【推薦】那段溫暖的日子作文
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的那段溫暖的日子作文，希望對大家有所幫助。
那段溫暖的日子作文1
不知不覺，馬上就要初中畢業了，本來我非常討厭的學生生活，變成了最溫暖的日子了。
同學間三年的友誼濃郁醇香，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心裏。我們在一起讀書、寫字、高談闊論；我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔。快樂，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！真的，那段溫暖的日子生活很甜。初中生活有酸。
每當考試不及格，我會恨自己不爭氣，流下後悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當我因考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力纔會得到回報。每當我受批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會給我一次警示——“酸，我不怕！”初中生活很苦。爲了最終的目標，爲了未來的夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起牀爲的是抓緊時間背誦；晚10點了還不肯休息，爲的是不把今日的工作留到明天。
白天，“語、數、政、外、理、化、生”，課課都有作業；晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業檢查。唉，累死了！想想電視上的世界盃，卻也只好無奈地面對那一大摞作業搖搖頭。
初中生活，真累！初中生活，讓我品嚐人間的酸甜苦辣，也態百味。那段溫暖的日子，又酸又苦卻又有甜，付出總會有回報。當我輕鬆地將試卷答完，爲自己的初中生活畫上一個句號時，暮然回首，原來一切都那麼值得回味。
現在，我即將告別那段溫暖的日子，不過，我將會帶着這美好的回去，勇敢的去面對未來的。
那段溫暖的日子作文2
在飛快的時光中，總有那麼多的記憶是美好的，溫暖你的心，使你婉脣一笑。——題記
那些零零散散的記憶慢慢從腦海中浮現，組成一支黑白色的電影，慢慢從腦海中浮現，加深。上學，多熟悉的一個詞，給每一個人都留下了美好的回憶，我，無疑，同樣也是。我有一個好朋友，她從幼兒園就是我的好朋友了，她在我小學時幫助了我很多。在小學裏，我很少有朋友，因爲我與她們的性格和不來，我就養成了獨來獨往的習慣，下了課，我一個人獨坐在教室裏看書，坐在被別人遺忘的角落裏。她卻沒有與別的同學們一樣，她沒有遺忘我，雖然在她的周圍有一大羣的好朋友。每每下了課，找我的人總會是她。有一次，因爲上課做錯了事情而被老師當衆點名批評，面子上的過不去使有些窘迫的我一下課就猶如逃過了世界末日一般一下子趴到桌子上，感覺這一節課是我上的最累的一節課。她如往常一般走到了我的面前，弓着腰也爬到了我的面前，我感覺到了有人，擡起了捂着的眼睛，正對上了她那水汪汪的眼睛，她看到我有反應，開口了：“桌子上趴得多無聊啊，走，出去外邊欣賞欣賞咱們祖國的大好江山。”