友善的作文示例

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的友善的作文，歡迎閱讀與收藏。

友善的作文1

春雨是一年雨季中最溫的。春雨下起來，就如千縷萬縷細細的銀絲，帶着冬季殘留下來的微微寒意，還帶着春天的喜訊，微笑着溫柔地下起來，沖刷着冬天遺留下來的痕跡，迎接春天。可是這一天，春雨彷彿變得不再歡快，反而帶着點點憂傷……

勞動節到了，許多人都在家裏休息或去旅行，可是，我們班的一位同學，他們家的經濟情況並不樂觀，房子也是他父親自己用木頭搭在田野裏的，一家子的生活費用就靠那塊巴掌大小的田地種出來的一兩樣蔬菜和養幾隻鴨子維持生活，他的爸爸獨自一人養育4個孩子，生活十分艱苦！於是我們決定買一些生活用品、學習用具和帶一些舊衣服給他們家送去。

到達他們家時，就可以看見那位堅強的父親的三個比較大的孩子在田裏割菜，那動作嫺熟而又利索，見我們走了過去，對他說：“要找他爸爸，我們帶來了一些東西要給你們。”話音剛落，我們班的李尚濤很懂事地帶我們去見他的爸爸，而他的哥哥姐姐還在濛濛細雨中繼續幹活。

他家有4間房，分別是三間臥室，一間廚房，但卻十分的簡陋，每間不超過5平方米，和旁邊那漂亮大氣的房子相提並論的話，簡直就是天壤之別。走進去他爸爸住的那個小屋時，映入眼簾的是那昏暗的光線和破舊的傢俱，電線在屋頂上縱橫交錯，聽到門口有動靜，李尚濤的爸爸連忙走了出來，見是我媽媽，就一直對我媽媽說謝謝你之類的話，我也趁機靠着從大門外射進來的光線打量着這位父親：這個人瘦巴巴的，個子不高，有着一頭白髮蒼蒼的頭髮，眉毛下的眼睛像一潭深深的潭水，飽含着對孩子們滿滿的父愛和對我們感激之情。

在我們和他的談話中，我知道了她的女兒在讀高二，成績名列前茅，可是因爲家庭太貧困，正打算放棄學業去打工；他的大兒子已經不讀書了，正在學一門手藝。講到這裏時，李尚濤的爸爸已經熱淚盈眶了，擡起手用去把淚珠擦去，我媽媽也忍不住流淚了，我鼻子也不禁一酸，多麼可憐呀……

在我們的身邊有很多生活貧困、艱辛的人，雖然我們不可能每一個貧困的家庭都去幫助，但只要我們人人獻一點愛心來幫助我們身邊的人，並且相信：我們共同的家園、共同的社會將會更加美麗，快行動起來吧！伸出你的援助之手，讓初升的太陽變得更加美麗！

友善的作文2

親愛的同學們：

最近，大家是不是經常會聽到“構建社會主義和諧社會”這句話呢？那你知道什麼是“和諧社會”嗎？老師告訴我，和諧社會就是指體現民主法制、公平正義、誠信友愛，充滿創造活力，人與人、人與自然和諧相處的穩定有序的社會。哦！生活在這樣的社會中，會是多麼地幸福！

請大家認真觀察“和諧”二字，你會發現這兩個簡單的漢字中，蘊涵着多麼深刻的含義。“禾、口、言、皆”，組成了“和諧”，它是不是在巧妙地告訴我們關於和諧的意義，“人人有飯吃，人人能暢所欲言。”人類在遙遠的過去就開始追求“和諧”，追求人與人之間融洽相處的完美境界。

我們追求和諧，可現實中的不和諧卻還是有許多。粗壯的樹樁光禿禿地站在那裏，這是和諧嗎？混濁的污水不斷地涌向大海，這是和諧嗎？車流與人流無序地在大街上爭道，這是和諧嗎？年邁的老人顫巍巍地站在擁擠的公車上，這是和諧嗎？

