關於助學的作文3篇

助學是指在學習方面給予幫助；資助學業。今天爲大家準備的是關於助學的作文，希望能滿足大家的閱讀需求。

關於助學的作文一

命裏有時終須有，命裏無時莫強求。但一旦機會來了，就必須緊緊的去抓住。

在高速經濟迅速發展的今天，依然有許多大學生因家庭貧困不能實現上大學的夢想，可就是因爲這一現實，才使得國家對教學這方面更加人性化。其中"助學，築夢，鑄人"是我們國家幫助大學生的一方面。所謂的"助學"應該就是幫助大學生完成學業；"築夢"應該就是幫助大學生建築自己的夢想；"鑄人"就是讓大學生成爲21世紀可鑄造的人才。

在家人的鼓勵下成長，在學校的薰陶下不斷進步，在社會的激勵下不斷成熟，在國家的援助下變得堅強。還記得高考失敗以後，懷着家人的憧憬，踏上了補習的歷程，補習的日子裏有很多的壓力，其中有老師異樣的眼光、學校的不負責、還有補習的學費都是爸爸東奔西走借來的。就這樣過了一年，讓我有機會進入我心目中的大學—昆醫。

還記得剛進大學的第一年，就申請了國家一等助學金，不僅如此還是地方生源地的助學貸款對象。那時的我對國家充滿了無限感激之情，世界上最可愛的人不是你給了某某多少錢，而是在其最困難的時候給了其最可愛的笑容—無私的幫助。正是由於我們國家這個最可愛的人，讓我進入了大學、建築了自己的夢想。至於是否可以成爲可鑄造的人才？那就要看自己在今後的人生道路中該如何走？說到路，讓我想起了《西遊記》裏面的一句歌詞"敢問路在何方，路在腳下"。我認爲這句話想要告訴我們的是：道心無極、行雲流水。追求成功之路永無止境，追求成功之心永不改變。堅忍不拔是路，淡定從容是心。路在心中，心在路上，追求的過程就是在我心中走的那一段路的過程。

進入大學以後，自己每天晚上都徘徊在校園裏，思考着自己以後該做什麼，思考着在大學裏面自己該做什麼，內心裏面時刻告訴自己不能頹廢。所以每次假期幾乎我都沒回家，而是選擇了在外面做兼職，因爲這樣可以提高自己的能力。就這樣到了大三，如今我又申請了國家助學金。在這裏，我真的很感激很感激我們的國家。您是隧道里的一盞路燈，照亮了我們的前程，爲我們指明瞭前進的方向；您也是天空中的孔明燈，帶領着我們如何走向我們心目中的那一條路；您是大海里的航帆，載着我們走向路的彼岸。在此，我們所有貧困家庭的大學生向您這個最可愛的人致敬！我們以您爲傲。

曾記得爸爸對我說過一句話"現在的中國真的'很好"，小時候的我好不怎麼明白這句話的意思，但是現在我懂了。我不求在經濟將來能爲我們的國家做多大的貢獻，但求不要成爲我們國家的累贅。我想這也應該就是國家對當代大學生最低的起點吧。

"助學，築夢，鑄人"是國家對當代大學生的希望，也是國家賦予當代大學生最重要的使命。

關於助學的作文二

人的一生能有多長，一生中人能走多遠，看似渺小的生命能承載多大的夢想？每個人對這有不同的認知和理解。悠悠歷史，幾經沉浮，聖人志士們經蹉跎歲月的洗禮，心有人生漫漫，前路其修遠兮的抱負；也有人生苦短，當力爭朝夕，秉燭夜讀的感慨；更有自思量，修其身的操守悟道。而今，小小的我，揹着重重的期望，輕輕的仰望，仰望我的人生，我的夢。

