作文我和書的故事400字 小學生作文

作文我和書的故事400字_小學生作文

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的作文我和書的故事400字_小學生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

作文我和書的故事400字_小學生作文1

書就像一位與你不離不棄的好朋友，永遠陪伴着你。我和叫《紅鞋子》的書是好朋友。我和《紅鞋子》這個好朋友還有一個小故事呢！

暑假，我去圖書館，發現有一本叫《紅鞋子》的書，我非常想看，但那本書是被塑料薄膜封住的，不能看，所以，我下定決心一定要讓媽媽買這本書。回到家，我正想給媽媽說，可看見媽媽那張疲憊的臉，我不忍心告訴媽媽，因爲我不想讓買《紅鞋子》的58元又成了媽媽的負擔；並且，我的書櫃裏全是琳琅滿目的書。於是，我想：我可以自己掙錢來買書啊！然後，我的掙錢買書之旅就這樣開始了！

早晨，我早早的起了牀，準備尋找掙錢的機會。忽然，我的眼神掃到了放在鞋櫃旁的空瓶子上，我心想：空瓶子賣了也可以得錢。於是，我經過母親大人的同意，把空瓶子拿出去賣了。我光賣空瓶子、紙箱……三個星期以後才賣了8元錢，離58元錢還差50元錢呢！於是，我又讓媽媽幫我進了一點報紙，去楊家坪賣。經過我的不懈努力，20天后，我掙到了80元錢，我把媽媽給我進報紙的錢還給了她，剩下的58元錢我就馬上跑去新華書店買《紅鞋子》。

走出書店，抱着心愛的書，我的心裏甜滋滋的，因爲這是用我自己的辛苦換來的！

每天晚上睡覺之前，我都會翻翻《紅鞋子》，和它說上幾句話……

作文我和書的故事400字_小學生作文2

在我還不懂事的時候。我經常看到爸爸無論是去洗手間。還是在陽臺。手裏都會拿着一本書。只要有爸爸的地方。就會有書。漸漸地。

我對書就產生了好奇心。

小時候。我還不識字。每當媽媽有空的時候。我就會纏着媽媽給我講故事。媽媽沒辦法。只好去書店給我買了《格林童話》和《安徒生童話》這兩本書。給我講裏面的故事。時間長了。故事都聽完了。每當媽媽給我講着重複了很多遍的故事時。我就會大叫：二講過了。講過了。換一個，換一個！”

慢慢地，我長大了，學會了拼音。自己能看書了口每個星期天媽媽都會抽出時間帶我去圖書館或者去書店買我喜歡的書。每次我都會買好多好多的書。我拿着這些書如獲珍寶。回到家後就如飢似渴地讀起來。每當我在知識的海洋裏遨遊時。我就感到無比快樂。有一次。老師佈置了一篇作文。我終於可以大顯身手了。我把平時從書上積累的好詞好句都運用到了作文裏。最終。我的作文被老師當作範文在全班同學面前朗讀。

我喜愛讀書。因爲書就像一位好老師。讀書已經成了我生活中不可缺少的一部分。古話說得好：“書中自有黃金屋。書中自有顏如玉。”所以我們一定要多讀書。這樣才能讓自己的頭腦變得更加富有。

作文我和書的故事400字_小學生作文3

我家的書櫃，是我的一片書海，那裏有許多種類的書，也有很多的知識。我非常喜歡看書更願意和它們一起度過每一個美好的時光。

有一個詞不是叫學海無涯嗎？《笑貓日記》裏有各種好詞，各種好句。《笑貓日記》裏的情節，更是讓我讚不絕口。比如：小貓出生在神祕的山洞裏，小可憐的遭遇讓我淚花朵朵；西瓜小丑又讓我哈哈大笑；雲朵上的學校讓我覺得十分神奇；綠狗山莊讓我怒氣衝衝；還有的讓我哭笑不得。

《查理九世》的故事，驚險、刺激。可是每一個故事的背後都有非常不可思議的真相，讓我學到了凡事不能只看表面也要細心的去觀察和分析。

我還記得那天早上吃過飯以後，我拿起《笑貓日記》開始看，看着看着我就哭了起來，還沒有一會我又笑了起來，我媽媽偷偷的跑到門口看看，媽媽不知道我在幹嗎呢？但我知道這都是書裏面的情節讓我內心流露出的真實感受。

這本書看完，接着下一本看，就這樣我都忘記吃飯了，到晚上要睡覺了，我才依依不捨的放下書，去睡覺。我要把書櫃的每本書都讀上一百遍，一千遍，多到可以把每本書都背下來。書上的知識可是數不勝數喔！每本書都讓我回味無窮！

