天生我材必有用作文500字

在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的天生我材必有用作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

天生我材必有用作文500字1

李白說過“天生我材必有用”，這句話想必大家一定耳熟能詳，可是許多人並沒有真正體會到它的意義。直到那個下午，我才真真切切通過它認識了我自己。

那個下午，孫老師鄭重地對我說：“雅琳，你在我們班樂感比較好，下個周星期四，學校要舉行‘小小指揮手’比賽，我們班就派你去了！”這個消息，就像一塊巨石投在了一片平靜的湖水中，我的內心一陣狂喜，我簡直不敢相信老師的這番話是對我說的，“真的嗎？這是真的嗎？”我在心裏一遍又一遍地問自己，千真萬確，老師就在我跟前，她有點奇怪地打量着我，接着就親切地說：“雅琳，你有音樂的潛能，好好表現，你能行的。”

當時我的表情可能有點怪，你們想想看，這對一個學習並不好，全身上下沒有一個長處的我來說，是一個多大的驚喜呀！要知道，平時我在班上總是默默無聞，上課時就是會回答問題也從不舉手，老師偶爾請我發言，我也總是小小聲地說話，恐怕除了同桌沒有人能聽的見我在說什麼，同學們投來的自然是鄙夷的目光。就這樣，我更不敢發言了。別人惹了我，我也不會跟人家急，每次總是讓着他們。在這個集體裏，有沒有這個人好像都一樣。今天，老師居然會讓我代表班級去參賽，去爲班級爭光。這時我心裏真是又喜又慌，喜的是老師原來並沒有忘記我，她還了解我並且這麼看重我，派我去比賽；慌的是離比賽只有幾天時間了，我能行嗎。於是我把這一點顧慮對老師說明了，老師很乾脆地對我說：“那你今天晚上來我家吧！”

就這樣，在老師的指導下，經過幾天的緊張練習，終於迎接來了那個讓人緊張的下午。我走上舞臺，擺好姿勢，音樂響起，我瀟灑地盡情指揮着，陶醉在音樂的王國裏，這時周圍沒有人了，而是一片寧靜的花園，我在裏面快樂地悄徜徉着比賽結束，我得了第一名。

這時，我才深深感到“天生我材必有用”，“這個世界既然創造了你，它就一定會給你一技之長！”是的，我們一定要學會正確看待自己，切不可妄自菲薄。

天生我材必有用作文500字2

發試卷了，許多人看着自己的卷子，“啊！一百分！哈哈！”沉寂的教室霎時亂成一片。

“喂！你多少分？”前面的同學突然轉過頭，“是你呀，我問錯了。”

放學了，他一個人孤零零的坐在最後一排，目光灰暗地望向自己的分數，“唉，又要抱雞蛋回家了……”他敲打着胸口，自言自語，倒在了課桌上……

學習上，他是個歪歪斜斜的無名草。

“咚咚！”與鄰班的跑步比賽中，班上的同學都努力奔跑着，但比分還是落後。

“知道嗎？班長剛把比分追回來了！”他聽了，默默祈禱，讓神靈保佑他千萬別落後，千萬別拖累大家。

“傻瓜，到你了！別又拖後腿了啊！”

他準備好姿勢，“砰！”一聲槍響，他飛快的跑着，眼看着勝利在望，“啪！”一粒小石頭絆倒了他。膝蓋出血了，“哼，他就是我們班的累贅！”在嘆氣聲中，他慢慢爬起，可惜對手已經到終點與隊友抱成一團。眼淚在眼眶裏打轉：我可能不會擁有吧。

體育上，他是個無人知無人曉的野草。

終於有一天。他爆發了！

那天下午，老師急匆匆的跑進教室，“有沒有人蔘加明天早上的象棋比賽？”沒有迴應。“到底有沒有，沒有我就棄權了啊！”老師期待着有人迴應。平時那麼無名的他嘴脣顫動“我、我可以嗎？”“你？”老師半信半疑。全班也質疑着，“你，哦，你還是去吧。重在參與。”老師轉頭走了。