不求一生走很遠，願走完該走的路；不望一生成就浮華的夢，願實現一直以來懷抱的夢想；不奢求能有聖人般的修養，願於人無愧，溫暖一方。

童年是孤獨卻美妙的。沒有同伴的陪伴，我一個人寂靜的過完那幾年輕盈的時光。那時幼小，不知偶爾坐在我家中的陌生的叔叔阿姨其實是債主，欠了債的父親一直不在家中，只留爺爺奶奶應付那些上門的人。我有時候會想，這些叔叔爲什麼老坐着，那身子坐在椅子上，面容與背影模糊的影像給我莫名的煩躁感。這時候的爺爺奶奶常常是無言的，坐在那兒，或者起身忙碌，沒有溫和的呼喚我，奶奶不會牽着我去廚房陪她做飯，爺爺不會招呼我過去靠着他看電視，他們只是不說話，不微笑，無奈的無聲。那些個溫暖或寒冷的傍晚，那些坐在門沿的陌生身影突兀的衝撞進我的童年，年幼時我一直在安靜的接受，長大後安靜的思考，安靜的和諧它們。現在想想，其實那是多麼奇妙的場景，雖然沒有溫暖，卻有難以言說的銘記感。就像綿綿陰雨天，有些人厭惡它的陰沉，而詩人卻從它的陰鬱中看到了詩意和生活的哲理，有人也從這綿綿無絕期的雨絲中感受到了。我留念童年歲月，它有不和諧卻珍重的插曲，有一人看雨打溼野草的寂靜時光，有親親的爺爺奶奶，有乾淨澄澈的湛藍的天空，藍寶石加白雲的蒼穹是最美的珍藏。

我家的經濟困難，這是從我兩三歲時開始的，那之前，父親有小型產業，90年代已有幾十萬存款。但之後一系列的事故和意外狀況，讓他的經濟陷入難以反轉的境地，緊接着父親欠下了繁重的債務，後來他和母親離開了家，外出謀生。我們留在家中由爺爺奶奶照看。直到我上了小學三年級，他們纔再未再走遠。爺爺奶奶撫養我們那幾年，生活很困難，但他們一直盡力給我好點的生活，那些年心酸與無奈是主頁，而溫馨與健康卻是主題。父母回來後生活依舊貧困，不知是否是當年打擊太大，父親從此再沒振興過，雖然我知道他一直渴望成功，併爲此奮鬥。後來的生活，父母一直爲養家餬口而辛苦奔波，艱辛的操勞是十幾年來不變的循環。爲錢煩惱的歲月悠悠走過，而今我們都健康長大。

小時候困難的經濟情況並沒有給我的生活造成多大不便，更沒有讓我留下陰影映像。雖然沒有寬裕的錢，爸爸媽媽依然盡力讓我們姊妹接受最好的教育，過不差於周圍人的生活。父母的努力與隱忍，是我們默默刻在心中的精神標榜。艱難的日子還在繼續，奮鬥的歷程還未停止，我的家人和我，我們一直奮鬥在路上。

我在寂寂的小山村裏靜默卻昂揚的成長，時間在生後匆匆走過，我朝着心中的夢往前走，努力考上大學，走出小家鄉，進入大世界。人說有酸就有甜，有夢舊能圓。一直爲夢想而執着拼搏，未人生而奮力書寫，我的未來就在那裏，不遠不近，總能觸摸到它。父親在金錢上雖再未成功過，但他的的隱忍和堅持是它帶給子女最大的成功感，我將銘記一生。他努力爲家撐起的一角天空，是最溫暖的殿堂。

我的生活，莫名騷動的悸動，年少輕狂的時光，有藏在深處的莫名希翼。我的夢，一直在路上。

關於助學的作文三

在我上四年級的時候，有一天晚上做完作業，來到書房，看見爸爸正在上網，我悄悄地走過去，看到屏幕上顯示的是“春蕾計劃”看着裏面介紹的全都是邊遠農村失學的女孩子，有的父母雙亡；有的家被洪水沖走了；有的和奶奶相依爲命……

一個個都是家境貧寒而沒錢上學或面臨失學。看着看着我心理有一種心酸的感覺，眼淚在眼眶裏打滾，心想她們好可憐啊！這麼多女孩子比我年齡還小，卻生活在這麼艱難的環境裏，比起她們我現在的生活就是天堂！這時爸爸回過頭輕輕地說：“我們是不是應該幫助她們呢？”我點點頭對爸爸說：“你趕緊和她們聯繫，我來幫助她們。”

以後的一天，我和爸爸來到福州市婦聯，工作人員拿出資料給我們介紹，其中有一位女孩叫凌凌，和我同年，因爲發大水，家被沖毀了，一貧如洗，學習成績卻很好，如果沒人幫助她，就要退學了，我拿出積攢的壓歲錢六百元阿姨說；“我來幫助她”於是，我們辦理了資助的手續。當婦聯的阿姨們得知這是我拿自己的壓歲錢來幫助失學女童時，她們都誇我，說我真是個既有愛心又懂事的好孩子，我聽了十分的高興。

我和爸爸手牽手走出婦聯時，感覺心情好極了，腳步也變得輕盈了。幫助別人原來可以這麼的愉快和幸福！