看看我有什麼作文七篇示例
篇一：看看我有什麼
我有這麼多東西，有的我自己也說不上來，有的卻忘也忘不了。總而言之就說給你聽聽吧！
家裏的衣櫃上有一架電子琴。4年了，它從未被打開過。直到有一天……
那天，我無意中發現了電子琴，遍吵着嚷着讓爸爸裝好。爸爸裝好琴，放在有鐘錶的那面牆前。我坐在椅子上，掀開遮着電子琴的布，電子琴還像新的一樣。我插上插銷，打開電子琴的開關，輕輕按了一下琴鍵。突然，全身如觸電般，手指躍上琴鍵，不由自主彈起一首曲子。這首曲子的旋律是那麼歡快，是那麼的陌生，又是那麼的熟悉。一曲彈完，我流了一滴熱淚，淚水落到琴鍵上。我仰起頭望着鐘錶，我看的是那樣的出神“嗒”“嗒”“嗒”時間一點一點的流逝，我卻覺得它在快進，我彷彿回到了4年前。
4年前，我第一次接觸到電子琴，只能說那是一次偶遇。一次，我去姐姐家看到了這架電子琴。我好奇的打量着這個“怪物”，手細細的摩挲着，按着琴鍵玩。姐姐在學電子琴。見我這麼有興趣，給我彈了一首曲子。我彷彿在春天的小溪邊，小溪叮叮咚咚響，花兒齊綻放，一陣風拂過，柳葉隨風飄蕩。太神奇了！我請求媽媽學電子琴，併發誓一定努力。我也想眼走出這麼好聽的樂曲。
媽媽答應了我的要求。我擁有了一架電子琴。
憑着對音樂的熱愛，我一有時間就練琴，每天彈幾百遍甚至上千遍。雖然手疼，擔心是快樂的。音樂陶冶了我的情操，使我更加聰明。不到半年，我竟考過了一級！漸漸地，我厭煩了。我認爲練琴多麼無聊，一次一次的重複。隨着興趣一點點消失，那誓言，那對音樂的愛好也一點點消逝。我不再認真彈琴了，上課也找藉口不去，後來，我乾脆對媽媽說不想學了。媽媽很驚訝，她沒有阻止我，當初是我選擇了電子琴。當初的滿腔熱情呢？早以被時間磨掉了，磨成了灰燼，隨風飄蕩，一無所有。電子琴可能真的不適合我。4年來，我從未碰它一下，直至今日。
我後悔了，後悔自己沒有堅持下去！我曾流淚過、生氣過、厭煩過、打過退堂鼓，但現在不會了。那些往事歷歷在目。我信裏涌起一種力量，我問媽媽：“我可以學電子琴嗎？”媽媽笑了：“當然可以。”
我決定一定要在這條路上繼續走下去。
聽出來了嗎？你好好想想吧。
篇二：看看我有什麼
我擁有過許多東西。
目前對於我來說通過最艱難的努力得到的東西是一張數學比賽獎狀。爲了在比賽中取得較好的成績，在2個星期中我每天早早地做完學校里布置的作業，開始做一些從網上下載的題，每天做不了幾題，因爲每一題我都要想很久，上課時我認真做了筆記，在比賽前反覆的複習，那一晚我可真累呀！到了考試時我才發現能用到的很少。考完了，想到比賽我還緊張了好幾天。最終成績也不算理想，沒能進入決賽，得到了一個優秀獎，雖然只是一個小小的優秀獎，我的心裏亦酸亦甜，因爲付出了很多努力，真是得來不易呀！
還有一個我最喜愛但也陪伴我最短時間的寵物---我在公園裏自己釣上來的金魚。那是一個天氣晴朗，萬里無雲的日子，我和媽媽一起去公園，我最喜歡玩“釣金魚”，看着滿池的金魚到處遊蕩，我的心癢癢地，迫不及待地拿着釣竿裝上誘餌放入池中，開始總釣不到，看着別人一條一條往上拉，我真想光腳下去撈。十分鐘過去了，我們才釣上第一條，，這時旁邊一位老奶奶告訴我們，魚餌要弄小點，否則金魚吃不下，你們掛那麼大的餌，肯定釣不上。
我和媽媽按照這個訣竅，釣上來的魚果然多了許多，最後高高興興地帶着7條金魚回家了。找來魚缸，看着7條金魚活潑歡快地在魚缸裏游來游去，我的眼睛一會兒也捨不得離開他們，第二天中午，三分之二的魚死了，第三天，還有一隻活着，3天后最後一條也死了，我看着它們一條條死了既無奈又傷心，我打算再也不養金魚了。
我還有許多東西陪伴我到現在，有的讓我思考，有的讓我快樂，有的讓我增長智慧......你的呢？
篇三：看看我有什麼