第二天中午，“不可能啊，收買老師得來的吧！”他摟着一張一等獎的獎狀歸來，招來了同學們的非議。“我下棋有天賦，評委老師說的。”短短一句話，讓大家對他另眼相看。

天生我材必有用，每一個人不是註定當一個無名草。就如同每朵花的花期不一樣，但都有屬於自己的精彩。

天生我材必有用作文500字3

從小，爸爸稱我爲天使、媽媽呼我爲寶貝。

我生來體格好，大人們說我幹啥像啥，說啥有啥。

幼兒時期，我就表現出熱愛身邊的一草一木，珍愛小動物，珍惜友情，渴望大家一起快樂。

小學五年，從一米一長到一米六五，感覺已和大人們一樣高了。我可能不夠聰明，但是喜歡思考、勤於探索、注重於行動。做起來，樂於挑戰一道道數學難題；讀下去，癡醉於成堆的書籍和知識的海洋；寫起來，常能奮筆疾書，喜歡給我帶來靈感的每一件事物，更珍惜靈感到來的那些時刻。我是乒乓健將，是我們班重要的合唱隊成員，是油田四小腰鼓隊的重要成員。課餘我學習了國畫藝術，感覺胸中裝滿了祖國的大好河山。

如今進入了中學，軍訓的苦和累更激起了我的亢奮。我開始喜愛新的集體，渴望早日記住每一位同學的名字。班主任老師的親切、語文老師的幹練、數學老師的嚴謹、英語老師的灑脫、歷史老師的睿智、地理老師的開闊、音樂老師的幽默、思想品德老師的高尚---令我敬仰。

小草沒有大樹的偉岸卻可以把大地變得生機勃勃；清泉沒有大海的雄渾卻可以撫平內心的激盪使得人心歡暢；明月沒有太陽的火熱卻也在無邊的夜空下光輝盪漾。

天生我材必有用，讓我們懷着美好的心情期待每一個明天。

天生我材必有用作文500字4

一枝草，一點露。上天的恩惠養活了萬事萬物。有大樹一般碩大的存在，有小花般柔嫩的存在。樹可以變成桌子、椅子，給人們便利的生活。而樣貌華美清新的花朵，則給人們精神上的幫助。兩樣不同的東西，對我們的幫助不同。就像兩個不同的人，才能不同、對社會貢獻也不同。

社會強烈的價值觀，告訴我們：因爲科學家的理論讓我們對世界認識的更清楚，因爲發明家的發明讓社會變得更加便利，所以他們很偉大。因爲清道夫只是做着簡單的打掃工作，因爲送行者每天接觸屍體。所以這平凡不過，甚至有點低俗。我們被深深的影響着，相信只要不是高尚的工作，只要不是隻有自己才能勝任的工作，就不能當作才能。於是，相信自己來世界只是混吃等死的人越來越多。相信自己只是平凡庸俗且一無是處的人越來越多。

在一家快餐餐廳裏，店長做了慣例的環境檢查，他從廚房一路走到廁所，當他打開廁所的門，原本微笑的.表情轉成了驚喜，“這間廁所是誰掃的？”乾淨、整潔、一絲不苟，只是清潔工作，但卻把它發揮的淋漓盡致，店長好奇的叫來那位清潔員，後來那位清潔員被公司一路升上了高級幹部。

不論職業貴賤，能在每個崗位把自己的工作做到最好，就是發揮自己，就是發揮才能。在成長的過程中，我們早已累積一定的實力。天生我才必有用，這句話說的一點也沒錯，只是大才大用，小才小用。能看清楚自己的本事，能用這個本事去造福社會，人盡其才，物盡其用。我們該看見的，不是別人爲社會服務了多少，而是自己能爲世界貢獻多少能力。