作文我和書的故事400字_小學生作文4

同學們，你們看過《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書嗎?其實它並不是真的教我們怎樣鍊鋼、鍊鐵的。而是講主人公保爾柯察金如何發奮努力，走向成功之路的故事。

保爾柯察金從小家境貧寒，被人歧視。母親爲了供他讀書拼命工作。可是小保爾還是因爲牧師的誤會被趕出了學校。母親只好讓他去工作。這工作非常辛苦，他早起晚歸，還經常被人痛罵，這些經歷使他幼小的心靈飽受着滄桑。八月革命戰爭爆發，他立志投身革命，革命勝利後，他全身癱瘓，但他仍然以堅強的意志完成了一部著名的長篇小說。

看了他的故事，我發現我真的太幸福了。從小爸爸媽媽都很寵我，什麼活都不用我幹，我也養成了吃不了苦的壞毛病，遇到一點點挫折就放棄了。記得有一次，因爲期中考試考的不好我就不肯去上學，在家哭的淅瀝糊塗，爸爸媽媽也拿我沒辦法，我哭着哭着就迷迷糊糊的睡着了。忽然眼前出現了一個卷着白髮的老爺爺，我問他：“老爺爺您是誰啊?”老爺爺說：“小朋友，我就是保爾柯察金。你爲什麼哭呀?”“我，我考試考不好。”我抽泣着回答。老爺爺和藹的說：“小朋友，你看我的情況比你糟，我都能振作起來得到成功，我相信你一定也可以的!相信自己，加油吧!”正說着我就被爸爸叫醒了，還沒等爸爸開口，我就整理好東西去學校了。經過半個學期的努力，我終於取得了全班第一的好成績。

書是人類進步的階梯。它不但能教會我很多知識，而且也教會了我很多做人的道理。書真是我最好的朋友!

作文我和書的故事400字_小學生作文5

從一年級開始，書就一聲不吭地來到了我的生活中，成爲了我生命中不可缺少的一部分。

把流沙瓶到過來，時間開始倒流，我似乎回到了我一年級剛上小學的時候。那時候我上一年級，不知道什麼時候，許許多多的同學都有一本書，他們互相炫耀、以此爲榮。我羨慕不己，回到家裏，我讓爺爺給我買一本《寓言故事》，爺爺毫不猶豫地答應了。一天過後，爺爺把一本書送到了我的手裏，我一看，原來是我夢寐以求的《寓言故事》。我把他拿到手之後，親自用粉紅色的卡紙幫它做了一件“衣服”，看之前，我一定會把手洗得乾乾淨淨;翻頁的時候，我會小心翼翼的翻……在這一段時間裏，我一直沉浸在有趣的故事中。

《狐狸和烏鴉》中狐狸拍馬屁騙烏鴉偷的肉;《龜兔賽跑》中兔子的懶惰，讓烏龜奪去了第一名……我一天又一天，一次又一次地讀着《寓言故事》一遍又一遍地進入了故事中，一次又一次地學到了人生哲理。“光陰似箭，日月如梭。”時間一天天地過去了，我也隨着年齡的增長，上到了小學三年級。而那本我喜愛的書—《寓言故事》卻不見了，它雖然不見了，但我的“讀書熱”卻絲毫沒有退。

在書的世界裏，我無憂無慮地遨遊着，從中，我無比快樂、無比幸福。在一個個故事中，我和作者共快樂，共悲傷。我和書的故事是那麼多，說也說不完，寫也寫不完。讀書，已經成爲了我生命中的一部分了!

作文我和書的故事400字_小學生作文6

一天，我又翻開了《三國演義》，躺在沙發上靜靜地閱讀。

我看得津津有味，十分入迷，彷彿身臨其境，就連被蚊子叮了一口，也渾然不知。此時，書纔是我心中最重要的、獨一無二的夥伴。

我全神貫注地閱讀着，偶爾翻書的沙沙聲如同天籟。那聲音如微風輕拂樹葉的聲音，如雨水滴在瓦片上的聲音，如搖晃沙錘，響起了悅耳的聲音。此時此刻這聲音是那麼和諧美妙啊！它伴隨着我的思考，伴隨着我一起一伏的心跳。