我擁有什麼呢？我將自己所擁有的'東西逐一清點，真是不數不知道，一數嚇一跳。原來我擁有的是那麼多，那麼豐富。我擁有大自然的恩賜：陽光雨露、春華秋實……我擁有愛：父母的關愛，同學的友愛，老師的慈愛……我擁有廣泛的愛好：愛幻想、愛畫畫、愛彈琴……我擁有很多很多，數之不盡。
我擁有繪畫的天分。只有一種顏色的畫筆，到了我的手上，也會把一張薄薄的白紙化妝成一個美少女；要是有油畫棒與大頭黑色水筆，就會是一幅漂亮的油畫棒畫；要是有彩鉛，就會是一幅精緻無比的漫畫；要是有水彩，那麼，肯定是一處美麗的風景！
有一次，我們班舉行了一次特別的活動，就是“一分鐘，我能行”要求在一分鐘之內完成一樣自己最拿手的事情。我表演了黑板畫。我在一分鐘之內，完成了一幅美妙的畫：空中飛舞着一朵小飛花，翅膀上粘許多小種子，它飛到一片土地上，把小種子撒向大地，土裏立刻長出了數不勝數的向日葵。這幅畫有着深刻的寓意：小飛花是老師，它撒播的就是知識，向日葵象徵我們，在老師的教導下茁壯成長……我的表演得到了老師和同學們的喝彩。
我擁有幻想的頭腦。我經常幻想着世間萬物，看到一隻小鳥飛過，我會想它可能是一位畫家，用自己的翅膀在天空中畫出一條條美麗的弧線，它在織夢嗎？看到一隻小螞蟻爬行，我會想它可能餓了一天一夜了吧，不然怎麼會這麼急匆匆呢？看到一片葉子落下來，我會想它是想回到大地媽媽的懷抱，可是風兒偏偏要讓它跳個舞才肯讓它與大地媽媽相見，這是風兒在與大地媽媽、葉子玩遊戲吧。
有一次，袋子裏的蘋果不小心滾到牀底下去了，我跟着鑽進去，發現原來牀底下還有一個塵封的蘋果，那個蘋果皺巴巴的，沒有多少水分了。我看着這兩個蘋果，趴在牀底下就幻想開了：這兩個蘋果是兩夫妻，皺巴巴的是蘋果A，是妻子；那鮮嫩是蘋果B，是丈夫。原來蘋果B滾到牀底下是有預謀的，它是想來找自己的妻子呢？你看它們如今重逢了，緊緊地挨在一起，竊竊私語是在互訴離別後的情懷呢……正當我幻想着它們的故事的時候，媽媽把我雙腳一拉，從牀底下揪了出來，瞪了我一眼道：“又在胡思亂想什麼呀？”我眨巴着眼睛，舉起手中的兩個蘋果，述說着它們的故事。媽媽
笑着說：“我女兒可以當童話故事大王咯。”我笑了笑，將兩個蘋果放在窗臺上，看着它們，繼續幻想着，幻想着，我彷彿看到了蘋果B（丈夫），領蘋果A（妻子）跳下窗臺，穿過花園，飛快地走向不遠處的蘋果園。它們從此幸福快樂地生活在一起，蘋果A得到蘋果B愛情的滋潤，也變回了當初那鮮嫩可愛、水靈靈的模樣……我就是這樣愛幻想，我擁有一個愛幻想的頭腦，它讓我在詩意的世界裏徜徉。
我擁有太多太多，正是我所擁有的這些豐富了我的生活，讓我懂得愛，讓我對生活充滿了期待。我熱愛生活！
篇四：看看我有什麼
定好了到三亞的行程，我滿心歡喜地開始收拾自己的行囊。
一定要帶上我的最愛——書；看着滿滿的書櫃，我是這本也想要，那本也捨不得放下。“帶這麼多書，你的小包包還裝得下別的東西嗎？再說你還背得動嗎？”媽媽在一邊笑我。是呀，我還要去海邊撿好多美麗的小貝殼回來呢，怎麼辦？有了，就用我的IPAD，要裝多少書都行，這點小問題還難得住高科技？可媽媽像是看透了我的心思說：“你也別想用IPAD，海邊的陽光太強，那東西看不清楚太傷眼睛。”一句話說得我的眼鏡從鼻樑滑到鼻尖差點掛不住要掉下來，真是掃興，這可怎麼辦呢？
“這有什麼難的，看我給你帶什麼來了！”爸爸樂呵呵的聲音從背後傳來，我一轉身就看到了他手裏託着個東西，是一個薄薄的長方體，比他的手掌大點兒，中間有一塊屏幕，是IPAD MINI吧？唉！還不是一樣在陽光下看不清。等等，好像這東西的屏幕有點奇怪，怎麼是淺淺的灰白色，和紙差不多？！抓過爸爸手中的產品說明，我趕緊開始搗鼓起來。哇，原來這是一本奇特的“書”！——KINDLE電子書；打開電源，白底屏幕上顯示出來的完全是一頁書的樣子，連上面的字都印刷得和平常看的書一模一樣，逼真舒適的閱讀感受；當調到待機模式時顯出來的圖案，活脫脫一張舊報紙平整地呈現在那裏，令人驚訝，真是有趣!