天生我材必有用作文500字5

天生我材必有用

君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。

君不見，高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。

人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。

天生我材必有用，千金散盡還復來題記

上帝創造了我，並將我帶到了人間，讓我有了父母、兄弟、老師、朋友就這樣，成就了此刻的我。

我是一名平凡的女孩，每一天上下學都重複着同樣的旋律。雖然平凡，但我不曾自卑，因爲每個人都是上帝的傑作；雖然我的道路坎坷，但我不曾認輸，因爲我是困難的剋星；雖然我的相貌不美，但我不曾低頭，因爲我的樂觀豁達。

我很愛笑因，因此父母爲我取名爲陳笑笑，但又覺得名字不夠優雅，之後又取名爲陳怡寧。怡：快樂；寧：安安寧寧。因爲這個名字，從小父母就教我各種禮數：什麼莞爾一笑、什麼大家閨秀，而我纔不幹這一套你呢，要笑就哈哈大笑，要玩嘛，爬樹翻牆，男孩子敢做的，我也敢。小時候，還是孩子們的頭頭呢。

我玩的時候多，安靜的時候也多（不然，對不起我的名字了。）

我安靜的時候，大多是看書的時候，有一本好書，我會不吃不喝看個夠，如果這時候，有人打擾我，我必須讓他吃不了兜着走。

我在父母眼裏很任性，那是因爲他們不瞭解我，我已經有潛力自立，有潛力處理自我的事，而他們總是告訴我做什麼對，做什麼不對。但是他們的人生經驗我們只能用來參考，我們自我積累的經驗纔是最寶貴的財富。

我從不奢望自我成爲流芳千古的人，因爲天生我才必有用。

天生我材必有用作文500字6

小草沒有大樹的偉岸，它卻能夠將大地變得富有生機，激情四射。清泉沒有大海的雄渾，它卻能夠撫平人們內心的激盪與愁思。明月沒有太陽的火熱，它卻能夠使人們心中注入一縷思念與感傷。因此請相信天生我材必有用。

史蒂芬霍金，一位人生的鬥士，一位科學界的泰山北斗，然而他卻遭遇了命運的摧殘。上天讓他失去了常人所具備的運動潛力，他只能被固定在一個輪椅上，僅憑着幾隻能夠活動的手指用鍵盤來表達自我的思想。記得有一次在新聞發佈會上，有位女記者提出了一個無比尖銳的問題，她問：霍金先生，難道你不爲被固定在一個輪椅上而感到悲哀嗎？霍金用他的手指在鍵盤上敲出這樣的一些字我沒有悲哀，我卻很慶幸，因爲上帝把我固定在這個輪椅上，卻給了我足以想像世界萬物，足以激發人生鬥志的潛力，其實，上帝是公平的。因爲他堅信着天生我材必有用。他憑藉着自我的智慧與艱辛的努力，寫出了著名的《時光簡史》，推動了科學界的飛速發展，爲世界做出了貢獻，他也被稱爲與牛頓和愛因斯坦並列的世界三大科學家之一，他的成就足以讓世人敬仰。

邰麗華，一位婀娜的舞者，一位自強不息的女強人。從小喜歡跳舞的她，然而在一次意外中使她突然失聰，此時她的理想與她越來越遠。但是她並沒有放下，她用刻苦努力來彌補自身的缺陷，最後在20xx年的春節聯歡晚會上大放異彩，她領銜的舞蹈《千手觀音》給人們帶來了視覺的盛宴。從不幸的谷底到藝術的巔峯，也許她的生命本身就是一次絕美的舞蹈，於無聲處再現生命的蓬勃，在手臂間勾勒人生的高潔，因爲她始終堅信天生我材必有用。

