一下吧，別再讓你頭上的頭髮花白了。”儘管老師多麼的認真地爲我們改本子，但無情的白髮還是爬上了老師的頭上。老師，你辛苦了。
一次，我測驗考差了，雖然今天是晴天，但我心裏卻下起雨來了，被一張語文試卷打破了我原本高興的心情。等拿到試卷後，我垂頭喪氣地趴在坐位上嚎啕大哭。您看見後，走了過來。用您溫暖的雙手拍了拍我的肩膀，你並沒有批評我考差了，而是和顏悅色地對我說：“孩子，每個人都會有遇到挫折的時候，不要灰心，努力做好，老師期待你在第二次測驗中給老師驚喜。”聽到你對我的鼓勵，我頓時輕鬆。老師是您給了我自信與安慰，讓我能夠堅強，是您鼓勵我，讓我面對困難時不要放棄，是您給了我勇氣，讓我充滿自信。
在第二次的測驗中，我的成績在班上名列前茅，老師你用開心的眼神看着我，彷彿在說：“孩子，你做到了，你給了我很大的驚喜，老師感到驕傲自豪。但不要驕傲，繼續努力做到最好。”感謝您--老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。
不管我們建造什麼，你總幫助我們壘好基礎，你爲成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節隨着時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情和慈愛會永遠保留。千言萬語都比不上我對的您的愛！我愛您，老師！
初中作文：老師我想對你說作文800字4
五年級以前，作文對我來說是件苦差事，一寫到作文，我便文思如旱地，不知道該寫些什麼。所以，我的作文一直不好，老是參考別人的作文，都沒自已的東西。
長時間的參考，使老師不是很信任我。三年級的時候，老師讓我們觀察一種動物，寫成一篇作文，可我想了老半天也不知道怎麼寫，我便產生了一個懶惰的想法：找範文借鑑。我東張張，西望望，見媽媽正在書房打電腦，嘿嘿，有機會了！我躡手躡腳的跑進自己的房間，找了本佳作的書，津津有味的翻了起來，看來看去也沒適合我這水平的作文。正當我絕望的時候，一篇作文進入我眼簾，哎，這篇作文好像和我的作文水平差不多，於是，我就原封不動的將這篇寫金魚的作文抄了上去，心想：老師應該不會察覺吧。
可事實卻和我想的恰恰相反。星期一我把作文交了上去，心老是“砰砰”地跳，但抄襲作文的事還是被王老師揭穿了。王老師把我叫了過去，訓了我一頓，我坐回座位，王老師也拿着語文書來了。
“我首先要像大家宣佈一件事。”
“什麼事啊”大家討論着。這時，我的心跳的厲害，我害怕別人聽到後嘲諷我，我害怕別人對我有想法，有偏見……
“黃慧，抄襲優秀作文。”隨着大家各種各樣的評論，我的心越跳越快，臉也越來越燙，我這時正想找個的洞鑽進去。回到家，同學們的嘲諷一直迴盪在我耳邊，我認真的思考過了。“一份耕耘，一份收穫。”不努力哪會有收穫。我看着這篇抄來的作文，感覺很愧疚。於是，我認真的觀察了我們家的倉鼠，又寫了一篇作文，還得了個“優☆”呢！看着這篇自己寫的作文，我終於明白了“不經歷風雨，哪會有彩虹”啊！
經過這次事件，我想明白了，如果自己依舊抄襲作文，對我是沒啥好處的。老師，對不起，我當時是不該抄作文的，那天上課，我的心情很沉重，不知怎麼纔好不被發現，我的誠信哪去了要是被發現，同學們就會對我另眼相看。我很愧疚，覺的對不起老師和父母，更對不起自己！我是一個好同學，怎麼能幹出這種事來呢？希望您能原諒我。
初中作文：老師我想對你說作文800字5
