美就在身邊初中作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的美就在身邊初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美就在身邊初中作文1
斑斕的生活如天上的雲彩在空中盡顯風采，生活的朝氣如蒼翠的松柏在四季的晨曦中輝映。生活處處伴隨着美，美就如生命中最耀眼暖人的一縷陽光。
今天早晨，班主任走進教室，興奮地對同學們說：“現有一批外語資料，願意訂的同學明天帶13元錢來。”話音剛落，同學們都高興得跳起來。老師又說：“不願訂的，請舉手。”這時，教室後排有一隻小手微微抖動了起來。教室裏頓時靜得連掉根針都聽得見——是小倩！班主任關切地問她：“是不是沒錢？”小倩流下了兩行痛苦的淚水。班主任也忍不住轉過身去。我的心像刀割一樣難受，不由得想起了小倩的遭遇。
小倩的爸爸和媽媽早已離婚，媽媽沒有改嫁，家中還有一個80多歲的外婆。小倩從小跟媽媽相依爲命，媽媽對小倩傾住了無限的愛，母女之情像海一樣深。可是，小倩跨進中學校門不久，在建築工地的媽媽不幸被樓板砸死了。真是晴天霹靂！班主任聽到這個消息，親自到小倩家去看望。小倩對班主任說，她想退學。經老師的一番勸說，她終於又堅定了學習信心。可是，小倩失去了母愛，在她幼小的心靈裏留下了巨大的創傷，一向愛笑的小倩變得沉默寡言了。
“我替小倩交！”一個清脆的聲音打斷我的深思。我擡眼望去，是班裏有名的“吝嗇鬼”——翠翠。說起翠翠，她平時從不亂花一分錢，即使是炎熱的夏天，也捨不得買一根冰棍。翠翠將手舉得很高。
“我交！”“我替她交！”“我有錢！”
爭先恐後的聲音充滿了整個教室，教室裏立即成了手的海洋。班主任示意大家放下手，她激動地說：“這個錢用班費交，也包括我的一份，大家同不同意？”“同意！”小倩望着大家，激動得熱淚盈眶，用顫抖的聲音說：“謝謝大家！”
深秋的早晨，秋風不斷，雖然很冷，但教室裏曖融融的，我們同學就生活在這溫暖的集體中。看着眼前發生的一切，我越來越感到，在我們這樣的社會主義大家庭裏，真是一人有難衆人幫忙啊！
美，伴隨着我們；美，就在我們身邊。美使我們的生活多姿多彩，其樂融融。
美就在身邊初中作文2
有人說美就是洶涌澎湃的大海，壯觀雄偉的高山峻嶺，巧工精湛的藝術品……我卻不這麼認爲，因爲只要你有一雙善於觀察的慧眼，玲瓏細微的心思，就能發現原來，美，就在身邊。
大自然之美
清晨，天空的邊緣拉開了黑幕，世上萬物喚醒。害羞的太陽姑娘羞澀的露出了半邊臉，黃澄澄的陽光傾灑在我的窗前，我伸手接了那似金粉的‘光柱’。側耳傾聽着小鳥歡叫的歌唱，心情真愉快，我開始踏上上學之途。路上的小草微微低頭，像是在給我打招呼，一排排道行樹還像往日那樣默默無聞的爲人們服務……一切都是那樣美好。原來，大自然之美，就在身邊。
微笑之美
在學校裏，走廊處處可見老師與同學“老師好”老師迴應的是甜美的微笑；在車廂裏，擁擠的人羣許些人不小心踩到別人的腳，一句歉意的“對不起”迴應的是體貼的微笑“沒關係”；在垃圾箱旁，行人丟垃圾時，看到對面的人無意的丟在地上，幫忙把垃圾重新扔回箱裏，兩人相視而笑；在馬路上，小朋友們笑着唱着童歌手拉手跟着老師起步走過……
微笑,不也是一種美嗎？
夕陽下忙碌耕作的美
夕陽西下，農田裏的農民還在艱辛的耕作，爲着秋天的豐收而努力地播種着。忙碌的身影隨處可見。汗水已溼透了衣裳，汗滴在夕陽下竟閃閃發光，一切勞作完後，帶着滿足的微笑迎着夕陽走了回家，等待着明天的耕作和幼苗一點點的長大……
美,不就在我們身邊嗎？
