致老師作文1000字
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的致老師作文1000字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
致老師作文1000字1
親愛的老師呀，初中三年很快，沒想到這一眨眼的功夫，我們就已經結束了中考，馬上要畢業了。我們是幸運的，能夠在這三年裏遇見您，這樣一位內涵滿滿，文藝範十足又活潑開朗的班主任。
小學剛畢業的那個暑假，七月四號學校開了第一次家長會，媽媽回來告訴我，我們的班主任是個很年輕的姑娘，當時心裏頓時充滿了好奇。都說南方的水土養人，我便在心裏默默地想，我的老師是什麼樣子的呢？八月十九號軍訓那天早上，我第一次見到您，記得非常清楚，那天您穿了白色上衣和一襲紅裙，但是您當時並沒有說很多的話，這讓我對您多了幾分敬畏。軍訓的那幾天，我們似乎還是陌生的，沒有跟您有特別多的溝通，可是也正是那次軍訓，將我們的距離迅速拉近，也終於彼此熟絡。在這三年裏，一直有件感覺特別特別對不起的事情，剛升七年級的我們，還沒有褪去一身的稚氣，當時因爲一件小事與六班發生了一些不愉快，當時您把我叫去談話，我很清楚地看到您的眼裏泛着淚光。當時還是年少，只是覺得心裏一驚，後來也忘卻了。可是當我再想起這件事，我才發覺，那件事對當時的您來說，應該是很難辦的吧。第一次當班主任，我們就讓您這麼不省心，實在是非常抱歉。
真的是非常幸運的啊，雖然我們也經常犯錯，每次我們犯錯您都會即使的批評然後讓我們改正。您始終強調，比起學習，更重要的是學會做人，我也始終這樣認爲，一直保持自己的積極樂觀和善良大方。您是個將生活過得詩情畫意的人，每次看您的qq空間或是朋友圈，都能看到您去到不同地方拍下來的照片，您會將和我們一起經歷過得一些片段刻進生活，每次看到您發的那些我們的照片，我都十分感動。媽媽一直跟我說“你們班的成績，直接關係到你們覃老師的成功與否”，但在我心裏，您一直是成功的。也許我們班的成績比不上隔壁的十一班，也許我們的班的同學，比不上別的人聰明，但是我們班是和諧的，我們熱愛自己的班級和老師。還記得一次偶然瞭解到您參加過高考閱卷，瞬間覺得您好厲害好厲害，然後心裏就是一陣自豪。一直在想，哇這是我的老師，我的老師好厲害，直到現在對您都有一種個人崇拜。
這三年裏，與其說我們是師生，不如說我們是朋友。我們一起經歷了許多許多大小活動和比賽，您在我們情緒低落時給我們加油鼓勁，在我們疲憊勞累時用言語給我們注入能量，在我們飄飄然時又及時告訴我們不可驕傲。有時候感嘆，有一位年輕的老師真好啊，您和我們有許多共同話語，也緊跟時代潮流，這都使我們之間沒有隔閡。每次大考完之後的談話，我都能從您的身上和話中學到很多，無論是學習還是爲人處世。
其實還有很多話想要對您說，但是話到嘴邊又不知該如何表達，山高水長，師恩難忘，親愛的覃老師，我是多麼地感謝您。在以後的每個日子裏，一定會謹遵您的教會，學會生活，學會學習，學會做人，等到我變得再穩重些，再成熟些，一定用自己最好的模樣回來看您。感謝您三年的陪伴和教導。
致老師作文1000字2
敬愛的王老師：
您好！
轉眼間，六年的小學生活即將結束，與您在一起的四年美好時光也馬上畫上句號。在這離別之際，請允許學生通過一封信來向您傾述我的感情。
三年級剛開始時，我只是一個普通的語文課代表，性格內向，除了上課發言較爲積極外沒有什麼亮點。但是，您發現了我，並指導我一路進步，直至今日。三年級下學期，我成爲班副，並且在王老師的教育下工作能力迅速提升。在此期間，王老師給予我太多太多：無論是令人喜悅的表揚還是孜孜不倦的提示；用心良苦的批評還是令人深省的教導，都使我受益匪淺。於是到了學期末，我變得更加開朗，人緣越來越好，朋友越來越多；到我執班時班級不會吵鬧，一切事情井井有條；我在各科上進步飛快，期末考試語數外三門主課全部滿分……最終我用一段精彩的發言博得大多數選票，成爲繼師若文之後我班第二位班長。感謝您，王老師！
升入四年級，我們便成爲高年級學生，全校有一半同學都是我們的學弟學妹。大家有意識的努力學習，我也成爲了數學課代表。王老師爲我們安排了許多課外活動：像徒步參觀校訊通河南總部，我們走了一上午，在那七月天裏，如果不是王老師也一直步行陪伴着我們，我們早就無法堅持了。您組織的這次活動，極大地鍛鍊了我們的毅力。感謝您，王老師！
還有一個活動就是小小展銷會。大家帶來了各式各樣的商品，簡直堪比黃河食品城。一下午的時間裏，交易量無數，連王老師您都購買了幾件。黑板成了廣告牌，擠滿了商品介紹和賣家姓名。一下午下來，有人手裏拿着錢樂呵呵的數；有人好不容易把買來的東西裝到包裏；有人大聲炫耀賣了多少東西；有些人則垂頭喪氣，默不作聲……每個人都感受到了做商人的快樂，有了一些經驗和技巧。感謝您，王老師！
五年級時，我們“九色鹿話劇團”正式開始排練。是您帶領我們每天排練到很晚；是您，爲我們請來了專業的舞蹈老師指導；是您，爲我們的服裝、道具在烈日下和暴雨中穿梭在市裏……爲了讓我們認真演、演得好，還得想盡辦法鼓勵我們……不過，您的努力和我們的汗水沒有白費：全市課本劇比賽第一名、感動文一優秀團隊。到鄭東新區演出便是對大家最好的犒勞。您提高了我們的演技，讓我們懂得了一分辛苦，一分收穫的人生道理。感謝您，王老師！
