我的老朋友作文

我的老朋友作文1

我的爺爺個子不高，瘦瘦的，雖然他現在70多歲了，但有時候嘻嘻哈哈還像個小孩一樣的。爲什麼稱他是我的老朋友呢？其一，是因爲他年齡大；其二，是因爲和我相處時間長，比我和幼兒園的小朋友相識的時間還早的多。他是我的爺爺，但更是我的好朋友——老朋友。

爺爺原本是江西人，他在20世紀60年代從學校來到南京工作，從照片上看到，年輕時爺爺是滿頭黑髮，幾十年的辛勤工作，他是事業有成，也有一個幸福的家庭了。可如今，他已是兩鬢斑白的退休老人，別看他是70多歲的人，可他性格開朗熱愛勞動，家務事屬他做的最多，他尤其喜歡和我們孫子輩溝通、玩耍。記得我小時侯，他就愛給我講故事、猜謎語、說笑話。使我難忘的是：他曾經唱着“小燕子，穿花衣……”來哄我睡覺呢。等我長大一點，他就陪着我玩耍，我想打撲克，他就陪我打撲克；我想下棋，他就教我下棋。就連我出去參加跳舞演出，他還要跟着我呢！因此就成了我交往最多的老朋友。

我和這位老朋友相互之間瞭解是最深的，他知道我的優缺點，我也瞭解他的性格，其中，爺爺要求嚴格、說話算數給我印象極深。比如：每當我回家，他第一句話就是：“洗手沒有？”我寫字時，不准我頭低的太下；吃完飯的碗中不許留飯粒。一開始我感到很彆扭，認爲他小題大做，現在我才理解，他這種嚴格的要求使我養成了一種好習慣。爺爺還心直口快，但說話算數，據說他在工廠裏就是這種性格，現在也把它搬到家裏來了。他對我也是說一不二，有一次，我的作文沒寫完就想休息，爺爺說：“不行，寫作文就應該一氣呵成”。硬是站在我旁邊，逼着我把作文做完。又有一次開學，下午纔拿到幾本書，我問爺爺“今天還能包好啊？”爺爺說：“能”。結果一個晚上把所有書都包好了。在我印象中，爺爺只要說出口的，就一定做到。這種性格已經影響到我，我現在也有了爺爺的這種性格。

朋友嘛無話不說，我和爺爺之間經常會講些悄悄話，因爲我們住在兩個地方，所以當爺爺在接我回家的路上我會把在學校的情況彙報給爺爺，把家中的事告訴爺爺，比如爸爸剛買了一雙什麼好皮鞋，媽媽剛買了一件什麼好衣服啊，我們禮拜天到哪裏去玩啊，甚至外婆家發生的事我也告訴爺爺……而爺爺也會把奶奶的一些什麼事都告訴我，打麻將的輸贏啊也講給我聽，還有什麼好消息啊等等。爺爺和我在玩耍時，有時也像個小孩，一次下棋，他連輸了三盤，臉色就不大好看了。有一次打80分，他贏了，就高興的跳起來，“我贏了！我贏了！”

這時我感到他不像個爺爺，而像個小孩。

爺爺真是我的老朋友，又是我的好朋友！

簡評：文章生動地記敘了一位和藹慈祥的老爺爺，體現了和爺爺的跨越年齡的友情。

我的老朋友作文2

每次回外公家時，我總要去外公家門口看一位老朋友——一棵奇特的羅漢松。

這位老朋友——羅漢松將近500歲了，我稱它爲“百歲爺爺”。它的樣子可奇特了：它的上身（主幹）佈滿疙瘩，從左側看像一位老爺爺，從右側看又像一個獅子頭；而且短短的，只有一米左右呢！比我還矮，我只要一跨，就可以爬到它的身上了。可它的樹冠卻超級大，所以，我又稱它爲“大頭爺爺”。它是小朋友們的樂園，大人們的休息處，老人們的下棋點。夏天時，家人們就在樹下乘涼、賞月，摘羅漢松的果子吃，它給人們帶來了歡歌笑語。( )

