遊小南湖作文示例
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的遊小南湖作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
遊小南湖作文1
今天我和爸爸去了小南湖看風景。
一進大門，就看到了一條蜿蜒的小路長長地延伸到湖邊。在小路兩旁有許多光禿禿的小樹和綠色的草地，因爲正值春節，所以公園管理員在小路兩邊插了許多五顏六色的小旗子，讓人覺得很有喜慶的氣氛。在湖邊有許多人在遊玩，有白髮蒼蒼的老爺爺，還有年青俊俏的朋友......他們三五成羣，開心地說着什麼。在湖面上，一艘畫舫輕輕地“滑”過，幾乎不留一點痕跡。在我的右邊是嘉興有名的景點——豪股塔，塔一共分爲八層，每一層的廊檐角上都掛着小鈴鐺，雖然小鈴鐺沒有發出聲音，但是我想要是有大風吹來的話，這些鈴鐺一定會發出悅耳的鈴聲，在人們的耳邊久久迴盪。寶塔有一個螺旋狀的頂部，聽工作人員說那是用黃銅做的，外面塗了三公斤的黃金。塔邊有二個小販，正在叫賣。看着他們額頭上的汗珠，我不禁開始同情他們，這麼冷的天氣裏，他們辛辛苦苦也只能賺一點點錢，太可憐了。
我和爸爸順着豪股塔向前走，來到了一座奇特的橋。這座橋中間是亭子，橋的二旁是長椅。我們站在橋上看着湖邊的楊柳樹，那長長的柳條垂下來都快貼進水面。因爲現在是冬天，所以柳條上什麼葉子也沒有。小橋、柳樹倒映在湖水中，好像一幅連綿不斷的畫卷。一陣風吹過，湖水就盪漾起波紋，好看的很。
我們接着往前走，來到一座小院子，院子的門上寫着“燕來堂”，推開沉重的大門，看到裏面有許多花，那些花在風中輕輕搖動，就像在跳舞一樣。在院子的南邊有一座使我心驚膽戰的木橋，它是Z字形的橋。每一段由三根木頭組成的，透過木頭的間隙可以看到下面的湖水，在爸爸的鼓勵下，我使勁一躍，終於跳了過去。不知不覺，我已經回到了停車場，我想：“小南湖的景色真美呀！使我留連忘返。”
遊小南湖作文2
在一個風和日麗、陽光明媚、萬里無雲的星期五早晨，小草都笑了，挺直了腰板；野花都樂了，在微風中扭動腰肢；河水都喜了，蕩起了笑的漣漪……是什麼事如此振奮人心？哦，原來是一年一度的秋遊活動。
一個個“紅領巾”身上揹着大包小包，裏面裝的是什麼？是讓我們這些小學生見了就“口水直流三千尺，疑是銀河落九天”的美味零食！
這次遊玩的地方是雲龍湖附近的一片小山水——小南湖！那裏的風景真是“上有天堂、下有南湖。”
在這之前，班裏大多數同學都去過那兒，在前往目的地的旅途中，同學們一路又吃又喝，又玩又唱，分別講述小南湖的美不勝收！我這次是第一回去那兒，聽他們繪聲繪色地描繪，彷彿我已身臨其境一般！
順利抵達！我們排成兩隊，沿着羊腸小路走了兩分鐘，到了一條寬而長的青石磚路上，右側是湖面，湖岸上栽培了許多柳樹，柔軟的“髮質”垂在湖面上，彷彿是一位長髮飄飄的美少女在那裏慢慢地品茶吧！左側，是一座很有復古風味的房子，看上去很有歷史了，可沒想到，竟是——廁所！“撲哧！”我們一陣笑噴後，就繼續向前走去。
早就聽說過小南湖裏有一座橋，叫“解憂橋”，沒想到，今天真碰上了！乳白色的牆磚自然地擺放着，優雅的形成一個弧度。走到橋的最高處，放眼望去，湖水波光粼粼有時還有一羣大雁從湖上飛過。微微的輕風吹動了我的髮梢，吹潔了我的心靈！好像和橋名很匹配，使我的心靈變得舒暢了！