她的話非但沒有使我放鬆一點，還讓我覺得她這是在嘲笑我，嘲笑我上課犯了錯，被老師批評……好刺耳。但是我又珍惜這一份友誼，小心翼翼，不忍心去破壞它，我只是悶聲說了一句：“不要去了，我沒有那個心情。”她沒有因爲我的一句話而放棄，而是加大火力向我開炮——“去嘛去嘛，這樣你會憋壞的，出去放鬆一下。”……最後終於在她的各種措施下我投降了，被她拽了出去，面對着祖國的江山，夾着樹葉清香而又涼爽的風，輕輕地撫慰我的心靈，我不再那麼的煩躁了……
她是我的好朋友，不離不棄的好朋友。將我無數的煩惱轉化爲溫暖的瞬間。
那段溫暖的日子作文3
假若時光駐足，你願意前往哪段日子？最好在童年。不假思索，我願意前往那段歲月。
外公、外婆是我童年的不可缺少的兩位，從小陪伴着我長大，現在亦是如此。
午後，溫暖的陽光揮灑在人身上，暖暖的，好生舒服，讓人不由想睡一酣然。我搬來小凳子坐在外婆家門口，撐着個腦袋，眼睛一閉一閉地閒得不能自已。外公見我這般無聊樣，便拿出個泡泡瓶，“穎穎，來，我們一起吹泡泡吧！”說着，一串泡泡已浮上天空，被陽光籠罩着，發出一團團七彩光茫，泡泡裏好像裝着一個個小世界，讓人忍不住想湊進、探究一番。我立馬變成了“泡泡殺手”，開心地點破一個一個的“小世界”。這，就是我願前往的日子。
早上，天空還是白茫茫的，時不時又有幾縷陽光閃爍，好似在跟我捉迷藏。外婆帶我去街上的餛飩店吃早餐。時間還早，鋪着石板的老街上行人了了無幾，偶爾會有幾個騎着自行車，車還沒停下就在招呼了“老闆，一份小餛飩加一份生煎包！”外婆和我挑了靠近門口的位子坐下來。“老闆，來兩份餛飩！”外婆笑咪咪地向老闆點餐。“哎！好嘞！”老闆也和氣地迴應着，絲毫不耽擱手上的活。不一會兒，兩碗熱氣騰騰的餛飩就新鮮出鍋了。可這白白嫩嫩的餛飩好像很嫌棄灑在她身上的蔥花，藉着湯水的晃盪在努力抹開這些裝飾物。我學着外婆的樣子，呼呼地吹幾下，就迫不及待地一口咬下去，伴隨着濃郁的香氣，鮮嫩的汁液破皮而出，哇，太美味！我享受地閉了閉雙眼，好似在回味一般。外婆忍不住笑了“你看你，不就一碗餛飩嘛，看把你美的。”我一臉正經地說：“我這是享受美食，你不懂”！“哈哈哈！”……
時光流逝，隨着年級的升高，功課也逐漸增多。很多時候，都只是一回家，就埋頭做作業，和外公外婆聊天的時間也少了好多。我是有多麼享受以往的時光，多麼依賴那平凡又溫暖的日子！
那段溫暖的日子作文4
溫暖，這個簡單的詞語，讓我們大家難以忘懷。那段日子，是那麼的美好。
在臨近考試時，是最幸福的日子，你應該會問我爲什麼？在臨近期末考試不應該是最枯燥，最乏味的嗎。我會告訴你，no，因爲我被幸福緊緊包圍着。
在臨近考試，複習到深夜，媽媽遞來一杯熱氣騰騰的牛奶，送來一句溫暖的叮囑，‘不要複習太晚，早點睡。’這句看似簡單而又普通的叮囑，被愛緊緊包圍。看似一杯普通牛奶，被愛緊緊包圍。就連愛玩電腦的老爸，每天玩到深夜的‘網蟲，’犧牲了玩電腦的時間，陪我複習。在複習時，爸爸還會逗我開心，給我講笑話聽。我被愛緊緊包圍。
