鉛筆,橡皮,轉筆刀的故事作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的鉛筆,橡皮,轉筆刀的故事作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
鉛筆,橡皮,轉筆刀的故事作文1
文具店陳列着一些美麗的文具，裏面居住着三個特別好的朋友——鉛筆、橡皮、轉筆刀。它們整天盼望着未來的小主人把它們買下後發揮他們的本領。一天，小主人小浩發現了它們，就把它們買回了家。
不知不覺，幾個月過去了，在一個星期六的早上，三個好朋友又相聚了，不知怎麼一回事，大家都差點認不到了。於是，都相互訴起苦來。
鉛筆哥哥開了頭，傷心地說：“你們看我這副模樣，頭上那頂小帽子不僅成了黑團團還破爛不堪。小浩不高興的時候，把我當出氣筒，扯爛了我的帽子傷了我的頭皮，頭也被弄疼了。我去找醫生，連醫生都同情地說：‘你這個傷太重了，沒法治!’”
“我更糟糕呢!我衣服上原本有一個兔子都被他用鋼筆塗塗畫畫，這還是小事，有時，他用小刀把我弄得傷痕累累。”橡皮痛哭着說。
轉筆刀妹妹說：“小浩成天把我到處亂丟，而且削鉛筆時還使勁轉我，肚子裏的垃圾不給我清除，裏面有很多細菌，弄得我鏽痕斑斑。”
小浩在牀上聽見它們的訴說。感到羞愧。把它們整理乾淨，擺放整齊。從此再也不虐x它們了。
鉛筆,橡皮,轉筆刀的故事作文2
小明今天可高興了，他的語文、數學和英語的總成績，全班第一名了，老師爲他發了一個大獎狀，同學們用熱烈的掌聲向他表示祝賀。
晚上，他甜甜地睡了。半夜他在睡夢中被驚醒了。原來，鉛筆盒裏的鉛筆、橡皮和轉筆刀在爭吵着。
鉛筆驕傲地說：要是沒有我，小主人也寫不出優美的文章，通順的句子，更不能參加考試而取得第一名。
橡皮說：哼，要不是我，你寫錯了字，你怎麼辦？再說
你給我住嘴！鉛筆說：如果沒有我，你還有什麼價值，你只不過是我的奴隸！鉛筆帶着更加輕蔑的神氣。
你們都在吵什麼？轉筆刀說小主人考第一名全是我的功勞，沒有我，鉛筆你就無法使用，你只是我的助手，根本沒有資格論功勞。
鉛筆堆轉筆刀說；你算什麼東西，你是我的助手還差不多。
鉛筆他們爭吵不休。小明馬上起牀，對鉛筆、橡皮、轉筆刀說：你們是我的好朋友，沒有你們當中的一個，我都不會有好成績。你們應該看別人的長處，來補充自己的短處。
鉛筆、橡皮、轉筆刀聽小明說得對，都慚愧地低下了頭。
鉛筆,橡皮,轉筆刀的故事作文3
在小紅的文具盒裏，住着鉛筆、橡皮、轉筆刀三兄弟。它們齊心協力爲小主人服務，日子過得很舒心！
有一天，小主人蔘加書法大賽，鉛筆當然要大顯身手了。它在紙上揮兩下，一手漂亮的字便出現在我們眼前！比賽結束後，它們回到文具盒裏。得知小主人的了第一名後，鉛筆在得意洋洋的回憶着剛纔緊張的比賽，橡皮輕蔑的說：“你以爲你最有本事，可本爺爺比你還有本事。寫了錯別字還要我動手，嗨，真不公平呀”
“什麼，什麼！不公平？沒有我寫錯字，你能擦嗎？沒有我三下五除二的那麼一寫，主人能得獎嗎！”正當它們吵得不可開交時，轉筆刀冷笑了一聲：“你們不要吵了，還是我的功勞最大，沒有我，鉛筆鈍了，寫不出來，橡皮也沒什麼可擦的了。”爲此，它們爭論不休。
第二天，小主人寫生字，寫錯了橡皮不肯幫忙，小主人只好把錯字空着；鉛筆鈍了，轉筆刀還在睡懶覺，小主人只好用鈍鉛筆寫字。
第三天，小主人因爲作業裏錯字太多，捱了老師的批評，她難過極了。
文具盒爺爺把這一切都看在心裏，它語重心長地說：“孩子們，你們都是有功勞的.，都是小主人一不可缺的好幫手啊！你們可不能鬧彆扭，要不然，小主人又要被老師批評了。”三兄弟聽了，後悔極了。從此，它們爲了小主人又和睦相處了。小主人又受到了老師的表揚。
這個故事告訴我們：無論幹什麼事，都要團結一致！
鉛筆,橡皮,轉筆刀的故事作文4
在明明的文具盒裏有鉛筆、橡皮、轉筆刀這幾種文具。他們一直都在忠心地爲他們的小主人服務。
可是有一天，他們卻對自己的主人不滿了起來。“哼，你們看我肚子裏都是主人削鉛筆用的垃圾，用完了也不把筆屑倒了。”轉筆刀首先發表意見。聽了轉筆刀的苦惱，橡皮也開始埋怨了起來：“你那還算輕的了，你看我被主人擦得都成這樣了。”橡皮的確已經不成樣了，他被主人用指甲摳得狼狽不堪，這一凸那一凹的。“我爲小主人糾正了那麼多錯別字，他還這樣報答我。”橡皮說道。鉛筆也皺緊眉頭馬上附和道：“我也是主人老用牙齒啃我，弄得我身上一道道牙印，真是慘不忍睹。我爲小主人寫了那麼多字，他卻這樣對待我。真令我失望。”
有一天晚上懶惰的明明沒有收拾書包，書本文具盒都零散地亂堆在桌子上。機靈的轉筆刀趁着明明熟睡之機，悄悄地溜到文具盒邊小心翼翼地打開文具盒，他對橡皮、鉛筆說：“咱們就趁這時逃走吧。”橡皮、鉛筆探出頭來東張西望，看看周圍有沒有動靜。四周靜悄悄的，於是他們躡手躡腳地逃跑了。
第二天，明明寫作業時怎麼也找不到橡皮、鉛筆和轉筆刀。明明翻箱倒櫃到處找也找不到，急得他滿頭大汗。沒辦法，他只好坐在椅子上乾着急，被老師發現後嚴厲地批評了他一頓。
明明知道了不應該那樣懶惰，那樣損壞文具。便回家四處尋找橡皮、鉛筆和轉筆刀。他在門後的牆角處找到了他們。明明愛惜地撿起來吹了吹灰塵，並向他們賠理道歉，把他們請了回去。
從此以後明明不再摳橡皮，還經常清筆末，不啃筆。當然他們也不再抱怨了，都在爲主人勤勞地服務。
