陽光燦爛的日子作文【熱門】
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的陽光燦爛的日子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽光燦爛的日子作文1
歲月伴隨着我的成長悄悄流逝，生活在一個很平凡的世界裏，一切都是那樣美好。細細咀嚼生活，我品味着每一個陽光燦爛的日子。
春·摺疊傘
春姑娘，動不動就掉眼淚，剛纔還是晴空萬里，轉眼便陰雨綿綿。“下雨了，是衝出去吃飯，還是在教室裏等雨停?”我與同桌xx商量着。
我的聲音雖不大，但還是被前排的男生聽到了。他調皮地轉過頭，神氣地說：“小姑娘太嬌貴，動不動就會生病……本人這裏有把摺疊傘，租給你們，租金全免。”說着衝出了教室，留了一把摺疊傘，我與xx相視一笑。
“其實，我們班的男生還是蠻可愛的。”xx說着，我詭祕地問她：“感動了?”
夏·電話
放假了，閒暇的夏日，與爸爸看電視。突然，一陣鈴聲響起，爸爸接了電話，聽罷嚴肅地坐到沙發上。我小心地問：“誰?”“班主任。”“說了啥?”“她說你期末考試不錯，很有潛力，暑假中好好利用……”
我悄悄走到書桌旁，重又打開沉甸甸的書包，我又淹沒在題海中。“考不好就不姓x!”我賭氣地說。
“電視不看了?”爸爸問。“不看了!不看了……”
秋·風鈴
秋姑娘的腳步近了，我把風鈴掛在門上，聆聽秋風走後的聲響。
某夜，我擁毯而眠，半夜竟被凍醒，原來毯子“飛”了，正待尋找，一陣風鈴聲——門開了，我趕緊睡下。接着是一陣暖意。嘻嘻——媽媽幫我蓋了毯子，一會兒，媽媽又輕輕地給我關上了門。風鈴靜悄悄的，好似被母愛感動着。
冬·電視
去年少冬雪，奶奶滿是寂寞，總望着這殘缺的冬。奶奶在客廳坐久了，便要回臥室。奶奶的臥室冷冷清清，媽媽爲奶奶添了臺大電視機，雖然奶奶看不懂劇情，但她看到了被愛，看到了完整的冬天。
人生步履匆匆，踩過春夏秋冬。讓愛穿梭於心靈的縫隙，讓美麗繪進心靈深處。在每一個陽光燦爛的日子裏，我都咀嚼着這個世界上最美的字眼——愛。
陽光燦爛的日子作文2
“邁開戚促的腳步，揚起低泣的眼眉，睜開雙眼就有驚喜，輕輕灑滿地，雲彩今天都很美，伸開雙臂雲彩霧裏飛，哪怕再沒有風急雨狂，陽光於心裏……”聽着這首歌，我又想起了那陽光燦爛的日子。
那天，天空藍得像清澈的海水，雲朵白的像雅緻的白紗。體育課上，老師特地把全班學生都帶到院子裏來玩。於是，男生們開始打起了籃球，女生們也活動起來了！看那邊：跳皮筋的正在分組；再看那邊，踢毽子的在傳毽……看啊！那邊的在打羽毛球。一個“回扣”，打得真漂亮！
同時，我因爲腿傷，就在旁邊看着他們玩。一邊看，一邊自言自語的“解說”着。自己在陽光下，享受着自己的樂趣。在這一刻，陽光真的耀眼。
午休時間到了，我搬了個凳子坐在了二樓宿舍門口。我的目光從門口轉到了院子裏。是外班的一羣男生在下面打籃球，我注視着他們每一個人，欣賞着他們精湛的球技和一個個矯健的身影。啊！一個三分球正在航道中運行，差一點，還差一點，加油啊！耶！球進了。我驚訝誰能投出這麼完美的球！於是，我向球的起點望去。啊，是他，球果然是他投的，他是一個曾經給過我幫助的人……
那是陽光燦爛的一天早晨，全體學生都在校園裏跑步，我由於沒看清地面，重重的摔到了地上。頓時，我感到雙膝劇痛，兩手也火辣辣地，我想趕快站起來，可疼痛難耐，未能如願，軟弱的眼淚不由自主的滴落，我覺的所有的同學都在嘲笑我的狼狽相。突然，有人向我伸出了雙手，把我從地上拉了起來，扶到了旁邊，幫我拍去了身上的塵土，當我感激的望着他的時候，他送給了我一個純真燦爛微笑，一個美的和陽光融爲一體的微笑……
