王子的故事作文示例

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的王子的故事作文，希望能夠幫助到大家。

王子的故事作文1

在一座深山裏住着三個小姑娘，三個小姑娘十分美麗，特別是最小的姑娘麗娜，更是美若天仙。

一天，一位王子來森林裏打獵，他看見一頭十分可愛的鹿，就緊追不捨，可是每次當他接近鹿的時候，鹿就飛奔起來，就這樣，王子漸漸離開了部隊，在森林裏迷路了，他走着走着，來到了一間屋子裏，他友好地向一位老婆婆打招呼，老婆婆其實是個巫婆，專幹壞事。她對王子說：“親愛的王子，您在這裏休息，我能給您吃喝，可是有一個條件，你必須到森林的盡頭，取來不老泉的水，否則，我就殺了你。”王子只得從命，他跋山涉水，終於來到了一口清泉邊，他渴得實在受不了，就彎下腰，捧起水來喝了一口，這時，三個姑娘來打水了，她們看到了一個陌生人在這兒，就沒敢過去，但是王子看見了她們，便請求說：“姑娘們，能讓我在你的小屋裏住一晚嗎？我已經很累了。”姐姐們都走了，只有好心的小妹妹帶着王子回到了家裏，王子告訴她自己的遭遇後，麗娜很同情地決定幫助王子，便遞給他一個鳥籠，自己變成一隻可愛的小鳥兒，飛了進去。

第二天，一早，王子把鳥籠帶走了。他又去取了不老泉的水。一路上，他遇見兩位病危的國王，用泉水救了他們，國王很感激，便送給他許多金銀財寶。來到了巫婆家裏，巫婆見他沒帶不老泉水，一怒之下便殺了他，他死後，變成了一隻金鳥，於是，這對小鳥飛啊飛啊，飛到了麗娜的姐姐家裏，可她們已經說好，等麗娜來了，就把她燉湯吃了，小鳥們一聽見這話，就連忙逃走了，來到王宮裏，王子對廚師說：“把我和麗娜的頭砍下來，拼在一起，我們就能恢復人樣。”廚師照做了，王子恢復了人形，便和麗娜舉行了盛大的婚禮。一年過後，年輕的王后聽見宮外有哭聲，原來，她的姐姐們已經成了乞丐。

從此，王子和王后和和睦睦的生活在一起，而王后的兩位姐姐最終卻悲慘地死去。所以說：好人有好報，惡人有惡報。

王子的故事作文2

過了九年，我已經十歲了，雖然很惹人愛，但因爲天天上什麼異能課、公主課、淑女課、音樂課、武術課……那麼多無聊的課使我漸漸調皮起來。

一天，我逃課到花園欺負一個叫小皮的宮女，突然傳來了愛心、蜜蕊和芬秋呼喚我的聲音：“紫雅公主，你在哪兒？”

不一會兒，她們找到了我。愛心說：“公主，您又逃課了！”“快回去上課吧。”蜜蕊也附和道。我不開心的說：“你們不知道那些課有多煩！我纔不去上呢！”芬秋說：“可您不上課的話，國王會生氣的！再說了，這也是爲了您長大後多才多藝呀！”沒辦法，我只能去上課。

晚上，上完了課，愛心問我：“公主，去哪兒？”我說：“去雲殿！”

一到雲殿，我就說：“父王，可不可以讓我和弟弟每年出宮玩一次？”

父王看了看我，說：“這個嘛……可是可以，但是我有兩個條件。”

我問：“什麼條件？”父王說：“第一，你們以後每天認真上課。第二，帶59名侍女、3名貼身侍女、3名貼身侍衛、40名武士和10名將軍。”

我想了想，說：“好吧。”

王子的故事作文3

很久很久以前，在遙遠的南方，有一個清慶國，那裏有一個漂亮的公主，名叫玲瓏公主，長得楚楚動人。嘉利慶的兒子薩哩王子知道後，不顧路途遙遠，一個人來到了清慶國——求婚。

國王隆重地迎接了這位王子。國王答應了王子的求婚，決定在後日舉行婚禮。

這個消息傳片了全國，一位魔鬼知道一後，決心把那位美麗漂亮的公主在婚禮那天搶走。

婚禮那天終於到來了。公主一人獨自在屋裏梳妝。可惡的魔鬼變成一位僕人，對公主說：“公主，王子有事找你，請你跟我走一趟。”公主剛點完頭，就被一場濃捲風吹到一座金碧輝煌的房子裏。王子看到自己的新娘不見了，茶不思飯不想。這時，神鳥天鵝飛來說：“王子，你往西走，當你看到一座用金子塔成的房子，美麗的公主就在那裏，進去時，一定要管住自己的奇心！”

王子走進這座房子時，看到一位老人坐着，王子準備走去和婆婆說話，但他想起了天鵝的話，他克服了。走了一會兒，他看到一位小姑娘坐在池塘旁邊，唉聲嘆氣，他想問小姑娘，可他又想起了天鵝的話，又克服了。

