那些逝去的日子作文（通用25篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的那些逝去的日子作文（通用25篇），歡迎大家分享。
那些逝去的日子作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉眼窗旁的梧桐樹都已從突兀的丫杈變成了如今的參天大樹，而伴隨着它長大的則是那些已逝去了的日子。
每天早晨，當我伴着東方的黎明踏入教室時，首先映入眼簾的是牆上那些時間易逝的格言，每每這時，我原本平靜的心都會愈跳愈快，因爲這是在提醒着我時間的失去是如此快啊。
每當看到這些勵志名言時，心中不免多了些底氣坐在教室裏，擡眼望去都是些勵志的名人名言，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“再苦再難，也要堅強，”“一分耕耘，一分收穫”。在茫茫中我好像看到了父母和老師眼中的渴望與期盼。
每天放學回家，必做的第一件事就是看日曆。日期每天都在不斷的變更着，新的一天要有新的果實，別人如是說。可我卻覺得我的時間逝去的好快，每天過去，心裏並不是充實的，而是空落落的，這時我會深思：我的時間到底都跑哪去了？
於是我開始懷念那些逝去的日子，即使它們都是碌碌無爲的、都是黑白的。望着窗外，花兒們已漸漸地綻開了，地上的小草也都已挺直了腰板。而我，卻無所收穫。此時此景已不容我不再懂得什麼叫做失落、什麼叫做傷感。
時間仍如流水般逝去，而不同的是我的心境有所改變。我明確了自己的目標，確定了自己的方向。在此，我要向我那些逝去了的日子說再見，同時還要對那些未來到的日子發誓：我，一定要讓每天過的充實！我，一定會通過自己的努力實現理想！突然，天空一道白光閃過，我知道那是上天派給我的見證人，一個屬於那堅定誓言的見證人。
看着未來，對過去說再見。現在，現在我要拿起手中的畫筆，把每一天都描繪的五彩繽紛。我堅信，只要我把這幅畫繪好，我的未來也不再是夢！
那些逝去的日子作文 篇2
天朦朦朧朧的，淡淡的黑色籠罩了一切，只有那昏暗的燈光依然亮着。天空一貧如洗，沒有一顆星星。
有一種說不出來的感覺，那麼淒涼，那麼傷感，心裏流過一絲酸楚。
望着那並不明亮的燈光照射着的根根枯草，感覺是那樣熟悉。
記憶的殘骸中，曾有過這樣的場景：簡陋但生機盎然的草地裏，奔跑着一羣孩子，孩子們你追我打，玩得不亦樂乎。
一會兒，似乎是跑累了，圍坐在草坪上，談論着什麼，不一會便哈哈在笑起來。
不知是樂得什麼，也不知道爲什麼笑。那個時候是不存在“爲什麼”的，只不過覺得高興罷了。
天漸漸黑了，也不着急回家。大一點的孩子帶領小一點的孩子，去摸索着那所謂的“燈”的開關。
好不容易，那盞老舊易壞的燈又開始工作了。一大羣孩子又進行“轟轟烈烈”的遊戲。
那個時候，似乎永遠不存在黑暗，天空永遠都是那麼藍。
如今的我們，已悄悄長大，細數起來，那些日子已過去五、六年了，再也沒有找到像那日一樣的的快樂。
那片草場，已煥然一新，變爲了“高級”的籃球場，再次找到它，覺得那樣熟悉，又十分陌生。
原來的那羣孩子，就像樹苗長成小樹了一樣，在慢慢改變。
我們已很少再見面，逐漸成爲了無數條不會相交的“平行線”，成爲了熟悉的“陌生人”。
即使見到了，也不過笑一笑，揮揮手罷了，連句話都不肯多說，再別說像兒時那樣玩耍。
似乎再怎樣改變，也無法找回那些日子裏的快樂；似乎再怎麼努力，也無法像那時一樣奔跑於草地；似乎它，只能成爲記憶。
那些逝去的日子作文 篇3
我是一個無意間落入塵世的精靈伴隨着一聲諦哭，我成了這個世界的一個獨立的個體。晃晃悠悠的過了自己的童年，零零碎碎的記憶拼成一幅幅不連貫的畫面。
慢慢地開始懂事，一路上經歷了很多的人和事，或多或少的成了生命中的一部分不可割捨的情感。曾爲了友誼忘掉了自己身上的責任，做出了許許多多天真的事情，幼稚卻那般真實。
曾發誓要做一輩子的朋友，不論發生多麼驚天動地的事情，只要彼此心中都存有那份美麗的記憶。原以爲時間可以永遠地停留在相聚的那一刻，可以無視生活的瑣碎，永遠地牽手一起走過。
但我們終究拖不住時間老人的尾巴，分明地看到我們相擁的那一刻彼此眼中的淚光，離別時無奈的揮手。我知道離別的一刻已經來臨，你們要走了，追逐着各自的夢想，堅持着自己的道路。明天的你我會在何時何地相見，我們都無以應答。
看着車子不捨的徐徐啓動，聽着它痛苦的哭泣，你我相隔的距離越來越遠，我握緊手中那最後一刻你殘留下的溫度。
城市的某個角落多了你們的存在，而我一個人揹着裝滿夢想卻也滿載孤獨的揹包，跨入了另一個沒陌生的環境，一個即將生活與學習的地方。
我不知道接下來的日子會擦肩而過多少人，也不知道誰會駐留在我的世界，跟從前的你們一樣與我。
那些逝去的日子作文 篇4
歲月如同染房，爲四季調製着應有的顏色。春天，桃花的緋紅，透着水潤的柔美；夏天，那襲碧青的長髮，一朵素潔的清菏搖曳着芳菲；秋天，連夢都是閃着金色的黃，想那雲的衣裳，定是藍天裏最美的顏色；冬天，一切都是清冷的，走過太多五彩，只想將那方頭巾漂成雪白模樣，讓黝黑的眸子，穿透雪來的方向。
曾經，站在歲月面前，想調製一種不同於四季，只屬於自已的顏色。喜歡過夜的黑，因爲有黎明的誘惑，讓夜極致了黑的神祕。喜歡過陰霾的天，因爲灰色裏透着一抹蒼白，非心情如是，只是莫名的愛。
在故做深沉的年紀，曾經被這樣的顏色主宰着世界，認爲，終於做了真實的自已，一切都不重要。然而，沒有色彩的世界，會讓人失去跳躍的思緒，試圖掩蓋的不諳世事會越發表露無餘，懵懂也會讓人生越發沒了方向。
人生的變數沒有人能預料，誰又會清楚未來的歲月是什麼樣的顏色。漸漸地，發現，曾經的顏色，已成爲最初的底色，被層層過濾，層層掩蓋。