過了優雅自如的解憂橋，就到了我們“胡吃海塞”的地方了。只見同學們把毛毯鋪在路面上，一邊哈哈大笑，一邊把自己包裏的“美味”全都一呼啦倒了出來。個個打開包裝，用“魔爪”抓着吃，有的同學甚至弄得滿臉都是果醬。
接近中午了，我們將要離開這風景如畫的小南湖了。我們依偎在一起，在美麗的解憂橋上拍下了集體照，作爲永久的回憶。
在回來的.路上，我思緒萬千：小學六年了，同學們朝夕相處，建立了多麼純真的友誼！但我們即將分開……想到這裏，我就感覺到不捨，眼眶也有些泛紅。
這次秋遊不僅使我開闊了眼界，還使我懂得了要珍惜即將逝去的小學時光，珍惜同學間純真的友誼。願我們的友誼長存！
遊小南湖作文3
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。這句詩出自劉禹錫的《秋詞》，他認爲春天比不上秋天，而我也是這麼認爲的。
小學生涯的最後一次秋遊終於來了。我們上了大巴車後，迅速進入了“狀態”。有的掏出了零食，有的拿出了撲克，還有人變戲法似的迅速拿出手機，把我的囧樣拍了下來。當然，他付出了“代價”。說笑中，目的地——小南湖到了。
剛進大門，一陣清爽的秋風卷着幾片落葉拂過我的面頰，歡迎會開始啦！草兒向我們鞠躬；大樹奏起了音樂；落葉跳起了舞蹈……我們早就按捺不住，歡呼着跑來跑去。
沒走不遠，前排某個同學大喊一聲：“看！楓樹！”我們“呼啦”一聲圍了過去。“哇！”我不禁感嘆一聲。原來那叢楓林十分茂密，此時正值深秋，楓林中的楓葉紅得似火。遠遠望去，就好好像熊熊燃燒的烈火。我撿起一片楓葉，細細觀察，那楓葉好好像小孩子的手掌，葉尖微微泛着水紅，我當時詩興大發，隨口吟了兩句：小手葉尖泛水紅，沐光火焰更蓬勃。
激動人心的時刻到了。我們三五成羣地聚在一起，倒出零食和夥伴們分享。瞧！王志濤一個勁往嘴裏塞，臉都吃成了“大包子”，真不儒雅；而滿庭軒也是個“狠角色”，個子小，身體機能卻十分強大，只見他左右開弓，見好吃的就啃；李晨啓可不是那樣的人，他細嚼慢嚥，十分有“貴族氣質”；我的吃相也不好看，但“高手”太多，我不得不搶……
吃飽了當然要散散步，我撇下爭食的二師弟們，來到了湖邊。放眼望去，水天一色，波光粼粼，平靜的湖面不時映出鳥兒的倒影。陽光灑在湖面上，好好像碎金在隨波逐流；又好好像魚鱗漂在水面上爲太陽作鏡子……真令人心曠神怡。
快樂的時光總是短暫的，我們會慢慢長大，這份美好的回憶會一直留在心底。
遊小南湖作文4
週五，天氣晴朗，我們生態園小學來到了著名的風景區——小南湖。
小南湖四季都有生命的顏色，可謂五彩繽紛。有四季常青的雪松；有春夏青翠欲滴的垂柳；有“盛夏綠遮眼，此花紅滿堂”的紫薇；還有枝繁葉茂的梧桐，小南湖很有韻味，湖中有島，島上亭臺樓榭散佈其中，竹林颯颯，小徑通幽，散發着濃郁的“江南園林”的韻味。
來到小南湖，最先吸引我的當然是一池碧水。它靜靜的、柔柔的，到處透着一種江南小家碧玉的溫婉和秀美。它的臉頰有時泛着嬌媚的潮紅，有時像塊透明的潤玉。幾條悠閒的遊船從橋下駛過，襯着黛色的遠山，所謂的“如詩如畫”也不過如此，我不由自主地按下了快門。
順着荷風島走，我們來到了橋廊走道。我加快腳步，走到了廊道下，不禁感到了建築的精美。這座廊道很別緻，上面是可以遮風擋雨的長亭，腳下是漢白玉石走道橋，兩邊是石欄與亭的交錯組合，一直延伸到橋那頭，而頭上是彩繪的古典畫，圖案精美。橫木樑以綠色漆爲背景，每個樑中都有一幅幅色彩斑斕的畫，是“山水圖”、是“梅竹圖”、是“泉水圖”，令人目不暇接，我第二次舉起了相機……