當成績發下來時，應該是學生接受死神宣判的時刻，有人歡喜有人憂。可是，當成績發下來是，我傻眼了，在一張黑白的試卷上，用紅筆寫了一個特大號的72，我怔住了，幾分鐘過後，我偷偷瞄了一眼同桌的，我去，89，差這麼多。回到家肯定完了，心裏暗想。一節課我都無精打采的。走在路上，還被石頭給絆倒了，好像連石頭都和我做對，我有氣無力的回到家，哭喪着
臉。爸爸媽媽好像看破了我的心思，當我正想說分數時，爸爸忙扯開了話題，開始把怨氣足球，媽媽也沒閒着，說哪個菜做鹹了，哪個菜做淡了，爸爸應和着說‘失敗了沒關係，下次努力就行了，’吃完晚飯，我告訴了爸爸媽媽我考的分數，他們並沒有抱怨我，爸爸鼓勵我說‘我小時候考得比這還差，下次努力唄。’聽完爸爸說的話，我心裏好了許多。我和他們便開始分析起了這次考試失利的原因，有哪些是由於馬虎而失分的，又有哪些是由於還沒弄懂而失分的。分析完後，還有雷打不動的看電視的時間。就這樣，我被幸福緊緊包圍着。
在考前考後，我都被愛緊緊包圍着。
記住那段努力的日子，記住那段美好的日子，記住那段幸福的日子……
那段溫暖的日子作文5
當上眼皮輕拍下眼皮，上睫毛輕撫下睫毛，那頃刻黑暗與驟然光明的瞬間，何等溫暖，像是生命的火焰被重新點燃，期望之光照亮胸膛。
看歲月交替，生命輪迴，年復一年中，春天，是那段溫暖的日子。在人間，墓地，天堂與棺材的來來回回中，童年，是那段溫暖的日子。瞧花朵的興衰榮枯，含苞總是那樣迷人，望春風吹又生的野草，萌芽之時又是別樣剛勁。
那充滿期望的厚重的春啊，那天真無邪，快樂懵懂的童年啊，那含苞的鮮花，萌芽的綠草……爲何要在這樣一個萬物如死灰的酷熱的夏去歌頌與懷念那些呢，而此刻正流淌着汗水，秋風還未吹過胸膛。
腳步何須匆匆？順着風的方向，沿着小溪，踩着河畔，安於此刻，順其自然。正如寫作一般，一個字一個字地往外崩，崩到最後也但是是篇垃圾，真正的靈感流淌與筆尖之後便一發不可收拾，這和腹瀉是一個道理，也和學習差不多，一天天的學，一年年的學，學到最後又是什麼呢？但是是虛脫了而已。
等過了二零一三年的夏季，請帶着自我十四歲的身軀，到教學樓前看看開的正旺的桂花樹敞開手心，迎接夾雜着桂花瓣的秋雨的輕撫，體會盛入骨髓的涼涼秋意，領悟充斥心扉的無邊溫暖。
我們懷念着童年那段無邪的日子，體會着如今這炙熱的青春時光，期盼這四年後的涼爽的秋天。只需要快樂守衡的心陪我們走完這段旅程，無需什麼輝煌成就去光宗耀祖，也就無需什麼高遠志向，我們做一天和尚敲一天鐘。
即使如此，誰又敢說我們這輩子便註定是敲鐘人？或許敲着敲着……就算是敲出了學歷，然後呢？繼續敲鐘。
那段溫暖的日子作文6
歲月無情，日夜不停，轉眼間，我告別了小學，踏上了初中。雖然離開了小學同學，但我會永遠記得那段溫暖的日子。
那是四年級的時候，我由家鄉的小學轉到了這所小學，當時每個人對我來說都是那麼的陌生，我在同學們的目送下坐在了座位上，羞紅了臉，低着頭不語。沒想到一下課同學們竟圍着我旁邊與我交流，彷彿彼此是老朋友一般，這種熟悉的感覺令我迅速適應了新的環境，也消去了我的一切顧忌，我很快融入了這個團結友愛的大羣衆中。
彼此熟悉了，交流也更多了，一下課，男同學便拉着我玩起了救人木，記得第一次玩的時候，我競把“木”說成了“不”引起了大夥兒鬨堂大笑，雖然輸掉了遊戲，卻收穫了友誼與歡笑。
記得在校運會的拔河比賽中，我們班的同學體重上明顯比對方輕得多，噸位上不是一個檔次的，可大家沒有放下，雖然最後僅在兩秒內便結束了比賽，可我們卻聚得更緊了。