懂得了，行走在紅塵，進入歲月的染房，你便成了一塊染布，最終，不論如清花瓷般清麗，還是，濃墨重彩的豔麗，或者，只是一抹淺淺的灰色，每個人都逃不掉歲月的漂洗。
那些逝去的日子作文 篇5
我懷念那段逝去的日子，因爲我忘不了痛苦時你寬大的肩膀，忘不了我開心時你的笑臉，忘不了我勞累時你給我的依靠，忘不了在冬日你給我的溫暖。你就是我最貼心的人。
我還記得咱倆吃過同一根棒棒糖，吃過同一盒餅乾，穿過同一件衣服，喝過同一瓶水。這就是你。
從小咱們就互相拜偶，長大一起追求明星，之後就一起展望未來。
你是我人生中最親密的人，又一次咱們在不經意間，咱們聊到了同一個話題。我們都有一個共同得夢想，長大可以和小孩子呆在一起。所以我們就有了一個很大的現實，也很遙遠夢想——開一所幼兒園。
我們要把牆面畫上薰衣草，在天花板上畫滿夕陽，要在天花板上塗滿熒光在天黑的時候就能看見了，還可以省電。地面要鋪滿地毯要卡通的，在牆的四周都要弄得軟軟的，這要就不會受傷了。最重要的一點就是所有的金屬都要用棉花抱起來，用頭闖一下，不疼就可以了，如果牀是上下鋪的就把樓梯改成滑梯。
我們不僅要教他們知識，還要讓他們自己動手做吃的。經過我們的調查大多數的小朋友都不愛吃蔬菜，但是我們發現只要是他們自己動手做的東西，都回津津樂道的吃上一頓。
時光匆匆，轉眼間你就以已經不在我身邊，我們都走上了各自的人生道路，未來的路已經不再有你的出謀劃策，也不會有我的一絲創意，這就是所謂得不同吧！
你若不離不棄，我便生死相依。感謝你在我的過去畫上了濃重的一筆。
那些逝去的日子作文 篇6
日子總像從指間濾過的細沙，在不經意間悄然滑落。那些往日的歡樂與悲傷在記憶深處歷久彌新，成爲一道唯美的風景。
一年前，一個天真幼稚的懵懂少年走進五中，一年後，他早已是一個成熟的中學生，懷揣夢想時刻拼搏。這初一的點滴生活如此之美妙，如此之感傷。
逝去的日子，是父母臉上清晰可見的皺紋，一條又一條，是歲月的寫照。
升入忙碌的初一，甚至要早起到六點，爲了準備可口的早餐，父母更是“聞雞而起”，只希望孩子可以吃得好好的，活力四射地作戰一天的學習生活，久而久之，父母的黑眼圈更重了，皺紋也愈來愈多，但從來不抱怨，即便累了、病了，也仍然不能阻擋愛的泛濫，情的給予。
皺紋條條是愛，永不休止的愛……
逝去的日子，是老師手中筆耕不輟的粉筆，一根又一根，是辛苦的印痕。
曾記否，老師患病帶領我們撿拾學海珍寶，音啞情真；曾記否，老師含淚教誨人生真理，句句真心；曾記否，老師喪母訴說學習真諦，情真意切。一年來，老師爲我們付出的太多太多，多少令人感動的畫面在我內心裏一幕幕上演，多少使人感傷的話語在腦海裏一次次回味。師恩如同涓涓細流綿綿不斷，讓人爲之動容。
粉筆根根是愛，綿延不絕的愛……
逝去的日子，是同學口裏連綿不斷的關心，一句又一句，是友情的見證。
那是我納蘭詞集丟失的第八天，我仍舊悶悶不樂，你來的我身邊，“還在難過嗎？再傷心可就不帥了！”那本書是我朋友轉學之前送給我的，對於我來說是彌足珍貴，友情無價呀！“給你，這本雖然不是你原來那本，卻一樣飽含了友情，希望你不要難過了……”我愕然了，“你在哪裏買的？好像本市都沒有吧……”“我讓我媽出差時帶回來的……”望着你羞澀的面孔，淚水充盈了我的雙眼。
關心處處是愛，是至真至純的愛……
來到五中初一·十四班，我感受的不僅僅是歡樂，還有人與人之間那份真情，那份愛！回想着初一這一年，每個畫面都定格在我的腦海裏，如一幅幅唯美的畫卷，是那麼令人難忘，浮想聯翩。
初一的我們，即將邁進下一個起點——初二，我會以更多的精彩回報五中，爲青春留下絢麗的一筆！
那些逝去的日子作文 篇7
我們，68個精靈，9位園丁，我們的高一一班！它被有個叫時間的怪東西給送走了！而且這個怪東西不給它買回程票！可惡可惡！
爲了這，我們哭過了好幾次，淚水仍然不能博得時間的同情。它依舊帶走了我們高一一學年，留下的只有記憶！或許是因爲他的吝嗇，我們會好好珍惜他僅僅留給我們的記憶，永不褪色的記憶。
‘即使分班了，我們不要忘記曾經的教室，曾經的同學老師，曾經的痛苦與快樂！’老班慷慨激昂的一席話，深深地震撼了我們！
今夜格外悶熱，我的心情也格外凝重。回想起我們那些逝去的日子，去年的9月我們的友誼之花才靜靜綻放，師生之情才慢慢萌芽，今年的6月我不想遺忘他們！
那些逝去的日子作文 篇8
有段時間，曾寄情於屋頂。
因爲沒人理會我在哪裏，沒人知道我的世界以什麼樣的方式存在。在那個爲了溫飽而忙碌的年代，最重要的永遠不是這些弱小的身影。
早春的鄉村是沉寂的，燥動的腳步已流向了原野。留守在孤獨的世界，讓自已踩在屋頂檐口的邊邊，迎風舒展雙臂，閉目，聆聽心裏的聲音。沒有人告訴我行走的方向，只有在心底去尋找，四通八達的脈路，哪一條通向希望的路口。
思緒遊離累了，便會窩在房頂花生秸垛下，陽光是溫暖的，風是輕柔的。白楊樹葉在風中嘩嘩作響。偶爾，會等來一陣悠長的鴿哨，在頭頂滑過。天空，像一把被誰彈動的琴絃，在雲朵背後顫動，極目四望，淡藍的顏色彷彿如水般流淌着。
喜歡屋頂，也因能夠躺在高處看天，沒有視線的遮擋，天空在眼裏是那樣的遼闊，朵朵白雲在風的推動下，變換着姿態，像是泥人老人手裏的泥人，一會兒變成奔跑的馬，一會變成碩大的青蛙，一會又不成什麼個樣子。看多了雲，總會將其帶入夢裏，有一個姑娘，漫步在雲端，垂釣着星光。
晌午，屋頂上開始飄起炊煙，連同淡淡的飯香。院子裏，響起大人們招呼吃飯的聲音。欠身向屋下望去，總會看見隔壁的栓子，灰頭土臉的從村中大坑方向跑來，憨憨地傻笑，衝房頂嗞開漏風的牙齒。