美就在身邊初中作文3
羅丹曾說過：“我們的生活中並不缺少美，只是缺少了一雙發現美的眼睛。”其實，美真的就在我們身邊！
“叮零零”隨着一聲悅耳的鈴聲，大家盼望已久的美好課間餐時光到了，同學們的目光都齊刷刷地盯住了點心袋。隨着教室裏傳來一個洪亮的聲音“安靜”，只見陸天揚一個箭步衝上講臺，彎下腰，一手拎起點心袋，一手牢牢地抓住牛奶袋，“譁”點心袋被他飛快地拎上講臺，“啪”牛奶袋也穩穩地落在了講臺上。他三下五除二地把點心袋和牛奶袋解開，快速地掃視了一下班級後，像一位小老師一樣一本正經地說：“教室裏安靜，不安靜，不發點心！”這句話像一道聖旨一樣，一下使大家變得安靜多了！雖然，我的肚子早就唱起了“空城計”，大家也早已對點心虎視眈眈！但是同學們還是在陸天揚認真地監督下，依次上講臺領點心。每一次分發，每一次傳遞，都是那麼嫺熟，那麼利索！他熱情而盛滿微笑的目光在同學們和點心之間跳動，還時不時地叮囑一句：“把牛奶袋抓牢，別灑在地上，點心袋也放好了，等我來收，不要亂扔……”
終於，陸天揚發完了最後一份點心，他長吁了一口氣，坐在位置上狼吞虎嚥地啃了起來，不到一分鐘，就吃完了點心。他嘴裏還叼着牛奶袋，手裏就已經拿着垃圾袋，一邊吸着牛奶，一邊在教室裏穿梭，讓大家把空點心袋和牛奶袋都扔進垃圾袋。偶爾看到同學不小心把吃完的牛奶袋掉在了地上，他也會很有耐心地把它從地上撿起，小心翼翼地扔進垃圾袋。他一會兒在這位同學面前停一停，說：“快點吃啊！快點吃！”一會兒又對另一位同學勸道：“別玩了！好好吃！”
不知不覺，15分鐘過去了，眼看就要上課了，陸天揚在“慢性子”——劉名逸身邊催促道：“快，快，要上課了，趕緊吃！吃完我再去扔垃圾！”可是，劉名逸把陸天揚的話當做了耳旁風，仍然慢條斯理地啃一口麪包，吸一口牛奶，再在嘴巴里嚼來嚼去，陸天揚雖然已經急得直跺腳，但還是耐心地等待着。“叮零零”上課了，劉名逸終於吃完了點心，陸天揚又掃視了一下教室，確定教室裏已經乾乾淨淨了，他才熟練地把垃圾袋迅速紮好，頭也不回地跑出了教室。不到兩分鐘，陸天揚就爬完四層樓梯、穿越一個操場，氣喘吁吁地出現在了教室門口。看着他盡心盡力勞碌的樣子，大家都向他投去了感激的目光！
是啊！生活中其實並不缺少美，只要我們用心去尋找、去體會，就會發現：美，並不一定驚天動地，但她就在我們身邊，時刻讓我們感動着！
美就在身邊初中作文4
大自然以山、水、花、鳥、蟲、魚展示着它的美，語言以文字訴說着它的美，數學以幾何圖形搭建着它的美，音樂以音符和旋律傳遞着它的美。生活中處處有美，可在我的記憶中，人的心靈是最美的。我平凡生活裏的點點滴滴，體現出不平凡的美。
星期天，我躺在沙發上百無聊賴地看電視。過了一會兒，媽媽在廚房裏喊道：“寶貝，去把垃圾倒了。”“哦。”我應了一聲，卻還是在沙發上“葛優癱”，絲毫沒有起身的意思。一會兒，媽媽突然把我的電視關了。只見她拉長了臉，怒目圓睜地盯着我，我感覺到了暴風雨來臨前的壓抑氛圍，立馬變成一隻溫順的小貓，提着垃圾袋噔噔地下樓了。
在路上，我前後甩着垃圾袋，東看看，西瞧瞧，最後瞅向了垃圾桶那兒，卻看到了令人吃驚的一幕：一個小男孩正在用雙手撿着垃圾桶旁邊的果殼、紙屑，稚嫩的臉蛋上竟沒有顯露出一點厭惡，反而十分認真。他的額頭已經沁出了汗珠，就像雨後草地上晶瑩的露珠。我被這一幕震撼了，複雜的心情交織在我的心頭，腦海裏也在不斷地產生疑問：這男孩是誰啊？怎麼會在這裏撿垃圾？……我想了許多，腳步不由自主地邁向他。走近時我看清了他的樣子，發現他竟然是鄰居家的小男孩，便問道：“你幹嗎呢？不嫌髒嗎？”