得與失作文（通用6篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的得與失作文（通用6篇），歡迎大家分享。
得與失作文1
人的貪婪，與知足；人的謊言，與誠信，其實都在一念之間——題記
那個男孩得到了他最大最漂亮的石頭，那個女孩失去了她所有的糖果。定論貌似很簡單，沒有什麼不妥的，可……
一年前我從小學畢了業，我是多麼開心，心想：終於結束了這六年。我彷彿從地獄中掙脫了出來。我得到了自由！可……
上了初中，一切都變化太大！每天上學，面對——老師的囑咐，家長的希望，同學的競爭，學習的壓力，如同（去掉）每天在回答着各式各樣不同的答卷，但對於這些，又有誰沒有那顆罪惡的貪婪之心呢！我，不，是我們，失去了自由，得到了那一顆，罪惡的，險惡的，貪婪之心！可……
如今我們應該指責誰呢？
我順着那思緒走向天邊……馬路上，老奶奶顫抖着過馬路，小明立刻衝上去，攙扶着老奶奶，老奶奶踏着（去掉）踏着穩健的步伐過了馬路；公車上，一位孕婦走了上來，小剛馬上起立讓座，那位媽媽和自己的孩子坐上了愛心之位，如釋重負；公園裏，一位老爺爺捂住胸口倒在了地上，幾位大人馬上開始了工作，一會兒120來了，這個世界上多了一條生命。學校裏，影院中，餐廳裏……
如今我們應該讚揚誰呢？
那個男孩失去了一切！那個女孩充足了自己！
男孩的貪與惡，是在一念之間；女孩的善良也是在一念之間，也許這就是一念之差吧！
男孩把自己最大最漂亮的石頭拋向了海里，扔掉了那顆貪婪之心！
得與失作文2
古時候，有一個老頭兒，因爲住在邊境的一個城鎮，人們都管他叫塞翁。有一天，塞翁家的馬突然跑到塞外去了。鄰居們都替他感到惋惜，前來安慰他。可是塞翁一點兒也不急，反而高興地說：丟失了一匹馬沒有關係，怎麼知道這不會成爲一件好事呢？過了一段時間，那匹馬自己跑了回來，並且還帶了一匹匈奴的駿馬。鄰居們知道後，都趕來向他慶賀。可是塞翁並不爲此感到高興，他說：這算不了什麼，雖然白白得到了一匹好馬，怎知道這不會變成一件壞事呢？
塞翁的兒子很喜歡騎馬，一天，他騎上那匹駿馬出去遊玩，不小心從馬上摔下來，把腿摔斷了。鄰居們知道這個不幸的消息後，自然又前來安慰。可是塞翁並不難過，他說：這沒有什麼，孩子的腿雖然摔斷了，怎知道這不會成爲一件好事呢？不久，匈奴大舉入侵，邊塞上青壯年都被徵去當兵，大部分人死在戰場上。塞翁的兒子卻因爲傷了腿，不能去當兵打伏，和父親一起保全了性命。
這是一個十分古老的寓言故事，這個故事告訴我們這樣一個道理：得與失是相對的。用哲學家的話來說，就是事物都有兩面性，都是一分爲二的。有失必有得，有得必有失。就說這個塞翁吧，你先是丟掉了一匹馬，丟掉馬應該是壞事，可丟掉的那匹馬又給他帶回了一匹馬，成了兩匹馬，就成了好事。有了兩匹馬是好事，但那匹烈馬又把他的兒子摔傷了，好事就又變成了壞事。兒子的腿摔傷了，可他不用去參軍打仗了，保全了性命，這又變成了好事。生活中好事與壞事，得到與失去隨時隨地都在相互轉換。你認爲的好事就可能變成壞事，你認爲的壞事也可能變成好事。
人們在生活之中遇到這樣的事情很多，隨便就可以給你舉出一大堆來。那是一個大夏天，和朋友們相約去風景區遊玩，早上的時候太陽從東邊升起，車行駛的方向，一面是陰涼的，一面是曬着太陽的。於是，先上車的人，就搶着去坐沒有太陽那邊的坐位。可沒想到車一出城，馬上拐了一個彎，早早搶到位置，坐在陰涼處的人，就曬到了太陽，並且一曬就是幾十公里。有一位女工，在工廠幹了二十多年，眼看還有幾年時間，就可以提前退休了，可就在這時候工廠倒閉了，她也下崗了。幹了這麼多年，突然下崗沒事幹了，她十分痛苦，就在她痛苦之後，開始自謀生路，幾年之後，經過自己的努力打拼成了大老闆。有個孩子學習不好，怎麼教也學不進去，因爲他實在學不下去了，家裏就讓他一邊學習一邊打球，最後成了優秀運動員，成了世界名將。這些都是跟塞翁失馬一樣的例子，一樣的道理。想想這些例子，很讓人回味。
有句諺語叫做：塞翁失馬，焉之禍福。既然塞翁丟了馬，不知道是禍是福，那你要是丟了馬，是笑還是哭呢？自己好好想想塞翁吧！
得與失作文3
古往今來，多少皇帝選擇了美女，失去了江山，多少英雄志短，兒女情長，多少才子佳人，因爲一時的歡愉的得到，失去了幾十年來修好的功名。全都是因爲沒有處理好得失之間的關係。更往深了去說，還牽涉到因果關係，那就更說不清了。
今天，興之所至，寫一篇有關得失的文章，暢談一下再生活中應該如何選擇得到哪些東西，又有哪些東西是我們可以捨去的。
記得高中有篇課文講述的是捨生取義的故事，生活中在當今社會可能很難達到，但至少應該仰不愧於天，俯不愧於地，昂首挺胸做世間的大男子、大女人，切不可因情情愛愛放棄學業、放棄生命乃至放棄一切。歸根究底來說，就是沒有處理好得失之間的關係。