因此，無論你是上天的寵兒還是棄兒，請大家銘記天生我材必有用！

天生我材必有用作文500字7

俗話說得好：“天生我材必有用”，這世界因爲有我，精彩的事情還真不少呢！

在前幾天的結合實踐課上，老師爲了培養我們的識路能力，給我們上了一堂“敢問路在何方”。老師把各種尋路方法寫在黑板上，有GPS導航，網上地圖等等。老師主我們自由分組，像GPS這種高科技產品小組瞬間被搶空了，我和我的“難兄難弟”張樂濤只好來到略顯寒酸的紙製地圖小組。 老師開始給我們佈署任務——經找到從學校到西太湖攬月灣的路。說完，大家便嘰嘰喳喳地開始了。我們組把地圖剛一攤開，便立馬暈了，地圖有五六張桌子大小，再看一下比例尺，是1：48000這麼大！那我們學校豈不是比芝麻還小。作爲路癡的我，吶喊了一句：“這可怎麼找啊？”正當我們一籌莫展時，我靈機一動——尋找地標建築物。很快我憑藉電視塔和淹城找到學校了，再用這個方法，攬月灣也找到了。接着我們要制定一條最快的路線。我認爲走高架最快，雖然路遠了一些，但畢竟暢通無阻。但張樂濤認爲走環湖北路雖然有紅綠燈，但路近，就在我們商議走哪條路時，老師拍了拍手，示意讓我們安靜下來：“現在大家上來，一一講解吧！”首先是GPS小組，他們講得很亂，最後還是老師圓了場。輪到我們了，畢竟還是有點緊張的，我深呼吸了幾口氣，把地圖放在投影儀上，我指着地圖開始講解：“我們先用淹城找到並確定出發點……”我剛開始講的時候，還有些拘束，不過我慢慢地還是放開來了。老師還表揚我講解時用詞準確，方向感很強。我們最後以三顆星可以領獎勵哦！

這世界因爲有我而精彩，沒有我的世界少份快樂。

天生我材必有用作文500字8

最近，我們家的清道夫死了，僅僅三天的時間，我們家的魚缸壁上就已經慘不忍睹了。

最後，我們全家一致同意，重新去買幾條清道夫。去賣魚的地方的路上，我問爸爸：爸爸，你說，咱們家養的紅鸚鵡這麼漂亮，可爲什麼它們卻無法像清道夫那樣，清潔玻璃，保持魚缸中的環境呢？爸爸略微思考了一下，沒有直接回答，而是問道：那你說是紅鸚鵡漂亮還是清道夫漂亮？當然是紅鸚鵡啦！那你說是紅鸚鵡有用還是清道夫有用？嗯清道夫。李白有一句詩說得好今生我材必有用。意思是上天給了我才能必然能得到應用。而紅鸚鵡魚和清道夫既然同時存活在大地上，就要盡到它們的責任。紅鸚鵡最大的特點就是長得漂亮、喜慶，所以它的責任就是供人們觀賞；而清道夫雖然醜陋，有些不太入人們的眼，可是，它卻可以保持魚缸內的清潔，使其它魚有更好的水下環境，讓他們更好的生存。但是，相比之下，清道夫的作用也就相對的大一些。你看這幾天咱們家的魚缸，僅僅是因爲少了幾天清道夫，變得髒兮兮的嗎？說完，爸爸向我投來了一個意味深長的笑容。而我，陷入了沉思。

回家後，我逐漸明白了爸爸的用意。爸爸跟我講了這麼多，是想讓我對事物有一個初步的認識，同時也是想要告訴我，以後，要讓我做一個像清道夫那樣默默無聞、對國家有貢獻的人，而不是像紅鸚鵡，只有一副美麗的外表，在社會中，卻可有可無的人。

天生我材必有用作文500字9

人生就像一部戲劇總有太多的不如意，我們只能用良好的心態去應對，對人生我們應當充滿信心，因爲世界上只有一個我，就像世界上不存在相同的兩片樹葉一樣；我就是最個性的，更不應當有一美不善，衆美皆亡的心態。永遠相信天生我材必有用。

天地之中人爲貴，萬物之中人爲靈。人生經歷了又一次轉折，不願讓自我在一次轉

折中就墜落到社會的最底層。用心去發現得意的與從不一樣之處，人無完人，也不存在絕無用處之人。三百六十行，行行出狀元嘛。重要的是你如何展現自我，機會來臨的時候，我們不該再遲疑，鼓起勇氣抓住它；你就已向成功一步步走近了。