他擡起頭，一本正經地說道：“老師說，我們要愛護環境，見到垃圾要撿起來放進垃圾桶裏。”一句樸實的話語，讓我既震驚，又羞愧。我年齡雖然比小男孩大，但環保意識卻比他薄弱許多，對身邊的垃圾視而不見，看見垃圾沒扔進垃圾桶裏，也不管不問。於是，我不由自主地彎下腰和他一起撿起來，可垃圾真難撿啊！紙片黏在地上，撿都撿不起來，一些被踩扁的水果，令人作嘔，發臭的味道實在嗆鼻。待了不一會兒，我就頭昏腦漲，可小男孩還在一絲不苟地撿着。“不行，我一定不能半途而廢。”我暗暗對自己說。終於撿完了，我和小男孩相視一笑，他的笑是那麼天真無邪，像一顆璀璨的珍珠，永遠珍藏在我的記憶中。
視覺上的美讓人心情舒暢，聽覺上的美令人飄飄欲仙，嗅覺上的美令人陶醉沉迷，然而心靈的美卻歷久彌香！
美就在身邊初中作文5
紅豔豔的花兒是美的，綠油油的葉子是美的，沉甸甸的果子也是美的。大自然無時無刻不展示着它的美。那麼，生活中的美是什麼呢?它藏在什麼地方呢?我思考着、尋找着。
一個孩子從10樓掉下，正在樓下的吳菊萍阿姨不顧一切地伸出雙臂，接住了孩子;一個鐵零件，砸中了正在開車的吳斌叔叔的肚子，吳斌叔叔在生命的最後關頭急踩剎車，保住了滿車乘客的安全;一個小女孩子掉落水中，命懸一線，吳小榮叔叔來不及多想，縱身躍入5米高的堤壩……叔叔阿姨父們的這些瞬間的.舉動，就像蒲公英的種子一樣，在浙江大地上迅速播撒。電視上說，最美媽媽的驚世一舉、最美司機的忍痛一剎、最美爸爸的勇敢一躍，就是我們浙江一道最美的風景。哦，我明白了，生活中的美，就是危險來臨時一個奮不顧身的舉動。
運動場上，同學們正在舉行激烈的接力棒比賽。剩下最後兩棒了，我們班的選手以絕對的優勢領先。大家興奮地想提前歡呼。可是，沒想到的是，勝利在握時，負責跑最後一棒的我掉棒了!我撿起滾得老遠的接力棒奮起直追，卻沒能改變失敗的命運。我傷心極了，眼淚在臉上打轉轉。老師來了，他親切地說：“炫言，你盡力了就是最棒的!我們下次再加油，好嗎?”聽了老師的話，頓時，我的心裏輕鬆了許多。那一刻，我又明白了，生活中的美，就是失敗來臨時一句暖暖的安慰。
今年暑假，我們一家去旅遊，剛巧碰到晚上停電，悶熱的房間，嗡嗡飛的蚊子，讓我翻來覆去的睡不着覺，煩死了、熱死了，我煩躁不安的嚷嚷着。媽媽連忙拿起扇子，用力地爲我扇風，驅趕着惱人的蚊子，使我漸漸地進入了夢鄉。到了第二天，聽爸爸說媽媽爲我扇了一夜的風，自己卻沒怎麼睡。那時，我心裏感動得說不出話來。哦，媽媽對我的愛，也是最美的!
美是什麼?我已找到了答案，它，是一顆赤誠的心，是一份廣博的愛，更是一份自然流露的真情!它一直就藏在我們的身邊，和我們相伴!而且，它早已融入了我的生活。我要接過身邊“愛”的接力棒，做好老師交給我的每項工作，關心身邊的每一個人，讓“美”的種子在心中生根、發芽，開出最大最美的花兒!
美就在身邊初中作文6
寫下題目，我的靈感便源源不斷地涌上來，這個十·一長假，我遊覽過的美麗風景、欣賞過的美麗事物，還真不少，但細細回味起來，比起那些令人流連忘返的風景更讓我難忘的卻是他們—— 這個長假，爸爸媽媽終於有時間出去遊玩了， 我們的第一站就是去爬山。從緊張的學習中解放出來，眼前的一片綠色和久違的泥土味兒讓人感到無比暢快，我們一路這兒看看，那兒停停，一切都感覺那麼新鮮有趣。
可是不一會兒，長長的山路就使我的三分熱度銳減了，“爬得上去，等一下我也下不來了啊！”我喘着氣自嘲道，不禁暗暗佩服起身旁那位掃山路的中年清潔工。眼前終於出現了一座涼亭，我的腿似乎更軟了，還好，全家都不謀而合地想進去歇歇腳。