有時栓子會上房來躺上一會兒，順着我望去的方向，默默地看着，我不知道他在看什麼，他也不知道我在想什麼，無聊了，他便丟下一句：天有什麼好看的，小胖還在大坑裏等我。
沒有憂愁的年紀，曾經，自已也是這樣，爲一塊泥巴耗上一天的時光，爲守候一隻知了，在樹椏上坐酸了腿。那時的歲月，是五彩的，如雨後的彩虹，想想，已經多久沒有見過彩虹了，不是我的季節沒有雨，而是，雨後，我在哪裏。
午後，小村會有短暫的寧靜，這時，喜歡在屋頂斑駁的樹影下看書，不爲風吹，不爲雲擾，放下心中雜念，只爲文字的魅力歎服。
曾經以爲，文字背後的世界太深奧，太深遠，而這束穿不過鄉野的目光，難以承受世界太過精彩。不知什麼時候，愛上了文字，發現，文字是神奇的，傷感時，它是一劑療傷的解藥，開心時，它的墨香是你眼裏的朵朵花開。
有書陪伴的日子，孤獨且愜意。而屋頂上的寧靜，讓青春燥動的心漸漸走向平息。
然而，將太多的時間交給了屋頂。連夢裏，都是站在檐口上，來回尋找根本不知要找的東西，每次都會從高高的檐口跌落，夢裏的黑暗像沒有盡頭的黑洞，直到絕望，直到驚醒……。
那些逝去的日子作文 篇9
那年，扛着鋤頭，走向原野。
陽光，在初夏的原野上漫步，走在苗間梢頭的暖風，遊離着絲絲流雲。這本是放飛綠色的季節，孕育着已經目光所見的收穫， 坐在田間地頭的白楊樹下，西去的陽光透過樹葉的縫隙，斑駁了樹下已是汗流浹背的身影。
手裏那柄鋤頭，陌生着熟悉的光滑，撫摸着，像輕撫逝去的時光，撿一塊碎石片，剝去一壟負重下來的泥土。望去鋤過的田壟，有荒草躺在陽光下，也有碎碎的野菜，藏在青苗的腳邊，躲過剛剛一劫。
終於能熟練的使用這些傢什，不會再發生誤鏟青苗，也不會再滿田地追着老黃牛，扶不起倒下的犁。
坐在夕陽下，看着隨風搖擺的青棵，祖輩賴以生存的土地。父親說，你長大了。我想，可能就是在那次扶犁開始吧。
有時，覺得很幸運，生在這樣的地方，雖然有些艱苦，卻不會將麥苗當成韭菜，隨時可以看到天空的本色，彷徨迷茫時，遼闊的原野上，那方靜寂，可以讓心靈得到徹底的釋放。
然而，這裏，總是要離開的。
栓子已經離開了，因爲老叔工作的關係，搬到了市裏。
窗臺上，破玻璃瓶裏，養着一條永遠也長不大的麥穗魚，那是栓子離開前特意從村裏大坑捉的。每天都會看上一會，看它孤獨的游來游去。
像往常一樣要去給小魚換水，卻發現水瓶裏空空的，沒有魚也沒有水。母親說，小黑躥上窗臺，推倒瓶子，流掉水，魚也就沒了。小黑是家裏的一隻貓。
欲哭無淚，栓子留下的唯一念想。
十月，將十幾年來的一切裝滿行囊，父親執意要送。
原野上已是一片沸騰的秋色。坐在車後座，摟着父親還算硬實的腰身，一縷白髮拂到眼簾。突然發現，自已忽視了太多東西。栓子的魚，父親漸白的頭髮，母親蹣跚的腳步，還有田野裏從春走到秋的收穫。
看着飛速而過的樹，心裏想，還不晚。
那些逝去的日子作文 篇10
與人談論花開花落的美，知道，美在於心境，花開花落都是一種美，花開色彩的美，花落震撼的美。只是，花開的日子似乎安穩而平靜，花落的季節，卻要故作堅強，不是爲那一抹蕭瑟尋找傷感的理由，而是如何去收納花落背後的那縷寒涼。
也會在季節裏，走在花開花落間，雖然有時彷徨，卻也不想錯過路邊的風景，看着擦肩而過的人，有過相伴而去的念頭，但終因落花有意，流水無情而停在陌生的路口。有些遇見，註定不是屬於你的花開，所以，面對花謝而去，心中不必留一絲雲彩。
何不，風吹雲散，等待下一次雲捲雲舒。一路，總會有偶遇，那束目光的交集，不會等到容顏的滄桑。
與恆的相遇，是在花開的季節。柳絮飄飛的河邊，他侷促且不安，而我眼裏，只有他腳上那雙，花色的尼龍襪，家裏，只有外公還在穿。
愛上一個人，可能會有很多理由，愛上恆，是那雙尼龍襪，或者，沒有理由。
陽光燦爛的日子，會找很多借口，單車上，兩個身影開始穿行在山間，風裏。與男子牽手的感覺，真好。讓人忘記曾經的彷徨，忘記屋頂的天，天上的雲，還有長大的栓子。恆，成了眼裏的唯一。
因爲年輕，曾不懂珍惜，總是以理所當然爲藉口，躲避那些應承擔的責任，就像葉隨風落，風不會有一絲不安，就像花隨雨謝，雨依舊會無情將其蹂躪。然，卻傷害了最愛的人。
愛是兩個人的旅途，背上行囊出發，會很好奇，會富有激情。久了，總會疲憊，有些人相互支撐，相互依靠，有的人卻是漸行漸遠，丟下另一半在紅塵獨行。有人說，愛的距離，就在轉身間，回頭，你便會看見。
也曾經約定天長地久，卻不敢奢望。諾言就如一張破碎的紙，零亂的墨跡，再也串不起愛的詩行。轉身怎樣，回頭又怎樣，看見的不會是初見的目光。
人，在迷茫時，需要停下來，靜靜思考，該舍的，該留的。可能時間會很久，心纔會漸漸走向寧靜，走向淡然。
與恆牽着手時，心是寧靜的。
愛，不僅是閒時相伴看花開，還有，花謝時，有人爲你溫暖那抹寒涼。
那些逝去的日子作文 篇11
那天在《生華報》上讀到幾首小詩，讓我心中好一陣難過，不是那誓言、那壯語，而是那一句句不管不留連刺痛了我的心。
在這青春的轉角度回首往昔日可是一片空白。就像詩中所說的“我不能能留連”因爲我們還要高考。可是，那遺憾真的只是瞬間嗎？我不清楚，可是我能清楚地感覺到自己這三年的記憶好像被掏空了似的。
還依晰記得那個陽光燦爛的九月，我懷着憧憬與期盼來到這裏。可是，一轉眼，就要高考了，可我們這似水的年華究竟留住了什麼？是永無止境的題海戰，那失望的眼神還是父母的期盼。
“多少痛苦多少磨難，在時間的長河裏，它終宄要被生活沖淡”．是啊，淡得我們忘記了自己，忘記了回憶，忘記了我們還在那多彩的花季雨季。我們被生活衝得只知道高考，只懂得做題，衝得我們像化學反應中的可逆反應一樣，我高考與做題之間尋找等效平衡。