我的體育一直都不好，是您“強迫”我報了籃球班，現在我已是校籃球隊主力，一千米成績也突破了四分鐘。是您，讓我成爲在體育方面也不弱於人的全能學生。感謝您，王老師！
我的發言比較精彩，於是您讓我成爲小老師，從講簡單的第一課時到給外班講第二課時，我已經對做老師非常熟悉。感謝您，王老師！
敬愛的王老師，有了您的幫助，我一定可以展翅高飛！等到我的羽毛完全豐滿，再來看望您，深情地喊一聲：“感謝您，王老師！”
此致
敬禮！
您的學生：xx
20xx-6-1
致老師作文1000字3
同學們，在你們的腦海裏怎樣的老師纔算是好老師？是幽默風趣？和藹可親？內斂拘謹？陽光大方？大大咧咧？還是待生如子？我覺得每個同學都有自己心目中的好老師，那今天就聽我來介紹我心目中的好老師——姚老師。姚老師雖然是一個20幾歲的大男孩，可他卻是一個知識淵博、愛生的好老師。
嚴格背後藏關愛
我身上揹着一個雙肩包，手上拎這一個袋子。來到少年宮美術207教室，把一切繪畫工具準備好，坐在位子上等着姚老師開始上課。N分鐘後，姚老師拿起粉筆，開始在黑板上邊說邊畫，爲的就是讓我們更加了解作畫順序，突然，他把目光投向了我，說：“那個穿紅白相間校服的女孩站起來！”我做看看又瞧瞧，確定說的是我後，戰戰兢兢地站起來 ，雙手扯着衣服，不安地絞着。姚老師說：“你坐在柱子後面看不看的見？”我搖搖頭，又點點頭。“到底看不看得見？用嘴巴回答我！”聲音在教室中迴盪“答我，答我。答我……”我支支吾吾地回答：“看……看……不不……不見……見……”說罷，臉紅得一直到脖子根。“哼，看不見，看不見爲什麼不坐到前面來，嗯？學習是爲自己，父母花了這麼多錢給你來學習，你卻躲在後面。以後，看不見就坐到前面來，聽到沒？”“聽到了！”說罷，便叫我把椅子、畫架擺到前排，讓我專心聽課。我心裏想着：姚老師嚴格背後藏着的是一顆關愛學生的心。
藉着素描講故事
又是一個星期四。我們都在畫畫，整個教室都是筆摩擦紙的聲音“嚓——嚓——”姚老師在教室裏走來走去，不時指點幾個同學給怎麼畫。突然，姚老師走到放人體石膏的地方，把一個上面遮有布的石膏揭開布，霎時，一個渾身都燒焦的展現在我們面前。驚歎聲此起彼伏“呀，怎麼這麼黑？”“好恐怖！”“這是什麼？”“怎麼會變成這樣？”姚老師撫摸着石膏向我們娓娓道來。“天哪，居然是有人放火燒成這樣的，不可思議。”我心裏想着。接着，老師又說：“可能是這個石膏本身就太恐怖了！因爲這是一個傳說，傳說只要有人看到美杜薩的臉就會變成石頭，這個人可能看到了美杜薩，就要變成石頭了，死前太痛苦了，放火的那個人看他太痛苦，乾脆就讓他再痛苦一點好了！”姚老師的話，讓大家笑得抓狂。後來，姚老師要講到羅丹的《思想者》，達·芬奇的《蒙娜麗薩的微笑》，說：“在文藝復興三傑中達芬奇是第三個，第一個是米開朗基羅，第二個是拉斐爾。米開朗基羅是文藝復興時期雕塑藝術最高峯的代表，比達芬奇還厲害。是個偉大的繪畫家、雕塑家和建築師，姚老師我最崇拜的就是米開朗基羅了！”
姚老師是您將我們領進美術的大門，在我們心裏播下藝術的種子，使我們更瞭解素描。還不忘給我們充充電，補補歷史知識。我們是一杯淡淡的白開水，父母是那水杯，用永恆的愛包容了我的一切，而您，姚老師，您則是龍井茶，給了我們淡淡的清香永久的芬芳。洗滌我們、淨化我們幼小的心靈。在207教室這麼小的空間裏，到處充滿着愛的氣息，我們每一個人都要感謝您——姚老師。
致老師作文1000字4
親愛的楊老師：
您好！
與您的最後一次見面，現在算算也快有三年之久了，很慚愧，在這段時間裏學生未能爲您捎去哪怕是隻字片語的問候，但願借這次機會能夠彌補這份重重的遺憾。希望我這篇短短的問候能穿過三年空白的時光抵達你們的身邊，讓您在這個冷雨敲窗的季節裏還能升騰起一份久違的溫暖。
“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”這句詩應用於此，竟是有種應情的悲哀。老師，您近來一切都還好嗎？學校的一切還是原來的模樣嗎？鳳凰樹緋紅的花瓣是否還會像精靈一般在風中漫舞？那隻古老的笨重的鐘還在嗎，是否會發出低沉的聲響，迴盪在校園之中，驚醒了葉間恬睡的鳥兒？那些綠綠的芒果樹長高了嗎？它們的果子是否擠擠挨挨掛滿了枝頭，嘗着有種未成熟的青澀，像極了當初的我們？
彷彿一部電影被精心選取好的場景，陽光在樹影婆娑中投下星星點點的光，細小的塵埃在陽光下漂浮，舞動。您站在講桌前，細細地爲我們講解課文，臺下昏昏欲睡的學生們睫毛間還懸掛因悶沉打呵欠時的淚花。時光寧靜而安詳。
“雅璇，這道題回答一下。”
我起身，面對空空的黑板，那沾着粉筆灰的講臺，是您曾經站着的地方，擡頭往外看，六月的陽光毫不收斂它的光，逼迫我交出內心最後的溫暖。這纔想起那時我在小學的最後一天，眼前兩個時空交匯，大有種物是人非的憂傷。我這才明白我有多麼想回到當年的時光，我終究是個念舊的孩子。