仍在忘不了每個週末與同學約好去騎單車，騎到腳踏板不見了；你就舊記得在嚴冬中，同學們一齊吃着冰棍，凍得發顫心裏卻暖得舒心的聲景。
最讓我難忘的是在我五年級時的一場球賽，當時我被一個大我很多的人掀翻在地，隊友立刻上前推開那個人，並當着老師的面拋出了一大堆指責對方的話，甚至場下的同學也加入其中。最後比賽輸了，我們的士氣卻不落下風，至少我們展現出羣衆的團結與友情的無價。即便年少輕狂，卻爲朋友兩肋插刀，即使受罰，也共同承擔。至今的我成熟了不少，可也會懷念小學時的不羈和豪放。
銘記那段哭笑交織的小學時光，那是發自內心的笑，也是毫無顧忌的哭，那也是我人生裏最完美的日子，那段日子真的很難忘很溫暖！
那段溫暖的日子作文7
每當我看見窗臺上的那隻兔子，總會不由地想起他。記憶深處的他高高瘦瘦，皮膚白白的，每天都樂呵呵的，他總是熱情地奔波於我們幾個家庭之間，給我們陽光，給我們溫暖……
記得，妹妹牙牙學語的時候，他總是細心地一遍又一遍地聆聽她的話語。每當妹妹能流利地說出一句話時，他都會高興地把她舉過頭頂，好像在告訴所有人他的幸福。聽媽媽說，他對待每個孩子都這般寵愛有加，當我剛學會走路的時候，他也總是不知疲倦地跟着跌跌撞撞的我滿市場的跑，樂呵呵地帶着我從這頭兜到那頭。
他不僅愛孩子，也特別愛吃水果。每當有水果新鮮上市時，他總不忘去當地採摘一番買上幾箱，然後披着暮色在我們幾家中挨家挨戶地送，於是新鮮水果便成了我們幾家的常客。有時他來送水果時還熱情邀請我去他家做客，當我一坐到車上，他總會笑眯眯地問我晚飯吃什麼；而每一次還沒等我說想吃什麼，他總會笑得眼睛眯成一條縫，一邊搶先說出我的最愛，一邊直接驅車到那家我們常光顧的野味店買好我的最愛。然而，當我每次去他家裏時，卻發現其實他家中吃的並不多，他將許多好吃的全送給我們這一代人了，自己都沒捨得多留一些。
最後幾次見他是在醫院的病房裏，當他被確診得了絕症時，我們的心都徹底碎了，可他依然強忍着疼痛微笑着說：“人總歸早晚都要離去的，你們一定要堅強啊！”他還讓家人幫我們這幾個孩子準備了最後的禮物。在那個寒冬的晚上，我看見了那隻胖嘟嘟的大兔子，原來他是想讓我健健康康的，我當時還小，心裏有絲欣喜，可看到他痛苦地躺在病牀上，發不出一點兒聲音時，一股酸楚從心底涌了出來。他讓我們早點回家休息，我知道，那是不想讓我們傷心。一張病牀、兩罐氧氣瓶，右眼眼角的一滴眼淚便是我對他的最後印象。
從那以後我再也沒見過他，可我相信他一定在某個角落笑眯眯地遙望着我們，一直溫暖着我，讓我不斷奮進，我也希望在那裏沒有飢餓、沒有寒冷、沒有病痛。
夫夫，你永遠在我們心裏！
那段溫暖的日子作文8
往事浮沉，歲月飄零。腦海中，一艘輪船在記憶的海灘擱淺，流浪的水手在尋找孤獨的港灣，等待新的歸航。——題記。
望着紀念冊裏你娟秀的筆跡，不知不覺中悲傷爬上我的臉龐，腦海中慢慢浮現出你的身影，任思緒飛揚。往事碎了一地，我拾起。記得初來時是四年級，老師領你進班，“她叫萌萌，今天剛轉到我們班。”你熱情地同大家問好，我們有幸成爲同桌，你一直和我說話，而我則羞澀地說我不愛說話。你咧嘴笑了：“沒關係，以後我說你聽。”小麥色的'皮膚，溫暖明亮的笑容，新月般彎彎的眼睛，瞬間感化了我。