林老師，您就像花園裏那辛勤的園丁，而我們如同那一朵朵含苞未放的花兒，您天天給我們澆水、除蟲等，給我們創造了一個全新的天地，使我們過的更快樂，努力的培養我們成才！
當我們還是那綠油油的小苗時，您常對我們說：以後的路還長着呢，你們一定要把土地給抓緊了！我會天天幫你們澆水、施肥的，但前提你們得先吸收它啊！
當我們成爲強壯的樹幹的時候，您常對我們說：要加油了。千萬不要讓那傾盆大雨給颳倒！
當我們已經要開花結果的時候，卻要離開您了，您會用那種慈祥的目光望着我們，深情的對我們說：努力、加油！最後一場暴風雨就在你們的眼前，勝利就快到來了！
林老師，我想對你說，你更像一位慈祥的父親，無論是在學習上，還是在日常的生活中，你都給了我們無微不至的照顧，讓我們在人生的道路上前進，前進，再前進！
記得有一次，我不小心把同步練習第11課寫成了第10課，第二天來到學校，我翻了翻同步練習，這才發現寫錯了，可又不能不交作業，此時我害怕極了，生怕會被您批評，可我還是交了。下午，到了發作業的時間了，我竟然沒有發到作業，我想：這下我完蛋了，難免會被批評一頓的。當我想到這時，老師唸了我的名字，叫我到講臺桌前，我以爲林老師會批評我，沒想到，他卻用那和藹的口氣，輕聲的對我說：“洪澤，你的作業寫錯了，能回去補一補，明天一早拿來給我改嗎？”我一下子驚呆了，我怎麼也沒有想到，林老師會用這種口氣與我對話，林老師又問了一次：“可以嗎？”我連忙轉過神來，吞吞吐吐的回答：“好——好的——沒——沒問題！”那一次，林老師又讓我感覺到了一個全新的面貌，那種和藹的口氣，使我至今還念念不忘！
林老師，也許我在您心目中是一個調皮的學生，但您卻沒有放棄我，而是對我很負責任。比如：我犯錯誤時您總是來幫助我改正，從來沒有不聲不問。但我卻沒有理解您對我的負責。有時您也會生氣，但我現在明白您的苦心了！
林老師，我想對你說，您一定要注意自己的身體，不要爲了備課、準備資料，而傷了自己那寶貴的身體，這樣，對我們和你來說，都是一件極大的損傷！
老師，我想對你說，你辛苦了！我們一定要好好學習，讀上大學，將來報答你的教育之恩。
初中作文：老師我想對你說作文800字6
高老師是我們四年級的語文老師，也是我們班的班主任。高老師不僅對工作非常負責，而且對同學也非常嚴格。
高老師雖然剛來學校工作不久，但她對學生卻孜孜不倦。有多少個沸騰的白天，她在明亮的課堂裏循循善誘的給我們講課；有多少個寂靜的夜晚，她在燈下不知疲倦的批改我們的作業。爲了把我們培養優秀，她流下了多少汗水，耗費了多少心血！
有很多次，我都很想對高老師說：“您辛苦了！”
高老師您是個十分負責的老師。剛教我們班的時候，班上有幾個同學上課不認真聽講，您都會及時跟家長聯繫。您對每一個同學都十分嚴格，不管是誰，您都會努力教育我們，直到把態度端正了爲止。起初，大家都感到很不理解。久而久之，大家也明白了您都是在爲我們着想。漸漸地，我們都不在報怨您了，反而越來越喜歡您了。就在您和我們共同的努力下，這次期末我們取得年級第二的好成績。
高老師您不但對工作負責，對學生也非常關心。記得那次您是那麼親切，那麼慈祥。我們班的胡睿同學，可能是因爲昨天着涼了所以吐了下來。同學們看了，有的扇走氣味，有的捏緊鼻子。而您卻關懷的對胡睿說：“胡睿，要不要回家休息一下！”胡睿勉強的搖搖頭。您又轉身把吐出來的東西清理掉。您是那麼認真，那麼細心。“愛生如子”這個成語用在您身上是再合適不過的了。