關於最後一天，還有一個場景，是您因腿傷倚在背靠椅上，眼神溫暖得像一束陽光，還記得您最後對我說的話是：雅璇你要努力。我說：好。我是一個淡然接受祝福的孩子，我的回答一如我的態度，淡淡的，剛進入立人時，我遇到了許多的強者，他們很強，壓力會一點點滲入皮膚，然後一點點撕碎我初時的驕傲。曾經在最冷的夜裏，不經意想起您的話，儘管它不長，卻像一簇火苗，沒有熾熱的溫度，只是足矣溫暖我的那片雨季。老師，謝謝您！
現在，立人的學習節奏依然匆匆，但我已經開始適應了它的步伐；在這個強者如林的時代裏，我從沒贏過，甚至被別人甩得好遠好遠，但我已經學會帶着傷繼續微笑着出發——這大概也可以看成是一種成長吧；這兒的老師人很好，和您一樣，有着溫暖的目光和陽光般的微笑；學校還很積極地準備感恩活動喔，“滴水之恩，當涌泉相報”，現在的我，偶爾還會爲以前的不懂事而懊喪呢。
而今，我已站在通過高中的渡口，回首這所已經陪伴我將近兩年的學校，內心竟油然而生一種不捨，或許是因爲，這裏曾給我那麼多的愛與關懷吧
有時候會不由得產生對未來的嚮往——老師，長大後我想當一名作家，用自己書寫的文字勾繪一個個能打動人的故事，雖然現在我的文字不夠優美，構思不夠精巧，但“有志者事竟成”，總有一天我的夢想會實現的，對嗎？
祝：
開開心心！
身體健康！
致老師作文1000字5
可能有人在背後罵過老師，鄙視老師，可我們有想過老師有多少辛苦嗎？
我們景老師六年級開始擔任我們這個班。我們這個班可以說是學校裏最不好的，有人勸過老師說：“這個班各方面都不好，還是不要教了。”老師卻說，同樣是班，我就不信這個班不行。
老師說：“即使浪費一節數學課，也要給我們上思想課，只要思想正確了，其他各項會進步的。
爲了使我們的學習進步，老師辦了奧數班、同步班、作業班。
有的家長會說，在學校不好好教，非要辦什麼輔導班，她就是想賺錢。
有天，有家長投訴給校長，說我們老師辦什麼什麼補習班，她就是想什麼什麼。
老師……她……哭了，她才27歲，鮮花綻放的年齡，她給了學校，送給了我們。
之後，老師說不辦補習班了。
那天，老師走後，我們的心情很低落，像是沉淪到了谷底。我和幾個要好的小夥伴，商量着明天怎麼去老師家，買什麼禮物，怎麼安慰她。
週六相約，我們來到集合的地方，一起買禮物，一個車擠好幾個人，但我們卻沒人抱怨。我想這是不是我們班真正的面目，不調皮，不是隻有自己沒有他人，我們的本性是好的，是心中有集體的。
來到老師家，老師沒在，我們在這等。看見門口都是玉米，我們卻不由自主的挷玉米。這又是我們班的真面目，那麼熱情、愛幫助他人、那麼可愛。
之後老師來了，我們便去她家裏。
老師肯定沒有想到，這一羣曾經被別人不認好的孩子，會主動地安慰老師，帶給老師溫暖。
我們很快樂，快樂的忘了時間。
但那個投訴校長的人，我們至今都不知道。我們也不想去追究，有些不開心的事，能過去的就過去，就像老師說的，開心是一天，不開心又是一天，何不開開心心的過好每一天呢？
其實每個學生的本性都不是壞的，只是有時會迷失了自己，只要你給他一個指南針，他便會重新找到希望，找到曾經的自己。
在以後的日子，我們有歡笑、有痛苦、有驕傲、有失落。
那些說我們老師的人，我告訴你們，老師賺的錢是她多少辛苦和汗水換來的。
期末，我們更加努力，因爲我們不想讓那個笑起來比花都美的老師失望。
我們在最後的時刻，那麼認真，我們一星期可以做一套捲紙，我們可以天天寫好幾張捲紙，我們可以每天留到晚上六點多甚至七點多，我們可以哪道題錯了我們抄十遍，我們可以寫作業寫幾個小時，我們可以的還有許多許多。
只要努力就要回報。我們在期末，語文年級第二，數學年級第一，英語年級第一，總評第一。想當初回回都是倒數的我們這次的成績這麼好，誰最辛苦，誰在我們考試的時候最緊張，除了她還有誰？
十一個一百分，二個九十九分，數不勝數的九十多分。
誰說我們不行，誰說不可能，誰說沒有奇蹟？
這是誰的汗水，這是誰的辛苦，這是誰的成果？
景老師，其實我們都很愛你，可能有時不是在行動上，我們是在心裏。
致老師作文1000字6
提起了筆，在月明星稀的夜裏，我在靜靜的回想我和你，那零散雜亂的點滴……
——題記那還是剛結束假期之際，我上了三年級。遠遠看見一個身影佇立，厚厚的眼鏡高高架起，你朝我微笑着點頭示意，我就這樣認識了你，那時的你有着我認爲最適合你的長髮，渾身散發着太陽般暖暖的氣息。我尊敬的招呼於你，你的迴應讓我感到莫名的熟悉。喜歡看到你臉上洋溢着幸福的痕跡，那會讓我的心中陰霾驅除完畢。或許你都從未留意，你嘴角上揚時的完美弧度讓我多麼着迷。那些如微風般拂過我心際的話語，或許你早已忘記。那是的情形已不再清晰，你溫暖的笑臉卻在心裏留下了痕跡。我決心好好跟隨你，闖出一片屬於我的天地。或許是因爲我琢磨不透命運的脾氣，才讓我與你漸漸遠離。
不知何時開始不屑於你，就像不可能總是晴朗的天氣。討厭你講評經典的例題，討厭你解讀人生的真諦，討厭你好心提醒的話語，討厭你教育時發出的火氣……回想起那時我真的好叛逆，不知你是如何看待我的壞脾氣，是厭倦生氣還是心痛不已？但現在說什麼都沒有了意義，因爲我真的離開了你。分別的那天，我在您的懷裏放肆的哭泣，像年不更事的孩子失去的心愛的玩具。我緊緊的摟着你，想多留片刻記憶給以後去回憶。時間如白駒過隙，悄悄離去，不留下一絲痕跡。