球繼續奔跑着，我注視着球在誰的手中運行。一會兒，他們似乎是累了，都在一旁休息。他發覺了我，送給了我一個微笑！一個很美，很熟悉，也很懷念的微笑！我擡頭望着那正午的太陽，感覺它離我好近，近到我幾乎可以觸摸到它的光環，幾乎可以感受到它的氣息。
這一刻，真的好美，我真希望時間可以停留在這一刻，讓我永遠的沐浴在這陽光下，感受着陽光賜予我的這一份特殊的愛。
陽光燦爛的日子作文3
“太陽當空照，花兒對我笑……”陽光真是燦爛，大快人心。你就如同那燦爛的陽光一樣，照亮着我，溫暖着我。
“太陽當空照，花兒對我笑……”哼着歌，騎着自行車，伴隨着這燦爛的陽光走在上學的路上。
“哇，好漂亮的花。”因爲青青的小草襯托，那花兒顯得格外得鮮豔。我一路走一路看，雖說是每天都要走這一遭，但是每天卻總有看不完的美麗。看着看着，稍微出了一會神。
突然，映入眼簾的一個香蕉片使我驚慌失措。雖是極力挽回：我用盡全身的力氣，將剎車一下子捏到底。只聽“吱吱吱”的聲響，一個完美的漂移，然後我就飛了出去。
“呀，痛痛痛。”我不經意叫出了聲，當我再勉爲其難得爬起來走到車邊時，發現車的鏈條掉了，怎麼修也修不好，還弄了一手的油漆。“誰這麼缺德，亂扔香蕉皮。”雖說是生氣，但是傷心壓制了它。“早知道鏈條會掉，還不如碾過去摔一跤呢，怎麼這麼倒黴啊！”想着想着，眼淚不經意之間掉了下了，坐在車旁，大哭起來。
“原來是鏈條掉了啊，看起來不是很難修。”一個陌生的聲音傳入我的耳朵，我擡起頭來，雖然眼睛已被淚水掩蓋，但我還是能模糊的看見一個大哥哥走了過來，遞給我一張餐巾紙。我抑制住哭泣，接過餐巾紙。支支吾吾的說了聲“謝謝”。“好啦，修車時間到。”話音剛落，他就來到車旁，蹲下身子，細細地爲我修理着。我看着看着，陷入了沉思。“呀，好啦。”大哥哥的這句話把我從沉思中拉了出來，我看了看車子，和原來的一樣！再看看這位陌生的大哥哥，早已滿頭大汗，卻還是對我露出會心的微笑。看着看着，淚水不禁又在眼眶裏打着轉，大哥哥用袖子幫我擦乾眼淚，“好啦好啦，沒事啦，小朋友，快去讀書吧，小心趕不上哦！”這聲音不再是那麼的陌生，多麼親切啊，留戀着，留戀着……
那陽光燦爛的日子，我，遇見了你，你對我的那關心，好比這燦爛的陽光，更加溫暖，謝謝，謝謝你！
陽光燦爛的日子作文4
清晨，一縷縷金燦燦的陽光從窗子裏探進來，屋裏靜悄悄的，連蚊子飛過的聲音都能聽見……
我厭倦這鴉雀無聲的屋子，推開門，我獨自踏上一條幽徑，那是一條清淨的小路，在陽光的照下，那小路的鵝卵石被照得閃閃發亮，在小路的一邊站着一排排英勇的戰士——樹。那嫩綠的樹葉，在陽光的撫摸下彷彿顯得有點羞澀，泛出那一絲絲的紅暈，可能是因爲春天這個萬物復甦的季節吧!一擡頭就看緊啊陽光透過樹葉的點點金光……
我厭倦這鴉雀無聲的屋子，推開門，我獨自踏上一條幽徑，那是一條清淨的小路，在陽光的照下，那小路的鵝卵石被照得閃閃發亮，在小路的一邊站着一排排英勇的戰士——樹。那嫩綠的樹葉，在陽光的撫摸下彷彿顯得有點羞澀，泛出那一絲絲的紅暈，可能是因爲春天這個萬物復甦的季節吧!一擡頭就看緊啊陽光透過樹葉的點點金光……
七拐八繞地走到那棵大榕樹下，這時我便會遇到這裏的常客——兩個年過六旬的老人。一見到兩個老人，他們的臉上露出了紅光，可能是兩個老人剛剛鍛鍊完了吧，我也有幸體驗到他們旁若無人的境界。差不多我每次到來的十分鐘後，兩個老人互相攙扶、步履瞞珊地久走了。