涼亭裏也有許多遊客，他們都坐着談天說地，臉上浮蕩着愜意的笑容。我坐在長椅上喝果汁，看着大人們在拉家常，什麼也沒想就隨手把飲料瓶扔出涼亭。
“哐哐哐”瓶子落地的清脆聲響，我毫不在意地回頭一看，發現一個身穿綠色衣服的大姐姐衝我指着一塊木牌。我一看，一幅老掉牙的畫：醒目的紅色顏料畫着一個被媽媽拉着的，正踮着腳尖把一張紙屑扔進垃圾箱。不就是提醒我們要保護環境嗎？再看看大姐姐一臉意味深長的笑容，我的臉一陣發燙，趕緊跑過去撿那個空瓶子。
把瓶子扔進垃圾箱後，我羞愧地朝大姐姐一笑，她也回以肯定的眼神，然後彎下腰去把路邊的幾個空瓶撿進她手中的塑料袋裏，“咦，她怎麼會……”我疑惑地順着衆人讚許的目光朝大姐姐身後看去——她身後，躍動着一片耀眼的鮮綠，和鬱鬱蔥蔥的樹木相映成輝。身穿綠衣服的志願者都和大姐姐年齡相仿，他們有的提着大塑料袋，有的拿着大掃帚，有的拿着夾果皮的夾子，一路走走停停，將遊客們扔的垃圾都“收入囊中”，留下了整潔的環境。
我更加爲自己不文明的行爲感到慚愧，爲了自己的方便，破壞了大家欣賞的美景；而大哥哥大姐姐們卻是利用自己的假期時間，爲人們帶來更多歡樂。
我不由自主地加入他們的行列中，把涼亭裏的塑料袋、空瓶子撿起來，還涼亭一方淨土……登上山頂後，我沒心思欣賞美景，更多的是關注那一隊綠色。是啊，綠色是青春，綠色是希望，綠色是大哥哥大姐姐們與大自然共同的顏色。遙望着他們在樹林中閃耀的星星點點的身影，我的敬意油然而生。
比起這身邊的美景，他們更美！
美就在身邊初中作文7
美在哪裏？許多人都在尋覓着美的事物。其實，美就在我們身邊。只要我們用明亮的雙眸去仔細觀察，你就會發覺美麗隨處可見。
美在於奉獻
在教室裏，你總會看到那忙碌的身影，聽到那琅琅的讀書聲。老師正在不辭勞累地問爲我們講課，讓我們懂得更多知識和道理。而我們爲了爭取好成績，勤奮好學，積極向上的學習。這難道不是美嗎？
“汶川大地震”時，解放軍叔叔不畏艱辛地在一片片廢墟中拯救出一條條寶貴的生命。“一方有難，八方支援。”作爲學生的我們也伸出援手，紛紛地捐款。這難道不是美嗎？
在田地中，農民伯伯辛勤地工作着。爲了我們能得到更充足更豐富的糧食。他們不論日光曝曬，不論陰雨霏霏，不論春夏秋冬地耕耘。這就是美啊！
美在於平凡
在街道旁，我們總能看到生長在路邊那頑強的小草，不怕風吹雨打，不怕狂風暴雨地挺直腰，爲我們的街道增添一絲絲綠意。多麼平凡的小草，卻也是美麗的。
在馬路邊，我們總能看到那綠綠的葉子。那永遠襯托着花兒的綠葉，它把自己的一生都獻給那些花兒和大自然。多麼平凡的綠葉，卻也是美麗的。
在村莊，你總會看見那小小的河塘。這河塘雖不像大海般一望無際，可倒映着那柳樹楊樹……像一面鏡子似的，在陽光照耀下泛起點點星光。平凡的河塘也美麗。
美，就在身邊。多些感受生活，感受世界吧！每一樣事物都有它的閃光之處。觀察我們身邊的美，你會感到一切是多麼美好，是多麼的多姿多彩。
美就在身邊初中作文8
美，也許很簡單：旭日東昇的太陽是美，五星紅旗飄起來是美，早上看到整潔的房間也是美。美有很多，就在你身邊！
幽默風趣是美
我們班有個愛吹牛的小勇。他吹牛比憨豆先生還厲害呢！有一次他吹牛，說：“我跑步比劉翔還快。”大家說他吹牛，他堅決否定說：“不是奧運會的劉翔，是我們隔壁賣牛雜大嬸的兒子劉翔。”逗得我們哈哈大笑，怪不得他跑步比“劉翔”還快呢！其實，小勇的幽默也是美，他給我們帶來歡樂,這是一種美！是奇特無比的美，無與倫比的美！
盡力而爲是美