人是萬物的靈長，是社會的主人。毫無疑問，人是和諧的根本。仔細想來，所有的不和諧，差不多都是人爲造成的，都是人與自然、人與人之間不能平等相處，不能相互關心所導致的。如果我們每個人都盡其所能地去關心他人，如果我們每個人都能遵守法律法規，不去做擾亂社會秩序、破壞自然環境的事，我們必將生活在綠色的世界裏，和諧的社會裏。

人爲和諧之本。作爲一名中學生，讓我們也來反省一下自己吧。爲創建和諧社會出一份力，我們首先要在社會、學校和家庭裏扮演好自己的角色，與人爲善，以和諧的心態與大家共處。我們要時常提醒自己，與同學是否友愛互助？對家長是否理解支持？對老師的教學是否密切配合？深思一番後，你可能發現和諧似乎沒有想象中的那樣高不可及。只要抱着真誠、寬容的心態，和諧是如此簡單。

和諧社會，有你有我，你我努力，共建和諧。

友善的作文3

“友善”是人際交往中必須具備的道德規範，如果人們都能以“與人爲善”的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關係，我們的生活就會充滿陽光。

如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。那麼開展和別人打交道時，如何做到“與人爲善”呢？首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人，體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起，產生一點摩擦是正常的。俗話說牙齒也會“打架”，但矛盾發生後，應該學會忍耐，包容，體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的“退一步海闊天空”。

曾經，有個女孩把危險品帶進校園，有同學把這件事告訴了老師，女孩的東西被沒收了，這樣，使兩個原本形影不離的好朋友，變成了兩個形同陌路的同桌。女孩認爲同桌只是想破壞她在老師心中的好印象，每次女孩訓斥同桌時，同桌只是裝着一顆友善的心去和女孩解釋，日久天長女孩也消除了對同桌的誤解。什麼，我們應學會寬容，使自己周圍充滿歡樂。其次，在平時生活中，應該學會說：“對不起”。你可別小看這三個字，他的作用可大了，在處理同學關係時有着出奇的效果。我們生活在一個集體裏，難免會發生一些磕磕碰碰的小事，每當出現這種情況，有的同學會“怒髮衝冠”，甚至大打出手，而有的同學則會以善待人，說一聲：“對不起”，表達自己的歉意，請求對方原諒，於是雙方握手言和，重新成爲好朋友。有了過失和誤會，衷心的向對方說聲“對不起”，實現了一個人開闊的胸懷和彬彬有禮的風度，用自己“友善”的心感染他人，遠比脣槍舌戰更有效。此外，我們應該善於“化敵爲友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風而去，這樣，你的朋友就會越來越多。

我們每個人都希望生活在友好，愉快的氛圍中，都希望自>己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……同學們，讓我們學會友善待人，使我們的集體變得更加美好。

友善的作文4

朋友送我一段柳枝，我把它插入瓶中，起初幾天，柳葉兒青得茂密。可是，漸漸地，衰竭了下去……

——題記

淅淅瀝瀝，下着縹緲的雨，我回憶着以前和朋友一起手拉手走過這條巷子裏的情景，是那麼的友好，曾經的我們對待對方是那麼的

友善。

書桌上的那段柳枝，在枯萎直至死亡。

我又漫步到窗前，突然發現有一把繡着蓮花的傘撐在雨中的巷子裏站立着。心中疑惑着：那把傘不是她的嗎?怎麼，那是她嗎?我忙撐着傘跑了出去，我站在她面前，我倆對立着，過了好久，她說：

“我們快活嗎，我們到底快活嗎?爲了那點小事……”

“是呀!我快活嗎?”我不止

一次地在自己心中問自己。

漸漸地，我和她又在一起吃飯，又在一起上學，下雨路上，我和她又在一起同撐一把傘了。

夏天到了，蟬嗚叫着，天又突變了，下起了大雨，而我書桌臺上的那段柳枝已變得乾枯，它衰竭了。“它死亡了嗎?”這句疑惑又生入我心中，怎麼才能讓它復活?媽媽走了過來，看看疑惑而傷心的我，又看看那段枯萎的柳枝，微笑地對我說：“傻孩子，柳枝不僅僅需要水分，它還需要陽光、土壤，你和她之間的友誼也是這樣，需要陽光。”

媽媽的話真是一點驚醒夢中人，我醒悟了。雨停了，彩虹出現了，它好像在對我微笑，在向我招手。我把柳枝栽入土壤中，太陽出現了，對着柳栽發光，好像太陽只爲它而放射光芒。

好美啊，柳葉青青!

