太好了作文
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的太好了作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
太好了作文1
有位老先生，他時常說：“太好了！太好了！”這句話也成了他的口頭禪。如果遇到一連下好幾天的暴雨，很多人爲天氣不能放晴而大發牢騷的時候，他就說：“太好了！太好了！這些雨要是在一天之內下完，不就到處氾濫成災了嗎？老天把雨水分成好幾天下，這不值得慶幸的嗎？”
有一次他太太患了重病，他的朋友認爲這下子他總不會再說：“太好了”吧。於是大夥就特地跑去探望他的太太，他們一進大門，很熱切地問道：“貴夫人生病地嚴不嚴重啊？”誰知道老先生還是說：“太好了！太好了！”朋友們聽了簡直火冒三丈，便羣起質問他：“這次就是你的不對了，你太太生病正躺在牀上呻吟，你卻口口聲聲說‘太好了，太好了！’你未免太過分了吧！”老先生很無奈地回答他們：“你們不知道，我活了這麼大把年紀，從年輕到老，始終是太太在照顧我，這一次她生病了，讓我有機會好好地照顧她，以報答她平日照顧我的恩情，這種事情不算好，那請問你們，怎樣纔算好呢？”
如果一個人抱着樂觀開朗的態度去面對人生中的一切困難，那絕對是比只知抱怨而不知積極去解決困難的人更會有所成就，至少也會比他們快樂許多地過日子！
上帝給每一個世人24小時，是非常公平的。而日子每過一天就少一天，快樂是一天，不快樂也是一天，何不樂觀、積極、快樂地生活呢？
太好了作文2
“能認識大家真是太好了。”這是他對我們說的第一句話。他很高，20多歲，眉毛下一雙炯炯有神的眼睛，臉上始終掛着微笑。
“左邊2個9，右邊2和9，誰能猜到我姓什麼？”同學們想了想，說是“杜”。“太好了，大家以後就叫我杜老師吧！”他經常把“太好了”放在嘴邊。
衛生評比中我班倒數第二，他說：“太好了，終於找到差距了，我們應奮起直追……”在全班同學的努力下，我班終於得了第一。他高興地說：“太好了，我們還能做得更好！”說完還做了個誇張的動作，把我們逗樂了。
眼看期中考試了，數學老師有事請假我們都很擔心，杜老師走進教室，說：“太好了，其實，我數學教得也不錯，我來給你們上數學課……”從那天起，他真的跟我們上起了數學課，看到他不知疲倦地給我們上課、批作業，同學們問他：“你累嗎？”“太好了，你們學會關心他人了！”
他帶領我們跑步晨練時，不小心摔了一跤。正當我們商量着該不該去看他時，誰知他一瘸一拐地走進教室，“醫生說沒事，我又來給你們上課了。”“太好了。”同學們異口同聲歡呼起來。
有這樣一個“太好了”老師真是太好了。
太好了作文3
星期六上完英語課，我和我的小夥伴一起去吃羊肉泡饃，吃完飯後，我還和我的小夥伴一起去“天福名茶”去玩“紅燈綠燈小白燈”的遊戲。過了一會兒，小姨和小哥哥也來了，我們玩了好長時間才分手。媽媽說：“要不咱們去真愛泡澡吧。”我說：“好呀！好呀！真是太高興了。”於是我就和媽媽坐218路去真愛泡澡。到了真愛，我就和媽媽一先去泡木桶浴了，然後去搓泥兒，最後抹上珍珠蜜，感覺好舒服啊！
晚上了，我問媽媽說：“媽媽、媽媽，可以住在真愛麼？”媽媽說： “可以呀。”我高興地說：“太好了！”
太好了作文4
我上次種的洋蔥現在長出來了新的蔥葉子，我真的沒想到那麼短的時間洋蔥可以發出來那麼多新蔥葉，把我高興壞了。這樣我們就不用出去買蔥了，省錢了。
我把洋蔥種到我們的花盆裏的，而且自己澆水照顧它，這樣長出來的蔥才健康。剛纔媽媽把蔥葉剪下來了，說準備明天讓爸爸做菜吃呢，媽媽說剩下來的還能繼續發芽長蔥葉子，我要繼續給它澆水，讓它再長出來葉子。我很好奇明天爸爸用我種的蔥做什麼好吃的呢。
太好了作文5
今天我中午睡得太好了，一不小心就從桌子上掉了下來，壓在了我同桌的身上，還隔了我身體的特殊部位，我疼得啊，眼淚都快掉下來了，但是我不好意思哭，害怕別人問我哪裏疼，我不好意思說。
明天睡覺我得注意一下，不能再掉下來了！
太好了作文6
今天我跳完舞以後，王奕彤的媽媽送給我了三盒喜糖。還幫我媽媽把我媽媽給我訂的數字定位送來了。
媽媽給我說，數學定位遊戲是董乖乖的媽媽幫我們訂的。我還謝謝王奕彤的媽媽，也謝謝了王奕彤，王奕彤媽媽就把我和媽媽送到了家。
太好了作文7
今天晚上我在家裏練跳繩，手腳老是弄不到一起，怎麼都跳不過去。媽媽在一旁對我喊，手落下來的時候腳再跳起來。我試了一下，果然是這樣。然後我就這樣一下一下地練習，很有用啊，跳着跳着我就跳快了，連着跳了好幾個，我跳得越來越好越來越好。