還有一件事也一直讓我記憶猶新。那一天早上，我們都在早讀，只見數學老師拿着一捆試卷來的班級報分數，下課時得知自己沒考好後，淚水便不爭氣的流了下來。正在這時您走了過來，知道事情後，關心的對我說：“汗水勝於淚水呀！”您那短短的一句話照亮我的心田。好像一隻溫暖的手給我鼓勵，讓我重新振作起來。從那以後我都一直堅持着。每當我要放棄的時候，您的話總在我耳邊迴盪，讓我有信心。
謝謝您高老師，如果您是一首動人的樂曲，我就是那樂譜上流動的音符，在您充滿愛的旋律中跳躍。高老師謝謝您對我的教育之恩，我會永遠感激您的！
初中作文：老師我想對你說作文800字7
趙老師，我們已經相處了有一學期了吧！在這一學期中，在你的淳淳教導下，我明白了很多做人的道理，明白了怎樣與同學相處，明白了怎樣對待自己的父母。
趙老師，我在學校有些時候想對你說一下心裏話，但話到了嘴邊也嚥了下去，現在我在這裏給你說一些我的心裏話。趙老師，我覺得你對我和何希真的不公平，我和何希在班上擔任班長，已經有半學期了，在我和何希的努力下，我們班榮獲優秀班級，當然這不是我和何希的功勞，這裏面大多是你的功勞還有我們1班的同學們。
記得那次你叫我和何希去你的辦公室，你給我和何希講了很多，那天也許我和何希太激動了，對你有些不尊重，我在這裏給你說一聲；‘對不起’但是趙老師你也要理解一下我們，我覺得我們真的很委屈，你以前說叫我們委屈一下，我們聽了你的話，不再計較。可是現在，我覺的不能在委屈了，就像你給我說的一樣，該讓就讓步不該讓的`堅決不讓，這也是你說的啊！有些時候我覺得我再怎麼努力，也不如何剛，我覺得我到底哪裏做錯了。我知道，我剛開學的時候，把班長辭了，讓你下不了臺，但是我辭職也有我的原因啊！我辭職有很多原因，有一下原因我不能說出來，我那段時間成績不太穩定，而我爸卻給我說了一句；‘玉紅，你現在的任務是好好學習，如果你的成績下降的讓我接受不了的話，我就徹底把你看透了，你就和外面那些沒用的人沒什麼兩樣了’我聽到這句話，我心裏很難受，我也不知道問我向誰傾訴，所以我就想到把班長辭了，我本來打算把學校的職務辭掉，但那天我沒找到周老師，所以那天晚上我就把班長辭掉了。
趙老師，其實我在家中很怕我爸，我不敢和我爸頂嘴，從我上學的時候，我爸媽只是每次考試過後問我一下考的怎麼樣，他們從來不像其他的爸爸媽媽一樣，輔導自己的的子女，而他們只看結果，如果我考的不好他們還要說我，我心裏也很難受，不過我還是要感謝他們，我沒有在他們的呵斥下學習。而現在他們也只是看我每次月考的成績，我爸還給我說，我是他最後的希望，他後悔他小時候沒有好好的唸書，只是唸了初中就沒念了，所以他不想讓我也這樣。我在家想要什麼，我爸說的只要不過分，他都會答應我。他現在的願望就是讓我好好唸書，所以現在我也在不斷努力得唸書，我不希望看到爸爸失望的樣子。所以，趙老師我希望你能理解我。
趙老師，其實我還有很多話想和你說，但是……
初中作文：老師我想對你說作文800字8
小學即將畢業了，我也要離開您了，但我永遠也不會忘記您爲我們做的一切，也無法忘記您的教誨。還記得開學時，您走進教室，我眼前一亮，而且您還總是面帶微笑，大家都很喜歡你您，您還經常帶一些書給我們看，如《淘氣包馬小跳》，《老人與海》，《漂亮小子和壞小子》等，還給我們介紹一些好書，我們買不到的，您還幫我們買，而且價錢也便宜，還幫我訂閱《讀讀寫寫》，讓我們多讀。
我們上學從未組織過家長會，自從您來了，我們舉行了第一次家長會，活動中，您讓我們知道了我們學習很好，還讓我們在家長面前展示自己。教室活動結束後，您帶着家長參觀我們的學習生活，讓家長放心。還拍了許多照片嗎，放在網上。老師我們真的喜歡你！