他們倆很少說話，但我可以看出他們相互攙扶的手握得好緊。她，顯然對老伴有着比天還高、比海還深的感情，手中的紙巾，整一遍遍爲他擦拭額頭上的汗滴，每當這時，我總會放慢腳步，以免打擾他們和諧的步履……
曾經爲一部電影中那悲壯的愛情故事而感動，而那感動稍縱即逝。或許是觀看電影纔有的感覺，但是那感覺確實一瞬間、一霎時的，與人生相比，那短短的感動算得了什麼，何況還是虛構的。而在陽光的撫慰下，春風的拍打下的相互攙扶的老人才是真實的，長久的，雖然不是驚天動地的愛情，但也算是頗感動人的……
日子一天天過去，那條幽徑下路留下了兩個老人的足跡，日子一天天過去，兩個老人沐浴着愛的陽光，他們不需要甜言蜜語，只需要通過手心來彼此交流。我感受到愛不是短暫而又虛假的，愛是長久和兩人之間彼此的信任還有那份真摯的默契，在陽光燦爛的日子裏，我感受到陽光的溫暖。
清晨的陽光在我心中留下一條條的波紋，在那鳥語花香的幽徑，清風撫摸大地的地方，我沐浴了晨曦和斜陽交織出的光芒。
陽光燦爛的日子作文5
時光匆匆如流水，一去不復返。回想起自己曾經度過的歲月，不禁心生感慨。有那麼些人，一些事，一個個畫面，時常在我的記憶腦海中飄蕩，泛起層層漣漪。
那是發生在小時候的事情。吃過了飯，沒事做，就看起電視來。過了一會兒，我的好夥伴們都來了，說要帶着我出去玩，我很是高興，關上了電視，我們就一起出去了。
鄉下的早晨總是那麼的美，薄薄的濃霧籠罩着大地，彷彿披上了一層輕紗，各種鳥兒在枝頭快樂地鳴叫着，再加上害羞的早霞，真是有一種無與倫比的美麗。
走在鄉間的小路上，我和夥伴們暢談着，想着該如何消磨時間，經過一番激烈的討論之後，我們訂好了計劃。
我們首先來到一片果園，裏面種的全都是梨樹，梨樹好大，我用胳膊都還拴不過來呢。然後我們分好組，準備來捉迷藏，不幸的是我要去捉我的夥伴們。更慘的是，我的頭上還被夥伴們用衣服遮住。我捉呀捉，捉呀捉，可就是捉不到他們，結果累的我滿頭大汗，氣喘吁吁。我只好坐在了地上，悄悄地用手把衣服一角給掀開，看到有一個在我前面樹後躺着，我詭意地笑了笑，心想這次一定能捉住你，我連忙飛快地跑了過去，“嘭”，人還沒有捉到，我的頭上還掛了一個紅包，“哎”都怪自己忘記了還有一顆大樹。我痛的叫了起來，夥伴們看到我狼狽的樣子，都哈哈地大笑着，看着他們開心的笑臉，頭上的痛也不知不覺都消失了，我也情不自禁地笑了起來。
歇息了一會兒，我和夥伴們又來到了一個池塘邊。池塘裏滿是荷花，有含苞待放的，有的已綻開豔麗的花朵，有的結了又大又飽滿的蓮蓬。看到這誘人的畫面，我們趕緊脫下來鞋子，到荷塘裏去摘荷葉，採荷花和蓮蓬。一會兒的功夫我們就碩果累累，帶着戰利品我們回到了池塘邊。坐在池塘邊的我們，個個頭戴荷葉，淋浴着陽光，允吸着荷花的消香，品瑩着美味的蓮子，而且臉上都洋溢着燦爛的笑容。那種畫面充滿着純真的美，至今都使我記憶猶新。
我愛着陽光燦爛的日子，在陽光燦爛的日子裏，是我感受到陽光的溫暖，感受到陽光的快樂。
陽光燦爛的日子作文6
一陣清涼的小雨過後，太陽露出了笑臉，天氣也轉涼爽了，但我的內心既不晴朗也不清涼，心裏仍惦記着我和一位好朋友吵架的事。
昨天一節課下，我離開位置，見到他正在寫着什麼，便過去問，但他不理我，於是我便搗了搗他，結果由於用力過猛，把他的本子給劃破了，他十分生氣，便和我幹起了架。我也很生氣，至今還沒和他說話……
