我的特異功能的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的特異功能的作文，希望對大家有所幫助。
我的特異功能的作文1
本學期，我又擔任一四班的語文教學工作。一學期來，我認真紮實地對待教學，虛心向他人學習，在實踐中積累了屬於自己的教學感悟。現從以下幾個方面加以總結：
一、不斷提高專業素養，與時俱進。
爲提高自身的業務水平，本學期我認真參加組內集體備課活動，積極找問題，謙虛請教他人，尋求解決問題的最佳途徑。爲了上好每一節課，我依然像以前一樣認真鑽研教材，並結合本班學生的實際特點，備好課，上好課。平時，我堅持自己獨立備課，因此在課前的準備是很充分的，爲加強教學常規的養成奠定了基礎。課堂上，我着力抓好課堂常規。並以學生爲主體，有目的、有條理地引導他們進行學習，自主獲取知識。經過這段時間的訓練，學生們已經學會帶着問題認真地進行語文合作學習，學會了針對文本提出一些有質量的問題。課餘，我積極參加各級各類組織的教研活動，還經常閱讀一些教學書籍，吸收一些適用的方法，更新一些教學理念，從而促進自身專業的`發展。
二、積極開展語文活動，全面激發學生學習語文的興趣。
一學期來，在教學方法上，我總結出了兒歌識字，字謎識字，形象識字，遊戲識字，編故事識字等一系列學生喜歡的識字教學方法。平時，我儘量讓學生多識字。除了課內識字外，我還鼓勵學生在課外識字，引導學生平時留心觀察，隨時隨地識字。課外書，同學朋友的名字，學校各處的名稱以及大街上的廣告牌，家裏的報紙、包裝袋、超市的貨櫃都是我們一年級小朋友識字的好地方。
低年級的詞語教學是鞏固識字、提高語文素養的重要組成部分，在以往的教學過程中我更多關注的是學生對詞語是否正確地認讀，詞語的積累重視不夠，而本期我注重了這一點。課堂上，我藉助圖片或客觀事物，化抽象爲具體，爲學生輕鬆理解詞語服務。有時設計多種形式的練習，指導學生反覆運用詞語，如“連連看”讓學生對一些反義詞、近義詞，“詞語接龍”，使學生思維更敏捷，詞語得到有效鞏固。圍繞課文教學，我有目的、有計劃地拓展學生的詞語積累範圍，經過一系列的詞語積累練習後，大大豐富了學生的詞語庫，從而提高學生課堂表達能力。
針對本班學生的特點和實際，本着“紮實打基礎，認真來學習”的原則，除上好語文課以外，我還組織了以下活動：一是堅持晨讀引讀生字筆順訓練，培養學生識記生字以及正確書寫的能力。二是天天少量的課外閱讀活動，提高學生拼讀水平，培養學生獨立閱讀的能力，拓展學生的知識面。三是開放式作業，促進學生觀察、思考習慣的養成，鼓勵學生在生活中學語文。四、班級定期舉行寫字比賽，評出一等獎、二等獎，激勵學生從小練好字。
三、 加強希望生轉化工作，縮短學生差距。
本班個別學生與其他同學存在着較大的差異，爲促使每位學生能在原有的基礎上都有所發展，我“抓兩頭，扶中間”。注重培養優生的特長，同時，在班中成立“互助”小組，利用結對子形式，課外加強輔導工作，課堂中創設機會，給予鼓勵，養學生的學習興趣，促使每一位學生都有提高。
總之，本學期師生共同努力下，學生有了很大進步。很多學生已養成了良好的學習習慣，理解能力逐漸增強，並積累了那麼多語文知識，每個的學生的語文成績都有了不同程度的提高，我內心感到非常充實、安慰。我會繼續努力！
我的特異功能的作文2
終於有一天，我發現我竟然有着兩種奇怪的“特異功能”！每個人都是獨一無二的，我的“特異功能”就是我的獨特之處。
每當下雨之前，我都會有特殊的反應。出去聞一聞空氣，會摻雜着不鏽鋼的氣味，也有點像生鏽的鐵。而且，我會感覺處處都在壓縮着我。
每次發高燒，我不用體溫計就會知道，很奇特吧！
每次的現象都很離譜，做的夢很奇怪。由於發高燒時都在晚上，所以我一閉上眼睡着，夢境就很恐怖。
這種夢大都是某種物體無止境地膨脹。
有時，路邊的蘿蔔會變大；有時，一個直角的邊會增長；有時，媽媽的叫聲會由小到大；有時，圓圈會一個套一個，沒有止境；有時，會掉入無底洞，越掉越快；有時，……可是，仔細一想，有什麼可怕？真正到了夢裏，就只有我恐怖的尖叫了。
更離譜的是我十歲時的一天晚上。那天，我和外婆睡一張牀，我卻發高燒了。關上燈，我一閉上眼，一個強盜就來追我，耳旁是媽媽由低到高的尖叫，我則失了魂似的大哭。後來，高燒更嚴重了，以至於一關上燈，我就會看到強盜在追殺我。我讓外婆不要關燈，因爲會有強盜。我語無倫次地說清了夢的內容，外婆安慰我：“沒事兒，我保護着你！”可是在夢中，我明知道外婆會保護我，我還是大哭着拼命地跑。特別是強盜越追越快，尖叫聲像音響似的，我非常恐懼。只好，那一夜的燈開開關關，最終，我恢復過來了，燈就安然地關上了。
現在一想當時的夢境，我就覺得當時我的腦子已經被高燒燒得像漿糊了。幸虧當時我預測出了，不然我就真的“玩完了”！
每個人都有某種“特異功能”，當然，那有可能是一種病。
