拾金不昧作文400字 小學生作文

拾金不昧作文400字_小學生作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的拾金不昧作文400字_小學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

拾金不昧作文400字_小學生作文1

拾金不昧的好少年是誰呢？學校裏最近都在傳呀。原來就是我們班的勞動委員——林江啊!這件事還得從一封表揚信說起!

上星期四學校突然收到了一封來自太倉的表揚信。信中大力讚揚支塘中心小學五（5）班學生林江拾金不昧的好品格。

林江拾金不昧的事一下子就在學校傳開了。原來事情是這樣的。國慶長假，林江和爸爸媽媽一起去太倉公園裏吃燒烤，正當他們吃得津津有味的時候，林江突然發現旁邊的桌子底下有一團百元的大鈔和一張貴賓卡，但附近卻沒有人，顯然是有人不當心丟失的。他趕緊過去把錢和卡拿好，一看，錢共有400元。他首先想到的是失主發現丟錢後一定會心急如焚的，就再也沒心思玩了，一直在旁邊等失主來，可左等不來，右等不來，心裏正着急呢。這時正好有一個公園的保安經過，林江一下子想到，小時候老師經常讓唱的一首歌：我在馬路邊，撿到一分錢，交給警察叔叔手裏邊。想到這，他就跟公園保安說明原由，把錢和卡都交給了他。於是這位保安認真記錄下了他的姓名、學校和電話號碼。

直到失主一封表揚信寄到了我們支塘中心小學，大家才知道了林江的優秀事蹟。

林江真是個拾金不昧的好少年，做了好事不張揚，他值得我們大家學習。

拾金不昧作文400字_小學生作文2

今天中午，我在家練完小提琴以後，就興高采烈地去上學。

我邊走邊哼着音樂課上剛學的歌兒，不一會兒，就來到了學校大門口。進了大門以後，我就往國旗臺那邊走。走到國旗臺的時候，我邊走邊擡頭往我們班的教室那兒看了一眼，看看我們班開門了沒有。再往前走的時候，我隨便（無意中）一低頭，突然，我看見底下（旁邊的地上）有一元錢，我趕緊走過去（把它）撿了起來。

我想：趙老師給我們講過，撿到東西要還給失主，可是，這一元錢我不知道是誰的，我就要交給老師，因爲趙老師說過，要做一個拾金不昧的好孩子。

拿着這一元錢，我急急忙忙地來到了班裏，可是趙老師不在。最後，趙老師來了，我就趕緊把這一元錢交給了趙老師。趙老師問我是從哪兒撿到的，我說是從校園裏撿到的，趙老師說要把這一元錢交給大隊輔導員，還表揚我了。

聽了趙老師的表揚，我心裏美滋滋的，我覺得很快樂！

晚上，媽媽回家以後，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽也誇我做的對，說我是一個拾金不昧的好孩子。以後，我要繼續做一個拾金不昧的好孩子！

拾金不昧作文400字_小學生作文3

拾金不昧，是當代社會人人都提倡的行爲。長輩們也總是苦口婆心地教育我們要拾金不昧。但往往有時候，長輩們的一些行爲卻值得我們深思。

幾天前的傍晚，媽媽上完班回到家。她走到我跟前，從褲袋裏掏出兩張100塊，對我說：“我今天從路上撿到了兩百塊，明天去買好吃的和同事們一同分享。”說着，把兩百塊錢丟到了桌子上，自己到廚房做菜去了。

我注視着桌上的錢，想：媽媽把這錢據爲己有，不把它歸還失主，這種行爲和社會上的小偷有什麼區別嗎?

我走到廚房，對媽媽說：“媽媽，我們不能夠把這錢據爲己有。”媽媽不以爲然地說：“就算想要把它歸還失主，你知道失主是誰嗎?既然不知道，我們就不要白不要了!”我被媽媽說得啞口無言，只好回到桌前繼續寫作業。

其實，這種事情在我們生活中並不少見，長輩們每次撿到錢，都把它據爲己有。老師總告訴我們，要拾金不昧。這個問題的根本還是長輩們要先給我們樹立榜樣，長輩們這樣做，會對我們產生很大的影響。從另一方面講，如果失主急需要這些錢，那我們豈不是害了他們。將心比心，如果你丟了錢，恰好被別人撿到，而別人卻把它據爲己有，你會怎麼想?

拾金不昧，需要每個人都從自身做起!