就在這個學期，就在一個春光明媚的晴天，你微笑的手拿相機高興的走進教室，歡快的說：“今天天氣不錯，地理的油菜花正旺，在風中翩翩起舞，美妙絕倫，這麼美的景色我們永遠要留住，所以今天我們舉行一個小小的春遊。”話音剛落，教室裏立刻爆發了，想惹過的螞蟻活蹦亂跳。我們先到了花園，花園裏春意盎然，一片生機，我們三五成羣擺着各種姿勢拍照，您也經常教我們怎麼擺。一圈下來，雖然我們汗流浹背，但我們依然很高興，因爲我們把春天美好的景色永遠留下來，這都要謝謝您。
就在前幾天鹽都區教育局發出一個通知，您阻止了我們參加了江蘇省中小學“經典誦讀，感悟成長“作文大賽。我們很喜歡，是您給了我們一次機會，您不僅給我們機會，還動員我們參加，爲了讓我們能寫好，您上網查閱，打印作文給我們看，讓我們有東西可寫。我們作文寫出來，您還幫我們修改，幫我們把作文發表在網上，我們的作文在網上了，您又打印了一份給我們，您爲了這次活動，日夜操勞，不知疲倦。我們真的非常感激您！
您還爲我們講一些名人的成長故事，希望我們知道如何做人，您的用心良苦我們真的很感動！
老師啊老師，在這離別的時候讓我用這封信來表達我的感情的，最後道一聲：“老師，我們不會辜負您的期望的！”
祝您工作順利，身體健康！
初中作文：老師我想對你說作文800字9
老師我想對您說我愛您。因爲您用博大的胸襟包容關愛着年輕無知的我們。
您太年輕了不大的眼睛卻很有神總是閃着自信堅定的光小小的嘴裏能發出響亮的聲音乾淨利落的披肩發顯出一股青春的氣息。
您太愛笑了每當你講到一個好玩的情節總是領着我們哈哈大笑一笑就露出一排整齊的牙齒氣氛活躍的課堂裏總能聽到您爽朗的笑聲。您笑得很爽又不失雅觀真是高明。背地裏大家都叫您“笑面虎”可您並不介意。
您不高的個子和我們站在一起總是不分高低經常從外面進來的同學找不到您其實您就在他們面前和他們站在一起。
記得3月17日那天我爲了調位三番四次的打擾您可餓了一天的您想盡了一切辦法溝通學生才把我調到合適的地方。看着您離去的背影我感激涕零。這時我才知道老師您爲了我調位而操勞您感冒發燒了。老師呀老師我僅是一個借讀生但是您對我並沒有偏見就像對所有同學一樣公平一樣的細緻入微。那時的我深恨自己的愚蠢給勞累了一天的您帶來了本不應該有的麻煩！
老師我也想對您說我感謝您！感謝您對我的提攜感謝您發掘我的潛能教我正視自身的價值。
老師我還想對您說不僅是我許多人都對您充滿依戀與愛戴之情。大作家魏巍在《我的老師》中寫道：“一個孩子對老師純真的依戀就是那些在熱戀中的人們也難比啊！”這恰好是我和同學的心聲。老師我願化爲水洗去您額頭上的汗漬手上的灰塵；我願化爲雲幫您擋住強烈的刺眼的陽光；我願化爲窗替您頂住狂焱風雪讓勞累一生的您得到片刻的休息。
您的腰板挺得太直了讓我第一次感到女孩子應有的模樣。走在您身邊的我不禁也直起了腰。是您讓我這個跑跑鬧鬧的女孩靜了下來覺得應該有點大人樣了。
我愛那清雅高貴的百合嬌豔可愛的玫瑰剛強不屈的菊花幽雅芳香的夜來香可我更愛您———老師您永遠是我心中一朵最美的花！老師就讓我借一句歌詞對您說：“是您多麼溫暖的目光教我堅毅地望着前路。您的愛寬大無限請讓我說聲‘真的愛您’”
初中作文：老師我想對你說作文800字10
老師，我想對你說時光荏苒，老師你還好嗎？老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海裏；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日曆歷在目。