“我們不再彷徨，不再迷惘，”可是心卻爲何變得蒼涼。“背起遺落的行囊”，可是，我們已經超負荷走了好久。“拾起隱藏的希冀”，可希冀早已隨着高考的來臨而變得蒼白無力。蓬勃的朝氣也隨着那份執拗一起遠去。
我的班在四樓，後面就是小學，每次聽到那些小弟弟小妹妹在校園裏橫衝直撞撒丫子滿世界吵吵嚷嚷時，我都好一陣難過。感覺心裏空蕩蕩的，像丟了什麼似的。
我不是一個多愁善感的人，可我總會爲青春逝去的毫無徵召而傷悲。校園裏還是很綠，幾乎感覺不到季節的變化。可是一出校園，看到路旁蕭瑟的樹，原來，秋天又到了。來得那麼靜卻又那麼匆忙，讓我有些不知所措。
昨天的我還信誓旦旦地說我十八歲了，可是現在的我卻害怕說了。我怕十八歲過不了多久就不再屬於我，那時的我或許會看着鏡中的自己，平靜地說，看吧，又老了一歲。
老了一歲的我們不再執拗，不再稚氣，不再可是我們真的有那麼多東西可以用來不再嗎？我們是否能在老了以後有許多青春的往事供我們回憶，是否又會爲青春的逝去而感到惋惜！
那些逝去的日子作文 篇12
不知曾幾何時，學會了沉默，學會了品味孤獨。我獨自走在夕陽下，看着那美麗而短暫的夕陽，我想這夕陽像極了我們的青春！
在我看來，夕陽會有憂愁因爲人人都說：夕陽無限好，只是近黃昏。夕陽會喜，明天我又會有美麗的時刻。有喜有憂，這不正是青春的寫照嗎？
我一直以爲親人間是和睦的。我們一大家人會幸福的生活，可在奶奶去世的那一天晚上，讓我看到了人性的狡詐、虛僞，在我心中像山一樣永遠不會倒下的父親喝醉後在我面前哭得像個孩子，我當時被嚇到了。只好和姐姐一起跟着哭！後來爸爸、媽媽和姐姐說了很多話，我都沒我聽懂其中的意思，只以爲爸爸是爲了奶奶而哭，當我問姐姐時，姐姐只是嘆息說：“小妹，你不懂的！”當我來到學校，和一個要好的同學聊天時，無意中我猛然想到了那天晚上的情況，一下子反應過來！原來是這樣！我好不甘心！我最敬愛的親人原來並不是我想的那樣好！從那以後，我漸漸沉默了，看清了我以前不明白的事。才發現，原來我一直把一切看得過於簡單了！
有時想起來，我寧願自己不要懂，不願去看清人性的醜陋，只想讓自己過得簡單點、快樂點。
在這裏待了一年之後才發現，自己竟然順順利利的學下來了，不再有剛到時的彷徨，手足無措和戀家！這都要感謝我的朋友，你們關心我，照顧我，讓我不孤單。小雪，最要感謝你了，我總是在困惑時找你解惑，心情不好時，你總開導我，真的謝謝了！我的朋友們，你們每個人都對我有不小的影響哦，能認識你們，我很開心！
高三以前，我們每天都會在教室裏瘋瘋打打，我們每個人都很愉悅，就像打架一般，挽起袖子，氣勢沖沖的走過去，兩人的眼神在空中擦出明亮的火花。可接着不到三秒鐘，對方就一個鬼臉，讓你笑得直不起腰來！
有時，一個同學從家裏帶來吃的，我們一哄而上，把她的東西搶走，她就在那看着我們分享，她就哀嚎：“蒼天呀！大地呀！我怎麼認識你們這羣豺狼呀！我的不幸呀！”兩手像抹眼淚般在眼前晃來晃去的，像受了委屈的小子一樣。
你們不會以爲她真哭吧！沒有，鬧着玩呢！她每次都這樣，剛開始給她騙了，後來就直接無視她，不理會她的哀嚎！有時候過分了的話，集體白眼殺過去，立馬安靜！嘻嘻，那時的我們真的很快樂！
可這種快樂漸漸隨風飄逝了！不知是我弄丟了它，它弄丟了我！我真的不明白，爲什麼美好的事物總不能長久呢？我希望能找回這份曾經擁有卻又失去的自然美，而這份丟不開，揮不去的芭蕉情結，也將化作紫色的煙，貯存在記憶的瓶中，藏於內心的深處……
漫漫人生路，多少人來了，又走了。因爲有緣，所以相識；因爲有幸，所以相聚；因爲相知，所以相惜。記錄成長的瞬間，純純的情感，充溢着淡淡的憂傷。
生命中遇到的人，經歷的事，在你成長的瞬間，漸漸隨風飄逝。但我們青春所經歷的那些感情將永遠留在心中。
那些逝去的日子作文 篇13
窗外，淒冷的月光幽怨地披散在莫落而昏暗的樹上，婆娑的樹影在疏疏落落的燈光下顯得更加迷離，冰涼如水的月光毫不吝嗇地侵入我的房間，驅散了些許陰霾和黑暗，卻無法撫平我心中的憂傷和對逝去日子的嘆息。
僵直的躺在牀上，眼睜睜地看着思緒全都飛走，任由他們去找尋，找尋那逝去的日子……
逝去的日子已如櫻花般輕盈飄落，我信手拈起一片，卻發現它是如此的空白，慢慢地將逝去的日子一頁一頁翻開來，才明白，逝去的還有我的昨天，我的夢想，在逝去日子的那一刻，我也逝去更多的青春……
逝去的日子如歷史一樣被塵埃掩埋，我輕輕撣去上面的積塵，才發現，原來這只是一本“無字天書”，我無法去閱讀它，更不忍心去閱讀它——它記載了我太多的悲哀，太多的無奈，也記載了我的玩世不恭和虛度光陰，那一幕幕逝去的情景，告訴我，錯過的已不復存在，擁有的也只是昨天……
逝去的日子變得支離破碎，再也找不出完整的片段，有的只是短暫的一瞬間，早已定格，交由記憶保存。當曾經的美與醜任由思緒一一揪到我面前時，我一下變得像迷路的小孩，手足無措。
後來才慢慢醒悟，逝去的日子已不再回來，既然我無法把握過去，何不珍惜現在？或許，是時候將曾經的一切化作心靈深處那一抹不可觸及的回憶了。
如果，如果一切可以從頭再來，我會選擇什麼呢？我會把握那逝去的日子嗎？
可是，一切皆已逝去，生命似乎又回到了它的起點，雖然走過的只是一個不規則的圓。
當一切皆逝去時，只剩憂傷，鋪天蓋地，籠罩一切，一如我憂傷的心靈。
不知何時，淚水悄悄滑落脣邊，細細品味那逝去的日子帶來的青蘋果般苦澀的愁味，任憑月光侵噬我惆悵的心……
猛然睜開眼，將思緒拉回現實，看見窗外惆悵的雨絲正在悠悠的編織着黎明時慘白的天空，不知何時下起了這憂傷而溫柔的雨。想想剛纔，原來，一切皆是由夢而起……。
那些逝去的日子作文 篇14
逝去的那些日子總如春水一般流過，流過就流過吧!也許除了自己沒有人會去注意哪些不經意留在澗邊的水珠，那些曾經難忘的日子!
