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和你們一起走過的日子作文2篇

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在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編爲大家整理的和你們一起走過的日子作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

和你們一起走過的日子作文2篇

和你們一起走過的日子作文1

時光如流水,匆匆即逝。一轉眼,我就和原來的同學分別兩個月了。回想起我們一起走過的日子,就像打翻了的五味瓶,酸甜苦辣鹹,樣樣皆有。

甜——那是有史以來最開心的一堂課。音樂老師用手指靈活地在鍵上敲擊着,這聲音好像是天籟之音。時間也彷彿停滯了,只有悠悠的琴聲縈繞在耳畔。正當我們聽得入迷時,音樂卻戛然而止。老師微笑着說:“誰能來唱一下這首歌?”我們都面面相覷了。不知誰冷不丁地喊了我的名字,我便金榜題名,被老師選中了。出於緊張,我變得五音不全,但心裏還是美滋滋的。

苦味襲來,我不禁皺起了眉頭。烈日炎炎,而我們正在太陽的炙烤下進行魔鬼式的訓練。“跳繩一百五十個,開始!”隨着體育老師一聲令下,我們都甩動起繩子。“一百四十九,一百五十。”我在心中默數着。終於跳完了,本想着可以休息幾分鐘,沒想到老師非但不體恤我們這些“老百姓”,還變本加厲的讓我們練習跑步。哎,體育老師可真是個“暴君”啊。

辣——一想到那件事,我就會面紅耳赤。我們班由於中午紀律不好而被扣分。語文老師雖然沒說什麼,但我心裏還是很內疚。因爲這不僅是八四班的恥辱,更是我作爲一個值日班長的失職。

就讓想念化作翅膀,帶給我前進的動力;就讓想念化作明燈,指引我走向成功的道路;就讓想念化作一陣清風,吹散眼前的重重迷霧;就讓想念化作甘泉,滋潤我乾涸的心田……

不管前方如何,我相信,只要我們共同擁有這份美好的思念和回憶,就一定會到達成功的彼岸。

和你們一起走過的日子作文2

涼涼的秋風,劃過姑娘們的臉頰,天空,白雲,小鳥,槐花依舊,友情依舊,只是他們經過時光的刻畫,從原本奶聲奶氣的面孔到現在秀氣的臉龐,從小時的小手牽小手到如今的大手牽大手,不變的是指間的溫度,不變的是彼此永恆的心……

輕輕地又一次播放《那些年》,曾無數次打開,邊聽,邊回憶我們之間的點點滴滴,我總是想回到最初的起點,把那份友情刻得再完美一點,再完美一點,直到最近一次的相聚,我改變了想法。

聽着再熟悉不過的聲音,看着再熟悉不過的人。“過去,總有許多不滿,往日,總有一些瑕疵,可那就是我們的童年,雖不完美,但我們還不是一起走過,還不是想念以前。”聽到這再普通不過的一番話,我的心頭一顫,一股酸酸的.感覺涌上心頭,看着她們軟軟的頭髮,懶懶的眼睛,閒散的雙手,和以前還真是沒有區別哪,一時間眼眶再也擋不住淚水,順着臉頰滑落,眼前已是模糊一片,直到一雙暖呼呼的手將我的眼淚擦乾。

那雙手喚醒了我內心深處點點滴滴的記憶……

“起牀了,第一天上學,別遲到。”老媽把愛睡懶覺的我叫醒,幫我係上了久違的紅領巾,急匆匆的拿着書包向外跑,夏天的早上明媚極了,吸一口氣,摻雜着花草的芳香。遠遠地,看到幾個正在說笑的女孩,我加快了步伐,跑到他們面前,夾着一個人的脖子大喊:“早上好啊,姐妹們。”靜了幾秒,會聽到他們的整齊回答:“不早了。”我也總會摸一下頭說:“還早,還早。”她們之所以會這麼整齊回答,是因爲從幼兒園開始我就沒起早過。小學五年的清晨總能看到我們幾個閒散的身影。

放學後,我們總喜歡找一個安靜的地方,四個人排排坐,談論着一天的趣事,偶爾有人會拿些吃的,邊吃邊聊。事情總是那幾樣,但說的依然認真說,聽得依然認真聽,時不時的會傳來我們幾個的笑聲,大多時候開心的事是多過傷心事的。在我們四個面前,想說什麼說什麼,想笑就笑,我們很少掩飾什麼,心情也很少埋藏起來,但我們都很理解彼此,之間也幾乎沒有祕密。有時也吵吵架拌拌嘴,卻總能很快的和好如初。聊完後,我們會安靜下來,靜靜地看着太陽落下,再背起書包,回家吃飯。

晚飯後,不約而同的在一個地點集合,望着夜晚的星空,彼此依靠着,玩弄着手中的銀光棒,說着屬於我們幾個的故事,數着我們永遠數不夠數不完的星星,這時的村莊安靜的像是畫中的風景,只有我們清晰地呼吸聲。

一天又一天,一年又一年,時光像是手中的沙,想要挽留時卻發現已從指縫流逝,現在想想,那時的笑都是幸福的,就算是傷疤也是值得我們留念的,童年就像流星,從天空中劃過,美麗卻不永恆,但總能讓人記憶深刻,童年與流星也有不同,童年,一輩子也不可能忘記,發小一輩子也無法忘記,就算不能和兒時那樣天天黏在一起,但那幾顆心時時刻刻,分分秒秒不會分離……

致我們終將逝去的童年!

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