拾金不昧作文400字_小學生作文4

星期日的上午，我在清寧公園裏踢足球。操場邊撿球的時候，忽然踩到一個鼓鼓的東西，會是什麼呢？好奇心最終還是讓我把那個東西撿了起來。

居然是一個錢包！我一下子緊張起來：唉呀！怎麼會有錢包呢？一定是哪個人在散步的時掉下來的。這錢包鼓鼓的，像一個吃飽的小豬，裏面肯定裝了很多寶貴的東西。

我抱着錢包，用球擋住，跑到了一個樹叢裏。打開錢包一看，哇！十張一百元的鈔票。我的眼睛亮了起來：這麼多的錢，可以做多少事情啊？可以買玩具，雞翅，可樂……可惡的媽媽，已經快半年了，不給我買東西！今天我要盡情享受！

剛要去肯德基，一張單子和一個身份證掉了下來。我一看，上面寫着“住院十天，花費一千元”。不行！這些錢不能去買我的東西。因爲這個錢包一定是一位病人的。他丟失了錢包，沒錢治療，一定會特別難受的。可是我現在的肚子又十分飢餓，還有好多玩具正在想我招手……我心中出現了一個天使、一個惡魔。

天使說：“聽我的，把錢包還給主人，不然他會病得更厲害的，你要爲他人着想。”

“爲他人着想？他人哪有自己重要，快去買零食。”惡魔在我耳邊誘惑着。

天使和惡魔爭論不休，最後我聽了天使的話。

我來到醫院，發現有一位病人正在走廊裏。我看了他的面貌，發現和那張身份證上的人長得一樣，就把錢包交給他，那個人非常感激我。

我幫助了別人，自己也覺得好快樂。

拾金不昧作文400字_小學生作文5

我的爸爸是一個拾金不昧的人，她有一頭黑黑的短髮，大大的眼睛又小又亮，眉毛也濃黑。

有一天爸爸去車庫停車的時候，在車庫裏發現了一部手機，爸爸打開手機一看，這是一部學生手機，爸爸想：“這麼重要的手機，老師還發作業呢！萬一他不知道作業沒寫怎麼辦？”爸爸就等了好長時間，可還是沒有回來認領。爸爸又想：“要不，我看看他的通話記錄吧！給他認識的人打個電話吧！”爸爸找到了他多次撥打的電話號碼，“丁零零…叮零零……”電話打通了，爸爸說：“我講個一部學生手機，是你是失主的朋友嗎？”電話那邊傳過來一個媽媽的聲音 ，媽媽說：“啊！你好我是孩子媽媽！”爸爸說：“我撿到一部手機應該是您孩子的。”那位媽媽說：“太感謝您了，我馬上去拿。”又過了10幾分鐘媽媽和一個趕回家的大姐姐一路小跑過來，手裏提着一包桃子，大老遠的就打招呼說：“同志，太感謝您了，您真是幫了我一個大忙。”爸爸說：“能幫小孩子的忙我很高興！”孩子的媽媽要拿出桃子表示感謝，爸爸笑着拒絕了。

爸爸回到家給我們講了這件事的時候眉飛色舞、得意洋洋，高興極了！我明白了幫助別人時間快樂的事。我決定要向爸爸學習做一個拾金不昧的人。

拾金不昧作文400字_小學生作文6

今天晚上放學，老師照例帶着排着整齊隊伍的我們到了校門口，一聲“解散”以後，大家都紛紛離開了隊伍，有的去找來接自己的父母，有的則自己回家。我和我的好朋友由於家住的比較近，所以我們兩個人每天都一起結伴回家。

我們拉着手走到離校門口二百多米遠的時候，忽然我看見一棵大樹後邊有一個紫色的袋子，我趕緊拉着好朋友過去看看那是什麼東西。我撿起來一看，原來是一個錢包。打開來看，裏面有若干的人民幣，還有一張身份證，還有兩張購物卡。丟了東西的人，心裏這會兒該是多麼着急啊。

這該怎麼辦纔好呢？我的腦中突然想到媽媽平時教的話：“要做一個拾金不昧的好孩子，撿到了東西要及時交還給施主”，一想到這裏，我的心中就打定了注意，我和好朋友一起，趕緊帶着這個錢包回到學校，到了老師辦公室，幸運的.是，這會兒老師還沒有走，真是的太好了。