或許你未曾知曉，我並非不可一世。每次惹你生氣，我的內心都充滿了悔意。我想表達對你的歉意，卻因缺少勇氣而從未提起。無奈回首來時路，一路的歡聲笑語，斑駁了我的回憶。那些關於你的字句，還在耳畔縈繞不去。椎心的淚，還在眼眶中呼之欲出。親愛的老師，那些美好是否只能成爲過去，不再提及，讓它慢慢堙沒在時間的沙漏裏。
時至今日，才發現昨日的自己有多麼的孩子氣。看不到你臉上微笑的痕跡，聽不到你熟悉的話語在耳邊響起，嗅不到你身上暖暖的陽光氣息，只能失落的低頭不語，獨自回味有你的日子裏。曾經一心想着小學畢業後與你從此遠離，從未料到如今卻是這般想念你。明知已成爲過去，可我就是抹不去你在我心中留下的印記。
現在還會偶爾遇到你，因爲我們之間並沒有多遠的距離。我還像從前那般招呼你，你的迴應仍是我熟悉的語氣。或許我們的緣分已隨清風飛到天際，不能再和你討論難解的習題，不能再與你玩笑嬉戲，想到這裏，悲傷情緒不禁從心底涌起。
時光靜靜擱淺，你的模樣朦朧漸變，我卻深記着那年蒲公英飛揚的季節裏有您美麗的容顏。親愛的老師，請原諒我的不可一世，那時，我只是沒能適應你的方式。親愛的老班，請原諒我的不懂事，我不想在你多年後回憶時，我成爲你的不願想起，不願提及。
停下了筆，在月光如水的夜裏，我在靜靜的回想我和你，那零散雜亂的點滴……
致老師作文1000字7
遠去的，是記憶中熟悉的背影；不變的，是照片裏燦爛的笑容；留下的，是那份濃厚的感情。
我與她之間有着平凡的關係，我與她之間有着濃厚的感情，我與她之間有着講不完的故事，也是緣分讓我們走到了一起。
那年初秋，我走進了她的班級，第一面見她，就覺得她善良、和藹，那般的平易近人。從那刻起，我就是她的學生，她就是我的老師。第一天接觸，她就讓我當紀律委員，她的課代表，這同時也拉近了我和她之間的距離。每次作業她都爲我耐心地講解，每次上課她總會與我目光對視，給予我一個無聲地微笑，每次週記我都喜歡她給予我的評語。初到她班，我的成績很好，我以全校數學第一的名次走入她班，可是後來，我的成績大幅度下滑，成爲她心目中的“問題學生”。她開始找我談話，每次談話她總是心平氣和地和我說，而我卻會用很橫地語氣來回復她，最後都會不歡而散。
下學期，她把我的紀律委員的職位撤掉，說要我好好學習，因爲我是潛力股。因爲那時叛逆，我總與她對着幹，我總以爲她在針對我。我開始厭惡她，我把她的容忍當成我放縱的資本，我開始上課和同學說話，下課和同學打鬧，作業只做數學和英語，整天像是混日子一般，想盡辦法和她對着幹。我最怕的就是考試，考完試她就找我分析成績，我總是心不在焉地聽着，每次談話只會增加我對她的的厭惡。
又是一個秋季，小雨淅淅瀝瀝地下着，紅紅的分班榜映入我的眼簾，爲什麼要分班，所有的不滿涌上心頭。我捨不得我的三班，捨不得我愛的那些老師，同學，最捨不得的人還是她，分班以後，我才真正的明白，只有她纔是對我付出真心的人。她把我叫到她的辦公室，這次的談話，我竟是如此的心甘情願，不一會兒，抱着她大哭了一場，我說：“我離不開她。”她說：“不管怎樣，我還是會真心對你的。”她對我的好一下涌上心頭，我哭得愈加厲害。
假期，她主動要求給我補數學和化學，我的數學和化學成績一直名列前茅，這兩科成爲我最驕傲的學科，這也讓她很高興，後來每次的談話我都倍加珍惜。六月七日，我畢業了，這一次真正地離開了她，帶着滿滿的不捨和她留下合影，留下最深情的擁抱，我只能和她說再見！
現在，她依舊在昨日的校園，而我卻身在一中，總會勾起對她的想念，每次回家我都會給她打電話，每次上微機課她都會和我聊天，每個假期我都會去找她，她說我是給她幸福和溫暖的人。也許我們早已超越了老師和學生之間的關係，她總說慣得我沒個樣，總和她沒大沒小，我們會互相糗對方，也會以糗對方爲樂趣，她總告訴我要注意方式方法，她會把她開心、快樂的事情告訴我，把自己的傷心事隱藏在心底，有時我也愛爲她打抱不平，她總會以樂觀的態度迴應我。
那一件件往事總會久久的.迴盪在心頭，對她的思念與感激化作我的動力，讓我在風雨中奮不顧身一路狂奔。
致老師作文1000字8
尊敬的老師：
您好！時光飛逝，教師節又來臨了。我本想對您說些什麼，可當我望着您那忙碌的身影時，卻不知從何說起，默默地望着您，大有“千言萬語盡在不言中”之意。
回首往日，您的身影不斷在我腦中閃現，一個慈母般的嚴師形象展現在我的腦海中。那令我難忘的一幕幕，一幕幕感人的畫面交織在一起似那驚濤駭浪在我的記憶長河中洶涌澎湃。
您是否記得，記得那個陰雨天。那天，您嚴厲地大聲地斥責我們。國爲我們幾個搗蛋鬼又貪玩了，功課沒及時完成。您如同“猛獸”出山的神態，使我愣住了，低着頭大有悔過之意。您一怒之下，罰我們不準吃午飯並再罰做5遍……響聲過後，望着其他同學，我們只有垂涎三尺的粉筆不停地寫，口不停地嘮叨着您的不是，您來了，您怕把我們餓壞了，怕等我人們完成任務後沒熱乎的飯菜吃，您心軟了，破例給我們帶來了盒飯。當時我正在氣頭上，邊一個“謝”字都沒講。事後冷靜下來想想，那全是一個老師慈愛的表現，那全是您對我們深沉的愛的表現……
您不僅在學習生活中像慈母一樣地關心我，愛護我，更在我孤獨無助時與我促膝長談，使我走出了陰影，重新振作，邁向成功。