讀書時，品到的酸、甜、苦、辣，自在心頭。當我讀到“隕大星漢丞相歸天”時，會感到無比的惋惜。諸葛亮北伐還未成功，便在五丈原病逝了，享年僅54歲，使我不禁想到《蜀相》一詩：“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”想到這裏，我的眼眶有些溼潤了。當我讀到《孫權降魏受九錫》時，我義憤填膺，我真沒想到孫權不僅忘掉了諸葛亮和魯子敬的話，而且還背信棄義，殺掉關雲長，投奔了曹丕爲主，並受九錫，氣得我破口大罵……

讀着讀着，外婆回來提醒我去休息休息。可我“心在曹營身在漢”，仍掛念着書中那誘人的情節，牽掛着人物命運。趁外婆不注意，我又躡手躡腳地溜回了沙發，繼續像一匹餓狼貪婪地讀者。一晃，日已暮去，黑夜，如同一個靈活的山魈，不知不覺地來臨了。在外婆不斷的催促下，我才戀戀不捨地放下書本。

書就像是一席盛宴，讓我嚐盡人間滋味；書就像一位良師益友，讓我豁然開朗；書就像一葉扁舟，讓我徜徉在知識的海洋。

與書爲伴，其樂無窮!

作文我和書的故事400字_小學生作文7

從幼年起，書就成爲我生命中不可缺少的一部分。

我讀小學三年級的時候，不知何時，同學們都有一本書，他們相互炫耀，使我眼羨不已，一回到家，我就叫媽媽給我買一本作文書，媽媽爽快地答應了。第二天，媽媽把作文書送到我手上，我高興得不得了。我每天都看十幾篇。過了一段時間，我的作文水平提高了。有一次，我去參加了一次作文競賽，竟然獲得了第一名。學校獎給我了一本<<昆蟲記>>這是法國著名的作家法布爾寫的，我一接到它，就像得到了一件稀世珍寶。我用牛皮紙給它做了件衣服，每當我要看的時候，總是把手洗得乾乾淨淨，小心翼翼地翻着每一頁，生怕把它弄壞。書中的作者把我們帶到一個神祕而又多姿多彩的昆蟲世界，詳細地向我們講述了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲蟲、蟋蟀、蟬等昆蟲的生活習性，爲我們展開了一幅有關昆蟲的畫卷。

後來，我又不滿足於只看一本書了，學校圖書館的課外書，像磁石一樣深深的吸引着我，哪些古今中外的大部頭小說，使我看了如醉如癡，我把所有的`課餘時間都花在借閱圖書上，書真的豐富了我的課餘生活。

現在書和我已經成爲形影不離的的好朋友，也成爲我生命中不可缺少的一部分。

姓名：袁源四川省南充市儀隴縣復興小學校五二班指導老師：袁慶

作文我和書的故事400字_小學生作文8

我覺得大家應該認真讀書，因爲書是我們的絕世珍寶。可是有些人說讀書很困難，但我覺得讀書並不困難，讀書反而是一種享受。

從幼兒園開始，我最早的讀物是連環畫，可是我看不懂那些字，因爲我能大概知道那圖畫的含義。可是我不知道我爲什麼那麼喜歡讀書，因爲我一看見書，就有一種如飢似渴的感覺。

開始我看得津津有味，天長日久，就感到不過癮了。

後來，我看見了真正的連環畫，那次是在書城，我隨便拿了幾本連環畫，我看得如癡如醉：《七色花》引得我浮想聯翩，《血淚仇》又叫我淚落如珠。

我知道莎士比亞說過：“書是全世界的營養品。”高爾基說：“書是人類進步的階梯。”像我這樣對閱讀的少年，他的用功更是不言而喻。醉心閱讀使我得到了報償。

你們知道作文怎樣才能寫好嗎？作文，真實情感；作文練習，開始離不開借鑑和模仿，但真正打動人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創造。

作文我和書的故事400字_小學生作文9

書是人類的朋友，書是知識的海洋，與書相伴的每一分鐘都是人生最寶貴的收穫。我就是一個十分喜歡看書的孩子，大家也許還不知道，曾經我爲了看書，還和同學動過手呢！

記得那是一個下午，我在座位上津津有味地看着我最喜歡的書———《查理九世之幽靈列車》。突然，賈佳博從後面一把搶過我手中的書，看了起來。頓時，我火冒三丈，要知道，這是我最喜歡的書，我還沒有看完，怎麼可以讓別人先看呢？於是，我走過去要我的書可賈佳博死活都不給，還說我太摳門了，連一本書都不給讓他看。我見勢不妙，立馬找來我的“保鏢”陳振毅，陳振毅往賈佳博桌子上一拍，賈佳博嚇破了膽，趕緊雙手呈上了我的書。