都說人生悲多樂少，快樂總是那一霎那間的芳華。也許是，也許不是。
看時光倒退，回到五千年前！也許這時秦王贏政正在阿房宮中與宮女嬉戲玩鬧！這時讓他去讀一本《紅樓夢》，他頂多讀不上幾句吧！（何況那時還沒有這本書。）是的，秦始皇文韜武略，卻被這沒有任何意義的快樂踐踏了、侮辱了、撕毀了！時光回返，陶淵明在深山不問政事，安閒自得，采薇做歌的日子不是最快樂的嗎？快樂愉悅不是時刻相伴的嗎？別把世事看得太重。
在納蘭性德眼中的歲月只是過往煙雲罷了，多少歲月的離恨愁苦，多少歲月的纏綿斷腸都靜靜走過去了。雁過無痕，歲月無聲嗎？當容若重拾往事時，往日那繁華的背後斑斑駁駁傷痕累累，這不都是留下的記憶嗎？納蘭性德很少有幾回真正的快樂！在納蘭詞中那刻骨銘心的愁苦連親生父親也不明白！這樣不是太累了嗎？何苦呢？納蘭性德的憂愁賈寶玉會有嗎?
在大觀園中閒逛也許是賈寶玉必修的功課，賈寶玉也許只有在賈政回家問書時纔會有驚慌吧！黛玉撫悲琴時，也許他心中沒有體會到黛玉那種鄉愁。黛玉此前那種寄人籬下的悵然和後來的一切，也許只有妙玉那種心靈細膩的人才會預感到吧！說是“高山流水伯牙子期”，但其然也只是心境相同吧！
哈！那些穿王袍的啊！那些系蟒帶的啊！有幾個是快樂的！失去的歲月中忽略了這點。走在街上看到那些小販無時無刻洋溢的笑容;小孩子過家家時的快樂;老人逗八哥時地悠閒！……
一切都讓往事隨風吧！讓那些逝去的歲月都逝去吧！它們不會留給我們什麼！美好的生活從現在開始！
那些逝去的日子作文 篇15
驀然回首，才發覺小學時期的我們是如此的天真浪漫，無憂無慮。可當時的我們卻巴不得伸長脖子渴望這長大，我們忙着長大，向着明天努力地閃閃發光。誰又能料到此時的我在懷念逝去的小學生活。
記得我們剛剛相識的場景嗎？大家齊聚一堂，面面相覷的望着周圍陌生的環境，陌生的同學。儘管彼此都不認識，但教室卻還是一片混亂，大家都在互相交談，結識。直到老師的到來，大家便逐漸安靜。從開始每一位人的自我介紹，到六年間的彼此相處，我們組成了一個和諧默契的大家族。
那時的我們揮灑着青春的汗水，每年校運會最爲出彩的必然是咱們班，這也得多虧了我們班那幾位運動健將。給我們班添了各項運動的金牌，有些甚爲出彩的還破了學校歷年的運動項目的記錄。那時的我們沒有那麼多的勾心鬥角，沒有人在背地裏說着別人的壞話。那時的我們只有懷揣着天真的心和對學習一腔熱情。
轉眼間，六年看起來是如此漫長的時間，也悄然而逝。清晰記得大家拍畢業照時的感傷，還有屬於我們的誓言：看看十年之後，我們彼此又在哪裏，看着誰寫的小說，聽着誰唱的歌，你身邊的人又是誰？
從相遇的那一刻開始我們就終將別離，天底下沒有不散的筵席，我們逝去的青春也將一去不復返。行文至此，我也不知如何收筆。
那些逝去的日子作文 篇16
在正在逝去的日子裏，一個瘦弱的小鳥徘徊着、苦悶着，思考着人生的方向。一個慢步的蝸牛興奮着，天真地妄想着美好的未來。到頭來只是在原地旋轉，找不到生命的支點。
人生就是一根槓桿，在等臂的情況下你用的力越大，翹得就越高。但在逝去的日子裏，僅有的呼量不足以墊起自己的人生；暫時的聰明不足以堆起堅固的高牆。往日的威風和昔日和落魄交織着，幻化成回憶；今日的心微渺而又茫然。
在狂風暴雨中亂竄，到最後在深深低谷裏來回。心已被抽空，連僅僅的回憶也慢慢淡忘。隻身的軀體裏苟且、苟且殘喘角落裏找到，在黑暗的軀體裏找啊找，終於在陰暗的了早已灰燼的心…
十五的月光也似暗淡，慢慢閉上眼，慢慢地，慢慢地，忽然一陣刺眼的光好似掠過，我驚奇睜開眼，一顆流星在空中遨遊而過。心似乎有點痛，頭也似乎有點痛，抱着頭捂着心在草從中打滾，過了很久，很久，好似平靜。眼前慢慢明亮了，越來越亮，直到火熱，低頭驚奇地發現心已復明，在黑暗中閃爍，在黑暗中照耀。
逝去的日子似已不在，但正在逝去的日子我已好好把握。
那些逝去的日子作文 篇17
風起的夜，淒涼冷寂，夜色闌珊，幾多望月徒嘆，幾多傷者悲秋。想起曾經逝去的日子，我縱然鏗鏘地握起筆來，卻也握不住似水的流年。我所能做的，怕只是站在窗前，憶過往的美好和現實的悲愴。
我們曾經唱一整夜的《生日快樂》，大家擁在一起哭着說：“我們八個一輩子在一起。”曾經帶着水槍到快拆遷的平房裏打水仗，溼淋淋的腳丫印在水泥地上像個印花布單；曾經我們一起去大野地放風箏，偷玉米棒子，過拱橋時我們拉着手緊緊地不放開；我們揹着大人去水庫抓蝌蚪，摸小魚，全然不顧地穿着衣服游泳，然後去大壩曬大太陽；我們徒步走好遠，去雞場挑逗那隻比我們還大還高的母狗，卻意外地偷回一隻剛剛產下的小狗換着來養；我們揹着書包像大人一樣去爬山、旅行，去廟裏求籤保佑我們的友誼。我們之前還有好多好多的故事，可就是讓時間沉澱在心裏，讓歲月封存在記憶裏。