那一次，我考砸了，一向高傲的我被這突如其來的“災難”打倒了，加之同學們的冷嘲熱諷，我心中如有大石壓，更加失落了。我完了，放棄了，放棄了我追求許久的夢想，似有輕生之意。是您，是您發現了我這角落上孤雁，並向我伸來援助之手。您鼓勵我，安慰我，一次又一次地幫助我。是您，是您使我懂得了從哪裏跌倒從哪裏站起來。功夫不負有心人，在您的幫助下，我又歸隊了，不再是一隻孤雁，重新爲我的理想而奮鬥。
您對待工作容不得半點馬虎，對我們的功課也毫不鬆懈。
夜深了，人靜了，可您的窗前依舊亮着燈。您又在爲我們備課、批改作業，忙碌了一天，您還不肯休息。您爲我們廢寢忘食，嘔心瀝血，不知有多少次暈倒在課堂上。
有一次，我不幸骨折，整整住院一個月。又是您，您怕我學習跟不上，特地來給我補課。病牀前，您一遍又一遍地爲我講解，直到我點頭弄懂時，您才消失在病牀前，風雨無阻。望着您遠去的身影，我流淚了……
有人曾問您：您工作30餘載，幾十年如一日，到頭來只弄得兩鬢蒼蒼，這又是何苦呢？您一笑而過，笑得那麼坦然。
或許您已經忘記了這些小事，可我卻忘不了，這些已成爲我人生當中的堅實腳印了。
或許這幾件事不過是您生活中的幾朵小浪花，看起來微不足道，卑之無甚高論，但這些，這些足以看出您對工作認真負責，一絲不苟的態度，博大胸懷，對我們慈母般地關心、愛護。
在此，我真誠地對您說：“老師，我雖不是您最優秀的學生，可您，您卻是我最尊敬的老師！”
此致
敬禮，並祝節日快樂！
學生：×××
20xx年9月30日
致老師作文1000字9
認識您就快三年了。
或許我只是您衆多學生中的一名，或許我並非如此耀眼，但您卻是我風雨兼程路上的不可或缺的指明燈。
您總是那麼的心細。
那是件很早的事了。初一軍訓時，有一天晚上，我肚子疼，三更半夜起來被舍友勸去了醫務室。走到宿舍樓樓下，宿舍阿姨說：“你等一下，我打個電話給你班主任。”我心想着，這麼晚上老師肯定都回去休息了，沒必話打了吧。沒想到是電話後的五分鐘內您火急火燎地出現在我面前，打卷的髮絲雜亂地散落在衣襟上，您上前攙着我捂着肚子的手，問道：“芷鎔，怎麼了，是吃壞肚子了嗎？”我心裏暗暗吃驚，我才認識兩天，您竟然記住了“我”的名字，後來我從別的老師口中聽說您在不到五天的時間裏就記住了我們班所有同學的名字。我不知道您怎麼做到的，我只知道您對我們班真的很用心。後來到醫務室，坐在長椅上等待時，您不斷地給我倒水，倒的時候嘴裏還嘀咕着“要三分之一的涼水混三分之二的熱水，這樣纔不會燙到，也能暖暖肚子。”那杯混了三分之一涼的和三分之二熱的水是溫的，一直溫暖到心底最柔軟的地方。
您總是刀子嘴豆腐心。
每當班裏有同學作業沒有完成時，您總會嘴上說着批評他們的話，可過不了多久您就會心軟地說：“把你們的腦袋都給我露出來，讓我看到。”您也總會在換季流感爆發期的時候說着“都給我把外套穿上，別到時候一個個都感冒請假回家。”雖然只是一句簡短的話，卻也足夠溫暖我們不滿一寸的心田。
您總是能給我們帶來驚喜和欣喜。
不知從什麼時候開始，每次遇到大考前一天晚上連續的英語複習時間，您總會給我們帶着一些小零食，“複習了這麼久，你們也辛苦了，休息一下。”看着我們個個溢滿了雀躍，手裏捧着您給我們發的零食，您高舉着手機記錄下每一張笑臉。這樣的複習似乎也沒那麼枯燥了，還藏着絲絲的驚喜，後來平安夜、聖誕節、萬聖節，您總會給我們帶來驚喜，那是在繁忙的學校生活中簡單的快樂。
您總是默默地做着，擔着所有壓力。
初一時您當班主任，對我們的各各方面都有着嚴格的要求，俗話說“嚴師出高徒”，我們班的成績也在您的領導下大放異彩。但我們總是不能理解您，怨您，怪您，在背後談論着您的嚴厲。您不理會，依舊做好自己的工作，默默地爲我們付出，聽寫本早上一定按時改完，週記本每本都留下了留言，晚修後始終如一地來女生宿舍叮囑我們被子要蓋好，晚上不要着涼，早上要按時起，不要遲到了。不知道您是如何頂下如此大的壓力的，只知道您始終默默付出着，爲了我們。
您總是如初地愛着我們。
那天得知您是爲數不多的一個當完班主任還繼續留下來當科任老師，生完寶寶後還繼續接手自己的班的老師，我猛地發現這三年來您一直都在，以這種方式見證與參與我們的成長，腦子裏的回憶“嘩啦啦”地像電影般開始倒放，軍訓時您細心地照顧生病的同學，運動會時您像個孩子一樣拿着手鼓大聲地喊着加油；聖誕節前夕您準備了一大包的柺杖糖果，成了我們的“聖誕老人”；研學時您笑着開心地四處給我們拍照；講新知時您不因趕課而只劃劃知識點，您盡力地讓初三的英語課變得生動有趣……還有太多太多回憶與您有關，始終不變的是您如初地愛着我們，而我們也如初地愛着您。
願往後的風雨兼程，您一直都在，如初般一路繁花。
——謹以此篇獻給我們永遠的beauiful。
後記：文字不長，也不繁華，但字字真情，句句真心，真心感謝，一路陪伴的所有恩師！
致老師作文1000字10
親愛的鄭琦老師：
您好！
我通過報刊、網絡、電視以及聽老師的講述，瞭解到了您的事蹟。您那博大的師愛，深深地感動了我，也深深地震撼了我。我在此真誠地希望您在百忙之中抽出一點時間與我面對面地交談一次，好嗎？