我要每天晚上都練跳繩，不能一會了就不練了。
太好了作文8
在我們的生活中，常常會碰到一些難以處理的事情或者難以解開的謎題，但當你依靠自己的努力，用自己的智慧解開了疑問或者困難，你會覺得非常的有成就感，事實上，我就是這樣的一個人。
有一次，我在作業本上做到了一題難題，因爲我是一個六年級的學生，所以我們做題都只能用水筆做，因此，做錯了題目只能用單面膠，而修正液和修正帶是明令禁止的，一般來說，我做到難題來回粘是很常見的，而把紙粘破也算是一種家常便飯了，所以我改變了方法，只要時間充足，我就用鉛筆做，況且我這裏還有橡皮，做錯了可以擦，就不怕把紙粘破了，等做出來了，再用水筆抄上去，而我這次也不例外，但我那題做了好久都沒做出來，一個同學見我做的那麼辛苦，就大大方方的把本子丟給我抄，結果被我拒絕了，我想自己解決這道題，於是我就開始了我的解題思路，但答案是半對半錯，對了一點，還有一部分感覺答案有點兒不對勁，於是在那道題上面算了一遍又一遍，可我還是不死心，，堅信一定是那裏出錯了，，我這個人，除非不到萬不得已，就覺得不敷衍或者糊弄別人，再檢查了三遍均爲無誤的時候，我決定從整道題的關聯上入手，一道一道仔仔細細的檢查下去，終於，在我即將放棄檢查，上交作業的時候，才發現我把數字4寫成了數字7，算完之後，我滿意的看了一遍自己的`新答案，自信的笑了，不用驗算我也知道，這纔是我要的真正的答案！
是啊！在我成功的解出了拿到難題的時候，雖然只是因爲一個小小的差錯，卻讓我終生難忘！
太好了作文9
“失敗是成功之母”，每個人成功的經歷都不是那麼順利的，都是需要坎坎坷坷的過程來走向成功，要不然你成功就是沒有任何價值的。而我，也不例外。
我家樓下的公園裏，總有許多的小朋友在那裏比賽騎自行車。我也經常和他們一起比賽。但回想起八歲那年的我，還不會騎自行車，其他小朋友總騎着自行車在我面前炫耀：“哈哈，大笨蛋，連自行車都不會騎。”那時的我心中感到無比的自卑，心裏默默的立下一個志願：我一定要學會騎自行車，而且比他們騎得還要好。然而，是一句話改變了我：加油，別人會的你一定也能學會！
那是一個晴朗的早晨，爸爸說要教我騎自行車，我簡直高興極了！一大早就把我那已經睡了兩年覺的自行車搬出來，並且用抹布把它抹得乾乾淨淨。
上午九點，我坐在公園的長椅上等爸爸。過了一會兒，我看見爸爸騎着自行車出現在我面前：他先漫步滑行衝上車，然後繞着公園中心雕像騎了兩圈，接着只聽一聲“茲”的剎車聲，他從車上擡起腳擴步下來。哇！我簡直驚呆了，爸爸騎自行車真是太熟練了，幾乎掌握了每一個動作，真是太令我欽佩了！爸爸把車子停好，走過來和我一起坐在長椅上，細緻地跟我講解了一些騎自行車的基本要素：一隻腳先踏上腳踏板，另一隻腳從地面上擡起來，從坐板後面漸漸扭轉過來，等車子放穩了再開始騎。手一定要握緊龍頭，不要使龍頭兩邊歪，自己也不能分心，注意力始終要朝向前方。如果想慢一點，就可以騎起來往轉一圈再往後迴旋一圈。要是想下來就用食指和中指捏住剎車扶手，然後稍稍用勁，再用腳從前面或後面落地下來，就行了！我聽着爸爸的話似懂非懂。但還是按着他說的試了一下，慢慢的把腳放在腳踏板上，可是我重心不穩，一下就掉了下來。我的屁股直接落地，摔得我大聲叫道：“哎呦！好疼啊！”爸爸趕快跑過來用關心的語氣說：“沒事吧？加油，別人會的你一定也能學會！”我重重地點點頭，心了默默地說：對，我一定能做得到！就這樣，我騎了又摔，摔了又騎，但我心中並不灰心，立志一定要學會！終於，我騎上了自行車，然後又慢慢的可以下來了。就這樣我練習了幾遍，我成功了，我無比興奮，終於忍不住大聲喊起來：“我成功了！”
中午，我已經完完全全學會騎自行車了，高興地和爸爸騎着自行車漫步在大道上，我的眼笑得眯成了一條縫，心裏像喝了蜜似的甜。心裏還一遍又一遍地念叨：“太好了，我成功了，我成功了！”
太好了作文10
一天，我翻開了知心姐姐盧勤的《告訴世界我能行》。看完了書，我印象最深的還是第一講——《面對得失----消極不如積極》。
這一講主要舉了三個例子說明了“太好了”與“太糟了”兩句給人在心理的區別，告訴我們任何事都有兩面性，讓我們明白了遇事向好的一面想。這樣，就會大事化小，小事化了。否則，事情就會越來越大，就會十分糟糕，解決方法也越來越難。往往發生了事情，用不同的心境對待會有不同的結果。
如果值日的時候有人不在，你可以說:"太好了,我可以多做一點活了!"如果一個人去農村玩,可以說:"太好了,可以自己照顧自己了!"如果沒有水喝了，可以說:"太好了，終於知道沒有水喝是什麼滋味了!"""
請讓我們大喊一聲太好了吧!