老師，我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。老師，我想對你說：你是我開啓智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那麼沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。老師，我想對你說：感謝你風雨之中爲我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。
老師，我想對你說：你每天扳着臉走上講臺，我們剛下課玩後的愉快心情又被破壞了。這時我多麼希望你能笑一笑啊！開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題，那個同學丈二和尚摸不着頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈，問他怎麼回事。“後面的同學告訴我的”，他解釋道，全班鬨堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯着我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時，我們多麼希望老師你也能笑一笑啊！這樣，你的不快、同學們的不認真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。
下課了，有很多同學跑上講臺，想跟你談談話，可一頭忙碌的你一句：“什麼事？”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時，我們多想你笑着與我們放鬆地聊一聊啊！“笑一笑，十年少，我們學習會更好；笑一笑，真輕鬆，苦惱、傷心拋腦後。”我以前也寫過這樣的兒歌或小詩，但都沒敢唱，什麼時候能在你面前開心地唱一唱呢？
最後，老師，我要對你說：新年要到了，祝願你健健康康，倖幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安！！
初中作文：老師我想對你說作文800字11
這是一個很小的故事，是我剛轉到青島臺東六路小學的第三天發生的。當時學校的一切對我來說還很生疏。
那天下午放學後，我和往常一樣把書包收拾好，回到姥姥家。到家後，我剛拿出作業還沒寫幾個字就想起還沒有記數學作業。還好姥姥家離學校近，於是我飛快地跑回學校，衝到二樓。推了推門，發現門已被鎖死了。雖然我可以透過門上的玻璃看見作業沒被擦掉，可是因爲太陽反光，我死活看不清作業到底是什麼。
這種望洋興嘆的感覺真叫人心急如焚。這時一位留着一頭飄逸長髮的年輕女老師走了過來，她問我：“這麼晚了，你怎麼還不回家？”我心中一喜，因爲終於來了一個能幫助我的人，可我的臉上卻露出焦急的神色。當那位老師得知我忘了記數學作業才又回來時，她語重心長地說：“下次細心一點！”併到教導處問明傳達室有我們班的鑰匙。
我當即衝下樓，到傳達室要出了鑰匙，打開門進到教室迅速地記完了作業。我如釋重負，心情一下子輕鬆了好多。這時我才猛然想起還沒有對老師說聲謝謝呢！
可我心裏實在太感謝這位老師了。老師，我想對你說：“太感謝你啦！”
英語老師我想對你說......