我們班上有一個同學，家境貧寒，但又調皮搗蛋到了極點。老師在班上要我們採用一幫一的辦法，來幫助他，可是在上課時這位同學卻“大鬧天宮”。說難聽點他就是無家教的野孩子，誰幫他，他就揍誰，每次老師那兒沒有收到他轉變的消息，到是常常要接到受他氣的同學的哭訴。爲此，老師只好另想妙策。老師就便決定用自己的人格魅力來感染他，每當課外活動時就找他談心聊天，只要他稍有進步，老師就會在班上表揚他，鼓勵他。但他管不到三天半，就依然故我。老師的表揚與鼓勵使他更加狂妄自大，他認爲老師不敢碰他(師德要求老師可不能體罰或變相體罰學生)，同學都得讓着他。他纔是老子天下第一似的。老師便又想用愛心感化他，老師專門爲他在學校申請了免去了他的書本費，但他卻認爲這是老師瞧不起他，是對他人格的侮辱，於是他依然和老師對着幹。
有一次，英語老師說：“英語是初中必學的課程，在中考、高考中都佔有很重要的地位。希望同學們認真學習。”他卻說：“放屁，英語是*屁課！”還公然說他太熱了，要去游泳，老師說好說歹才把他又勸回了教室。(哎！老師是怕他離開教室真的去游泳了，如果出了什麼事，那誰擔待的起呢？)這之後，他每逢副課(語數以外的科目)，不是逃課，就是在教室裏傻笑，有時甚至是老師在講臺上講課，他就在下面打乒乓球，還要周圍的同學爲他揀乒乓球，唉！如今，他在教室裏要是鬧起來就像鬼子進了村大掃蕩似的，簡直是翻天覆地，雞犬不寧呀！在萬般無奈之下，老師只能嘆息，嘆息這是教育的無能，在黔驢技窮之後，老師只能感慨，感慨這是當老師的悲哀。
鄭琦老師，您是孩子們“心靈的導師”，如果他是您的學生，您會怎麼辦呢？請您爲我們的老師指一條明路，救我們班以水深火熱之中吧！
另外，鄭琦老師我還有一點私事請您爲我拿注意呢！我即將小學畢業，馬上要上初中了，我有很多同學都說要到當陽去讀實驗中學，我也想去，因爲那裏的師資力量雄厚，再加上我已經自學了初中的英語，對英語有着濃厚的興趣，我知道那裏老師的口語較準，同時，我覺得在實驗中學讀書，學習上有很多強勁的對手，這有利我的發展，使我不至於成爲井底之蛙。可是這樣一來，對我爸爸卻有負面影響，因爲爸爸是育溪鎮中學的校長，如果我去了實驗中學就讀，豈不是自認爲鎮中學的師資力量差，教學環境差嗎？爲這件事，我與媽媽爭了好多次，每次媽媽都說：“是金子在哪裏都會發光的，爲了爸爸，你只能委屈一下自己了。”靜下來想，我認爲媽媽說的也有道理，唉，鄭琦老師，我該怎麼辦呢，請您給我指點迷津，給我點亮一盞明燈吧！
最後祝您：
身體健康，工作順利！
致老師作文1000字11
記得六年級上期快要期末考試時，您專心致志的給我們評講作文，您一五一十的告訴我們寫作方法，選材角度，細節描寫······大顆大顆的汗水從您頭上滑落，粉筆灰不知積了幾座小山，更不知背上貼了多少張藥膏了。
評講完後，您已經腰痠背痛，一屁股坐在板凳上，您大喘一口氣，親切地告訴我們，今天要我們回家修改作文，您滿懷希望的等着我們的大師級作文，可誰知，我們修改後的作文不但不令您滿意，甚至還讓您生氣了！眼見即將期末了，您看在眼裏，急在心裏，做出了一件令人震驚的事！您咬着牙幫我們修改作文，看着您彎着腰，奮筆疾書，紅字躍然紙上，你的手從未停下過，講臺上的紅筆芯大部分都不見了蹤影，不是有人拿了它，而是您爲我們修改作文用完了，那段時間垃圾桶裏常會出現一隻只紅筆芯。
您每天一到學校吃了早餐便趕到教室把我們一個個叫到身邊，逐句逐段爲我們改作文；上完課後，又立即趕回辦公室繼續修改；下午放學了，您坐在辦公室的椅子上，仍不知疲倦的爲我們改卷子，直到下午六點鐘，才緩緩離去；我想，晚上夜深人靜了您一定還在燈下熬夜爲我們修改作文吧，不然，爲什麼第二天您的黑眼圈會更重呢？您就這樣修改了一天又一天，每一份作文都改的是那樣仔細。
當作文發下來時，我深深地震撼了，紙張上，紅色的字體密密麻麻的佔滿了紙張，我本以爲已經完美無缺的作文，結果居然有這麼多不足，要是把這篇作文用來當做考試的作文，我豈不是連90分都上不了！
班裏曾經有人問過您這麼負責，工資會增加嗎？
而您卻告訴我們工資不會增加，您只是想對我們負責！
這再次震撼了我們，您爲我們付出這麼多，付出了汗水與歲月年華，烏黑髮亮的頭髮大不如從前，一根根銀絲躲藏在裏面，較胖的身材變得瘦了，眼皮底下時常是黑眼圈······
對於這些，我真的很感謝您，您的汗水陪伴我們度過了艱辛的期末複習，還教會了我們做事要認真負責，在未來的人生道路里應該熱愛自己的職業，對它全身投入，全心全意。此時，我想用兩個字來形容您——認真。
後來您發現我不太喜歡歷史。您靠着那雙雪亮的眼睛發現了這一點，散學典禮時，您還送給了我一本關於歷史方面的書。
每當我翻開這本書時，“你的歷史有點差，要多讀一些關於歷史方面的書，歷史可以讓人汲取教訓，對人生起到幫助，啓發。”您贈書時的話似乎在我的耳邊迴盪，儘管是那樣的平常。
您是如此仔細，對學生如此認真負責，時時刻刻總能感受到您的關愛，而這份關愛，帶領我們在茫茫的大海里自由遨遊，卻從未迷失過方向與目標。這也將影響我們一生，爲我們精彩而充滿活力的人生奠定良好基礎。
如果說學生是霧靄茫茫的海上的一葉扁舟，那麼老師便是引導航船前進的燈塔。這個世界上最偉大的、最美麗的事業便也是教師了。
致老師作文1000字12
敬愛的張老師：
您好!