於是我倆把錢包交給了老師，跟老師說了這個錢包在哪裏發現的，老師聽了頻頻點頭，誇讚我們是拾金不昧的好孩子，我們心裏聽了都美滋滋的。

這件事情雖然很小，但是卻十分考驗人的品格，以後遇到這樣的事情，我還要這麼做。

拾金不昧作文400字_小學生作文7

今天是星期日，我特別高興。因爲前幾天爸爸媽媽就答應過今天帶我到公園裏來遊玩。

一大早，吃過飯後，我們便出了門。乘車來到了兒童公園，買票排隊的人真是人山人海，川流不息。爸爸好不容易擠到了隊伍中，我和媽媽在一棵大樹下面做着等。忽然，一陣小風迎面吹來，我覺得挺舒服的，隨着小風想我們飄來一張紙，好象是一張人民幣，我撿起來一看，果然是一張五元的人民幣。我高興極了！忙對媽媽說：“媽媽，媽媽我們今天買雪糕的錢不用擔心了。”媽媽，聽了我說的話，當時愣了我一眼，不過她很快就明白了我的意思。只見媽媽嚴肅的對我說：“虧你還是個少先隊員呢，撿了錢就想自己留下買雪糕呀？”我笑着對媽媽說：“我和您說着玩呢，你在這兒等着，我這就把五元錢給前面的站崗的警察叔叔送去！”說着便往前面跑去。當我回到媽媽身邊時，爸爸已經買好了門票，這是我們三人高高興興地走進了兒童公園，在公園裏面玩得可開心哩！媽媽笑着對爸爸把剛纔的事情一五一十地說了一遍。爸爸說：“這樣做是正確的，以後撿到了錢也應該這樣做，我們三人甜甜的笑了。

今天玩的汗流浹背，即玩了驚險刺激的東西，肚子裏有多學到了一點知識。今天的收穫還真不少，我想堅持做個拾金不昧的優秀少先隊員！！

拾金不昧作文400字_小學生作文8

今天上午，我在家裏寫作業，奶奶叫了我一聲，很神祕的樣子，我說怎麼了，奶奶說讓我看一個東西。

奶奶拿出來，讓我看，我看了看，看着像一個手機一樣的東西，但是也不確定。我拿給媽媽看，媽媽說是個手機，但是又不確定。我問奶奶在哪裏弄的，奶奶說在樓底下地上撿的，不知道是誰的。

我拿着這個手機，給爸爸看了看，爸爸說，這個是個快遞員的手機，不知道怎麼弄丟的，快遞員一定急壞了。我也很着急，不知道怎麼聯繫上這個快遞員。我打開手機，手機設置的有開機密碼，也沒法看到通訊錄，也沒法聯繫。我說，那樣吧，手機放到我這裏，等那個快遞員聯繫我們吧，他早晚會發現手機丟的。果不其然，等了大概有半個小時，手機響了，我接了電話，我說手機是我奶奶撿到了，你在哪裏，我給你送過去。他說，我在小區順豐優選店裏。我和奶奶一塊把手機給他送過去。他接到手機，一直對我們說謝謝了，謝謝了，要不然我真的不知道怎麼辦了，我說，沒什麼，應該做的。他要給我拿瓶飲料讓我喝，我拒絕了。

老師經常說，拾金不昧是我們中華民族的傳統美德，我想，今天我做了一件非常有意義的事情，我以後撿到東西，我想我還會這麼做的。

拾金不昧作文400字_小學生作文9

都說小孩子在馬路上撿到錢要交給警察叔叔，在這週五，我也有了一段拾金不昧的經歷。

這天，我像往常一樣步行回家，不經意間我看見了髒髒的垃圾桶旁有一部手機，我心裏十分好奇，心想：“咦？垃圾桶旁怎麼會有手機？會不會是壞的或掉的啊？”我慢慢走上前，拿起手機一看，咦，這不是好的嗎？我飛快地跑了回去，像一支離弦的箭，回到了家，我一五一十地告訴了媽媽，媽媽看着我說：“兒子，你長大了，有主見了，撿到別人的東西要主動歸還，這叫拾金不昧。”媽媽給失主打了電話，在掛電話這一瞬間我心裏開始興奮了起來，心像一隻兔子在裏面跳似的，想到失主找到手機一定很開心。我在門外等候，我用殷切期待的目光看着門，等待着門被敲響，失主看到手機開心的不得了，嘴上不停的說：“謝謝你，謝謝你，我手機裏有重要的文件，掉了可不行，太謝謝你了，小朋友！”

道謝之後我回到屋中，心裏開心的不得了，我以後要多做這樣的好事。就像課文中說的一樣，站在別人的角度去思考問題，因爲這個東西可能是他最重要的！

拾金不昧作文400字_小學生作文10

以前，我認爲周玉博很討厭，可是今天的一件事讓我改變了以前的想法。

昨天下午，老師讓明天交錢。晚上，我把錢往筆袋裏一放，就睡覺了。

第二天上午第2節課，老師讓我們交錢，我把筆代都找“漏”了也沒找到。我正急得像熱鍋上的螞蟻-——團團轉，老師見了問：“劉躍琦同學，你沒帶錢嗎？”“我……我帶錢了，老師。”“知道了，你們小組來交錢！”