我難以想象自己如今是多麼落魄清高，更加難以想象我們之間有遙不可及的距離。面對着迎我而來的阿潔，我竟在心底裏嘲諷着俗氣，卻轉過身聽見你喊我熟悉的名字：悅。那一刻若不是那一聲輕喚，我簡直以爲你我只是萍水相逢的路人。我難以想象自己如今是多麼的清高，聽見雪兒打電話說我們八個人報了八所不同的學校，而我報了一中，我竟無動於衷地“哦”了一聲就掛了電話。坐在牀上好久，兀地就抱起枕頭哭了。我難以想象我們如今的差距和距離，聽着同學無關痛癢地談論宇如今長得多帥，穿着多少錢的名牌，考試時公然用手機作弊這些我看不起的事，我面無表情地衝那些正在話頭上的人吼：“夠了沒。”
我想：也許這就是時間帶給我們的傷痛，帶給我們的變化。因爲時間，我們的故事都面目全非，像久遠的昏暗的沙灘，經過時間的洗禮，終於露出屍骸殘骨的模樣。其實這麼些個難以想象本是我一直逃避和不願提及的事情，卻都在這些愁痕壓黛的日子展露無遺。
我微閉雙眼，蹙眉。讓這倉皇的繁華與悲哀落盡。將青絲捻成思念的線，穿越飄零秋水，挽起一簾幽夢，祭奠我逝去的日子。
那些逝去的日子作文 篇18
回過頭，卻找不到走過的痕跡，想沿着腳印走回從前無疑是天方夜譚。
外面稀稀落落的下着小雨，把夜襯托得更黑了。我呆呆的站在窗前，眼前，看不到路，身後……根本就沒有路。還記得小時候，大人們總愛逗我，問我長大了想不想考大學。我當時非常天真地回答：當然想考啊，我還要考清華北大呢。而如今，我的大學夢呢？怕是早已被娛樂沖刷的一乾二淨了吧。那些做夢都想去的大學，亦是漸行漸遠。
後來，我長大了，懂得了綜合的考慮問題，只不過多少還是有點不切實際。我一心想找個離家近點的城市上大學，而且環境要好的，氣溫不要太高。我把地點鎖定到了大連，大連理工大學更是我夢寐以求的學府，可是，這終究也只會是一個夢想。我悔恨自己沒有努力，亡羊補牢，爲時晚矣啊。如果時間可以倒退，我寧願拋下所有喜好，一心學習。可是時間對於每個人來說都是公平的`，只不過是我沒有好好利用罷了。
現在我已經高三了，接受最後一年的煎熬，人生至關重要的轉折點，我卻迷茫了。雖說通往成功的路不只上學一條，但我已經選擇了這條路，卻沒有把它走好。直到現在我才明白，我輸給的是自己，多麼荒唐，多麼可笑。眼睜睜看着那麼多後悔的人，還有那麼多提醒我的人，而我卻依然效仿他們，走下他們已經走下的懸崖，這就是人生嗎？不應該啊，傳說中的人生總是美好的，爲何我卻是這樣消極。回過頭想想，那昔日的路我到底是怎樣走過來的，他們非常清晰的印在我的腦海裏，定格在記憶裏。
我酷愛籃球，把它看得比一切事都重要。用學習的時間去玩，用吃飯的時間去玩，用睡覺的時間去玩……我浪費了太多的時間，可我又得到了什麼呢？左手中指關節受傷，直到現在也沒痊癒。同樣地，右手手腕肌肉拉傷，至此依然是不能用力，右腳腳踝嚴重受傷，一個多月都沒敢走路，並且還留下了後遺症，而且當時我是校體育隊中的唯一一個長跑運動員，正在參加一個校區的比賽，就是因爲籃球使我腳踝受傷，遺憾得失去了爲校爭光的機會。太多太多的痛苦因爲籃球，而我怎麼還不知悔改呢？
我是浪漫主義者，我愛幻想，在上課的時候，我總愛靜靜的發呆，想想自己這個夢想可以實現，那個夢想可以實現的。總是想過以後，其樂融融，可是我卻忘記了一點：我耽誤了一節課。也正因爲這樣，日復一日，年復一年，我不知道耽誤了多少節課，總之，夢想在現實中被踐踏的一乾二淨！
我再也回不去當年的那個我，我恨當年的那個我，他只知道享樂，卻從不爲自己以後想想，他讓我痛不欲生，我根本無法釋懷。而如今，那過去……拿過去給我的是無盡的傷痛……
那些逝去的日子作文 篇19
追憶，似水年華。
——題記
又到了一年秋高氣爽的日子，又是鋪滿落葉的小巷，又是踩上去“咔嚓，咔嚓”的落葉，只是，一個人了。現在回憶起那些逝去的日子，一種又溫馨又酸楚的感覺涌上心頭。我的朋友小秋，還有我們曾玩耍過的小巷，dou一去不返。
還記得那次嗎？我們相遇正是在一個秋季，我們一起漫步在那條小巷，踩着金黃的落葉——像你名字那樣金燦燦的落葉。“咔嚓，咔嚓”你興致勃勃地告訴我，你的家就住在這條小巷裏，也正是因爲這些落葉，你纔有了這樣一個帶有濃濃秋意的名字：小秋。我和你認識的第一個秋天就在“咔嚓，咔嚓”聲中溜走了。
又到了一年秋天，但是今年的落葉沒有了，它們全都被掃起來收到了一個鐵盒子裏（至少當時我們是這麼叫它的），秋味也被漸漸放到了那個鐵盒子裏，我們常去的那條小巷被裝修了。又是一年，走了就再也回不來的一年。
轉眼間又過了一年，小巷口的那棵大銀杏被鋸掉了，開了一家“蟹味軒”。我和小秋經常一起去那裏買螃蟹。但不知怎的，我們之間疏遠了，不再常常混在一起，見了面也只是簡單打個招呼，就各走各的路。
有時我會不解而悲傷地看着我昔日的朋友逐漸遠去，內心想喊她過來玩，但欲言又止。那些逝去的日子不可挽回，我和小秋的友誼也變淡了，永遠變淡了。
初中了，那家“蟹味軒”只開了幾年就倒閉了，現在那塊地方空空的，讓人看了心裏很難受，我已經看不見小秋的影子了。我們相遇的理由，最後一個理由——到蟹味軒買螃蟹，消失了。我經常望着那條小巷，望着整潔乾淨，連一家商店，一棵樹都找不到的小巷，惆悵感涌上心頭。
逝去的一切像流水，日夜不停。那些踩着“咔嚓，咔嚓”的落葉，那棵大大的銀杏，那家“蟹味軒”，還有我的朋友小秋，真的回不來了嗎？也許是，也許不是，但是當我再一次憶起那些逝去的日子，總會有一種溫馨又憂傷的感覺涌上心頭。