吃完午飯後，我沿着小路回到教室，此時大部分同學尚未回來，教室裏只有他一個人在，空空的教室裏僅有我們兩人，場面不禁有些尷尬。我輕輕地從他身邊走過，他下意識地看着我，我轉過頭來坐下，以免我們的目光相碰撞。
就在這時，我想起了早晨從家帶來的蘋果，我一看：“還有兩個。”我不知怎麼就把話說出來了，雖然聲音很小，但在很靜的教室裏，他足以聽到了。我拿起一個朝嘴裏放，但我又停了下來，只要我一咬下去，肯定會發出陣陣脆響，這似乎不太好。不吃，心裏又饞得要命，乾脆把另一個給他，我們一起吃？這是最好的辦法了。可是，怎麼給他呢？我們已經好久沒說話了，若是他不肯接受，我不是太沒面子了？不給他一個不又顯出我太沒禮貌，太小氣了，真是進退兩難啊！經過幾番思想鬥爭，我終於作出了決定，給他！他不吃的話，我就全吃了。
我拿着蘋果向他走去，他正低頭看書，似乎並未察覺到我。我以閃電般的速度把蘋果塞到他的懷裏，擺出一個像殺拔搶的姿勢。突然之間，我就有些後悔了，我的蘋果讓給與我有過節的人似乎太可惜了，趁現在還沒露餡撒回來還來得及，但是這潑出去的水還能收得回來嗎？
在美味和氣量之間我選擇了後者。他拿着蘋果不知所措，我善意地問候他：“吃個蘋果吧？”然後便迅速地回到自己的位置上。
那天中午我睡特別香，睡過了頭，還是他把我叫醒的。
我看着窗外的陽光，感到心頭也升起了一輪太陽，融化的盡是煩惱與糾紛，留下了快樂！
陽光燦爛的日子作文7
說來也巧，我與班裏的一位同學之間已有好幾年的朋友關係了。我們兩個還沒有上幼兒園的時候就一起玩了，再後來同一幼兒園，上小學，中學都是同一個班集體。
我們兩個在這整一個過程當中，漸漸地我們成爲了朋友。以前跟他在同一個小區，有空的話，我們兩個就會不約而同地一起下來玩，連一聲招呼都不用打。
後來，我和他分居兩地，我原本以爲我跟他之間的聯繫就會因此而斷掉。然而我錯了，我與他之間的聯繫一直延續到現在。
在小學剛剛開始時，我與他無話不談，總是形影不離地在一起玩。說實話，後來，我與他都漸漸長大，心中難免會有一些隱私，我與他也已經不像以前那樣無話不談了，形影不離了，也沒有像以前那樣親密了。
後來，又有一個他介入到了我們之間，從此，我們三個成爲了好朋友，到某一個人家裏去玩，那個人一定會爽快的答應下來，彼此之間也沒有隔閡了。自己的生日也少不了另外兩個人。
可是，從小學升入中學，大家還是要分開的，畢竟天下沒有不散的“夥伴”，那個他去了另一所學校。我和他進了同一所學校，同一個班級。
近來，我也沒有通個電話給他，這是覺得對不起他，接下來，我決定要打個電話給以前所有的朋友，去問問他們的情況。
我們三個有時也會鬧出點矛盾出來，有時候甚至回鬧僵掉，可是沒有多長時間，就會和好如初了。
我們三個不會互相偏袒對方，反而到某些必要的地方就會提些建議出來。這一份友情就是我心中的那一縷陽光，我會永遠記住並珍惜這份友情，也不知道他們是否這樣想？
陽光燦爛的日子作文8
寒假開學後，我的座位調到了教室南面靠近窗戶的位置。每當陽光燦爛的日子，我就沐浴在溫暖的陽光裏，感到心情格外舒暢。可是，這種好心情沒過多久就被破壞了。那是因爲一次數學考試
我的數學成績一直平平，有時甚至還考不及格。而我的同桌卻是全班數學學得最棒的。在他的影響下，我的數學成績也有所提高。
那次期中考試，陽光比春天更爲燦爛。在陽光的照射下，我感到了一陣燥熱。卷子發下沒多久，我就被幾道題難住了，腦門兒上竟然冒出了汗水。突然，有人敲了敲我的桌子。我吃驚地擡起頭來。數學老師指了指後邊，說：“你，坐到那邊去，考完試再回來。”我們的數學老師性格沉靜，除了上課講解題目外，很少有其他的話語。