從此，我不再孤單——我們一起上下學、做功課，我總嘲笑你笨，而你總回以一個不屑的眼神“那叫大愚若智”你總笑話我腿短，不會運球，卻總願充當我的護衛，一直鼓勵我，直至我球技嫺熟。我們穿“姐妹裝”、喝同一種飲料、吃同樣的食物，甚至連語氣、步調都漸趨於一致。
我們彼此“私定終身”，約好去看彼此深愛的大海。我單純的想：歲月會一直溫暖，你會一直伴在我的身旁，不曾離去。可美好總是短暫的，深秋的一天，你沒來上學，班裏人議論紛紛，各種謠言四起，我驚慌。
最後，輿論全部種的。你走了，沒有一句留言，我們共同看海的願望、“私定終身”的誓言，一切的一切全部崩塌於你走的事實。我無法接受卻更加無可奈何。你走後的那個冬天，風雪瀰漫。直到我收到你寄來的那本紀念冊——落滿雪痕。我嚎啕大哭。離別，淚水成了留言，你說這淚水會凝結成珍珠成爲我們彼此永久的紀念。你勸我要認真學習，並答應我會繼續履行諾言。
我知道希望在前方，等待與你重逢，共赴約定。有一種信念，不問過程，只求結果。堅持總會得到回報，一直堅持下去，終有成功的那一天。無論如何感謝你，溫暖了我的歲月，裝點你的枝椏。
憶你，憶那段溫暖的日子。——後記。
8、那段溫暖的日子作文
那段溫暖的日子作文9
當溫馨已不再，冰冷佔據了生活的全部，我們便開始懷念那些溫暖的日子。
——題記
“加油！寶貝！我們一起努力！”“不要灰心！”“再來一遍！”那些鼓勵的話語仍在耳畔響起，可是曾經的溫馨已不再，只有半夜驚醒時忙碌的背影，早起時匆匆出門的身影，越來越少的話語，“父親”這個概念對我而言越來越模糊，只有背影還殘留在腦海中。
曾經的曾經，多麼久遠的時候，我還是個懵懂無知的孩子，“嗒嗒”叫喚着父親，稚嫩的童音在現在的我看來，太過幼稚，連吐字都不清晰，可是在父親眼裏，那是多麼令他感動的聲音，每每我“嗒嗒”叫喚，父親總是欣喜地將我抱起，笑着說道：“乖、乖。”那時我還太小，小到只會叫“嗒嗒”的地步，可是我卻明確知道眼前的這個男人是我的父親——最愛我的人。
一個在我口渴時，給我端茶遞水的父親；一個在我生病時，關心照顧我的父親；一個在我遇到麻煩時，第一個鼓勵我的父親，他不必多麼富有，不必多麼聰慧，不必多麼能幹，至少他是一個愛我的父親。
可是那是曾經的曾經，很久以前的事了，這不是現在，那些溫暖的日子已成爲回憶，被我所懷念，從掌上的明珠到如今可有可無的存在，我變得愈加失落，我渴望父親拋下手上的工作，讓我重溫從前的感動，一起去懷念那段甜蜜的時光。
那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的童年，星星點點的回憶涌現在腦海中，往事的一幕幕紛紛浮現在眼前，我靜靜地回想那些溫暖的日子，淚水浸溼了眼眶，當美好的一切被時間沖刷掉，我希望有你在我身邊，陪我一起回憶那些點滴歲月。
那段溫暖的日子作文10
那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的回憶，星星點點的記憶涌現在腦海中，一幕幕往事紛紛浮現在眼前。我靜靜地回想那些溫暖的日子。
九月九日，一個代表天長地久的日子，我認識了她。她是轉校生，臉上總掛着淡淡的微笑。微笑淡到不易察覺，似乎在嘲笑着什麼。我數學總是學不好，她就像一個老學究一樣一題題地教我，還常常裝成很無奈的樣子衝我嘆氣：“你怎麼那麼笨呢？”每每這時，我就會敲她的腦袋。時間就在打打鬧鬧中慢慢度過