人之有學也，猶木之有枝葉也。不要荒棄你所擁有的特長，努力學習它，你能將它融化爲自我一部份，你就算有一技之長，不要在乎你身邊的人是怎樣評價你，話出自我的樣來，就是成功的你。

一個人，很多東西是無法改變的，但你的未來人生是靠自我來譜寫。無論你家境貧寒還是富有，你都不應當失去上進的心。貧不足羞，可羞是貧而無志；賤不可惡，可惡習是戲而無能；老不足嘆，可嘆是老而虛生；殘不足悲，可悲是死而無聞。也不管你家境多麼富有，後盾力量多麼強大；你都不應當高忱無憂的感覺，要記往，只有知識填充的大腦纔是真正屬於你自我的。

天下之物，見行能夠測微，智者決之，拙者疑之。做我，就應俱有洞察世態的眼光。用你特有的處世方法去展現自我，用你的潛力讓人打心眼裏佩服你。用自我的潛力說服你身邊的人；我是唯一，我是最好。你得銘記立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不撥之志。

不要用世俗的眼光看待你的人生，世界是一個多角度的球體，換一個角度去尋找自我的人生焦點，展現自我。請相信，天生我材必有用。

天生我材必有用作文500字10

人的生命是短暫的，但在我們成長的過程中，就會有許多精彩而又難忘的故事。

在我成長的過程中，有很多小故事。起初，我討厭寫作，對寫作一無所知。我是一個門外漢。老師經常因爲我寫作不好在公共場合批評我，因爲我總是把我的作文寫得和兩個和尚唸經一樣糟糕。不要說形容是否是合理的，即使是合理我也不說清楚。在被批評之後，我不敢看老師，不敢看同學，我低下頭，希望能像倉鼠一樣挖一個深洞鑽進去。所以，老師一提到作文，我就會着急害怕。但有一件事改變了我很多，它啓發了我，激發了我的寫作潛力，激發了我對寫作的興趣。

一天在語文課上，我突然迸發出一股文學思潮，寫了一篇很好的作文，讓我的語文老師意想不到。就在那時，全國舉行了作文比賽。我想試試這篇作文。於是我將它打印出來，連同表格一起寄了出去。

幾個月後，我意外地收到了獲獎證書。我迅速撕開信封，看了看。我很驚訝我的論文獲得了國家三等獎。而且我也有一個很好的機會去北京拿獎。暑假過後不久，我和媽媽高高興興地來到北京，接受了各種獎勵和獎章。受到了表揚，我激動得留下了眼淚，我爲這個獎感到驕傲。

從那時起，我就愛上了寫作，甚至癡迷於寫作，寫了很多優美的作文，在以後的比賽中多次獲獎。爸爸媽媽也表揚了我，說我是一個很好的寫作孩子，老師對我印象很深。

所以，無論什麼時候都要相信自己的能力，相信天生我材必有用，自己的光芒總有一天會綻放出來的。

天生我材必有用作文500字11

20xx年的暑假是個適宜旅遊的時節，因爲天氣不像往年那樣酷熱。我們一家準備去南京旅遊，也好讓我見一下大世面，緬懷緬懷革命先烈。今天，我們提着行李，在站臺上等車。

等車時，我左顧右盼，看看周圍都有些什麼人。我想：現在的社會風氣欠佳，會不會有小偷兒？頓時，我的眼神變得“疑神疑鬼”起來。那邊，有幾位伯伯，提着行李包，正在高談闊論。看他們穿着西服，打着領帶，可能是去外地做生意吧！這邊，有幾住打扮得非常前衛的可姨，聚在一起談話。仔細一聽，原來她們在講南京哪些地方有漂亮衣服，哪些地方的飯萊更爲可口。遠處，一位老奶奶帶着她的孫子正朝這邊急急地走來，邊走邊對孫子叮囑着什麼。可能是讓她的孫子出去玩耍時別到處跑，要跟着自己走，免得走丟了。

我又瞧了瞧跟前揹着大包小包鋪蓋卷的人，都是一些面目憔悴的民工，正在滿腹牢騷地談論哪家老闆、工頭壞，不給他們工錢，以後千萬不要去那家。我想：可能這些民工是南京人，到異地打工，這次回家鄉看看的吧！