我順着他指的方向看去，那是教室最後邊一排空着的桌子。不知什麼原因，我們教室內多餘的那幾張桌子一直排在最後邊，沒有搬走。
我納悶了，老師爲什麼要讓我到那邊去？這時，我好像聽到有同學在說：“他數學成績那麼差，上次竟然考了80多分，肯定是抄同桌的”原來，老師認爲我作弊，偷看同桌的答卷。我難過極了，在全班同學的注視下，離開了那個“是非之地”。
通過那次期中考試，我終於意識到，不做一個成績優秀的學生是多麼可悲啊！從此以後，我一改往日懶散的習慣，開始抓緊每一秒鐘努力學習，成績飛速提高。有時，同桌解決不了的難題還會向我請教。
臨近期末的時候，陽光更爲燦爛。不過，陽光照射進屋子的面積已經非常小了，只有我這個位置陽光停留的時間長久一些。
期末考試到了，我聚精會神地趴在桌子上寫着試卷。不知何時，陽光籠罩了我，我的額頭沁出了汗珠。這時，數學老師又一次敲響了我的桌子：“你，坐到那邊去考試。”
我愣住了。老師竟然對我如此不信任！老師對我的成見竟然有這麼深！我再也忍耐不住，淚水就要衝出眼眶了。老師也愣住了，隨即，他似乎明白了什麼，輕輕地對我說：“這裏太曬，影響你做題。”
原來如此。原本以爲老師誤解了我，誰知卻是我誤解了老師！我的淚水不由地流了出來
陽光燦爛的日子作文9
早晨，我睜開雙眼，看見了一縷陽光透過窗簾射進了屋內。明亮而不是溫和。我伸出一隻手，想要接住它。陽光照射在我的手上，一股暖流直擊心底。
我起身走向窗戶，伸拉來開了窗簾，早晨的陽光不似中午時那般烈，也不似傍晚時那般緋紅。暖暖的陽光照射在身體上，是暖洋洋的，是溫暖的，我懶惰的伸了個懶腰，看着早已升入天空的太陽，在溫暖中，開始了新的一天。我透過窗看着陽光所照射到的每一個角落：翠綠的樹葉在陽光的照射下附有勃勃生機，而樹葉後的荔枝，想一個害羞的小姑娘，把他的那紅撲撲的臉藏在了樹葉的背後，只露出了一小點胳膊。
午飯過後，我站在了陽臺上遠眺着。陽光直射着大地，路地上投射着幾隻椰樹的影子，光看影子，你匯聚的那些書有些蔫焉，但你若是看着是的話，便不會這麼覺的了：挺拔、棕褐色的的樹幹，還有在陽光照射下而顯得油亮的枝葉，一切都是那麼的`陽光。
深圳傍晚的夕陽，雖沒有火燒雲那般紅豔；也沒有農村裏的那般多彩；雖不似早晨那般溫暖；不似中午那般烈豔，但他總能給我帶來驚喜。雲朵千姿百態的展現着他們穿着紅衣時的美，給人無盡的遐想。
太陽漸漸西墜，天也漸漸黑了。月亮獨掛天頭，沒有月亮、星星的陪襯，顯得落寞了許多。整個世界一改白日的陽光熱鬧，搖身一變，變得憂鬱悲傷。孤寂的情愫涌上心頭，我不禁想到，若是白日，陽光普照大地，卻沒有花鳥、高樓的襯托，是不是也會顯得孤獨呢？人因該也是這樣，沒有朋友，沒有親人，獨自一人站在空曠的廣場上唱獨角戲也是會孤獨的吧。
陽光燦爛的日子作文10
不要陶淵明“採菊東籬下，悠然見南”山的隱居生活——太孤獨了；不要曹操“老驥伏櫪，志在千里”爲理想奔波的生活——太辛苦了，陽光燦爛的日子作文。想要的只是簡簡單單而不乏味，有你，有他而不喧鬧的學習生活。
——題記
我理想中的學習生活三部曲是：
早晨，金黃色的太陽從地平線上升起的時候，我的學習生活也開始描繪。聽，那一間間富有文化氣息的教室裏傳來了同學們的琅琅書聲，“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。”這難道不是我們莘莘學子的真實寫照嗎？看，那一間間整潔明亮又富有歡樂的教室裏傳來了老師的ABC，XYZ。老師們開心的授課，學子們快樂的學習，共同爲美好的生活歡唱，譜寫出一個個美麗的音符。