天氣越來越冷了，一向關節不好的我疼得厲害，連走路都成問題。那天上美術課，我悄悄地畫了幅漫畫，旁邊寫了這樣一句話：“如果我以後走不了路了，那該怎麼辦啊？”這句帶有玩笑的問話得到了一句樸實、純潔的答覆：“如果你不能走，我會揹着你走。”當時不知是源於身體上的疼痛還是心靈上的觸動，我的眼睛溼潤了。有時候，朋友一句及時關心的話語，會讓整個冬天不再寒冷
一個陽光燦爛的下午，我因爲一點小事而被班主任老師教育，心裏很是不爽，悶着頭心不在焉地做習題。她在旁邊又敲了一下我的腦袋：“丫頭，又做錯了，你說你怎麼那麼笨，你在想什麼呀，笨笨的你就不知道用笨笨的心嗎？”我當時的心情差極了，咆哮起來：“我就是笨，不要你管，煩死了！”我聲音不大卻足以讓周圍的人聽見，她的臉頓時羞得通紅，扭過頭不再說話了。我意識到自己錯了，但也不好意思道歉，接下來的幾天，我們在冷戰中度過。一個早讀課上，我寫了張道歉的紙條遞給她，她看後衝我壞壞一笑：“你終於認識到自己的錯啦？你的那點兒尊嚴不要了？嘻嘻……”
前段時間，和她說到這個事情，她微微笑道：“朋友之間，就是要相互包容，其實我沒有生你的氣，只是在等你的道歉，不然我面子往哪兒擱啊？”海納百川，有容乃大。寬容是友情的開端，快樂的源泉。我們彼此珍惜這份友情。
馬上就要畢業了，那些溫暖的日子雖已成回憶，但它帶給我的感動和甜蜜永生難忘。
那段溫暖的日子作文11
“喂……”聲音從電話的另一頭傳來，語氣間帶着絲絲沙啞和顫抖。
我聽着這聲音，越過時間的田野，穿梭於記憶的麥浪，回到了——那段溫暖的日子。
迷迷糊糊睜開眼我正坐在破舊的老木椅上，透過一片白光，奶奶端着正冒熱氣的粥從廚房走來。他伸出輕輕拍了我一下，響亮而明朗的笑聲從她小小的脣瓣間傳出，透徹了整棟老屋。她的小眼睛或是因爲笑而深深陷進歲月中，陷進——她的皺紋裏。奶奶招呼我過來吃早飯，我拖着長長的步子從這個椅子坐到那個椅子。奶奶轉身去叫其他的孩子，我擡起頭瞟了奶奶一眼——啊！奶奶已經老了……我看着白花花的粥和不斷冒出的熱氣，沉思者……
“最近考得怎麼樣？可以拿到獎勵嗎？”我揹着書包從門口撲向奶奶的懷抱裏。她擡起手撫上我紅撲撲的臉——我能感覺到她手上深深淺淺的皺紋，就像命運在她的生命長河中給的一刀又一刀。我看着奶奶，感覺到前所未有的堅定：“可以！”奶奶又笑了，跟以前一樣，只是不知何時，臉上又多了幾條皺紋，發間又多了幾絲白髮……
奶奶笨拙地一點一點躺在地上的涼蓆上，轉過頭望着我們。已不記得從何時起，奶奶不再想睡又大又軟的牀，而更喜歡與幼稚的我們擠在地板上睡。夏天的夜晚很寧靜，腦海中傳來了絲絲睏意。“你們知道嗎……”奶奶望着天花板。“什麼？奶奶你快講呀！”我知道，奶奶又要開始講故事了，是那跨過滄桑歲月古老的關於她的故事。黑暗的夜中，奶奶講着，我們聽着。慢慢的，也都進入了夢鄉。
悠揚的歲月將我帶回現在，我張開嘴迴應着電話那一頭：“喂？奶奶？”奶奶笑了，穿過電話，傳入我的耳中。只是這笑聲不再那麼響亮，而是有些沙啞。奶奶講着，我聽着，我能聽出語氣間的欣喜與失落，而我卻不能跨過電話去見奶奶一面。但那段溫暖的日子將會永遠存在於我的記憶中。
