關於星期八的作文

我想有一個星期八，一個沒有作業的星期八，一個無拘無束的星期八，一個不上培優班的星期八。因爲這一天，就不會被爸爸媽媽“加課”，就不會無休無止地上培優，做永遠做不完的作業，就可以自己安排自己的時間，幹自己喜歡的事情。以下是小編整理的關於星期八的作文，歡迎閱讀。

　　【篇一：關於星期八的作文】

Hi，大家好。你們的雙休日過得怎麼樣？唉，我呀！可真是累死累活的。天天，N樣N樣的學啊！日日忙的昏天暗地。

如果，有一個星期八，就太好了。這天，是專屬於孩子們的節日，是屬於我的空間，全由我支配，那該多好啊！如果有個星期八，我早上要好好睡個大懶覺，九點鐘再起來。再也不用一大早就睡眼朦朧地被媽媽叫醒了。乾點什麼好呢？

突然，一個念頭從我的腦袋裏蹦了出來：何不玩電腦呢？平常，媽媽很少讓我碰電腦，我們這對難捨難分的“好朋友”，被迫分開了，今天，又可以“親密接觸”啦！一直玩到了下午一點多，玩到肚子都喊：“咕嚕”“咕嚕”抗議了，才匆匆下一袋方便麪充飢。吃飽了，馬上打開電視機，翻出媽媽平時藏起的電視卡，馬上插上，《喜羊羊與灰太狼》正上演呢，我馬上興致勃勃的看了起來。看到了三點覺得眼睛有點累，那就出去玩吧。

我又來到了青少年宮，看了一場三維電影，又參觀了科技館，回家已是傍晚時分了。這時，爸爸又領我到美食一條街，吃了肯德基，又品嚐了麻辣鴨頭，三鮮魚丸等，真叫大飽口福呀。

啊！真爽啊，一個屬於孩子的星期八，是一件多美妙的事呀！

　　【篇二：關於星期八的作文】

自己的日子，不是星期六，也不是星期天，而是“星期八”。

從星期一到星期五，白天上課，晚上做作業，沒有自主的時間是裏所當然的了。到了星期六、星期天，按道理我可以放鬆放鬆，可爸爸，媽媽給我安排了補習，星期六下午補英語，星期天上午畫畫，餘下的時間做作業。我作業寫得慢，晚上不加班就該偷着樂了。唉！真累，有個星期八該多好啊！

如果有個星期八，我會把它叫做“快樂的日子”。在這個快樂的日子裏，我會讓自己擁有真正的'快樂。在星期八，首先，我要跟作業說聲拜拜。然後去圖書館，借一些自己喜愛的書，爲下一個星期的課外讀物備好“存糧”。如果天氣不好就再家裏看看書，看看電視，寫寫字，畫一會兒畫，和家人打撲克，和媽媽學做一些家務。輕鬆快樂的一天就過去了，

如果天氣好的話，就選上一本好書帶上，備好足夠的乾糧，約上一班好朋友，和他們一道去野炊，郊遊。郊遊的路上會有歡歌和笑語，郊遊的目的地會有青山綠水和如茵的草地，也有鳥語花香清新的空氣。在這如詩如畫的地方，看看書，唱唱歌，跳跳舞，做做遊戲，是多麼愜意啊！旁晚的時候，我們會把我們歡樂的歌聲和小鳥的歌聲一起留下，帶着快樂的心情回家。

我真想有個星期八，一個完全屬於自己的星期八，一個能夠像小鳥一樣自由快樂的星期八，一個能夠和朋友一起分享快樂的星期八，一個讓我夢想成真的星期八。

我真想有一個星期八。

　　【篇三：關於星期八的作文】

哎，老天爲何要將七天劃爲一星期，而不是八天呢？

我就是這個制度的受害者之一。在每個星期的前五天裏，我和同學們在學校上課，先別說課程多，每天有七，八節課，就說我們的作業，每天，數學，語文的作業就得寫到七，八點，弄得我們是頭昏腦脹。到了六年級，副課老師也來湊熱鬧，說是爲我們好，其實是害了我們。這是因爲，我們六年級了，本身學業就重，再加上這麼多的作業，得寫到十點多，使我們的睡眠不充足，而上課的狀態也就隨之下滑了。這不就在無形之中形成了一個惡性循環了嗎？

再來說說我的週末這兩個休息日。休息日，休息日，從字面上來理解，它就是休息的日子的意思。可我們現在的週末早已成爲了補課日！每到週末，補的課程就如一座大山一樣，壓的我喘不過氣來，雖然這座大山還有幾處縫隙，但這早已被老師的作業所填補住了。我思來想去，現在的我不就如那被五指山所壓的孫悟空嗎？哎，我倆真是同病相連啊！再看看日曆，早已成爲了學習的海洋，哪還有幾座玩耍的小島？想起上一倍的人，我不禁大喊一聲：“我想有個星期八！”

如果這個鐵定的規律真的可以改變，如果真的能有個星期八……我要在這一天裏盡情的玩耍。早晨，我要登山看日出，打泉水，中午，我要盡情的玩點腦，到了夜晚，我要看那一個個精彩的節目，深夜，我還要在窗前看那點點繁星。多麼美好的一天啊！

想象終究是想象，想象終究不會變爲現實。如果真能有個星期八，那該多好啊！