但是，你們知道嗎？有一年，我們的這位“百歲爺爺”差一點兒就“走丟”了。

聽外公說，那是在六年前，有一個城裏人來這兒玩，一眼就看中了這棵百年古樹。於是，他張口開價20萬要買這棵羅漢松。20萬呀！這也許對許多城裏人來說不算什麼，但對於一個一直生活在農村靠種田和竹山的二公來說，那可是個天文數字，他可從來都不敢想一棵樹竟能賣這麼多錢。二公心動了，大家看在眼裏急在心裏，這可是大家的老朋友，它給鄉親們帶來了多少歡樂。這百年古樹雖然不是人，但它也有生命呀，而且它活了近500年，是一件稀罕物呢！怎麼能爲了20萬元就把它買給別人呢？這時，一個重要的人物出現了，原來“大頭爺爺”不是二公一個人的財產，而是二公和滿公兩人的共同財產，就算要賣，也要跟滿公商量。我滿公生活在城裏，是個有文化的人，他知道百年羅漢松是國家級的保護植物，不能輕易地買給別人。滿公打電話勸阻二公不能賣，可是，二公從來都沒見過那麼多錢，很不情願。於是，滿公專程從龍巖趕回來，跟二公好好說道理，在滿公的再三勸阻下，在所有家人的勸阻下，“百歲爺爺”終於保住了,大家可開心了！現在，百年羅漢松不僅是我們家的寶貝、全村人的寶貝，還是國家的寶貝呢！

保護古樹，人人有責。同學們，讓我們一起祝福我的老朋友“百歲爺爺”千歲萬歲吧！讓我們一起攜起手來，像我滿公一樣好好珍惜古樹吧！

我的老朋友作文3

今年媽媽給我買了個嶄新的文具盒。

這個文具盒可漂亮了！瞧，一隻米老鼠正在開心的跳舞呢。它的舞姿真優美，連小狗也吸引來趴在地上津津有味地欣賞起來呢。

它的功能真多！身上一共有五個按鈕。第一個是削筆的按鈕，第二個是裝橡皮的按鈕，第三個是溫度表的按鈕，第四個是放大鏡的按鈕，第五個是打開文具盒的按鈕。有了這些功能，我的生活和學習可方便了。而且，文具再也沒有丟失過。

記得今年期末考試前一天，我的文具盒壞了，我急得團團轉。明天就要考試了，我用什麼來裝我的文具呀！此時，媽媽送給我這個文具盒，我連聲謝謝媽媽。也馬上整理好了考場上的筆、尺子和橡皮。

第二天，我考了很好的成績。我大嘆：“文具盒，多虧了你幫我準備好一切！”

雖然，現在我的文具盒很舊了，但我還是喜歡我的.老朋友-----文具盒。

我的老朋友作文4

深藍的天空中掛着一輪金黃的圓月，下面是南院的籃球場，都鋪着一大片嶄新的橡膠皮。其間有一個十一、二歲的少年，戴着眼鏡，手拿一個籃球，向一個籃筐使勁地投去，只見那球不偏不倚，正中籃筐，進了一個漂亮的三分球。

這便是孫辰蒙，我很小的時候就認識他，我們還在一起玩過。現在他轉學過來也有兩三年了，我們自然成爲了好朋友。

孫辰蒙剛轉學過來時，他的動作還不像現在這麼敏捷。那時候他還很胖，跑步的速度甚至跟不上我。他一般都喜歡穿非常寬鬆的衣服。現在已經過了幾年，他已經有了許多變化：長高了、變瘦了，並且還戴上了眼鏡，而且還練就了許多特長：打籃球、跑步、素描等他都很擅長。暑假的晚上，我們都走空調屋裏避暑，而他，卻在外面刻苦地練習投籃：一個、一個、又是一個汗水早已溼透了他的襯衣，但他卻仍然堅持不懈地練。功夫不負有心人，一個暑假過去了，他不但打了一手好籃球，還成功減了肥、長了個。說到跑步，那才絕呢！從一開始他還追不上我呢，一天一天地堅持練下去，到現在，他已經能追着我滿校園跑了，並且一步都能邁一米多呢！

我和孫辰蒙一直都相處得很好，我們經常走一起打球、投籃、扔球這同樣也增長了我的籃球技術，使我從一個籃球白癡變成了一個扔籃球大將，現在我揹着投球都能進好幾個呢！這可都歸功於我的老朋友——孫辰蒙先生呀！

我的老朋友作文5

我的老朋友是謝宇航，今年七歲，他在育才小學八十二班，讀二年級。

他的臉胖乎乎的，他的頭髮很黑。彎彎的眉毛，他有一雙炯炯有神的眼睛，小小的鼻子，小小的耳朵，他的嘴巴小小的，他的牙齒一條蟲都沒有，他的手臂很結實，他一拳頭就可以把我蹭到樹杆上去。

他的優點是數學成績很好，每次都考九十幾分。

他每天都和我上學，放學了會和我一起回去。每天下課了都和我玩，我們每天都是玩的一樣的，我們玩的是摸人的遊戲。你們說我的好朋友是不是我的老朋友呢？我相信你們也和我一樣有好朋友吧，不和你們費活了，拜拜哦！

老師點評：

標林，我真想和你一樣，也有一位這樣的好朋友哦！既能在學習上共同進步又能快樂的遊戲。結尾讓我更發現了你真是十分幽默哦！