小南湖的美景人人皆知，在我心中它是永遠的那麼美，我們依依不捨地離開了小南湖，歡聲笑語卻永遠地留了下來……
遊小南湖作文5
週五，是秋天裏難得的好天氣，我們生態園小學的師生們暢遊了著名的5A級風景區——雲龍湖之小南湖風景區。
置身於小南湖之中，更能親身體會到它的美，它既有“北方園林”的粗狂豪邁，也有“江南園林”的精美別緻。小南湖湖中有島，島上的亭臺樓榭，曲徑通幽，繁樹與羣花輕語，碧水與綠岸相視，讓我不由的加快了腳步。來到了一處鮮花圍成的花壇，只見大理石的牆上刻着“南湖景區”，分外引人注目。
小南湖的空氣格外清新，天也格外的藍，讓人心曠神怡。眺望遠處，如海水一樣的藍色湖面被一座“三孔”白雲石橋一分爲二，橋上點綴着四個青瓦紅柱的古典亭臺，兩岸的無數條柔柳萬條垂下綠絲絛，這衆多自然景觀與遠處的電視塔、高層建築交相呼應，讓我們在現代與喧囂的都市中，享受着靜怡與美好，我不由自主的按下了快門。
順着荷風島往南走，我來到了岸邊，遠處陽光透過雲層，均勻的播撒在藍色的湖面上，波光粼粼，一座玉石馬鞍漫步橋在陽光的照耀下顯得像雪一樣潔白。近處，剛剛遠看還顯出深綠色的柳條，近看更顯蔥鬱，柳葉纏着柳條，層層疊疊，十分繁茂。我不禁再次拿起相機，將這一切收入取景框，按下了第二次快門。
再向前步行，轉過兩個彎，終於來到了橋廊走道。我加快腳步，走到了廊道之下，不禁感到了建築的精美與恢弘。這座廊道很別緻，上面是可以遮風擋雨的長亭，腳下是漢白玉石走道橋，兩邊是石欄與亭柱的交錯組合，白石欄與紅漆木柱規則排列，一直延伸到橋那頭。而頭頂的彩繪更是色調古韻，圖案精美，造型巧奪天工。橫木樑以藍綠色漆過渡爲背景，每個樑中部都有一個畫作，或是“松柏圖”、或是“馴鹿圖”、或是“山水圖”、或是“奇石圖”、或是“梅竹畫”，千變萬化，令人目不暇接，我第三次捧起了相機……
西湖的美人人皆知，但在我心底深處，家鄉的小南湖甚美。我們不捨離開了小南湖，歡聲笑語在這裏迴盪。
遊小南湖作文6
週五，天氣晴朗，我們生態園小學來到了著名的風景區——小南湖。
小南湖四季都有生命的顏色，可謂五彩繽紛。有四季常青的雪松；有春夏青翠欲滴的垂柳；有“盛夏綠遮眼，此花紅滿堂”的紫薇；還有枝繁葉茂的梧桐。小南湖很有韻味，湖中有島，島上亭臺樓榭散佈其中，竹林颯颯，小徑通幽，散發着濃郁的“江南園林”的韻味。
來到小南湖，最先吸引我的當然是一池碧水，它靜靜的、柔柔的，到處透着一種江南小家碧玉的溫婉與秀美。它的臉頰有時泛着嬌媚的潮紅，有時像塊透明的潤玉，幾條悠閒的遊船從橋下駛過，襯着黛色的遠山，所謂的“如詩如畫”也不過如此，我不由自主地按下了快門。
順着荷風島走，我們來到了橋廊走道。我加快腳步，走到了廊道下，不禁感到了建築的精美。這座廊道很別緻，上面是可以遮風擋雨的長亭，腳下是漢白玉石走道橋，兩邊是石欄與亭的交錯組合，一直延伸到橋那頭，而頭上是彩繪的古典畫，圖案精美。橫木樑以綠色漆爲背景，每個樑中都有一幅幅色彩斑斕的畫，是“山水圖”、是“梅竹圖”、是“泉水圖”，令人目不暇接，我第二次舉起了相機……
小南湖的美景人人皆知，在我心中它是永遠的那麼美，我們依依不捨地離開了小南湖，歡聲笑語卻永遠地留了下來……
遊小南湖作文7
在一個風與日麗、陽光明媚、萬里無雲的星期五早晨，小草都笑了，挺直了腰板；野花都樂了，在微風中扭動腰肢；河水都喜了，蕩起了笑的漣漪……是什麼事如此振奮人心？哦，原來是一年一度的秋遊活動。