光陰似箭，日月若梭，轉眼間半年的時間已經過去了。這正像您說的：“年過中秋月過半，星期就怕星期三。”
在過去的這半年時間裏，我們的班級發生了翻天覆地的變化—從原來一個自由散漫的班集體變成現在一個紀律嚴明的七九軍隊，我們的班級面貌從此煥然一新。我相信，如果我們能這樣堅持下去，並不斷完善自己，那麼七九夢將不再是一個夢，他就是我們不遠的將來，它正在揮手迎接着我們。
在剛上高中以來，心裏還不斷樹立目標，一定要好好學習，爭取考一個理想的大學，但過了沒多久，就變得自由散漫，整天不務正業，不能把握正確的學習方法，不能努力的節約時間，不能樹立一個近期的目標，不能樹立遠大理想，一天到晚迷迷糊糊，只想着還有幾天是週末，還有幾天才放假，還有幾天才能美美的玩一次。我們心裏都明白，這樣做於人於己都是有很大害處的，辜負了老師家長的期望，更是白白葬送了自己的大好前程。可是我們還像小孩子一樣，不能夠很好的約束自己，總想着早晨多睡一會，中午吃好一點，下午多玩一會，甚至在課堂上鑽老師的空子，和同學聊一會，和同桌打鬧一會，我們都知道這無疑是害了我們自己啊!可是自從老師您當班主任以後，不斷的約束我們，不斷幫助我們改掉身上的不良習氣，使同學們大爲好轉。
還記得您來教室的第一天，您走進教室，在講臺上站了足足兩分鐘有餘，底下的同學依然是吵得不可開交，您第一次生氣了，同學們頓時安靜了下來，可是心裏還在抱怨:這不才開學第一天嗎?犯得着嗎?從那時起，您的嚴格深深映入每個同學的腦海。在接下來的三節自習上，您沒有坐下過一會，您足足站了三節自習，給我們講了很多道理，讓我們受益匪淺。也就是從那時起，七九這個班級開始不斷更新，不斷進步。
好的開頭是成功的一半，正是開了這麼個好頭，在接下來的幾個月裏，我們班級的各個方面都得到了很大程度的發展，兩操評比從不落後，升旗評比更是一馬當先。與此同時，學習成績也取得了巨大突破，連續幾次獲得文科普通班冠軍。這真如您說的：“普通不普通，普通賽重點。”我相信，在我們師生的共同努力下，我們將是下一個重點班。
您還鼓勵我們學習藝術，不斷告誡我們:“兩條腿走路，兩條腿都要硬。”藝術這條路走下去，也能爲七九夢實現奠定堅實基礎。
我們都相信，在您的帶領下，七九必定輝煌!
最後，預祝老師：春節快樂，身體健康，萬事如意!
此致
敬禮!
您的學生
20xx年XX月XX日
致老師作文1000字13
敬愛的張老師：
您好！
我是您教過的數位學生中的一位，我不知道我在您的心目中是個好學生還是個壞學生，但是在這裏，我想先向您說聲“辛苦了！”
您是我心目中的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。半年來，我們領略了您高超的教學技藝，您講的課，是那樣豐富多彩，每一個框題都彷彿在我們面前打開了一扇窗戶，讓我們看到了一個斑斕的新世界。這麼多年來，我第一次遇到一位老師是讓我們當堂理解掌握所學知識，這爲我課下節約了不少時間可以多做些練習題。這真是我的幸運，您閱歷豐富，經驗充足，可真是一位無可挑剔的好老師。您有時對我們很嚴厲，也經常嚴格要求我們，也經常教訓我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發現，但我知道，您是爲了我們能夠更好的更深入的學習，使我們將來有偉大的成就。您嚴歸嚴，可在課堂上，您鏗鏘有力的聲音傳遍了教師的每個角落，讓我們節節課都精神倍兒棒，打破了以往對政治課有一絲無聊的臭習慣，除此以外，您總會爲我們講上一些待人處世之道，讓我們在這些事例中學到了不少，讓我們在日常生活中也能運用到您教給我們的精華，真心謝謝您。您教會我們政治水平最後會匯成兩個阿拉伯數字，而這足以影響我們的一生，讓我們時刻注意自己，嚴格控制自己，才得以“保全”自己的政治成績。因爲您，我記下了“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人”；因爲您，我記下了“爲天地立心，爲生民立命，爲往聖繼絕學，爲萬世開太平”；因爲您，我記下了“複雜的事情簡單做，你就是專家；簡單的事情重複做，你就是行家；重複的事情用心做，你就是贏家。”您讓我們認識了偉大無私的段逸夫，您讓我們認識了不一般的李連杰，您更讓我們認識了您對我們教育的方方面面的周到。我們的生活有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，纔會有我們的健康成長......老師，太謝謝您了！試問，這麼優秀的老師如若我們仍舊不懂得珍惜，不懂得把握機會，那我們在以後道路中的過關斬將可要煞費一番苦心了。
總而言之，言而總之，我對您的課堂滿意至極，至於課後的功夫，還需我加大馬力，我相信，您的教育方式定爲我們絕大多數人所適用。老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻。一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。但詞窮的我也只能再次說聲“感謝您！”
祝張老師：身體健康，事業有成！
您的學生：高77班
樊 潔
20xx年1月29日
致老師作文1000字14
撥動真誠的心，銘記成長的辛酸，陪伴着我走過的有你們——我的老師。
秋天又到了，在溫暖的夕陽下，我總會想起兒時的故事，想起充滿稚氣的歲月，也想起在我們身邊默默無聞的老師們。