我趕緊上網一查，這新“書”不僅攜帶方便，設計精美，無背光不傷眼；節省保存書本所需空間，容量大，隨時可網絡下載，不受地域限制，省去舟車勞頓之苦；採用了電子墨水技術的顯示屏，和現在流行的LED、等離子的顯示屏完全不同；這種電子墨水還可以像傳統墨水一樣打印到各種材料上，從塑料到紙張再到布匹，只要通上微電流就可以改變圖案，非常省電。關鍵是這部可以裝三千本書籍的電子書還可以持續用上一個月不用充電噢，出門在外實在是太方便啦。我想，如果以後我們的教室能換上用電子墨水的黑板的話，老師平時寫黑板以及我們辦板報時就不用寫了擦擦了寫的費勁了，只要編好內容，到時一通電一期新的板報就換好了，沒有粉塵，漂亮又便捷，天天更新都沒有問題。
想到這兒，新“書”的好處真太多了，趕緊拿着我的寶貝KINDLE跑到陽臺一試，在大太陽底下看“書”對眼睛完全沒有影響；設置電子標籤、改變文字大小等多媒體功能讓閱讀更加方便；最重要的是，如果隨着這種高科技的日益推廣可以大大的節省紙張，減輕地球負擔，零樹木砍伐量；名符其實的環保低碳，保護大自然鬱鬱蔥蔥的森林，真是一項環保神奇的新科技啊！
閒話少說，我趕緊把KINDLE用USB連接線與電腦連接上，開始下載我喜愛的書籍，心裏充滿了喜悅和期待，彷彿三亞清爽的海風伴着着明媚的陽光向我迎面撲來，而我悠閒愜意地躺在沙灘椅上一手拿着杯椰子汁，一手拿着KINDLE……
能夠享受到各項日新月異的科技成果在身邊爲我們提供的便利，並且我們各種細小的需求都能得到滿足，我們的生活可謂是錦上添花呀!看看我這個寶貝不錯吧！
KINDLE與我，無盡可能！
篇五：看看我有什麼
一個人，或許擁有許多東西，但是，卻無法看清眼前的東西的珍貴；一個人，或許擁有的東西很少，但是，卻很珍惜這種珍貴。而我，就有一個這樣的朋友，他能教會我、鼓勵我……
他是和我年紀相仿的男孩，卻比我高出半個頭——他就是我的朋友小琨。他讓我懂得了很多的道理。記得又一次，我又爲了一點兒小事，和別人吵得不可開交。在憤怒之下，我揚起了右手，準備在下一秒打過去。小琨剛好經過，忙勸說：“君子動口不動手，你可不要作爲君子啊！”聽了這話，我的火氣就像遇到了涼水似的，降下了一半，就慢慢地把高舉頭上的手放了下來。然後，小琨又衝了上來，教會我說：“知錯能改，善莫大焉。”於是，在他的極力勸說下，我跟那位跟我爭吵的同學輕聲細語地說聲“對不起”。可是，他竟然得了便宜還賣乖，我真想衝上前去，再打他一頓，可是，在我前方的小琨卻攔住了我，我真搞不懂他在做什麼。到後來，我終於明白了——他是想暗中報告老師，讓我不再受這件事的牽連。
小琨他不僅常常這樣教會我，幫助我擺脫難關，還時常鼓勵我，讓我不那麼地傷心。
又是分發語文試卷的一天，面對語文，我總是很擔憂，總怕不上九十。當試卷分發下來時，試卷寫上了鮮紅的八十七分，就在這時，我的眼睛裏含着一點眼淚。叮鈴鈴，下課鈴響了，我邁着沉重的步伐，一步一步地往回家走，夕陽斜照着我，景色略顯一些悲傷。這時，小琨湊了過來，拍着我的肩膀說：“怎麼了？考不好？”我點了點頭。
“失敗是成功之母，況且這次又不是大考，如果一直這樣下去，那麼以後不就更加傷心？”小琨鼓勵我說。我欣然地接受了他的鼓勵，不知爲什麼，腳步也不再那麼沉重，越來越輕快了。若是有人問我我擁有什麼最珍貴的東西，那我一定會不假思索地回答：“那就是我的好朋友——小琨！”
篇六：看看我有什麼
生活就是一杯濃濃的苦咖啡，微笑就是一塊方糖，既然有這塊方糖，那爲何不讓咖啡更甜一點呢？ ——題記