一個個“紅領巾”身上揹着大包小包，裏面裝的是什麼？是讓我們這些小學生見了就“口水直流三千尺，疑是銀河落九天”的美味零食！
這次遊玩的地方是雲龍湖附近的一片小山水——小南湖！那裏的風景真是“上有天堂、下有南湖。”
在這之前，班裏大多數同學都去過那兒，在前往目地地地旅途中，同學們一路又吃又喝，又玩又唱，分別講述小南湖地美不勝收！我這次是第一回去那兒，聽他們繪聲繪色地描繪，彷彿我已身臨其境一般！
順利抵達！我們排成兩隊，沿着羊腸小路走了兩分鐘，到了一條寬而長地青石磚路上，右側是湖面，湖岸上栽培了許多柳樹，柔軟地“髮質”垂在湖面上，彷彿是一位長髮飄飄地美少女在那裏慢慢地品茶吧！左側，是一座很有復古風味地房子，看上去很有歷史了，可沒想到，竟是——廁所！“撲哧！”我們一陣笑噴後，就繼續向前走去。
早就聽說過小南湖裏有一座橋，叫“解憂橋”，沒想到，今天真碰上了！乳白色地牆磚自然地擺放着，優雅地形成一個弧度。走到橋地最高處，放眼望去，湖水波光粼粼有時還有一羣大雁從湖上飛過。微微地輕風吹動了我地髮梢，吹潔了我地心靈！好像與橋名很匹配，使我地心靈變得舒暢了！
過了優雅自如地解憂橋，就到了我們“胡吃海塞”地地方了。只見同學們把毛毯鋪在路面上，一邊哈哈大笑，一邊把自己包裏地“美味”全都一呼啦倒了出來。個個打開包裝，用“魔爪”抓着吃，有地同學甚至弄得滿臉都是果醬。
接近中午了，我們將要離開這風景如畫地小南湖了。我們依偎在一起，在美麗地解憂橋上拍下了集體照，作爲永久地回憶。
在回來地路上，我思緒萬千：小學六年了，同學們朝夕相處，建立了多麼純真地友誼！但我們即將分開……想到這裏，我就感覺到不捨，眼眶也有些泛紅。
這次秋遊不僅使我開闊了眼界，還使我懂得了要珍惜即將逝去的小學時光，珍惜同學間純真的友誼。願我們的友誼長存！
遊小南湖作文8
星期五，陽光明媚，萬里無雲。我們懷着激動的心情去徐州小南湖秋遊。
進入大門往前走，一片湖水便映入眼簾。湖面上波光粼粼，如同許多星星在閃爍。這時，一陣涼爽的秋風吹來，湖面上泛起了層層漣漪，彷彿老爺爺臉上的皺紋。風爺爺走了，湖面又平靜下來，只留下我們的輕聲細語。我看着岸邊的柳樹，只見它們的枝幹下垂着，如同一位少女在梳理頭髮。我不由地嘖嘖讚歎：“這裏的景色真美啊！”
接着向前走，我們來到了解憂橋。傳說這是爲了紀念劉解憂而命名的。在橋上望去，水天一色，湖面就像未打磨的銅鏡。我不禁想起了“潭面無風鏡未磨”。
咦？那邊高高挺立着的是什麼？我懷着好奇的心走了過去。噢，原來是一座亭子。亭子上面有許多壁畫。它們栩栩如生，惟妙惟肖。我不禁看得入了迷，恍如身臨其境。老師讓我們繼續向前走，我卻仍在盯着畫發呆。直到一位同學喊了我一下，我纔回過神來，心想：哎，真是可惜，如果能多呆一會兒就好了！
漫步在石子鋪成的小路上，我感到十分愉快。兩旁的大樹熱情地伸出手臂，歡迎我們的到來。秋天就像一位親切的服裝設計師，爲大樹做好了許多漂亮又暖和的衣服。秋天，也是萬物的知心朋友。她看起來冷漠，但在背後卻藏着一張溫馨的笑臉。你看，涼爽的秋風一吹，一片片葉子就掉落下來，像一隻只飛翔的小鳥。樹葉落到地上，又猶如小草的被子，蓋在小草身上，給大地帶來了秋日的溫暖。
該回去了，我們只好依依不捨地離開徐州小南湖。我想：徐州小南湖真美！有機會我一定要再來一次。
遊小南湖作文9
週五，是秋天裏難得的好天氣，我們自己生態園小學的師生們暢遊了著名的5A級風景區——雲龍湖之小南湖風景區。