他，丟三落四的；他，慢條斯理的；他，沉默寡言的，他，就是我們班的小權。經常不能按時按量完成作業，古詩古文總背得比別人慢好幾拍，哪怕是抄寫，他的動作也要比人慢幾倍，但他卻一直在努力着，一直沒有放棄自己。如果說小權像只蝸牛，那他是一隻從沒有放棄前行的蝸牛！他的堅持讓我們看到了盡力而爲的美！
醜陋裏的美
毫不起眼的樹根卻催放着美麗的鮮花；醜陋無比的毛毛蟲卻孕育着斑斕的蝴蝶；傴僂老朽的婦人卻滋養了健壯的生命。《巴黎聖母院》中的那個敲鐘人奇醜無比，卻煥發出神奇的人格魅力。當你經過一個渾身汗垢的清潔工身邊時，你會發現她身後的街道潔淨得如同清洗過一樣！
美是一位魔法姑娘，她像個百變超人，經常變着樣子出現在我們身邊，只要細心留意，你會發現，美，就在你的身邊！
美就在身邊初中作文9
秋時意濃，漫步在山間小徑裏。時而一羣大雁呈“人”字型整齊地飛過，悠遠的鳴叫聲把人的思緒帶到遠方，時而風吹落葉發出沙沙聲，又將飄渺思緒扯回來。
周圍一片寂靜，陽光灑下，只有樹葉被風吹起時寥遠的聲音。一片樹葉輕輕地飄落，我看着眼前的老樹，撫摸着它蒼老幹裂的樹皮，想象着它曾飽經風霜的歲月，彷彿感受到它內心曾如刀絞般的疼痛。又是一陣風吹樹葉發出的的沙沙聲，靈魂隨之顫抖，思緒飄向遠方……
也曾是這樣的一個秋天，陽光普照着大地，萬物欣欣向榮，充滿生機活力。在這麼明媚的日子裏自然要做些有意義的事情。由我突發奇想展開了一場爭論——我想去爬山，想體驗歷經困難達到頂峯的成就感。媽媽卻不以爲然，她提出去田野湖邊肆意玩耍。爸爸是支持我的，弟弟卻嫌累臨時倒戈，站到媽媽那邊。於是我們喋喋不休爭執着。不過以後結果是我贏了，我以一罐糖收買了弟弟，媽媽在一旁氣得咬牙跺腳，我們卻笑成一團。
日頭漸高，我望着穿過雲層直達雲霄的山峯，身子不由自主的抖了抖。勉強鼓起勇氣顫顫巍巍的開始了爬山。爬山的遊客很多，密密麻麻的湊在一起。隨着登山高度的增加，人羣的數量卻逐漸減少。我一步一步腳踩黃葉，拂過微風，也漸漸的體力不支，不由產生了退怯的心思。
這時不經意的擡頭，透過斑駁的樹影參差疊落，灑揚在前行人的背後，起起落落，彷彿被風一吹就散了似的。剎那間似乎悟出了一種名爲堅持，名爲面對的精神。我對自己報以微微一笑，咬緊牙關，繼續前行。
幾經周折，終於到到達山頂，擡手間似乎都能觸碰到雲層。擡頭望向湛藍的天空感到一股釋然，之後便是席捲而來的愉悅。
微風吹過樹葉的沙沙聲，又將我的思緒從遠方帶回。如今我再次思索，那顆老樹內心無疑是痛苦的，但它卻又是驕傲的，是喜悅的。因爲它曾經沒有因爲所歷過的痛苦，而放棄而退縮，它選擇的是堅強的挺過來，所以它感到驕傲，感到自豪，感到喜悅。想到這裏，我不由又咧嘴一笑，繼續觀賞這來之不易的美景。
其實堅強和麪對，又何嘗不是一種美呢。
美就在身邊初中作文10
我盼星星盼月亮，終於盼到了去馬鞍池公園的那一天。太陽公公早早就爬上了山坡，好像早就知道我今天要去馬鞍池公園一樣。
我剛來到馬鞍池公園大門口，遠遠望去，公圓的景象就讓我眼花繚亂，紅的，黃的，白得五彩繽紛，萬紫千紅，美不勝收的美麗花的海洋。我漫步觀賞，每一種花，每一種顏色都圍成了一個圈，有白色的鬱金香，黃色的油菜花，紅色的玫瑰花，可真是百花齊放呀！這五彩繽紛的美麗花朵，不就代表着滿園的春光嗎？這時春姑娘來了，給大地媽媽披上一件綠色的外套，就怕大地媽媽着涼了。過了一會兒，大地媽媽就會爲自己，編了一個彩色的花環。小蝴蝶和小蜜蜂都飛過來，好像在說：“大地媽媽，你今天可真漂亮啊！”小草好像聽見了一樣，努力地探出頭來，想看看大地媽媽的模樣，大地媽媽滿意地笑了，笑得花技招展約。在我看來那花環真像是鑲嵌在這翡翠畫屏上的鮮明的絲帶。
