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爭優並非只存在於口頭的作文1300字

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這般的鏡頭不知道重複了多少次。今天,我如既往的坐在電腦前,帶着滿心的擔憂和希望飛快地敲打着鍵盤,情不自禁地將心中的感慨寫下來。

爭優並非只存在於口頭的作文1300字

你守信嗎?

在我們組裏,算得上是一個上進的人。不過儘管如此,你仍然有很多毛病。還記得那張紙條吧?你可是用心在它背面寫出了自己今後準備怎麼改變自己的啊!可事實呢?上週五,我徵得了組長和吳金雷的同意後,將你的平常表現寫在了便利貼上,並將它貼在了辦公室的留言板上。任何同學說你,你都不聽,上課不做筆記,管你時還總是頂嘴,就會笑,一件小事就能笑半節課,而且一句話總要重複無數遍,直到口乾舌燥才肯罷休。你可是在最後寫道:請張謀同學再相信我一次,同時請全班同學監督我。可是你保證的結果呢?週二,我剛走兩天,你就不聽話起來。數學書上的月亮是你畫的吧?你所有題都會做嗎?老師講的你都會嗎?可就在我向萬老師再次尋求幫助後才一天半,你老毛病又犯了。物理自習上你知道老師講到哪裏了嗎?你改錯了嗎?那解題的理由你寫了嗎?黃躍棋,你知道嗎,每天我輔導你時,看到你作業上還留着的紅叉時,我有多生氣嗎?你的守信到底跑到哪裏玩去了?

你上進嗎?

你是這次首次進入前十的人之一,但期中考試取得小小的輝煌後,你又開始放鬆了。週一我看到萬老師把你找去辦公室時,滿心的擔憂:呀!該不會是那小子發了篇好文章,被萬老師看中了,喊去表揚吧?老天保佑,一定不能給他加分加多了,不然我們組又要坐到後面了!可是,上課鈴響過了一分鐘、兩分鐘、三分鐘終於,上課七分鐘左右時,你帶着滿臉的嚴肅走進了教室。那神情不太像是受到了表揚,反而像是受到了嚴厲批評。我看到你的頭髮比之前亂了許多,這才明白過來:哦,原來又是被萬老師找去挨批。可當我從別人口中得知得知挨批的理由時,不得不震驚了:淨化心靈四個大字才擦掉大約不到一個月,你心中的火就又燒了起來,真是夠大膽的`!而且,週三的歷史課上,有人反映你老是向窗外看,你看什麼?有流星麼?開小差對麼?邵傳釗,你的上進心是不是像那窗外的流星一樣,一去不復返了?

你自律嗎?

記得以前,你總是被老師表揚,理由多是從不違紀。但我想,那已經是從前了,而且可能會隨着時間的流逝離你越來越遠,再也回不來了。初次聽到夕會上助理點你的名進行批評,我感到很驚訝:你不一直都是一個上課不說閒話的好學生麼?怎麼會被人記呢?仔細一看才發現,你所處的位置十分優越,上課時,隨時都可以找坐在你前面的董浩然說話,不僅是談遊戲,而且還是多次談遊戲。而週三,我在辦公室詢問英語考試的分數時,恰好聽到了萬老師與你的對話:你昨天晚上幹什麼去了?沒幹什麼。出了沒出去?沒。說實話。沒出去。真的?嗯。這是我看見你額頭上冷汗一直冒,我便知道:你撒謊了。終於,你在事實面前,還是無法爲自己辯解。我聽見你結結巴巴的說:出、出去了、了儘管你的聲音很小,但還是讓我和萬老師聽得一清二楚。如果是在以前,我會十分驚訝,而現在我已經習以爲常。請問,AAA,你真的甘心以前屬於你的自律逐漸離你遠去嗎?

其實,這三個人只是代表,我們班內現在逐漸失去以前擁有的優秀品質的人還有很多,只是我們沒有觀察到罷了。說實話,我真爲這些人感到擔憂。衷心地希望大家能找回自己以前有的優秀品質,能爲建設更優班級貢獻出更優自己的力量!

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