在生活中，得到往往伴隨着失去，得到了金錢，往往伴隨着失去了體力或腦力。而往往我們認爲體力勞動是底層社會的象徵，我們的人生如果身體不夠健壯，剩下的學習纔是唯一的出路。
在走在成功的事業道路上，如果我們一味追求事業所謂的成功，必然伴隨妻子、兒女產生巨大的失去，他們失去了丈夫、爸爸。
在獨自一人走在領略世界各地美好風光的同時，也應該想到有許多人仍然處於溫飽線水平，他們仍然住在偏遠山區，冬天沒有暖氣、夏天沒有空調，應該保持對生活的敬畏，對生活的感恩。
得到與失去其實許多古聖先賢已經給過答案，我只不過在此略述一二，大抵不過中庸、捨得罷了。在此衷心祝願各位同學、各位同志“富貴不能淫、威武不能屈”，在背誦國學經典的基礎上，把它用到實處、打（烙印）到心裏，世界的美好等着大家去發現。同時也可以發現，你在哪裏，正氣就在哪裏，黑暗永遠退避。
得與失作文4
我讀過一本書寫着：當我們把鮮花送給別人時，首先聞到花香的是我們自己；當我們把泥土拋向別人時，首先弄髒的是我們自己的一雙手。
在現實生活中，有那麼一些人，只算自己的利益，只看到眼前利益，整天打着自己的小算盤，不講奉獻，一昧索取，斤斤計較，整天算計着我今天付出多少，明天便要拿回多少，更有甚者，總想着少付出一點，多拿回一些。有點小利便興高采烈，一但不如意，便牢騷滿腹，消極怠工，捨得、捨得，舍和得既是矛盾的兩面鏡子，同時也是互爲結果，相輔相成的，只有舍纔能有得，你得先作出奉獻，人家才能給你回報，小舍小得，大舍大得。
俗話說：“捨得，捨得，有舍纔有得。”簡單的一句話，包含了人生中的處世智慧與道理。因爲，真正豁達的人，是懂得超脫；真情的人，會懂得奉獻；幸福的人懂得放下；智慧的人懂得得與失。
人生得與失的關鍵點上不昧天理良心，拿得起，放得下。人的一生，不是得，就是失。而人的一生，其實就是得中有失，失中有得，在得失之間，精彩你的人生。在我們的現實生活中，得與失無處不在，無時不有。
得與失作文5
說到得與失，我不禁想到這樣一個故事：有一個男孩是孤兒，而且都身無分文，上帝看他們可憐，就決定救助他們。於是，上帝給了第一個孩子一包金子，那個孩子高高興興地走了。一年之後，他的.金子全部用光了，他又成爲了一個身無分文的窮人。這個男孩，他雖然得到了一包金子，解決他暫時的經濟問題，可是他卻失去了能夠永久解決溫飽的機會，那就是學上帝的“點金術”。
這次的考試，是我們進初中以來的第一次大型的考試，也是第一次全年級排名的考試。對於這次考試，我完全是抱着一顆平常心去看待的。分數不重要，題目做錯了就是做錯了，這樣，我可以更加牢固地記住，就像孔子所說的一樣：從中得到新的理解與體會，並且牢牢掌握住學習的方法。我的分數雖然不是最好的，但是也算不錯，應該能進班上前5名，這也就夠了，何必去強求那個“第一名”的稱號呢。這也讓我知道，不要太注重榮譽，只要當考試完畢後，你能夠問心無愧地對自己說：“我已經盡力了，我的分扣得不冤枉，確實是我自己不知道做。”
這次的考試，我的收穫不少，但是我失去的並不多。我的分數對於我自己來講是有點可惜的，因爲其中有的題目我完全會做，而這樣我也喪失了進前兩名的機會。可這一個“丟失”卻也是一種“收穫”，這個沒有得到的機會將會成爲我學習的動力，督促我學習，一直在背後鼓勵着我，一步一步地向前進。
考試的得與失，誰都會有，得到了，也失去了，可是無論是得還是失，那都會成爲你學習的動力，鼓勵着你的學習一步步向前進。
得與失作文6
在小時候，我買了很多王牌，我就到處炫耀，經常和別人PK，可是到最後我兩手空空就爲這個我整整哭了三個小時，感覺失去了我的最愛——王牌。當時的我傷心欲絕，彷彿自己已經到達地獄。但是我卻得到了一個道理，謙虛使人進步，驕傲使人落後。
其實得與失都是兩面性的，是相互轉化的，就算你有火眼金睛，也難辨出哪個好，哪個壞？就像我這一次雖然失去了王牌，卻得到了硬道理。得是讓人開心的，使你在人生的道路增加一些光彩，讓你重見光明。可是得也是一種傷害，因爲小時候我們得到太多寵愛，不管做什麼事都得到幫助。當我們離開父母懷抱，步入社會，在沒有人幫助情況下，也許你會跌入萬丈深淵。所以，並不是所有得都有益處的。
相對失而言，失去是讓你難過的。使你的人生道上，長滿了青苔，時不時會滑倒，還會有一些困難成爲你的拌腳石，在這裏，人們總會給自己畫一個大句號。有些人說失有什麼好處？我告訴你，它可以促使你走上人生顛峯，它可以鍛鍊你的堅強和智慧，讓你從困難中解脫。
有失必有得，有得必有失。我們得學會從容，人生纔會更精彩！