中午，和煦的太陽高掛在那湛藍的天空中。聽，宿舍裏傳來了優雅的歌聲，琴聲同學們愉快的嬉戲着。看，操場上，籃球，排球，羽毛球同學們你爭我奪，盡享體育的歡樂，友誼的可貴，團結的力量，唯美好的生活而歡呼，譜寫出一曲動感的旋律。
傍晚，“勞累”了一天的太陽慢慢地“躲”在地平線下了。一羣羣學生拉着同學的手在那美麗的街道上瀟灑地走着。校園裏，同學們和老師在美麗柔軟的草坪上談着天，說着地，盡享和諧的歡樂。
一天的學習生活就這樣快樂的結束了，莘莘學子帶着一天的感悟與新知進入了夢鄉。留着希望，等待着明天的到來。
美麗的校園，我的家，我的學習生活因你而絢麗多彩，燦爛輝煌！
一直以來，喜歡寫一些憂傷的或者稱之爲有些寂寞的文字，在自己的世界裏怡然自得。某一天，突然想起一些凌亂的思緒，寫那麼一篇有些陽光張揚的文字，在這個盛夏的光影無處不在的季節，讓我也唱一首讚美詩吧，儘管我是個天生五音不全的人。
陽光燦爛的日子作文11
如果你的窗外是一片明媚的陽光，如果你的人生正在享受着和煦的暖風，請不要忘記曾經的滄海桑田。往事如風，不錯的，但請保留記憶中的那場大風大雨，雖然它與陽光格格不入，卻能使你珍惜今天手中的這份陽光。
在陽光燦爛的日子裏，請尋回你遺失已久的那隻風箏，鄉村裏，田野上，石橋邊，隨便哪裏，一定要放飛它。哦，對了，別忘記捎上你的夢想，你的希望。雜這個大好日子裏，爲自己設下一個更高的目標，“春風得意馬蹄疾”，你就會更快地抵達下一個路標。
在陽光燦爛的日子裏，請騰出一些手中的陽光，獻給那些需要你的人。或許是你的爸爸，你的媽媽，或許是你生病的同學。朋友，或許是大街上一個你素不相識的乞丐。多回家看看你的父母，小時候他們的你的驕傲，長大後你便成了他們的擎天柱。不需要什麼禮物，他們一見到你就笑咧了嘴。不信你試試。去探望一下昔日的朋友、同學，他們十分感激。不爲別的，就爲你多年以來所留下的完整而又珍貴的記憶。在大街上乞丐的碗裏鄭重地放下你的人民幣，不要老是質疑他們是真乞丐還是假乞丐，爲着這份同等的尊嚴，哪怕是一個小小硬幣，請幫助他們，在你力所能及的時候。
在陽光燦爛的日子裏，請不要老沉醉於喜悅之中。你瞧，普照大地的太陽依然每天從東方升起，從西邊落下，不怠慢、也不多停留一會兒；復甦萬物的春雨“隨風潛入夜，潤物細無聲”，她也悄悄地來悄悄地走了。他們誰也不自誇，勤勤懇懇、實實在在地完成自個兒份內的事，倒是千百年來的文人騷客爭相爲他們寫賦題詩。趕緊回到案前吧，你會發現繼續努力，工作纔會更加完美，就彷彿是玉，會越雕越精緻。
在陽光燦爛的日子裏，請輕輕剪下一段金色的，裝點好我對你說的話，你會發現，這是一份最珍貴的禮物。
陽光燦爛的日子作文12
“嘆，嘆，嘆，嘆這人生苦短，終點不明沿途風景要好好看。你可以隱隱期待，途中佳緣到來，保持浪漫心態，活着就不算壞。家有大好河山，不必崇洋媚外，好地方一生都看不完……”
——題記
總是習慣地回憶起那段行走在陽光下的燦爛的日子。
想得多了，不免會打開珍藏的“相冊”，翻看那段日子裏的“照片”。看見很多陽光燦爛的場景，看見很多燦爛的自己。
那天，車子啓動了，徐徐駛上了前往目的地的公路。忽明忽暗的旅途中，隱藏着一顆躁動不安的心，那時已經開始浮想聯翩了，想象着、勾勒着那是怎樣的一方樂土。
伴隨着一路想象，不到一小時車程，我們來到了目的地——夾山寺。