最後，他見到了自己心愛的公主，倆人緊緊擁抱在一起，最後，他們決定今晚用鶴頂紅毒死魔鬼。

晚上，公主突然順從魔鬼了，魔鬼十分高心，沒有什麼留心觀察，公主就順順利利地讓魔鬼喝下了那杯毒酒。不一會兒，魔鬼毒發身忘，公主和王子又在了一起。

回國之後，他們隆重舉行了婚禮。公主和王子終於結成了一對恩愛夫妻,過着幸福美滿的日子。

王子的故事作文4

我們班有個人人皆知的“芭蕾王子”，他在每個燦爛的日子，都會鬧出一些讓人笑掉大牙的笑話，這不，今天又讓我們二（1）班“笑破肚皮”了。

今天，老師提前通知勻們今天考試，我們個個提心吊膽，心裏暗暗想：千萬別太難，要不然就完蛋了！試卷發下來了，我們的心像只活蹦亂跳的小兔子“怦怦”地跳個不停。應宗辰的視線立刻轉移到了天空，天空中立刻出現了老天爺無奈的神情，他只好自己寫了。

下課了，他和同學們都在議論一道題，我們各說風雲，“嘰嘰喳喳”的聲音立刻傳遍了整個教室，“叮零零”鈴聲響了，老師將試卷發了下來，老師笑着說：“我們的應宗辰同學把‘白志公主多麼善良多麼可愛’寫成了‘白雷公主多麼善良，多麼可愛’”話音剛落，教室裏發出了一陳鬨笑聲。下課了，有個同學說：“男生不該叫公主，應該叫‘白雷王子’吧！”就這一樣一傳十，十傳百……漸漸地同學們都叫他“芭蕾王子”。

這就是我們班的“芭蕾王子”，有趣吧，同學們以後千萬不要寫錯別字，鬧笑話了。

王子的故事作文5

從前，有一個強大的國家，別人都稱它爲“快樂王國”，沒錯，這個王國的確很快樂，這裏的人都十分快樂，他們都過着安詳、寧靜的生活。

這裏的國王是個十分慈祥的年輕人，王后是個十分美麗、賢惠的女子，他們非常希望有一個孩子，便向上天祈禱……

不久，王后果然生下一個可愛的小女孩，國王看小公主長的文雅，又漂亮，便取名爲“雅婷”。

十六年後，雅婷公主已經長成了一個亭亭玉立的公主了，雅婷公主無論對老百姓還是僕人都十分有禮，從不把自己當成貴公主來看，有空時，自己還親手做飯給母后吃。雅婷公主琴棋書畫樣樣精通，還十分樂於助人。全城的老百姓都很喜歡她。

這天，雅婷公主正準備出宮遊玩，可她來到宮門時，發現有一位穿着華麗，但破爛不堪的人躺在門前，侍女對此人喊到：“喂！你是誰？竟敢擋我們公主的去路！還不快快起身拜見公主？”“放肆，不得無禮！”“是，公主殿下。”公主蹲下身來仔細看了看這個男生，這個男生有着烏黑的髮絲，俊美的臉上上有幾處傷口，公主不禁皺了皺眉，她對旁邊的僕人吩咐道：“把他扶去御醫的宮裏，讓御醫好好爲他療傷。”“是，公主殿下。”說完，公主便和僕人一起去御醫的宮裏了。

在御醫的宮裏，御醫正在仔細的爲這個男生檢查傷口。“御醫，他怎麼樣了？”“回公主的話，他已無大礙，微臣已經爲他的傷口上敷藥，他的傷口很快就會痊癒。”“嗯。”

這時，那個男生已經醒過來了，“這是哪裏？爲什麼我會在這裏？”那個男生問道，“這裏是皇宮，你在宮門前暈倒了，我看你受傷了，就扶你回宮療傷。”“哦，謝謝你。”“不用謝，照顧我拍的子民是我的責任。”“嗯。”“我想你也餓了吧？我們先去用餐，然後，我再帶你去見我父皇。”

原來，這個男生叫“白雅”白雅本來是一個王國的王子，幾個月前，白雅王子出宮旅遊了，可是當他回到宮時，被眼前的景象驚呆了！門前的侍衛都死了，屍體橫七豎八的倒在地上，白雅王子衝進宮裏，發現父王母后都死了，他悲傷的痛哭起來……

從此，白雅王子便流落街頭。

雅婷公主沒有想到白雅王子竟然會有這樣一個令人悲傷的故事。

“好了，我們現在就去見父王吧！”公主高興地說道。

來到國王的皇宮，他們兩人拜見了國王之後，雅婷公主就說：父王，這位本是鄰國的王子--白雅王子，可是他的父母被敵軍殺害了，我懇請父皇，能不能讓白雅王子來到我的兄長？而且父王不也希望有一個兒子嗎？”既然這樣，那好吧！”國王說。