那段溫暖的日子作文12
太陽升起。
“起牀！起牀！”老媽又用她那雷鳴般的嗓子叫我起牀，每每這時我都會想起周星馳電影中包租婆收租的潑辣鏡頭，老媽叫我起牀的功力也絲毫不遜色於她。我惺惺鬆鬆地翻了個身，眼皮微微一動，一線陽光“嗖”地鑽進了我的眼中，我這才明白，天亮了，而且大亮了。我就這樣被活生生的叫起來了。
可能還是盛夏的緣故，這會兒還是想睡。悲哀的是，即使在這漫長的假期裏，老媽也不任意放縱我睡懶覺，可能是怕我養成壞習慣吧。
讀到這兒，你可能會讀得有些感慨，這“老媽”管得太多了，管得嚴了點吧！
其實，不然。我起牀都會看到餐桌上擺滿早飯：豆漿、米粥、油條、麪包……各種各樣應有盡有，我總是小吃幾口，就跑出去和夥伴瘋玩，我跟幾個“大孩子”（多半是些堂哥、堂姐）刨土窩，到李叔叔的果園裏去“偷”杏，把鄰居張大伯家的長毛狗變成“小禿哥”……各種囧事、壞事做盡。
伴着暮色，我滿身泥土，領子上插着根草，唱着歌，一蹦一跳的就回了家，哪知我被打了“小報告”，老媽明白了我的壞事，她領着我一個勁的給人家道歉，我怯懦的看着張大伯說了聲對不起。回家後她並沒有責罵我，只是說了聲“我累了”，回到房間倒頭就睡了，我當時在暗自竊喜，沒有“踩到地雷”。
初秋，伴着藍色的雨，踱着小方步，來了。
六月的雨，連綿的淚，斬也斬不斷，任憑怎樣擦也拭不去，太陽膽小地躲了起來，風兒怎樣吹也吹不動這寂靜的一切，靜的要消逝。我悶在家中，倚在窗櫺上，凝望着雨，因爲年幼的我還欣賞不了着憂鬱的雨。
打開媽媽的房門，法系那他的腿疼又犯了，痛的擰在牀上，抱着腿，我趕緊過去給她揉揉，霎時光，媽媽不在所向無敵，像窗臺上的那盆菊花，經歷了風雨的蹉跎，分外可人憐。
天漸漸晴些了，但是窗臺的那盆菊花卻越來越弱，陽光也不如從前了。
傍晚。
太陽消落。
那段溫暖的日子作文13
青青歲月，你是折翼之使；淺淺一笑，給我無限陽光。——題記
下午。陽光打下來，帶着絲絲暖意，侵入我的心田。乘着輕軌，映入眼簾的是流連變換的風景，似是輪換的電影膠捲，演繹着，一幕幕，一次次，溫暖……
人潮如海。我艱難地站在行駛的輕軌上，原本美好的心情也瞬間陰沉下來。
“×××，快看！”同行的同學拍了拍我的肩：“聾啞人！”聽到這句話的我馬上朝她指的方向看了過去——
的確，是聾啞人。
他們熟練地打着手語，是那樣的流暢。是一隻只小精靈，躍動着，旋轉着，編織一次次的體驗。
我驚歎於那靈動的雙手。目光漸往上移。我想象着，想象那會是一張怎樣的，憂愁的臉，悲傷的臉。
心底不免生出一絲憐憫之心。
是呀，如果一個人不能說話，聽不見任何聲音，那世界是何等的安靜，只有自己。
可當真正看到時，心底卻只有溫暖。
他們是笑着的，對，微笑着的。是那樣充滿陽光的，燦爛的微笑。可能我們不應該，也不能對某一個有身體上的缺憾的人報以憐憫之心，他們不需要憐憫，他們是上帝掉落在人間的天使。
是天使，是折翼的天使。
也許上天對他們不公平，但他們對自己很公平。他們要自己像正常人一樣，可以與別人交流，可以很快樂，可以不顧別人的看法，活下去，堅強的活下去。
他們用手語交談甚歡，雖然我看不懂他們在討論什麼，但我知道：他們很享受，他們可以像其他人一樣。
這時，窗外的陽光又刺入我的眼裏，是那樣溫暖，全無剛纔的陰沉。列車漸漸入站，我下了車，看着他們消失在眼前。