我又坐在座位上看起了書，賈佳博又一次來打我面前，這一次跟上次不同，他趴在我旁邊，用懇求的語氣說：“甜姐，你就讓我看一會兒吧！”“不行！”我立刻拒絕道，賈佳博見勢不妙，抓住書的那一邊，我趕緊抓住書的另一邊，我見他不肯鬆手，就朝他的臉上“啪啪”扇了兩巴掌，他疼得“哎呦”一聲，爬到了自己的座位上，而我就美滋滋的到一旁看書去了。

到現在爲止，我的藏書已經有十好幾本了，可我還不滿足，因爲我希望我能閱盡天下書

作文我和書的故事400字_小學生作文10

一天，我來到了廣州的一個天河書店，正嫌家裏的書太少，於是我開始了挑書的行動。

這裏面的書可真多啊！多得可以堆成一座書山，我東張西望的尋找適合我看的櫃檯，突然我發現了少兒讀物這我馬上就衝到了少兒讀物這裏，這裏有許多楊紅櫻的書，我隨便挑了一本《神祕的女老師》。我津津有味地看着，裏面的人物深深的吸引着我，有一個神祕古怪女老師蜜兒，一個活潑可愛的小女孩孟小喬，這個女老師上語文課從不用語文書。我看得非常深，連呆了兩個小時都忘記了回家。

我小心翼翼的抨着錢袋，好像是自己的寶貝一樣，我連蹦帶跑的到了櫃檯前面那個櫃檯的阿姨用柔軟的口音對我講：“小弟弟，你要買什麼呢？”我氣喘吁吁地說就是這本書，可我突然想，我已經看了那麼多了，我應該買一點別的書，於是，我又跟那爲阿姨解釋了以一下，我用迅雷不及掩耳的速度跑上了二樓。

啊找，我看見一本《忍者神龜》的書，我氣喘吁吁地說：“阿姨！這套書多少錢？”阿姨告訴我，這套書28元，於是，我拆開書套，就開始看了，原來這也屬於連環畫的類型，我又興致勃勃地看了起來。過了一會兒，我又問：“有沒有賣《夏落的網》？”阿姨說：“沒有！”我傷心地走了。

回到家裏，我有繼續看我要看的忍者神龜，這次我才體會到看書的樂趣，我覺得看閒書真的很有趣。

作文我和書的故事400字_小學生作文11

書，是人類進步的階梯；書，是造就靈魂的工具；書，是人類的營養品。書是每一個人愛不釋手的，如果你問到我讀書的滋味，我會說：“讀書就像一串百味冰糖葫蘆，酸、甜、苦、辣……”

那時我讀小學三年級，我的成績一直不好，那時我就因爲習作而煩惱。我又對書“恨之入骨”，當老師發給我們各種各樣的書籍時候，大家都沉浸在書的海洋津津有味地享受閱讀快樂的滋味。只有我不肯投入“書網”，聽老師和同學們說書中有美好的東西，或許我也應該去看看。

記得有一次，我媽媽聽別人說有一本書很好，媽媽就立即去書店買了一本。媽媽回到家裏，我認真地看了一會兒，就覺得很好看。我從早上一直看到下午，我如醉如癡地看原來老師說的話沒錯，書中的確有美好的東西。

從那以後，我愛不釋手地看，百看不厭，享受着回味無窮的讀書樂趣。這時的我，博覽羣書，文章幾乎都是在全班之冠。

朋友，拿起書來吧，享受回味無窮的滋味吧！

作文我和書的故事400字_小學生作文12

在被窩中，聽到關門聲。我立刻爬起來，將衣服披在身上，躡手躡腳地走到書房，拿起板凳，站在板凳上，在書櫃上一陣亂摸後。終於找到了我想要的東西——鑰匙。

問我爲什麼這樣做，也是有苦衷的。隨着年齡的增長，我也步入了小學高年級。父母爲了讓我潛心學習，便將所有課外書鎖進書櫃，我對於讀書的熱愛正如陳壽的名言—一日無數百事荒蕪。書中人物的遭遇無時不讓我牽腸掛。所以我就趁父母午睡時將書櫃鑰匙掉包，將鑰匙藏在書櫃頂上。

我急忙打開書櫃，看見那一本本書，就如同見到了多年不見的老朋友。我又匆匆找到想讀的書，打開書，好像步入了知識的世界。在裏面自由翱翔。我讀着書，一篇兩篇，我像飢餓的人趴在麪包上，貪婪地讀着。書中的每一個字，都帶給我極大的衝擊，而這本書則架起了我和作者對話的橋樑，他不限於時間與空間，是一次與偉大，高尚，睿智，的人的對話。