甜蜜而孤獨。
那些逝去的日子作文 篇20
這個春天過得特別的快。
過去，我好像從未對曾經的歲月有過留戀，總是期待新的日子，期待快快長大，期待明天。
可是，這個春天，不知從什麼時候開始，漸漸的有些東西在心裏沉澱，變成一種情感。
我正在看着三年的初中時光一點一點走到結束。想着這段漸漸逝去的日子，心中有些惆悵。
那段漸漸逝去的日子曾經很長。
每天過着幾乎同樣的日子，在家和學校之間單調地往返，面對着永遠做不完的習題、永遠背不完的課文和永遠應付不完的考試……這樣的日子曾經漫無邊際的長，長到有時想把它截成兩段，想遠遠逃離這些日子。我想有太多的挫折已經淡化了心中的那份情感，或許畢業是一種解脫，沒有什麼可留戀和回憶的。
可是，我沒有想到，當時間一點一點流逝，當三年的時間走到最後的倒計時，那段漸漸逝去的日子，在我已有的十五歲生命裏是那樣的深刻，曾經的畫面、點點滴滴的記憶，現在都在眼前一段段浮現：
我總會長時間地看我們的校園。梧桐樹分明已經長高了許多，風吹過時樹葉嘩啦啦搖動，草坪在初夏旺盛地生長，花壇裏有鮮豔的色彩；我會長時間地看我們的教室，感覺窗戶好像特別大特別明亮，黑板上斑駁的粉筆字痕跡，排得密密的課桌，伏案學習的同學們；還有那些或嚴厲、或風趣、或慈祥的老師們，還有他們跟我說過的話，那些讚揚、鼓勵、批評和幫助的話語；還有那些忘情的歡笑、奔跑的腳步、成功的喜悅……都會在我凝神之際涌上心頭。
突然發現，那段漸漸逝去的日子，看似很長，其實已經在不經意間流逝，我的心裏早已升起了不捨和牽掛，越來越用心在感受它。
常常一個人獨自走在寂靜的校園中，回想三年來的日子，感嘆三年的時光，竟過得這麼快，那些美好快樂的經歷已經註定變成了永遠珍藏的回憶，心裏充滿留戀和傷感。
終於明白，人生中會有一些曾經的時光，它會像流星一樣在我的生命中一閃而逝，但卻留下了耀眼的光束。
終於承認，這段漸漸逝去的日子其實很美。
感謝這些日子，讓我懂得留戀，懂得珍惜：珍惜老師、珍惜同學、珍惜自己經歷過的一切，這種珍惜讓我變得更加成熟，更加穩重，讓我的記憶開始有厚重的積澱。
我相信今後無論到什麼時候，想起這段日子，都會像一涓細流輕輕淌過心間，像清晨的霞光一樣透着薄薄的明亮。
初夏，我伴着溫暖的風走過我的校園。我聽見樹葉嘩啦啦地歌唱。
我初中的美好時光，就像流星一樣一閃而逝，留下了一道美麗的光束。
那些逝去的日子作文 篇21
光陰似箭，日月如梭。轉眼窗旁的梧桐樹都已從突兀的丫杈變成了如今的參天大樹，而伴隨着它長大的則是那些已逝去了的日子。
每天早晨，當我伴着東方的黎明踏入教室時，首先映入眼簾的是牆上那些時間易逝的格言，每每這時，我原本平靜的心都會愈跳愈快，因爲這是在提醒着我時間的失去是如此快啊。
坐在教室裏，擡眼望去都是些勵志的名人名言，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“再苦再難，也要堅強，”“一分耕耘，一分收穫”。每當看到這些勵志名言時，心中不免多了些底氣，在茫茫中我好像看到了父母和老師眼中的渴望與期盼。
每天放學回家，必做的第一件事就是看日曆。日期每天都在不斷的變更着，新的一天要有新的果實，別人如是說。可我卻覺得我的時間逝去的好快，每天過去，心裏並不是充實的，而是空落落的，這時我會深思：我的時間到底都跑哪去了？
於是我開始懷念那些逝去的日子，即使它們都是碌碌無爲的、都是黑白的。望着窗外，花兒們已漸漸地綻開了，地上的小草也都已挺直了腰板。而我，卻無所收穫。此時此景已不容我不再懂得什麼叫做失落、什麼叫做傷感。
時間仍如流水般逝去，而不同的是我的心境有所改變。我明確了自己的目標，確定了自己的方向。在此，我要向我那些逝去了的日子說再見，
那些逝去的日子作文 篇22
蓮與藕，加起來便是我的半個童年。
故鄉的人都愛種蓮，卻並非因爲它“出淤泥而不染“的氣節，亦不是欣賞它“濯清漣而不妖”的高貴。只是這蓮易種，即使是一根吃不了的藕節，被扔到了水塘裏，只要外界環境適宜，照樣能發出牙，開出花，結出藕來。於是人們都種，池塘、田間，每至夏日，便四處可見蓮花的倩影。縱然沒有”接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅“的磅礴氣勢，亦無”興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。“的詩情畫意，卻也別具風情。摘一二朵蓮花，削去了枝幹，僅餘花朵飄在盛了水的盆子中，盆底置小石一二，再放幾條小溪裏捕來的小魚。魚流連於細石之間，隱現於藕花之中，絕對是夏日裏最爲清涼舒適的裝飾了。夏日多雨，然而卻最是歡喜。呷一口茶，在門前觀望，雨從天幕間徐徐墜下蓮花塘，瞬間化作了千萬晶瑩的珠子，便成就了”翠蓋佳人臨水立，檀粉不勻香含淚。一陣風來碧浪翻，真珠零落難收拾。“的夏日美景。