我接着往裏面走，一排排柳樹映入了我的眼簾。柳樹姐姐梳着自己的秀髮一一瞧，這時一隻小燕子飛了過來，站在柳樹姐姐身旁，正跟她說悄悄話呢？忽然又飛了下來，跟我玩起了捉迷藏。這時我望向湖水中，被眼前的景象呆住了：水是濃綠的，像碧玉；霞是豔紅的，像胭脂；碧玉的綠，胭脂的紅，這自然界中最鮮明的最美妙的色彩交融在一起，讓人心醉！綠水慢慢地擁抱着紅霞，胭脂盡情的在碧玉上流泛。這時，湖上微風乍起，細浪跳躍，像似攪起滿湖碎金。當嘻戲的細浪潛到湖底憩息時候，湖水又恢復了平靜。湖裏還有一羣魚有一些像文靜的小姑娘一樣在石板上散步，有一些小魚像淘氣的男孩一樣，時不時躍出水面，濺了我一臉的水。
我們忘乎地玩着，時間如風而去，剛纔的一切變得模糊了，好像是誰不小心打翻了墨汁似的，天幕漸漸染上一層黑色！……我只能依依不捨作別了詩情畫意的馬鞍池公園！再見了神話般的馬鞍池公園！
走出公圓，我在想：人們愛美，追逐美。可是，美往往就在身邊，就在平常的生活中！今天，漫遊公園，想不到也能將如此曼妙的景色盡覽眼底！
美就在身邊初中作文11
我生活在遼寧省撫順市，曾經素有“煤都之稱”、“雷鋒的第二故鄉”等之稱，是一個重工業城市，每天行走於單位—家—食堂之間，已經很習慣於三點一線，對生活的這個城市也很麻木了，更沒有用心去欣賞過她。只知道她是一個三面環山，東西狹長，渾河宛如一條綵帶橫貫市區，是一座美麗的帶狀城市，市區內有很多地方只是聽說過，但從未涉足，甚至有的地名還很模糊，更沒有去讀懂她。
最近，在一個偶然的機會裏，我去了我未曾去過的市東部區辦事，踏進這塊土地，使我眼前豁然開朗，爲之一亮，原來撫順還有這麼美的地方呀！我生活在市西部的一個區，大多是重工業企業，廠房聳立，煙囪林立，高樓大廈拔地而起，生活在鋼筋混凝土之間，每天面對的是機器轟鳴、濃煙滾滾。當我踏進東部區時，空氣溼潤，天高去淡，藍天白雲，鳥語花香，幽靜閒適，沒有城市的喧囂、沒有車水馬龍，風景秀麗，空氣清新，千姿百態，獨具風貌，山花爛漫，濃蔭覆地，涼爽宜人，林中漫步，心曠神怡。彷彿置身於世外桃園，讓我駐足觀賞，忘卻了塵世的煩腦、忘卻了此行的目的。她瀕臨薩爾滸風景區，薩爾滸以浩瀚的水面、起伏的羣山、茂密的森林、豐富的歷史遺蹟構成一幅幅絢麗多姿的風景畫卷，景觀特徵是：山青、水碧、洞古、石奇，既有云山淡淡、煙水悠悠的湖泊水鄉風貌，又具峯巒疊嶂、雄秀幽奇的山嶽景觀特點，爲遼東大型自然山水風景名勝，被譽爲遼寧的“風景明珠”。使我頓悟，當我踏遍萬水千山、遊走於名山大川時，其實美就在我身邊，只是沒有用心去欣賞她。
使我又重新閱讀了這個城市，原來我生活的這個城市是如此之美，觸摸到了她的魂和跳動的脈搏。撫順是一座歷史悠久的古城，有悠久的歷史和燦爛的文明，遠在新石器時期，這裏就有先民活動，給遼東大地帶來了人類文明的曙光；撫順赫圖阿拉城是一座擁有400餘年的歷史古城，是清王朝的發祥地，滿族崛起的地方。西露天礦位於撫順市渾河南岸，千台山北麓，是亞洲最大的露天煤礦；平頂山原來是一個人口稠密、較爲繁華的小村鎮，日本帝國主義侵華戰爭期間，這裏卻變成了日軍屠殺中國人民的現場。使平頂山變成了灑滿了中國人民鮮血、屍骨堆積的荒山，警示我們不能忘記過去、不能忘記國恥。
行走在青山綠水中，俯首間，聞到那一縷淡淡的菜香，穿透悠悠歲月，復活沉睡的城市情結和淡泊的靈性。頓覺累積的疲憊和些許不順心甚至挫折蕩然無存，享受愜意自在的生活和豁達的境界。只要你用心去欣賞，其實美就在我們身邊。
美就在身邊初中作文12
美，無處不在。在生活中，我們卻感到不美，如果仔細觀察在你身邊的事物就會感受到美，這時，是否感到充滿美呢？