夾山——一個明媚裏透着詩意的地方。縱然是在寒冷的冬天，那滿目蒼翠也仍在散發着獨一無二的溫暖。悠然自得地踩着陽光漏下的影子，拾級而上，自由地吐納着山中清新、純淨的空氣，聽着微風拂過樹梢的細語，心中不知不覺地愉悅、歡快起來，彷彿陽光的剪影透過瞳孔直射到了心裏。同行的同學很多，面對自然美景，他們顯得格外興奮，不停地問着一些問題，一些在成年人眼裏很幼稚的問題。但，當他們稚嫩的話語飄過我的耳朵的時候，我還是感受到了年少的可愛與美好。在這裏，我看到了迎着陽光、沐着春風、綻出笑顏，陶醉在夾山山水之中的明媚的自己。
夾山寺——一個神聖中透着神祕的千年古剎。即使是香火瀰漫、人聲鼎沸，也難以改變它厚重悠遠的氣韻，何況現在。我悄悄離開了隊伍，閒庭信步般沿着迴廊、寺廟，仔細研讀着那“一花一世界，一葉一菩提”，整座夾山寺坐落在溫暖的陽光裏，彷彿披上了一層聖潔的佛光，空靈、靜謐，卻也異常和煦。徜徉寺廟，一種南方特有的溫暖的陽光籠罩在身邊，燦爛的夢想頃刻間冉冉升起。在這裏，我看到了雙手合十、默默祈念、無比虔誠的自己。
不知道從什麼時候開始，就算日光傾城，也未必溫暖了。於是，我又慢慢地閉起眼睛，輕輕唱起寒冬暖陽下久遠的歌曲，那種熟悉的感覺又緩緩地浮現，夾山之旅似在昨天。
夾山之旅雖然只是我人生的一段小插曲，卻是我人生一段溫暖的回憶。
再次回憶起那段陽光燦爛的日子，且歌且行。
陽光燦爛的日子作文13
記得小學班上有一個同學，個子很矮，經常被人取笑般地摸頭。那便是我，很是自卑的我，似永遠都擡不起頭來。
一次，正在上數學課。教室裏很是安靜，幾縷微微地陽光斜射在我身上。窗外，鳥兒唧唧喳喳地鬧着；窗內，粉筆吱吱咯咯地叫着，悅耳極了。忽地，一陣很不適宜的聲音出現了，“滴答”。老師猛地回頭一看，大家都屏住了呼吸，同桌卻突然地叫道：“老師，是他！”她的手指着我，似有些微微顫抖，“他在流鼻血！”全班突地很靜，很靜……“是不是黃色看多了哦！”不知是哪個調皮蛋，全班猛地笑了出來，議論着、議論着。
突然一下，我感到很冷，很冷……雖然現在還是夏天，雖然我被那無比燦爛陽光包圍着，可我已全然感受不到一絲溫暖了。
低頭看，血還在不停地流，滾燙滾燙，沁透着那課桌上的書本，一頁、兩頁……
老師走了過來，一臉的可憐。慢慢地，靠近了我。我深深地把頭低着，長長的頭髮遮住了我的眼睛，我只看見老師已經站在了我面前，血一直地流，那刺耳的笑聲卻小了一點。
“走，到醫務室去看看！”她摸了摸我的頭，牽起我的手往外走。這感覺，似是很熟悉，卻又不同了。
天邊的斜陽似要夕下，感到很是溫和。
不過實際步，便到了醫務室。老師一步就跨了進去，我也跟着進來。老師小心翼翼地用手接了一點礦泉水，敷在了我的額頭上，臉上，心裏……不知爲何，我很想哭，又很想笑。
“好些了嗎？”“好多了！謝謝老師！”“不用！”她又慢慢地牽着我往教室裏走，不知爲何，教室變得特別安靜，同學們都用同一種眼神看着我，和老師一樣的眼神。陽光灑滿了整個教室，那是一種金黃色的光，暖暖地……
感謝太陽，讓我們沐浴着陽光，快樂地成長。而那一縷縷陽光，匯成瞭如今這些陽光燦爛的日子。
陽光燦爛的日子作文14
歲月奪去了她曾將俏麗的容顏，但我能夠用心地深深的愛來彌補。她對我的愛與呵護，如同關護嬌美輕小的花苞，無微不至，並寄以期望，將內心的暖融陽光播撒在我的成長之路。
小小的我，愛吮棒棒糖，她━━母親，會輕輕抽走糖，拿着小牙刷。一點一點的刷着我的小小的牙。口裏甜甜的滋味沒有了，很想大哭撒嬌，但那輕柔不過的動作，卻令我很享受，很依賴。我望着鏡中的母親，幾縷頭髮垂在眼前，嘴角微微上揚。真美！我在心裏暗想，心靈被注滿了光明，像陽光一樣暖動和煦。