今天第4節課是英語課，上課了同學們開始都專心致志，可到了後來，同學們就對您有點看法了。
您點了幾個同學回答問題，有幾個同學沒答來。我心想：真笨，坐下來吧。看我怎麼回答的。可是他們遲遲不坐下來。我又想：肯定是老師忘了。有一個同學大膽的坐下來了。每想到老師居然板着臉吼道：“坐什麼坐！答錯了還有臉坐！跟我站起來！”老師又走到彭真跟前指着他說道：“什麼？！居然沒帶書？給我站起來！下次在的話，跟我到後面蹲馬步去！”老師又走到吳儀結了什麼仇似的。頓時火冒仨丈。說道：“你給我到後面去！”吳儀一臉的不高興。反問老師：“握又沒說話？”老師馬上回答吳儀：“因爲你上一節課說了話！”吳儀心裏直犯嘀咕：我又沒說話，老師怎麼不講理呢？我看見老師這樣，我也把舉了好久好久的手放了下來。生怕老師罰我的站，說我答的不對，這樣我在班裏的美名也就隨之而消的。同時我也看見班上許許多多同學都把手放了下來。
做人的基本是寬容，希望老師以後不要斤斤計較。更何況我們在學校本身就是在學習。我們回答問題就是再您的教導下學習。您怎麼能這樣態度對待我們的學習呢。
希望您改正缺點，成爲我們心目中的靈魂工程師！
初中作文：老師我想對你說作文800字12
肖老師，您好！不知不覺中，充滿童趣的小學轎車已從我身邊開過，當您即將迎接準備成爲“紅領巾”的弟弟妹妹時，我也踏上了充滿陽光、熱情的中學大巴。在此，我想說：“謝謝您，我親愛的老師；謝謝您，我親愛的肖媽媽！”
至今，我仍清楚地記得，在我三年級的時候，有一段時間很讓您操心。那時我興起了讀課外書，突然覺得寫作業是件無聊的事，結果一連好幾天都欠作業。隔天組長檢查，我不是找藉口應付就是趁他不注意溜走。因爲平時在您和父母眼裏，我是個聽話，乖巧，學習又從不讓別人操心的好孩子，所以我欠作業的事您也不太放心上，或許您認爲，我是想給自己放幾天假；再說一個平時做得那麼好的學生欠幾次作業也沒什麼大不了的！可是，你估計錯了，幾次得心應手之後，我更加放肆了。這回您着急了，考慮到我身爲班幹部，您並沒有當衆批評我，而是親自把我請到辦公室，拿了把椅子，讓我坐下，還倒了一杯清涼的檸檬茶遞給正忐忑不安的我。
和藹地說：“嘉帆，老師知道你是個很認真地孩子，我希望你對待作業同樣也保持着認真的態度！老師相信你的！”但是，你苦口婆心的教導最終沒有把我從“深淵”拉上來，我還是繼續着我的“快樂”。在您的眼裏，我看到屬於我的失望，可您並沒有就此放棄——您知道我喜歡大樹，您把我叫到大操場上，讓我幫您提水，您告訴我：“這些樹需要我們不斷澆水，它才能更好地長出翠綠的葉子，成爲蒼天大樹！但並不是澆水這麼簡單，它也需要剪掉一些不好的枝和葉，這樣才能更有利於它的成長。”我是個一點即通的人，所以當您把我叫過去時，我已明白您的用意。蒼天大樹一直是我從小的目標，它也是我亦想到達的境界，如今您用它來做我的榜樣，我很是感動。不知爲什麼，我沉默了，也許在反思……您沒有打擾我，陪我一起仰望着大樹，樹孔曬下的陽光，把我們的影子拉得很長，很長……
如今，曾經與您一同看大樹得小丫頭已成爲一名中學生了。在這個世界上，讓她最引以爲豪的就是在小學的時光裏，能遇見您這麼一位好老師。這是她一生也不會忘記。
我想說：“謝謝您，我尊敬的肖老師；謝謝您，時刻提醒着‘小樹’剪掉不好的枝和葉的肖媽媽！”
祝您：身體健康