我猛然一看，發現周玉博手裏有我的錢，我火了，罵道：“周玉博，你竟然敢拿我的錢，想死呀！煩人精，快點把錢還給我！”“我沒偷，這是你的錢呀，還給你。”他微笑着說。“偷了我的錢，還頂嘴？”我面紅耳赤的說，“想死呀，你！”“我沒偷！”我想：“難道他真沒偷？哦！對了，上第2節課前，覺得有什麼東西掉了，但當時自己並沒有在意，原來是掉錢了，看來我誤解他了。”我急忙說：“對不起，我想起來了，我誤解你了，原諒我吧。”“何必這樣？都是朋友嘛，分不出誰對誰錯，我原諒你了！我們是朋友！”我被感動了……

我有了一個非常要好的朋友，我很開心。這件事深深記在我的腦海中了，我要讚揚他拾金不昧，我們要向他學習！

拾金不昧作文400字_小學生作文11

俗話說：世界上沒有兩片相同的葉子，而我的性格也與衆不同。我的特點就是拾金不昧，拾到再多的錢，我也不會佔爲己有。

有一次，我忘帶了鋼筆。情急之下，我到小店裏買了一支新的水筆。付錢時，老闆莫名其妙的多找給我10元錢。到了教室，我不知如何是好，就去問同學，有些同學不懷好意的說：“你就去買一些東西，然後……。”我猜出了他們的意思，斬釘截鐵的否認了他們的觀點。有些同學說：“你的運氣真好，這下可以賣許多東西啦!我的運氣可沒你好，上次還虧了10元錢呢!”我又否認了她們的觀點。上了一天的課，我拖着疲憊的身子回到家，躺在沙發上，想：這錢到底還不還?還的話，這筆意外之財就泡湯了。但反過來一想，那些做生意的也不容易啊?我怎能拿他們的錢?兩種思想在我腦袋裏激烈地鬥爭着，一個誠實，一個邪念，最後，邪念佔了上風，第二天一早，我到小店準備消費時，一聲聲拾金不昧的話語在我耳邊響起，電視裏許許多多拾金不昧的事蹟震撼着我，我毫不猶豫地走到阿姨跟前，把昨天多找給我10元錢還給了他們。當物歸原主時，我心中的大石頭一下子掉了下來，心裏舒服多了。

我就是這樣一個拾金不昧的孩子。

拾金不昧作文400字_小學生作文12

生活中，有的人敬佩歌聲優美的歌唱家，有的人敬佩學識淵博的大學者，而我敬佩的人卻是我的媽媽，因爲她是一個拾金不昧的人。

我的媽媽個子不高，皮膚白皙，彎彎的眉毛下嵌着一雙迷人的眼睛，瀑布似的長髮又黑又亮。媽媽特別喜歡笑，非常和藹可親。

一個寒風刺骨的下午，我和媽媽在去商場購物的路上發現了一個精緻的包裝盒，一向喜歡撿拾垃圾的我立刻撿起來，咦？怎麼還沉甸甸的？媽媽接過去定睛一看，原來是個快遞郵包。媽媽說：“看樣子應該是化妝品，一定是郵遞員不小心丟的。”我靜觀媽媽的舉動。只見一向愛美的媽媽仔細端詳了郵包一陣子，終於發現了線索：收件人的地址——沙蔓麗莎美容院。媽媽高興地說：“太好了，我們終於可以物歸原主了。”於是，我們連商場也沒來得及去，媽媽騎着電動車載着我去尋找失主。我們頂着凜冽的寒風，一條街道一條街道地找，工夫不負有心人，我們費了九牛二虎之力終於找到了郵包的主人。她先是疑惑，聽完媽媽的解釋，她激動地拉着媽媽的手說：“太感謝你們了，進來暖和暖和再走吧！”我和媽媽婉言謝絕了。這時候已經夜幕降臨了，在回家的路上，我發現媽媽早已經凍得瑟瑟發抖了。頓時，身材不高的媽媽在我的面前忽然高大起來了，我爲媽媽的拾金不昧鼓起掌來。