儘管歲月的洪流一遍又一遍地衝刷着歷史的浮塵，但不變的是，一代又一代的老師還是那麼盡心盡力地將一屆又一屆的莘莘學子培養成材，引上成功之路。老師兩字從心底裏喊出來，是多麼親切，而今天，我要將我最誠心的祝福送給你們，送給一生都奉獻給教育界的老師們！
雖然你們的臉上都寫滿了歲月的滄桑，可您依然把會心的微笑留給我們；白色的粉筆末，一陣陣地飄落，它染白了多少教師的黑髮，卻把你們青春的綠色映襯的更加濃郁；講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點，謝謝您，老師！
老師，你們孜孜不倦的教誨，我們會銘記在心，因爲那是你們最真誠的語言；老師，你們對我的鼓勵，我一直溫習着，因爲我不會將成功放棄；老師，你們對我的微笑，我會一直思念，因爲我們知道要報答你。老師，你們教會了我太多太多了，你們也失去了太多太多了，老師，你們爲我們付出了一生，我們應該怎樣報答呢？因爲一路上有你們的教導，我沒有迷失方向；因爲一路上有你們的關注，我纔有了自信與勇敢……你們是人類靈魂的工程師，你們從事的是太陽下最光輝的事業，祖國因你們而強盛，謝謝你們，老師！
有人說，老師是園丁，哺育着花兒；有人說，老師是紅燭，照亮了我們，犧牲了自己；有人說，老師是太陽，幫我們照亮前行的路；而我說，老師是無私的雨露，花園中，一朵朵蓬勃向上的花正沾着甘露，燦爛地開放着。老師的教誨淨化了我的靈魂，老師的鼓勵給了我一片藍天。一粒種子怎能發芽，一棵小苗爲何挺拔，因爲有你們——老師的消耗作爲代價。悅耳的鈴聲，嬌豔的鮮花，都是受時間的控制，只有我的祝福，不會改變，謝謝你們，勤勞的老師們。
老師們的奉獻學生們永遠不會忘記，人生的路途上，是他們爲我點燃了希望的光芒，豐富了我的心靈，增添了我的智慧。用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心靈滋潤，這就是老師們的崇高的勞動。
我想，可能在每個老師心中，他們最想看到的並不是教師節簇擁在身邊的朵朵鮮花，最想聽到的，不是如潮水般的掌聲，而是想看到我們用最勤奮的努力去回報老師們無悔的一生，想聽到我們在成功時，高興喜悅的笑聲吧！
一個人的生命中總會出現一些人，在我們最需要幫助，最困難無助而想放棄的時候，他們就會出現，那些人就是陽光天使，讓我們能昂然面對困難。在我心中，老師們就是一羣陽光天使，是他們教會了我很多東西。老師，可能我不是你最好的學生，可在我的心中，你們都是最好的老師！
一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是你們深沉的愛和燦爛的微笑。祝福你，老師們。在教師節的時候喊一聲謝謝，希望你們都能收到！
致老師作文1000字15
敬愛的遊老師、洪老師：
你們好！
別以爲這個外號是男生們起的，這是我不經意間想出來的。把兩位貌美如花的美女叫“紅油，”確實有點不合適。畢業之後，若能想出更好的稱號，一定回學校告訴你們。
這篇作文如果能寫好幾個老師，一定寫你們兩位。但是規定只能寫一人，到底寫“紅”還是“油”呢？我糾結了老半天，決定不把你們倆分開了，我決定寫兩篇，其中一篇就寫你們兩位。
在這一年裏，無論在學習上，還是生活上，還是爲人處世上你們都教會了我許多。“紅”，你是我六年來遇到的最好的數學老師，雖然你脾氣時好時壞，有時還會大發雷霆，但是你的認真、對我們負責的態度、教學上的用心，我全都看在眼裏。你在我們身上灑下的每一滴汗水，最終都會助我們這些小樹苗成長、開花、結果。別爲我們的成績而失去你那明媚的笑容，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”樂觀面對，總會有好的結果，相信我們。
我最欣賞的是你的笑容，你的笑容如花兒一樣燦爛，你的笑容讓人感到十分的快樂、溫暖。你的眼睛大而有神，在你笑的時候，眼裏都是醉人的光芒。你的笑讓你不像個老師而成了一位和我們一樣的孩子。在放學回家的路上，我們五個小夥伴，其中兩個要寫你。（其他三人寫的老師各不同。）可見你在同學們眼中的確確實實是一名好老師。你幾度因爲過分操心我們而生病，但是你還每天堅持來給我們上課。這份堅持不懈，盡職盡責的精神讓我深深感動，也值得我學習。
“油，”我跟你實在太有緣了。因爲我的姨媽一家也在福州，而我的一位朋友家也養了一隻跟你的貓同品種的（英國短毛貓），我也超喜歡貓。而我們兩共同的愛好是書法。因爲你，我愛上了詩詞；因爲你，我在喜馬拉雅上又多發現了一個功能，把我朗讀也傳播出去；因爲你，我的笑聲纔會如此地開朗。
對於我來說，你更像一位與我們有共同語言的大姐姐。你擁有“魔鬼身材，“一雙眼睛雖小，卻可以察覺一切。你看上去是一位弱不禁風的女子，但是你的內心比一般人強大得多。你一直強調“慎獨，”在強調聲中，我已慢慢懂得它的含義所在。你跟我們講述了許多關於初中的故事，讓我對中學有更多的瞭解。你以前能教出那麼多好學生，真的讓人佩服不已。我們這一屆學生，沒有上一屆學生成熟、優秀，但是，我肯定要以優異的成績，證明我們的優秀。花，總是會開的，需要靜心等待。我期待在畢業那一天，與你切磋一輪“飛花令”和一輪“詩詞接龍。”
與你們的相處，讓我度過了一個美好、難忘的六年級。在我的人生中永遠會有你們的影子。
最後祝“紅油”青春永駐，永遠年輕漂亮。