初中作文：老師我想對你說作文800字13
一年前，新的學期，新的面貌，還有新的您——我敬愛的老師。您像親愛的母親，那樣的和藹、可親。一年來，您每一天都帶着燦爛的笑容給我們講課，每一天都帶着親切的話語爲我們講解難題。雖然給予我身軀的是我的父母，但是滋養我靈魂的卻是您。
是您，使我從一個懵懂的小孩成爲了一個品學兼優的少年；讓我由一個羞羞答答的小姑娘成長爲一個落落大方的少女。這其中，您花費了多少精力啊！可見每一屆學生您都是這樣栽培出來的，您教到此刻多少屆學生啊！年復一年，日復一日，在那裏，我代表所有被您教過的學生，跟您說一聲：辛苦了！
可曾記得，您有一次讓我幫忙登記小測驗的分數，我爲了爭取下課玩耍的時間，竟在副科課上記了起來，結果被老師發現了，沒收了。我明白這肯定沒戲了，我想：主動承認錯誤總比在那裏坐以待“斃”的好；被您批評一頓，總比全班的小測驗拿不回來的好！於是，我便主動去找您，以爲肯定是被您嚴厲批評，罰抄課文，沒想到的是，您竟用語重心長的語氣對我說：“這一次就算了，算是吸取教訓，以後要懂得合理安排時間，這件事情什麼時候該做，什麼時候不該做，你要分清楚。”這是您第一次教育我，卻是用這樣一種與衆不同的口氣教育我，使我感動不已。
這一年來，您每一次對我的諄諄教導，您的每一句肺腑之言，我都銘記在心。
謝老師，我想對您說，您的那雙大眼睛給了我們很大的鼓勵與支持。在課堂上，我們的一舉一動都逃但是您敏銳的雙眼；您那鼓勵的目光，令我明白了許多，懂得了許多。您以前用嚴厲的目光注視過我，更用體貼的眼神關注過我，您的每一次無聲的提醒，時常浮此刻我眼前，激勵我向前進！
老師，您是大樹，你是海洋，是幹泉；我們是乘涼的路人，過往的船隻，是心田。謝謝您爲我們付出這麼多，我們是您培養出來的莘莘學子，我們一天天成長，到達祖國需要我們的地方。
老師——一個多麼偉大的字眼！老師，您是一個誨人不倦的好老師，我想大聲地對您說：“我要好好學習，長大後和您一樣，培養出新一代的莘莘學子。藍天下，花草樹木以它們豐碩的果實來報答撫育它們的大自然；而我呢，我就以優異的學習成績老彙報您對我的教導之恩！”
黃老師，你的出現是我的一個轉折點，讓我明白了學習的重要性，我永遠也忘不了您，忘不了您的教導。
初中作文：老師我想對你說作文800字14
李老師，您好！最近過得怎樣啊？開心嗎？我有一些心裏話想跟老師你談談。
李老師，您是位好老師！從一年級到六年級，你就教我舞蹈，教我彈琴。和您相處的時間不算少。老師您總是不怕辛苦地工作，常常很晚纔回家。我知道你是爲學校爭榮譽的。許多同學都很怕您，說你很兇。但其實不是的，他們都不明白，老師您是多麼辛苦啊。哪個老師不想自己的學生好，即使您很兇地罵一些同學，你也是爲了他們好。你只是跟他們講道理，他們都不明白老師用心良苦。我知道，我全知道，老師，您辛苦了。但那次，爲什麼您要這樣呢？