時光飛逝，如曇花一現；日月如梭，似彈指之間。而我剛從人生起跑線上出發的小小女孩，在這短暫的時光中卻也經歷了不少風雨，也收穫了相應的人生感悟，我把這感悟視作一筆珍貴的“財富”。今日又悄悄的數起了我的“寶盒”裏的東西，我小心翼翼的清點了起來，卻不曾發現，我竟有如此珍貴的“財富”。
我輕輕捧起了親情，那顆蔚藍無比的寶石，包含了爸爸媽媽對我的那一絲不苟，單純無私的愛，在我呱呱落地的同時，親情也隨之降臨，父母成了我最堅強的後盾。無論何時，父母都不離不棄地守在身邊。這呵護，總少不了媽媽的噓寒問暖，免不了爸爸的嚴厲斥責。失敗了，有媽媽在一旁鼓勵：不要氣餒，跌倒了總可以爬起來。成功了，有爸爸在身邊提醒：勝利雖好事，但驕兵必敗。小時候與父母去公園遊玩，和一羣小孩玩在了一起，不小心在瘋瘋打打中跌倒，哭着趴在地上，等待爸爸媽媽扶起，爸媽
聞聲尋來，但並未將我立刻扶起，反而說：一點小傷痛而已，不會礙着什麼，不能那麼嬌氣、懦弱。說完呵令我自己站起來。從此，我便很少哭泣。這裏面，包含這數也數不清的親情。
輕輕的將親情放下，我又拿起了那顆碩大的友情，一顆火紅的鑽石好似朋友間不計其數的熱情，不知何時，身旁會多出一個親密的身影；不知何時，身旁會多出幾番鼓勵；不知何時，心裏會多了幾份念想。這便是朋友帶來的。朋友讓我不再孤獨，在我悲傷時做個鬼臉讓我開心，驅趕我心中的陰霾，在我開心的時候與我分享快樂。每一次遇到困難，朋友與我同行，清除旅途中的障礙。每一次開心，朋友和我同在，分享成功的喜悅。這閃耀的，是永不熄滅的友情。
注視着最後一顆，那是恩情，那難忘的師生情，就在講桌上、雨傘下、電話裏傳開，就在我心裏蔓延。有人說，老師的生命像一個長長的句號，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是補語，奉獻是賓語。也有人說，老師的生命是一個感嘆號，疊疊作業爲她的青春留下無數芬芳。在我看來，老師如百合，展開是一朵花，凝聚是一枚果！教師似星辰，遠望像一盞燈，近看似一團火。老師們用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量，播種希望……
閒暇時，把三樣寶石疊放在一起，漸漸的，寶石變了形，定眼看了看，竟變成是一顆彩色的石頭，雖然只是一塊石頭，卻有着絢麗多彩的顏色，赤橙黃綠，猶如喜怒哀樂，青藍紫白，好似悲歡離合，它是快樂。記得小時候，和小夥伴一起過石橋，清澈的河水潺潺流動，楊柳依依，波光明滅，魚兒歡樂的遊着，在我們一步一步堅定和膽怯中，在一聲聲快樂又朗爽的笑聲中，在一次次獲得成功的喜悅中，在父母的臂膀下，在朋友的幫助下，在老師的呵護下，快樂，就這樣來到了。
這是我所有的財富，有了這幾樣，我的生活會更加精彩，快樂！
篇七：看看我有什麼
這是安東尼的一本書名，一本書，十幾頁，寥寥的幾行字，卻發人深思。
看看我有什麼，讓我們不禁問自己，我們究竟有了些什麼，同時我們又失去了些什麼。
我有一個溫暖的家庭，父母不必給我優越的物質生活，卻給了我很多家庭給不了的自由，也給了我所有父母給予子女的深深的愛。
我有一羣遠近的親人，我們可以不必時時聯繫，但會彼此牽掛，偶爾相聚，當其中的成員有事時，家人會團結在一起共同面對。
我有一個知心的閨蜜，多年以來，不離不棄，風雨相伴。
我有一個默契十足的姐姐，我不必開口，她已知道我的想法。
我有一個患難見真情的二姐，讓我知道，這個世界上，只要我想，隨時可以找她傾訴。
我有一個希望我平安喜樂的人陪在身邊。
我有一羣陪我一起瘋，一起鬧，一起回憶過去的高中同學。
我有幾個偶爾還會在微信上關心我，疼愛我的老師。
我有一羣來自全國各地，懷揣同樣夢想的大學同學。
我有一個願意“死生契闊，與子相悅。執子之手，與子偕老”的伴侶。
這些是我最引以爲豪的擁有。