看到這麼多形形色色的人，我的心潮似大海一樣翻滾，一種想法油然而生：人生中有許許多多這樣的站臺，我們可以從站臺搭乘列車通向全國各地。有些人可以重新開始生活；有些人離開故鄉，到外面去打拼、奮鬥，闖出一片新天地。也許對這些人來說，這是生命的一個轉折點，這個轉折點能使他的生命更加精彩！有些人因爲遇到挫折或者家庭不幸，幾近崩潰，可是隻要他對生活充滿希望，哪怕只有百分之一的可能，只要他撐下去，他就可以通過站臺到別處去找到適合他的工作，開始新的生活。

“人，生下來不是爲了被打敗的”，海明威隔着兩萬海里重洋說：“天生我材必有用”，李白隔着一千年的山丘說。

天生我材必有用作文500字12

20世紀20年代，有一位老少皆知的珠寶大盜羅迪克，他偷盜的對象，都是有錢有地位的上流人士。他還是位藝術品鑑賞家，所以有“紳士大盜”之稱，羅迪克因偷盜被捕，被判刑18年。出獄後，全國各地的記者紛紛前來採訪他，其中有位記者問了個有趣的問題：“羅迪克先生，你曾偷了許多很有錢的人家，我想知道，蒙受損失最大的人是誰。”羅迪克不假思索地說：“是我。”

記者們譁然。羅迪克接着解釋說：“以我的才能，我應該能成爲一個成功的商人、華爾街的大亨，或是對社會很有貢獻的一分子；但我不幸選擇了做小偷，成了一個向自己偷盜東西最多的人――各位都知道，我生命中四分之一的時間是在監獄裏消耗掉的。”

無獨有偶，一位造詣很深的畫家帕克，曾經花費了很多精力，以鬼斧神工的技藝，一筆一畫地手工繪製了一張20美元的鈔票。和羅迪克一樣，他也因觸犯法律而被捕了。具有諷刺意味的是帕克畫一張20美元鈔票所花費的時間，跟他畫一張可以賣到500美元的肖像畫所需的時間幾乎是相同的。但不管怎麼說，這位天才的畫家卻是一個小偷。可悲的是，被偷得最慘的人不是別人，正是他自己。

羅迪克和帕克都是天分很高的聰明人，在某一領域，他們完全可以憑藉自己的本領贏得成功，佔有一席之地。然而，他們卻沒有發揮自身的才能，反而選擇了偷竊自己。

心靈感悟：

生活中，向自己行竊者，大有人在。這是因爲他們沒有真正地認識自己，不知道自己的價值何在。他們不相信正面地、充分地發揮自己的才華，便是走在通向成功的光明大道上。其實，任何一個不相信自己、從而未能充分發揮自身才能的人，都可以說是偷竊自己的人。

天生我材必有用作文500字13

在克雷洛夫寓言裏我最喜歡的故事是《火與金剛鑽》，讀後久久耐人尋味！

故事講述是：一個夜晚，一粒小火星慢慢變成了熊熊燃燒的火焰，在人們極度恐慌之中，金剛鑽掉進了地上的灰塵中，驕傲的火嘲笑金剛鑽：“恐怕連根頭髮都能使你的光芒暗淡不少呢！”可金鋼鑽回答：“跟你比起來，我實在算不上什麼，但是我無論對誰都不是有害的，所以你見到他人對我的責罵聲了嗎？可是你就不一樣了，你一發光就意味着毀滅，你的燃燒力量越大，你破壞的力量就越大。”最後，熊熊火焰化成了一團灰燼，而金鋼鑽卻鑲嵌在了皇冠上。

我對金剛鑽的印象深刻，因爲它很謙虛，從它身上我學到了：不能驕傲自大，做危害他人的事情；我們要學會積累，只有你有才華，早晚都會被發現的，正如李白詩云“天生我材必有用”。