長大了一點，我愛與母親在大自然的懷抱中自由奔跑。我牽着她上飛的裙角，握住那一角的依靠。母親停了下來，眼眸中盡是憐愛。他輕輕抱起我，身上的香味籠罩着我，頭輕蹭我的小臉。我癢得呵呵直樂，她也笑了。燦爛的笑容芳菲一般，暖薰的空氣中似乎凝固了那一刻的陽光，溫馨動人。
我們會一起大笑父親的粗心大意，會靠在一起爲毛毛熊織圍巾，會在星期天的午後蓋一條被子看書。無論做什麼，只要有母親在身邊，彷彿溫暖不再是吝嗇之物，而是如陽光般盡情揮灑，無所不在。
如今的我學習任務更重了，但那並不阻礙母女間的親情交流。每晚，他會走到我的書桌前，有時端來一杯熱水，祛走冬日寒冷；有時帶來一碗棗糖漿，療我常頭疼的小毛病；有時送來幾句貼心的囑咐，告訴我別忘了這，丟了那。我靜靜地聽着，用心的都記在心頭，只因那飽含母愛的話語如甘露般清香，以愛滋潤我一步一步。
時光如白駒過隙，長大了我，消減了她。母女的旅途，實際上就是一個將皺紋寫滿今後的時光，將另一個希望塗上陽光。但他們總會輝映今生，因爲母親千絲萬縷地惦念女兒，女兒千個萬個放不下母親。
我總慶幸，時光中擁有我與母親心神交匯的片刻點滴。如今回憶，因有彼此，日子才永遠被陽光加拂，閃爍動人的光輝。日子陽光燦爛，永恆令人無比惦念。
陽光燦爛的日子作文15
當我徜徉在生活的海洋，和她一起好似帶着陽光，不管到哪裏都是晴天。
聽君三年課，勝讀十年書
良師益友，有好老師陪伴你共度每一天，的確是一件幸福的事。他們之中，有的溫柔可親，很容易和我們打成一片；有的獎懲分明，卻不乏可愛可親；有的我行我素，我走我路，尤其擅長講冷笑話……在傳授知識的同時，他們有如陽光，吸引着我們去追逐東方的地平線。
蘇老師上的語文課非常特別，我一定永遠也忘不了。他氣勢磅礴地爲我們獻唱《黃河頌》，他手把手地教我們學唱：“蘇三離開了洪洞縣”，他用世界上找不出第二的“蘇式京腔”唱“藍臉的竇兒敦盜御馬，紅臉的關公戰長沙……愛唱歌的蘇老，爲語文課增添了無窮樂趣，像活潑的陽光。
要說最輕鬆快樂的課，就莫過於夏老師的英語課了。她總是微笑着，不厭其煩地一遍遍教我們讀好每一個單詞，課堂裏總有閒適的陽光。即使在晚自習時，教室裏很多人在背課文，吵鬧得和菜市場沒有什麼區別，她也只是提醒而已，但如果你認爲她不負責，那就大錯特錯了。要知道，她會把作業中的每個小錯誤都挑出來，會糾正我們背誦時的每個語音語調的錯誤，也曾因爲班上有不好好學習的同學而流淚，溫暖關心的陽光讓我感到幸福。
如果說英語課是和煦的陽光，那麼數學課便是似火的驕陽，雖然跑起來汗流浹背，但我”累並快樂着“。一根八丈米尺，像掌們武器一般時刻伴隨着彭老師”出入江湖“。當她爲我們傳授”獨門祕籍“時，講得很快，一節課下來可以收穫很多。她”砰砰砰“用她的江湖法寶敲着黑板，栗色的馬尾總是瀟灑地甩動着，紅框眼鏡後面是一雙如愛因斯坦般智慧的眼睛，一絲不苟地教我們好好練習一招一式。待到華山論劍時，我們便明白了她的苦心，也應對自如，即使是劇毒的含笑半步顛，也可以用獨門祕訣化爲出奇制勝的靈丹妙藥，所以盛夏那金色眩目的陽光用來形容數學課，是最完美不過的了。
陽光彷彿是我生命的依靠，有了它，無邊的黑暗再也不敢侵擾我的心扉。
陽光燦爛的日子像流水般匆匆過去，而那些最美的金色光芒卻在我心中烙下深印。我試圖讓朝陽飛翔，讓夕陽綻放，變幻出美麗多彩的流年，沉澱出陽光燦爛的回憶。