媽媽是我學習的好榜樣，我要學習媽媽這種拾金不昧的高尚品質，我愛我的媽媽！

拾金不昧作文400字_小學生作文13

有些小事發生後，像微風一樣從身邊吹過而很少留下痕跡，但其中一件小事卻令我至今難忘。

三年級下學期的一天，當時放學了，我在學校的操場上玩，忽然，我發現有一張十元的鈔票正靜靜地躺在軟綿綿的草地上，我頓時又興奮又高興，急忙跑過去，猛地一把將十元錢抓到了手中，我擡頭左右瞅了瞅，沒有人看見，我馬上將撿到的十元錢裝入放在一旁的書包裏。“真是天上掉餡餅啊，沒想我也碰上了！讓我白白地撈了十元錢”我心中一邊想着，一邊高高興興地回家了。可是到家後，我想：“平時我丟了鉛筆或書本，心裏都特別着急，要是丟錢的人找不到錢，肯定會着急和傷心的。”我心中產生了矛盾，於是我去問媽媽怎麼辦，媽媽笑着回答：“祺祺，你應該把錢交到大隊部，不是自己的東西不能據爲己有。”媽媽的話使我豁然開朗，我決定，明天把這十元錢交到大隊部。

第二天，我就開始實施我的計劃。在午飯過後的大課間，我一口氣從教室跑到了大隊部，把錢交給了大隊部的馬老師，馬老師直誇我：“你真是一個拾金不昧的好孩子！”我聽了這話，像吃了一口蜜，心中甜甜的。

出了大隊部，我感到外面的天更藍了，國旗迎風飄揚，我的心情也是特別舒暢！至今我還時時想起這件事，我想這也是一個儒雅少年應該做的。

拾金不昧作文400字_小學生作文14

在一個天氣晴朗，陽光明媚的早晨，小白兔蹦蹦跳跳，高高興興的出去散步，她走啊走啊，看到了一個又紅又大，紅彤彤的蘋果。

於是，他開始尋找丟掉蘋果的失主，他走了一會兒，看到了狡猾的狐狸，狐狸看見蘋果，饞的直流口水，他眼睛一轉，邊擦着嘴角的口水，邊說：“小白兔那個蘋果是我的，你給我蘋果，我給你胡蘿蔔。”小白兔正交換的時候，想到：這不是我的蘋果，我沒有權利交換，於是，小白兔收回了手，沒有交換。

他接着向前走去，走了很長一會兒，小白兔都快睡着了，突然，一隻小老虎撲了出來，他看到小白兔手裏拿着一個蘋果，於是說：“把蘋果給我!”小老虎霸道地說，小白兔被嚇壞了，不敢說話，只好把蘋果緊緊抱在胸前，使勁搖頭，小老虎又說：“你不給我蘋果的話，我就把你吃掉”小白兔趁着小老虎說話的時候，撒腿就跑，小老虎說完話，看見小白兔跑了，只好垂頭喪氣的走了。

丟失蘋果的小象姐姐，這會兒，正拎着籃子走來又走去的尋找蘋果，她自言自語：“我的蘋果會丟哪呢?”小象姐姐很着急，東找西找，就是找不到。

小白兔走着，突然碰到了小象姐姐，小兔問：“這是你的蘋果嗎?”小象姐姐說：“是的，是的，這是我丟掉的蘋果!”小兔趕忙把手裏的蘋果遞給了小象，小象笑着對小兔說：“謝謝你，你真是個好孩子!”兔聽了愉快地笑了!

拾金不昧作文400字_小學生作文15

我的同桌叫李其航，他的個子矮矮的，臉上長着一對水靈靈的大眼睛，他說起話來，兩隻眼睛一閃一閃的，好像一對明亮而美麗的珍珠在閃耀。臉上還長着一張可愛的小嘴，嘴脣極薄，透着幾分機敏和靈氣。嘴角邊綻出了兩個小嘴窩，使他顯得更加可愛。

他不僅是個學習優秀的好同學，而且也是一個拾金不昧的好同學。有一次，楊老師帶我們去大會議室排練節目，但大家正忙着排練時，李其航同學發現地上有一個紙包，他好奇地撿起來，順便打開一看，“呀”的一聲，他驚呆了，原來紙包裏有好多的錢，他數了數，足足有一百多元。這時，他想：“失主丟了錢一定會很着急的，而我怎樣才能很快找到失主呢？”他想了想，最終決定還是讓老師幫忙吧！於是，他急忙找到楊老師，向楊老師說明了情況。然後，他把紙包裏的錢交給了楊老師並對楊老師說：“楊老師，您要儘快幫我找到失主。”楊老師接過錢高興地說：“這件事你做的很好，你放心吧，我會盡快幫你找到失主的。”

第二個星期升旗的時候，李其航被選爲升旗手。升旗時，只見他胸前帶着佩戴，仰着頭，挺着胸，大闊步地走向旗臺。隨着國歌的響起，他手拉着繩子，鮮豔的國旗在他頭上冉冉升起。這時，我暗下決心，今後我一定要向他學習，學習他拾金不昧的精神，爭當光榮的升旗手。