關於蓮的最難忘的回憶還是在秋天。蓮漸漸枯萎，秋雨延綿，卻沒有李商隱筆下“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”的愁思。盡是與家人尋藕挖藕的歡樂，還有在秋風蕭瑟、桂花飄香中盼望父母歸來的急切。母親每每回來，總要做我最愛吃的藕粉桂花糖糕。中秋之時，母親所做的藕粉圓子更是令人回味無窮。那時的藕粉，是用新挖的蓮藕去皮後在砂盆上來回磨刷做成的，保留了藕的原汁原味。除了用藕粉做皮外，裏面還放了花生仁、核桃仁等等。吃起來又香又軟，還有一陣特殊的桂花香味。童年的中秋節都是吃着母親做的藕粉圓子，與爺爺奶奶輕言細語中度過的。
時光荏苒，蓮已成了魂所牽、夢所縈，母親做的藕粉圓子亦不再圓滿，逝去的童年時光也只在記憶中沉浮，一切，已不復如初……
那些逝去的日子作文 篇23
在我們的記憶中，那些年常常被我們無意間忘記了。我們失去的不僅僅是逝去的回憶。歲月，那將永遠不會回來。歲月，我們將彼此相依。——題詞
輪播
操場上的旋轉木馬有着華麗的外觀和華麗的旋轉木馬，載着孩子們的夢想飛奔。忘卻了悲傷，在這個天堂裏只有歡笑，燦爛的笑容。
我記得我很小的時候，媽媽帶我去了操場。我手上拿着甜甜的棉花糖，看着旋轉的特洛伊木馬。我只是轉過身。當音樂停止時，似乎所有的夢想都在這一刻完成，所有的幸福都沉澱了。我認爲每個輪播都有一個美麗的傳說。但是現在，我的旋轉木馬在哪裏？
行走邊緣
長大後，您必須快點，總是擔心時間不夠。逐漸地，騎自行車去學校而不是步行習慣。漸漸地，我過去擠滿了人。漸漸地，我忘記了靜靜地生活。突然有一天，我想起了小時候的特別偏好——。再一次，當我來到狹窄的邊緣時，我感受到了我童年時代的所有回憶。徘徊在邊緣，害怕他會跌倒，害怕他不會走這隻屬於我的狹窄道路。因爲我喜歡看路邊的風景，所以這是沒人會注意的場景。即使是普通的石頭，甚至是受傷的小蝴蝶，也許沒人會停下來。看着他們的腳步聲，那麼我知道它們屬於我。傻傻的石頭跪着說今天的不幸，那隻小蝴蝶快樂地跳舞。也許只有走到一邊，我才能找到他們，才發現這屬於我的小世界和純粹的幸福。但是，這些記憶被留下了嗎？
許願瓶
看着桌上的一對許願瓶，瓶子裏的一小塊紙，一些想法，一些自我，一些理想，一些奮鬥……輕輕地低語，就像諺語一樣。像散落的野花一樣，交錯成文字，靜靜地打開。被遺忘的回憶似乎曾經被記住一次。請記住，有兩個女孩躺在草地上，數着星星。我記得有兩個女孩在下雪天一起走過，頑皮地在雪地上留下了一小塊腳印，然後驕傲地數了數。是不是記憶沒有變，但是我們忘記了嗎？
我們失去的美麗變成了最美麗的彩虹。看着路邊新開的梔子花，回頭看看成長的路，那是歡樂，焦慮和無常。也許我們錯過了被風吹散但像鮮花一樣折斷的歲月。
那些逝去的日子作文 篇24
曾經聽過這樣一首詩：“……一份過期的日曆，一份回憶，一份已過的往事，一份真諦……!”當我閉上眼，撕下那天的日曆，細細地在腦海中整理，這一天，觸動我情思的事情，實乃快哉！
逝去的日子不會回頭，小小的棉襖不能再穿，有時，我怨恨日曆，爲什麼讓這以多令我依戀的日子卻在無聲中，從我指尖輕輕的溜走。
總愛幻想，繁星似水的星空，哪顆是我，但日曆告訴我，天邊那一顆星不屬於我；總愛哭泣，再每爲一點小事，掉下眼淚，但日曆告訴我，淚水並不能煩惱；總愛看童話，在煽情的故事情節裏，我成了公主，但日曆告訴我，童話是虛幻的。
總是，撕下一頁頁的日曆，夾滿日記，2月23日，種子一株梔子花，5月1日，買了日思夜想的書；6月14日天氣晴朗，與同學一起騎車郊遊……，這些日子，滿溢着我快樂的往事。而天氣冷了，日曆也有“生病”的時候，10月9日，與同學吵架；10月20日，被老師批評；11月12日把零花錢掉了……，這時候，我就需要給它“保暖”，給同學道歉，向老師承認錯誤，這就是我的“療病方法”。怎麼樣，高明吧！
日曆早已夾滿了我的日記，在每個留戀的瞬間，都留下了，那些青春的影子。窗外的一束最初的晨光照在我的身上，我撕下了一頁日曆。
那些逝去的日子作文 篇25
時間過得可真快啊！轉眼間一年又一年已過去，似乎昨天我們纔到這個學校就讀，今天我們就將離去，我們一起哭過鬧過笑過，似乎一切都是瞬間發生的一般。
站在校門口望着那老舊的教學樓，那個我們呆了最長時間的地方，那個我們成長的地方，那個我們一起走過的地方，我的心中充滿的濃濃的不捨。
曾今的我們是多麼希望早些畢業，可當我們面臨着畢業時，又是那麼的不捨，以前總是希望時間快點過，可現在我希望時間能慢點過，讓我多在着學校裏呆一段時間，多看一看身邊的人，牢牢的記住所發生過的一切。
時間總是不以人的意志爲轉變的，總是如流星一般轉眼即逝，不留下任何痕跡，只是留在人們的記憶中。
靜靜地走在校園裏，看着校園裏的景色，回憶着我們一起嬉戲過的地方，腦中閃過許多開心和傷心的畫面，不知不覺淚水已淚流滿面。
我的母校啊！我即將離開了，你是否同我捨不得你一樣捨不得我離開呢？
作者的語言如涓涓細水，意到筆隨，讀來別有一番風味。