美，就是無私的
天還未亮，一些農民就去田地把蔬菜收割，就運送去市場，每天都有新鮮的菜提供給我們。清潔阿姨，也一早就去把骯髒的道路清潔地一塵不染，讓我們在舒適的環境中玩耍。他們的努力帶給我們快樂，這也不是美嗎？
美，就在校園裏
我們班的小藍，在午休的時候，不睡覺而是在美化我們的班級，在教室的前部有兩張簡陋的書櫃，她看見書的擺放很亂，就不由自主地去整理；看見同學們桌面的書亂七八糟，就去幫我們罷好；做回自己的位裏，看見一塊垃圾也幫我們拾起來，然後放在垃圾箱裏。這小小的事情也可以感受的美就在我們的身邊。
美，就在操場裏
有一節體育課，老師和女生們玩“捉老鼠”，男生在踢足球，小雄一不小心摔倒了，腳受傷了，有幾個男生，扶他起來去找老師，正開心的老師“笑得見牙不見眼”，看見這一情景，就馬上跑去他們的身邊。一會兒，老師就叫那幾個男生扶着小雄去醫療室，這小小的關心也是美。
美，就在我們的身邊，無論在什麼的地方充滿美，那怕是一個小小的關心，小小的事情中都有，請留心一下，體現生活是多麼美！
美就在身邊初中作文13
生活中，美無處不在。個善意的微笑是美；個諒解的眼神是美；次真誠的合作是美；段親密的友誼是美……它們是五彩的顏色，是多姿的音符，它們把我們的世界裝點的有聲有色，五彩繽紛。身邊的美，需要我們去發現的，只有你擁有雙會發現美的眼睛，纔會收穫美，擁有美。
美是小男孩將紙屑撿起投入垃圾桶的那刻。在校園中，道路上時不時會被風吹來些紙屑。我看見了，思緒不由得想到了那個可愛的小男孩。那天，風和日麗，天空湛藍，彷彿被顏料粉刷過似得。我走在校園中，乾淨的道路，使美麗的校園更加美麗。突然，不知從什麼地方刮來了張白紙。像片白雪皚皚的雪地上出現塊黑色的泥土。我剛想走過去，將它接起來，位身穿藍襯衫，白長褲，大約八九歲的小男孩，闖入了我的視線。只見那個小男孩緩緩伸出右手，將那張白紙撿了起來，放入旁的垃圾桶，笑了笑，然後慢慢走開了。雖然這只是個小小的動作，件平凡的事情，卻讓我看見了他美好的心靈。
美是看到老奶奶跌倒時輕輕的扶。在暑假時，我經常帶着朋友去新華書店看書，回來時，已經是下午了。我與朋友登上公交車，坐下，沒多久，又上來了幾個人，最後上來的是位兩鬢斑白、步履蹣跚的奶奶。她上車後，就東張西望的尋找座位，可這時，那還 有座位呀！老奶奶扶着椅背步步的向前走去。車子剛啓動，老奶奶就踉蹌，險些跌倒，幸好旁邊位好心叔叔扶住了她，要不然老奶奶定會摔壞的。看到着，朋友對我說：“你幫我看下，我去扶老奶奶過來坐。”我點點頭，囑咐道：”小心點。車上擁擠，顛簸，不要連累老奶奶哦！”朋友聽了我半認真半調皮的話，笑了笑。過去把老奶奶扶了過來。聽見旁邊大哥哥的誇獎，我與朋友相視而笑。這刻，我彷彿看到了朋友身上籠罩着層淡淡的光芒。是那麼聖潔、美麗。
美是吳媽媽看到女嬰墜落時有力的託。杭州市濱江區住宅小區裏，名兩歲女嬰妞妞爬到了十樓的窗戶上，情況十分危險，突然，女嬰從十樓的窗戶掉了下去，就在要墜地的那剎那，31歲的吳阿姨用雙手穩穩地托住了孩子。孩子的生命保住了，但吳阿姨的左手卻造成了粉碎性骨折。最美的媽媽吳菊萍，她是那樣的平凡，但是，她有顆赤誠的美好心靈。她用雙最美的手，挽救了條幼小的生命!
我們相信，美好的行爲就像盞燈，燈亮些，身邊的黑暗就會少些。我們相信，每個人的心靈都像扇窗，窗戶打開，光亮就會照進來。我們相信——美就在我們身邊。讓我們與美同行！
美就在身邊初中作文14
七月，盛夏，驕陽似火，萬物灼熱之時，一朵朵潔白之花傲然開放，山上山下，花又恐怕會有所不同吧!