謝謝你們。
謝謝你們，帶給我一段溫暖的日子。
那段溫暖的日子作文14
回望六年的小學時光，那些溫暖的日子，猶如一幅幅美麗、精彩的畫卷，不斷地在我腦海浮現。
“媽媽！”那是剛步入小學的第一天，我依依不捨地鬆開媽媽的手，走進校園去找尋我所在的班級，臉上還掛着一顆顆“珍珠”。“嘿，你在幹什麼呀？幾班的？”突然，一隻手伸過來拍了拍我的肩膀，一個和我差不多大的女孩子站在我身後。我趕緊低頭擦了擦眼淚，鼓起勇氣說：“一年四班的。”她笑了笑，如盛開的鮮花，像小大人似的：“別哭了，正巧，我和你一個班，咱們一塊兒走吧！”就這樣，她——劉開妍，成了我最好的朋友。陪伴我度過了一段溫暖的時光。
記得在一二年級的時候，我和劉開妍放學後一起去我家小區玩。小區裏有一塊草坪，我們放下書包，如旱天的小鵝，一見到水就飛奔到那裏一樣，跑到草坪上。左望右望，看見周圍沒有人了之後，便相視一笑，在草坪上打起了滾，小草真綠，真軟。累了之後，我指着滿身雜草的她：“你真像個瘋子！”她哈哈大笑：“你不也是嗎？看你那雞窩頭！哈哈……”花兒搖曳着，旖旎的清風伴着跳舞的小草。那時，陽光正好。
還有一次，記不清是什麼時候了。下課時，我和劉開妍太無聊，便走出教室去轉轉。陽光正毒，熱得我們滿頭大汗。我一低頭，鞋帶兒開了，便彎身下腰去系。我突然感覺一個身影從我身後繞了過去，瞬間我被罩在一個影子裏，沒有那麼熱了。咦，劉開妍怎麼走到我前面了？我納悶了，隨後恍然大悟：原來她在幫我擋太陽呀！我問道：“你熱不熱？”她擦了擦頭上的汗珠，一本正經地說：“不熱！本小姐可是從來沒流過汗的。”我被逗笑了。陽光，突然變得溫柔起來。
六年的生活轉瞬即逝，我們馬上就要分開了，但那些溫暖的日子將永駐我的心間，不會被忘記！
那段溫暖的日子作文15
匆匆，轉眼間，已經上了初中，而我離那段溫暖的日子——小學六年生活已漸漸遠去。
現在細想，曾經看似平常的生活，現在卻令我懷念不止，昔日美麗的校園及熟悉的教室，現已是物是人非，六年的同學情使我無法忘記，六年的師生情更是令我記憶深刻。
一草一木，一鳥一石，記錄着我們的成長，當9月10日再次回到母校，幾絲激動涌上心頭，思念之情浸滿我的身心，我迫不及待地衝進思念已久的校園，看到許多昔日同窗，就如同剛睡醒的小鳥嘰嘰喳喳地叫着，當老師出來的時候，突然安靜了，我們衝上去給老師一個大大的擁抱，老師，依舊關心我們的身體學習，彷彿現在的我們依如當初。老師還要上課，就離開了，不知爲何，此時的心中異常難受，這讓我想起了當初的我們，聽到老師來到就如世界末日一般，可現在呢？
在溫暖的日子中，我記得我買過兩次同學錄，第一次，應該是在六年級的上學期，雖然老師對我們說很多六年的同學情最珍貴，但那時的我們並不懂得珍惜，只是懵懵懂懂認爲走了自然就要寫同學錄，至於寫什麼，也沒有人在意。而第二次是在畢業的倒數兩個星期，那時我們才明白六年同學情是多麼的珍貴，而新發出的同學錄，聯繫方式更加詳細，背後留言也越來越工整。
到了真正的最後，以前愛上課睡覺的同學，不再睡覺，開始聽講，作業經常做不完的同學，開始埋頭用功，再也看不到一個同學形單影隻……
初中生活雖豐富多彩，但小學生活給予我的溫暖使我充滿力量，我要感謝那段最溫暖的日子——小學生活。