這讓我想起了“姜太公釣魚，願者上鉤”中的姜子牙。他前半生默默無聞，幹過許多行業，但姜子牙人窮志不短，無論宰牛也好，還是做生意也好，始終勤奮刻苦地學習天文地理、軍事謀略，研究治國安邦之道，期望能有一天爲國家施展才華。一直到他耄耋之年，文王請姜子牙出山封臺拜將，輔佐武王一統天下，成爲齊國的開國國君。

只要你有智慧、有才華、多努力，金子總有一天會發光的。

天生我材必有用作文500字14

天生其人必是才，天生其才必有用。這是亙古不變的真理。造物主讓我們出生，必賦其使命。爲了讓我們有能力完成這種使命，它沒有忘記在我們身上注入爲完成這種使命所必須具備的潛能，這種潛能就是我們的長處，就是我們打開成功大門的鑰匙。可惜的是，它沒有把這個立世的長處明確地寫在我們的掌心或額頭，而是把它注入到我們的自信和汗水裏，注入到我們的思考和精神裏。在人生的旅途中，每一個人都曾迷惑和彷徨，不知道自己的長處在哪裏，不知道自己的潛能有多大，不知道自己的路在何方。然而，我們也都有過這樣的經驗：只要我們靜心思考，充滿自信，不斷摸索，不惜汗水。

我們就會在不經意中發現自己的長處，找到自己的使命，有時甚至會一舉成功。造物主之所以不直接告訴我們擁有哪些潛能，它是想讓我們在完成使命之前鍛鍊鍛鍊心力，磨鍊磨鍊意志，好讓我們在成功面前不自傲，在掌聲之中不迷向，在鮮花面前不陶醉。因此，它有意將我們的潛能，放入挫折和坎坷裏，放入曲折和泥濘中。讓你流着淚去摸，讓你揮着汗去找。然而，有些人終其一生都不明白這個道理，他們膚淺地理解天意，盲目地聽從命運。他們不知道自己的潛能就在勞其筋骨，餓其體膚，苦其心志的磨鍊之中。他們拒絕嘗試，害怕嘲諷，畏懼失敗。他們不知道才幹和能力、知識和智慧以及那把成功的鑰匙就在這些所謂的災難和不幸中。這些人庸碌一生，你能說是造物主的錯嗎？造物主賦予每個人一把成功的鑰匙，有人找到了，有人沒找到。因此，人世間存在着兩種生命形式：一種是腐爛，一種是燃燒。腐爛是才能的埋沒，燃燒是潛力的閃耀。

天生我材必有用作文500字15

我的缺點數不勝數，而優點卻屈指可數，但那又有什麼關係？李白有句詩寫到：“天生我材必有用，千金散盡還復來。”我爲自己的閃光點自豪！

你們知道嗎？我的英語不是很好，但我的語文還不錯。我的腦子裏總有很多奇思妙想，所以寫出的作文總是與衆不同，這就好比別人都寫“1+1=2”，而我卻能寫出“1×2=2”（結局一樣，但是過程不同）。我想象力很豐富，每到編故事時，我就神采飛揚，能做到“下筆千言”。但當我偶爾沒了靈感，頓時就像卡殼的機槍一樣——一發“子彈”也打不出來。那時，我就會像從石油中提煉柴油、汽油那樣，從別人那裏“煉”出好詞、好句，放進自己的作文裏，然後再接着往下寫。

你們知道嗎？我還有個讓人驚歎的技能——玩魔方。是的！你沒聽錯，就是那個讓許多人崩潰的魔方。一開始我也不會，但我是天才啊！哈哈！偷偷告訴你吧：其實你只要記住一堆“上下左右”的公式就行了。“上左、下左、上左、左下……”不到5分鐘，我就能將打亂的魔方還原成整齊劃一的6種顏色。怎麼樣？我厲害吧？

我們每個人都有自己的閃光點。學會欣賞自己，可以讓我們對生活充滿信心；學會欣賞自己，可以使生命充滿陽光。我爲自己的閃光點自豪！我堅信——天生我才必有用。