清晨，隨父出行，日照高林，人抵靈山。美曰傳承千年淨土，而我實則不以爲然：一座座死寂老舊的寺廟堅定駐足，四周的羣山籠罩着城鎮，寺廟旁的綠地也因灼熱而毫無生氣。唯有後花園中有亮眼之物，是夏天的月季啊，墨綠色的花托上亭亭玉立，但含苞待放，花瓣收攏着，像嬌羞的少女輕捂臉龐，垂頭彎腰。山下的月季也不過如此，我意興闌珊，滿心無奈。
父親不失興致，似引路人，帶我向後山爬去，我勉強同意，一同前行。
一路上，臺階泥濘難走，向上無盡的路，兩旁毫無屏障，山餚野蔌，野芳佳木一應俱全，我邊看邊走，忽然被一石階絆倒，我滿心憤怒，一泄不滿之情，我不情願地爬起來，拍了拍身上的土，卻未前行。
從未見過這樣的月季。
一棵古樹下的草叢中，竟有幾點白光。零零星星幾朵，組成一簇，沐浴陽光，優雅地生長着。走近，托起一支，看到它一層層的花瓣，如冬雪般潔白無瑕，輕撫，像絲綢一樣柔軟細膩，它盡情地舒展着花瓣，像襁褓中的嬰兒，它又傲然挺立，筆直的綠色莖稈上有一根根小刺，環莖而生，刺上又有層層細白的絨毛。細細嗅聞，一股清香，像是置身於愛麗絲的夢境中一般夢幻，令人着迷。整朵，整簇，以致整叢花，自信而凜然。此時我想起了山下的月季，那呆板畏縮的樣子不堪入目，月季也會因上了山而更加自信嗎?或許它有了一定高度，綻放出不一樣的精彩，美在身邊，美在心裏。
一路向上，到達後山，豁然開朗，四周無遮無攔，一座古銅斑駁的古寺佇立眼前，悠揚的唱經聲催人沉醉。那美，依然在身邊啊!月季在一旁，嵌在樹叢中，挺着一身傲骨，熠熠生輝。一路上升，只爲一覽這山林真正的風采!登上了山，我有了高度，有了開闊的視野，此樂何極啊!
一句禪語有云：“人生如旅途，無論平坦還是坎坷，都是風景。給自己一個高度，一路如風。”月季花懂得給自己一個高度，沐浴陽光，變得自信而凜然。人又爲何不可呢?在人羣中找到自己的定位，給自己一個高度，方能看到人生中不一樣的美，淡定從容，一路如風。
美，永遠都在身邊。
美就在身邊初中作文15
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了，今天上的第一課是“探索美”。
隨着一片掌聲，第一個出場的是劉洋，她從小就想象着自己某一天能夠飛向太空，去感受太空的美麗，長大後，她終於實現了自己的夢想，坐着飛船來到了太空，在飛船裏，她可以輕鬆的飛檐走壁 ，玩倒立，透過玻璃窗，才真正感受到了太空的美麗。接下來，姚明叔叔帶着我們參觀了非洲大草原，那兒的每個動物都有自己的魅力，但因爲人類的肆意捕殺，很多動物已經瀕臨滅絕，所以我們要更 多的去保護它們。
接下來，小班長林妙可請出了倫敦奧運會的游泳冠軍，焦劉洋，葉詩文。焦劉洋從小就喜歡游泳，她夢想着有一天能站在頒獎臺上，她選擇了游泳，開始時很艱難，平時訓練就要遊一萬米，八千米 ，只有付出纔能有回報，在倫敦的奧運會上，直到她觸板的那一刻，她知道我贏了。鄉村最美的老師：鄧麗，她大學畢業沒有幾年，就來到海拔一千多米的山村小學任教三年，在這三年內，她教孩子們 學英語，美術和舞蹈，慢慢的孩子喜歡上了鄧麗，可是三年的任期很快就到了，孩子們想把她留住，孩子們還自己寫了這首歌《您別走》。美麗的鄧老師被同學們的真誠感動了，決定留下來，同學們興 高采烈的爲老師表演起來，劉大成同學用一截水管爲大家表演了笛子獨奏，針管、小藥瓶、梳子、花生殼只要可以吹出聲音的絕技，同學們都會讓它發出美麗的聲音，只要有聲音的地方就會有音樂，就 會有無限的美麗！
第二課，創造美。最美司機吳斌，開車時被鐵板壓着，但他忍着巨疼，保護了一車的二十四名乘客，雖然吳斌走了，但是他的這種大無畏的精神值得我們學習。
第三課，傳遞美。請出了奧運冠軍，隊長陳一冰、鄒凱、張成龍、郭偉陽、馮喆，他們講述了自己的故事之後，做了一個傳遞小球的遊戲，然後，亞倫。格日勒著名的指揮家，他們一起合唱了一首歌，因 爲他們以前從來沒有合作過，第一次合唱就很和諧，所以著名的指揮家就表揚了大家說：“合唱的美就是合作的美”。
所以說沒有完美的個人，只有完美的團隊，最後，隨着這首《世界》，我們開學的第一課就結束了，真是又生動，又感人，這種精神鼓舞着我在新的學期繼續努力，爲自己加油！