讀書，如同品茶。第一口，勾起了人的興趣。一杯後，讓人流連忘返，幾杯後，回味無窮。

作文我和書的故事400字_小學生作文13

我很喜歡看書，在我很小的時候書就來到了我的世界裏，在我上幼兒園的時候爸爸媽媽給我講。上小學的時候我已經喜歡上了讀書，水平也隨着年紀的變化增長。看書的時候很認真做什麼事都不記得了。有一次，我正在看書，可是媽媽讓我去買饅頭，那時候我正在看書，我不想去，但是沒有辦法，所以我就拿着書去了，我邊走邊看，看的很高興，我也偶爾看一下旁邊的車，因爲媽媽讓我注意安全。我越看越入迷。最後連路也不看了。等我差點撞到樹上的時候纔回過神來。我已經走了，超過超市很遠了。於是我馬上回去。

我在路上跑着，不敢再看書了。但是等我跑到的時候，我又忘了要買什麼，我的心裏很着急，所以我一直在想，但是隻能想起書上的內容。我只好回家了，在回家的路上，我也在看書，心裏想既然買不成東西了，最多看會書吧。等我到家的時候已經非常晚了，我一進家媽媽就問我買的饅頭在哪？我就把剛纔的事情告訴了媽媽媽媽不但沒有找我，還說下次一定要小心，在路上已經看完了，我應該，有合理的時間看書。現在書已經成了我生活中不可缺少的一部分了，我非常喜歡看書，因爲教會了我們很多東西，還告訴了我們怎麼學會做人。

作文我和書的故事400字_小學生作文14

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品”。博覽羣書，我們的想象力纔會大大提高。

我看過《玫瑰花公主》、《安娜公主》、《人魚公主》等等。《玫瑰花公主》告訴我們生命是寶貴的，無論發生什麼事情，都要懂得珍惜自己的生命，不輕易放棄它。《安娜公主》告訴我們要有堅毅的勇氣。《人魚公主》告訴我們要有愛心。

記得在過暑假時，我正在看一本叫《西遊記》的書，裏面的內容真是太精彩了，忽然，媽媽叫我去拿擀麪杖，我走到廚房，拿了一把菜刀，嚇壞了媽媽，媽媽說：“思宇，你拿菜刀幹什麼呀！我讓你拿的是擀麪杖，不是菜刀！”我一看這才知道自己拿了錯了。

爸爸下班回來知道後，哈哈大笑，根本停不下來。說：“思宇呀，你下次不能一邊看書一邊拿東西了。你要看書就不能拿東西，要拿，就先把書放下，知道了嗎？”我說：“知道了。”

一本好書，蘊含着豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多麼美好的事情啊！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，並善於從書中吸取營養，從而走上了成功之路。讓我們養成愛好閱讀的習慣，一生都與好書相伴吧！

作文我和書的故事400字_小學生作文15

書是一個平凡而又普通的字眼，是我生活中最親密的夥伴。在我小時候我覺得書是世界上最無聊的東西。可自從我讀了媽媽給我買的一本《安徒生童話》後，我不再這麼認爲了，因爲我覺得在安徒生寫的童話裏所有的主人公都有自己的性格和“特色”。

在上了小學後，我開始讀各種各樣的書，比如:小說、雜誌、作文等等一些有益於我的書。在上二年級的時候我酷愛讀書，我天天求着媽媽給我買書。在我生日的那天，我許願我可以得到一本書就夠了。許完願，我又覺得願望不能夠實現，我只好懷着這樣的心情睡着了。

第二天早上，我驚奇的發現，我的牀上放着一本《一千零一個願望》。星期六那天我帶着我的“寶貝書”到了一個小池子旁邊津津有味的讀了起來。雖然旁邊的景色非常美，但我無心觀賞。我看這本書的時候非常困難，因爲我的知識不夠淵博。當我正在查字典的時候，我那本珍愛的書從我的手中“溜走了”，“啪"一聲掉進了池子裏，我當時就像一個沒有魂兒的動物，一頭扎進水裏，書是拿到了，可我不會游泳、我又不夠高，站不起來。不知是天意，還是什麼，這時哥哥出現了救了我。回到家後又是捱罵又是捱打，我哭了。當我打開那本書，裏面渾濁一片，都被浸溼了。我又哭了。

也許你會嘲笑我的作爲，但你我有了同感的話，你也會這麼做的。書是我的夥伴，我可以爲它“拼命”，它也可以幫助我學到知識。但我提醒一點：那都是健康的、有益的書。