誰想讓老師罵呢？但我真的做錯了嗎？是的，我的確是個內向的人。我不愛說話，在老師面前，我總是點頭，說話很小聲。但我知道李老師你很愛我，因爲我是個乖孩子。您說我很文靜，這的確是的。但有什麼辦法呢？雖然我真的很想大膽，但我又是那樣地害羞。那次彈琴，因爲我視奏很差，所以你就輔導我。你很認真地給一些譜子讓我看，讓我自己彈。因爲我反應不算很快，我比較緊張，所以總是彈錯。不是彈錯音就是節奏錯了。“哎，我怎樣教你啊。沒辦法，沒辦法。比你小的孩子都會，你爲什麼不會呢？再彈一次。”您說。其實這時候的我心裏沒有生氣。但過了一會兒我又彈錯了，“這個是什麼音符？你沒學過麼？這個呢？你看你，你怎麼這麼差啊？你平時是怎樣練的，說啊。別老是點頭，像個悶葫蘆一樣。”您這時候很生氣。但老師您知道嗎？越是生氣，越是着急是沒有用的，我反而更害怕。我怕我不小心又彈錯了，你又罵我。老師啊，老師，不要罵了。難道你不應該鼓勵我嗎？難道我真的是天才嗎？爲什麼只會罵我呢？我一直都沒有說話。我能說什麼呢？難道我要責怪你？是的，我是個悶葫蘆，我是個苯學生。我只不過是比較害羞，我真的好想改改這個性格，我不想內向的，我想我是個大膽，討人喜歡的小孩子。但那又怎樣，一時間真能改到嗎？李老師，不要再罵我了。
我很傷心，李老師您是個很好的老師，希望你明白我的心意，我並不是悶葫蘆，我是個乖女孩！希望您會鼓勵我，你會支持我。
初中作文：老師我想對你說作文800字15
一圈，二圈……鋼筆在指尖轉動着，時間也隨之流逝，閉上眼睛，讓大腦播放記憶的片斷，看着這些拼湊起來的如碎玻璃般的記憶，我該對你說些什麼呢，老師？
20xx年炎熱的夏季，我走進這所學校，我依稀記得當時學校裏花香的味道，我那時滿懷着希望與憧憬，迫不及待地想要張開翅膀，飛翔在這新的天空。但是當時陌生的環境使我開始害怕，我的大腦不受控制地回想過去，隨之而來的是滿滿的失落與悲傷。漸漸的，我開始融入這裏，許許多多新奇的事物讓我目不暇接，在興奮與好奇中，我的成績開始下滑。過後，我拼命的補救，纔到了這個不上不下的位置。
短短的一年裏發生了許多事情，學校的變化讓我更是驚訝，彷彿生活一下子脫離了原來的軌道，剛剛打開的翅膀硬生生地被折斷。我，我想還有許多同學，我們的夢幻水泡編織的未來被打破了，化成了一陣水汽，煙消雲散。我開始不知道往哪兒走，決定了走這條，卻又被突如其來的大霧衝散，我迷茫了，心中的船沒有了舵頭，失去了航向。在無邊無際的黑暗中，看不到一點光亮。老師，我該怎麼辦？
隨着一天一天的迷茫，漸漸的，一定考不上大學的想法像一顆毒草，在我內心紮下了根，並且竭力吸取我心中的血液。這個念頭讓我開始失去了動力，我想連根拔起，卻一直下不去手，老師，你能幫我除掉這根毒草嗎？
在那佈滿沙粒和礁石的海底，海螺緩緩地移動着，每當遇到海流時，它都把自己封在了厚實又沉重的殼裏，哪怕海流帶給它的是幸福。而我就是那隻海螺，因爲害怕一次一次的努力換來的是一次次的墜落懸崖，害怕海邊的風浪將我吞噬，所以拒絕了一切，哪怕海流帶給我的只有百分之一的是傷害，而百分之九十九的是幸福。我敬畏大海，同時又羨慕它的永生，也同情它的孤獨。老師，教教我怎樣衝出這殼？
但在我內心最深處，我所見到的世界，是在水一般的月光下，四野漆黑，只有一條被光芒塗出的小徑，彎彎曲曲延伸向遠方。我仍相信這個世界有一些地方繁花盛開，溫暖象一層層的熱浪將人包圍；我仍相信有努力就會有收穫，收穫的果實會遠比看到的那樣甜美；我也仍相信着，我沒有被遺棄在茫茫的大海，總會有一天，會有白如天使的鴿子將那綠色的橄欖枝放在我的手頭。而前方的大陸，會是我的 另一個夢想。老師那很美，不是嗎？
風來了，冬天最後一片落葉隨之旋轉，旋轉，然後飄落到手心，那上面滿滿的，是我的心語。而旁邊的花園裏，一隻美麗得如夢般的蝴蝶張開了翅膀，翩翩起舞。