置身於小南湖之中，更能親身體會到它的美，它既有“北方園林”的粗狂豪邁，也有“江南園林”的精美別緻。小南湖湖中有島，島上的亭臺樓榭，曲徑通幽，繁樹與羣花輕語，碧水與綠岸相視，讓我不由的加快了腳步。來到了一處鮮花圍成的花壇，只見大理石的牆上刻着“南湖景區”，分外引人注目。
那個小南湖的空氣格外清新，天也格外的藍，讓人心曠神怡。眺望遠處，如海水一樣的藍色湖面被一座“三孔”白雲石橋一分爲二，橋上點綴着四個青瓦紅柱的古典亭臺，兩岸的無數條柔柳萬條垂下綠絲絛，這衆多自然景觀與遠處的電視塔、高層建築交相呼應，讓我們自己在現代與喧囂的都市中，享受着靜怡和美好，我不由自主的按下了快門。
順着荷風島往南走，我來到了岸邊，遠處陽光透過雲層，均勻的播撒在藍色的湖面上，波光粼粼，一座玉石馬鞍漫步橋在陽光的照耀下顯得像雪一樣潔白。近處，剛剛遠看還顯出深綠色的柳條，近看更顯蔥鬱，柳葉纏着柳條，層層疊疊，十分繁茂。我不禁再次拿起相機，將這一切收入取景框，按下了第二次快門。
再向前步行，轉過兩個彎，終於來到了橋廊走道。我加快腳步，走到了廊道之下，不禁感到了建築的精美與恢弘。這座廊道很別緻，上面是可以遮風擋雨的長亭，腳下是漢白玉石走道橋，兩邊是石欄與亭柱的交錯組合，白石欄與紅漆木柱規則排列，一直延伸到橋那頭。而頭頂的彩繪更是色調古韻，圖案精美，造型巧奪天工。橫木樑以藍綠色漆過渡爲背景，每個樑中部都有一個畫作，或是“松柏圖”、或是“馴鹿圖”、或是“山水圖”、或是“奇石圖”、或是“梅竹畫”，千變萬化，令人目不暇接，我第三次捧起了相機……
西湖的美人人皆知，但在我心底深處，家鄉的小南湖甚美。我們自己不捨離開了小南湖，歡聲笑語在這裏迴盪。
遊小南湖作文10
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。這句詩出自劉禹錫的《秋詞》，他認爲春天比不上秋天，而我也是這麼認爲的。
小學生涯的最後一次秋遊終於來了。我們自己上了大巴車後，迅速進入了“狀態”。有的掏出了零食，有的拿出了撲克，還有人變戲法似的迅速拿出手機，把我的囧樣拍了下來。當然，他付出了“代價”。說笑中，目的地——小南湖到了。
剛進大門，一陣清爽的秋風卷着幾片落葉拂過我的面頰，歡迎會開始啦！草兒向我們自己鞠躬；大樹奏起了音樂；落葉跳起了舞蹈……我們自己早就按捺不住，歡呼着跑來跑去。
沒走不遠，前排某個班級同學大喊一聲：“看！楓樹！”我們自己“呼啦”一聲圍了過去。“哇！”我不禁感嘆一聲。原來那叢楓林十分茂密，此時正值深秋，楓林中的楓葉紅得似火。遠遠望去，就好像熊熊燃燒的烈火。我撿起一片楓葉，細細觀察，那楓葉好像小孩子的手掌，葉尖微微泛着水紅，我當時詩興大發，隨口吟了兩句：小手葉尖泛水紅，沐光火焰更蓬勃。
激動人心的時刻到了。我們自己三五成羣地聚在一起，倒出零食和夥伴們分享。瞧！王志濤一個勁往嘴裏塞，臉都吃成了“大包子”，真不儒雅；而滿庭軒也是個“狠角色”，個子小，身體機能卻十分強大，只見他左右開弓，見好吃的就啃；李晨啓可不是那樣的人，他細嚼慢嚥，十分有“貴族氣質”；我的吃相也不好看，但“高手”太多，我不得不搶……
吃飽了當然要散散步，我撇下爭食的二師弟們，來到了湖邊。放眼望去，水天一色，波光粼粼，平靜的湖面不時映出鳥兒的倒影。陽光灑在湖面上，好像碎金在隨波逐流；又好像魚鱗漂在水面上爲太陽作鏡子……真令人心曠神怡。
快樂的時光總是短暫的，我們自己會慢慢長大，這份美好的回憶會一直留在心底。
