鉛筆、橡皮、削筆刀、筆盒作文

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的鉛筆、橡皮、削筆刀、筆盒作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

鉛筆、橡皮、削筆刀、筆盒作文1

星期天的早晨，小明文具中的鉛筆和橡皮吵起來了，正在討論誰出力出的多，誰的功勞大。鉛筆說：“你看我，主人天天拿着我學習、寫作業，你看你，主人寫錯時，還是我不嫌你髒，讓你替主人幹活，現在到跟我論起功勞了，你太沒良心了!”鉛筆說：“不管你怎麼說，就是我的功勞大，我功勞最大，誰也比不過。”哼!他們就這樣沒完沒了的吵起來。

這時，筆盒走了過來，對他們說：“你們倆個不要吵了，你們那算什麼功勞，要說功勞最大的應該是我，是我每天把你們裝進我的口袋裏帶着你們，沒有我，你們不知道都到哪裏去了。”就這樣他們三個吵成了一團。這時，呆在旁邊的削筆刀實在看不下去了，就說：“你們不要吵了，大家都有功勞，如果沒有我們其中任何一個都不行，都幫不了主人了，比如說沒有橡皮，鉛筆寫錯字時就沒人幫他擦了。沒有鉛筆，橡皮也就沒什麼用處了。沒了筆盒，鉛筆和橡皮可能都丟了，但是，如果沒了橡皮和鉛筆，筆盒也沒有什麼用了，所以我們大家缺了誰都不行。”

大家聽了削筆刀的話，都不好意思地低下了頭。

鉛筆、橡皮、削筆刀、筆盒作文2

一天，小主人做作業又做得很晚，所以一倒牀便睡着了。

鉛筆、橡皮和削筆刀就在一旁爭吵起來了。它們在吵什麼呢？原來它們在爭剛剛小主人寫完作業那漂亮的好字到底該歸功於誰的頭上。它們爲此爭吵得不可開交呢！鉛筆說：“我的，我的，都應該歸功於我！”橡皮和削筆刀都異口同聲地說：“憑什麼呀？”“哼！要是沒有我小主人能寫出這麼好的字嗎？”

橡皮不服氣了，他接過話說：“不對，不對，應該是我的功勞。”鉛筆盒削筆刀一起望着它說：“爲什麼？”橡皮說：“你們想，小主人平時寫錯了字不都是用我來擦去錯誤嗎？剛纔也是呀，不是因爲我，小主人只能帶着錯誤去學校了，所以我的功勞最大！”

削筆刀火冒三丈，說：“你就幹了這麼點事也敢搶功勞！我每天不知疲倦的工作，每次主人都把我拿出來用來把堅硬的鉛筆削尖，小主人他只是搖了搖我的尾巴，我卻在不停地削，如果沒有我，小主人的鉛筆頭就會越寫越鈍，小主人還怎麼寫出漂亮的'字呢？”

這時小主人醒了，看見他們在吵就上前勸說：“你們不要吵了，你們各有所長，各有所短，只有互補才能發揮出最大的用處！”三位聽了慚愧地低下了頭。

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鉛筆、橡皮、削筆刀、筆盒作文3

從前，鉛筆、橡皮和削筆刀都是好朋友。

有一天，它們正在商量由誰來做老大的事情。橡皮說：“肯定不用說啦，我一定能當老大的。”削筆刀爭辯說：“你纔不能當老大，你看我多有用處，我一定能當老大，再說……”“住嘴！”橡皮惱怒地說：“你怎麼敢和我相提並論！等着瞧吧，要不了幾天，我就會被大家選上當老大的。”鉛筆看它們吵起來心裏很難過，就過去勸它們說：“你們別吵架了，我們不都是好朋友嗎？”橡皮對鉛筆說“鉛筆，你一定會投我一票，對吧？”這時候，削筆刀說：“橡皮小子，鉛筆是不會投你的票，你就死了這條心吧，乖乖地把老大這個位置讓出來給我做吧，而且鉛筆也會投我一票，對吧，鉛筆？”鉛筆左右爲難，不知如何是好，就猶豫了一會兒，說：“削筆刀哥哥、橡皮哥哥，不如你們和我一起找筆盒爺爺評個理，好嗎？”削筆刀、橡皮聽了也同意鉛筆的看法。於是，在鉛筆的帶領下，它們去到了筆盒爺爺那裏。鉛筆把事情的經過一五一十地說給了筆盒爺爺聽。筆盒爺爺聽後語重心長地對它們說：“每個人都有長處和短處，要看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處，團結友愛，不要再爭由誰當老大。”削筆刀、橡皮聽後很慚愧，都向對方承認了錯誤。