就遮掩，雅婷公主有了一個皇兄。很快，他們便成爲了形影不離的好兄妹。

從此“快樂王國”變的更加快樂了，因爲他們有了以爲十分合適的王位繼承人！

王子的故事作文6

從前有一位調皮的公主，她的名字叫莎白瑪麗。

一天，莎白瑪麗和他的保姆出來花園玩，公主很貪玩，她的保姆說不要摘花，她卻說，給我摘花嘛。保姆對他說花兒是多麼的美，摘了它，不但活不下去，還毀了它的人生，公主聽了說；好吧，但只有一次。

這些都被一個倉鼠聽到了，他其實不是倉鼠，而是一位帥氣的王子。只是被巫婆施了魔法，破解魔法的咒語讓一位公主親他。這咒語就會解除。王子趁侍衛走開的時候跑到了公主的旁邊，公主看到了它，對他說你好髒啊，走開，我不喜歡你。好髒，別過來！王子只好站在一旁。

王子想着公主這麼刁難人，這該怎麼辦啊！讓他親一下，哪有可能啊、！兔子王子便張開了口對公主說，美麗的公主，請你親我一口。公主說，爲什麼？你這麼髒，我爲麼要親你！兔子王子說，因爲我其實不是倉鼠，是一位帥氣的王子。只是被巫婆施了魔法，破解魔法的咒語讓一位公主親我。這咒語就會解除。公主說，這也不行啊！你太髒了，也不可愛，有很噁心，不可以，除非答應我一個條件，給我最珍貴的東西。

王子會到家想來想去，什麼是最珍貴的東西呢？想了一個晚上，想透了，於是他去找公主，公主出來了，他對公主說，我知道了，最重要的東西是我的心，不管我人怎麼樣，只要心事在你這的，我覺對是愛你的，公主被感動了，於是吻了他，他變回了王子。

從此他們過上了幸福與快樂的生活。一個人不要只看他的相貌，外表，主要是一個人有愛你的'那個你應該就足夠了！

王子的故事作文7

高斯，德國數學家、物理學家、天文學家，近代數學奠基者之一，有“數學王子”之稱。

高斯出生在一個普通家庭，祖父是一個樸實的德國農民，父親也以種果樹爲生，母親則是一個窮石匠的女兒。

高斯的父親每天都有忙不完的事，根本沒有時間照顧小高斯。只要高斯不哭，他就專心算自己的賬。而小高斯則會安靜地坐在一旁看父親算賬。有一次，還在牙牙學語的高斯像往常一樣聚精會神地看父親算賬。父親一邊算，一邊直搖頭，無論怎麼算也算不出一個結果來，過了好久，他終於說出了一個結果。父親緊縮的眉頭終於舒展開，他深深地吸了一口氣，點上一支菸，拿起筆準備把答案寫下來。可是小高斯卻在一旁不停地搖着頭，他用小手敲擊着桌子，向父親示意這個結果是錯誤的，然後自己從口中慢慢地說出了一個數字。父親感到非常吃驚，兒子還不會說話，怎麼會報數呢?他突然眼前一亮，莫不是高斯說的是自己所計算的正確答案。於是，父親抱着好奇的心理，又重新算了一遍，答案竟然真的和小高斯說的一樣，高斯對了!

父親高興極了，逢人便誇自己的兒子還不會說話就會做數學題了。此後，高斯的父親發現高斯具有良好的天賦，於是決定全力供他上學。

高斯8歲時進入鄉村小學讀書。他們的數學老師非常傲慢，瞧不起鄉下人，覺得自己不能長久地留在這個地方。他認爲：窮孩子的智商都是低下的，無論他們怎麼努力，都不會讓他們變聰明。因此在給這些孩子上課的時候，他總是提不起精神來。

這一天，數學老師的情緒非常低落。看到老師那陰沉的臉孔，同學們頓時變得緊張起來，知道老師又會在今天找他們的麻煩了。

果然不出所料，老師發話了：“你們今天替我算從1加2加3……一直加到100的和。誰要是不會算就不讓他回家吃飯。” 說完這句話後，老師就不動聲色地拿起一本小說坐在椅子上看。

教室裏的學生拿起石板開始計算。一些學生加到一個數後就擦掉石板上的結果，再加下去，數越加越大，非常麻煩。有些孩子的小臉兒漲得通紅，有些孩子手心、額頭滲出了汗來。

不一會兒，小高斯拿起了他的石板走上前去說：“老師，我算出來了。”

老師頭也沒擡，擺了擺手，說：“回座位重算!肯定錯了。”他認爲，這麼小的孩子不可能這麼快得出答案。

可是高斯卻並沒有離開，把石板伸向老師面前說：“老師!我想這個答案是對的。”

數學老師非常生氣，正準備發火，可是一看石板上整齊地寫着這樣的數：5050。他非常吃驚，因爲他自己曾經算過，得到的數也是5050。這個8歲的孩子怎麼這樣快就得出這個數值呢?

高斯向老師講了自己的解題思路，這個方法就是古時中國人和希臘人用過的方法。高斯的發現，讓老師感到很慚愧，覺得自己以前太高傲了，不應該輕視窮人的孩子。他後來端正了自己的教學態度，並且還常從城裏買些數學書自己進修並借給高斯看。在他的鼓勵下，高斯的數學進步很快。