友誼既是兩人之間的橋樑，又是善待他人的紅繩。

友善不僅需要水分，還需要土壤、陽光!

柳葉青青!

友誼唯美至極!

文章敘寫了“我”與好友相處由“友善”到“不合”最終回覆“友善”的過程，來體現“友善”爲美的主題。小作者的構思巧妙之處在於運用了“柳枝”的意象線索來貫穿全文：柳枝的枯萎隱喻友誼的斷痕，柳葉的青青象徵友誼的重回美好，使文章顯得形象豐滿、有意韻。

友善的作文5

大家都知道社會主義核心價值觀吧：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善。

善是對人友善，也是十分重要的。就像你幫助他人，他人幫助你，救人於危難。友善是一個人發自內心的品質。世上最友善對你的只有我們的父母，他們的愛是無私的，溫暖異常，父母的愛就是最友善的。

那是在大冬天，我的臉上長了一個小肉瘤，醫生告訴我媽媽：“要去做手術。”我知道那時候，媽媽的心頭肯定一緊。只見媽媽眉頭緊鎖，嘴脣抖動，因爲那時候我才7、8歲，還很小，就要去做手術。醫生還說，要越早做手術越好，不然變大了就不好做手術了。我的心裏也十分緊張，根本不知道瘤是什麼，只知道臉上有個小肉球，要去“可怕”的醫院。

知道這件事的那幾天，我寢不安席，可過了幾個月，我發現還沒去醫院我才安下心來。可誰知，該來的，還是來了。媽媽在寒假的時候，對我說：“寶貝女兒，我們去東陽玩好不好啊！”

我是個天性愛玩的人，媽媽早知道我這點。所以我的回答絕對是：“好啊！” 我們坐上了長途車，媽媽又對我說：“我們去東陽做手術去了，你不要哭，是個小手術，已經上車了，你下不去了。”我頓時哭起來，一邊哭還一邊說：“我不要，我不要去東陽做手術。”

媽媽又對我說：“我答應你做完手術我陪你看電影，去遊樂場玩。” 我不哭也不鬧，還拍這手叫好。

到了醫院，我看見了到處都是穿着白大褂的醫生。我覺得醫院十分靜悄悄，彷彿一根毛落地上都會發出巨大的響聲。我的手術就在明天，到了明天，我慫了，就像囚犯等着死一般。終於，到我了，我進了手術室，一位護士姐姐見我是個小孩子，就過來陪我，鼓勵我，跟我開玩笑，我覺得她就是一位白衣天使，像我媽媽一樣給我溫暖，我剎那間覺得不怕了。我想讓護士姐姐輕一點，可我還沒說出口，她就知道了，說：“你想讓我們輕一點吧！放心吧，一定會很輕的，保證讓你感覺不疼。”

友善，不僅是家人給的。我相信每個人都可以有友善。社會主義核心價值觀是我們每個中國人應該有的美好品質。

友善的作文6

虔誠的開端，帶來美好的結束。

記得我剛上年級的時候，是個差生，經常考不及格。開始我就出師不利，導致我對學習沒有點興趣，覺得日子就這樣天天地過吧，捱過今天挨明天，當然那時的我還 不怎麼懂事。在這之前，我是天天在家被爸媽當成小公主樣，捧在手裏怕摔了，含在口裏怕化了。可剛進學校什麼都要按照校規來，感覺什麼都被拘束，自然是不舒服。

當時我在班級裏很不起眼，也不惹事也不會考出好成績得到老師的誇獎。連我自己都不知道自己在這個班級是否還 存在。

那時教我年級的班主任是個二十多歲的女老師，她大學剛畢業，長得很清秀，紮起長長的馬尾，整天都精神抖擻的，微笑着講每堂課，微笑着跟我們講道理。她的笑讓我現在都有極深的印象，直都無法忘卻。

次我寫“生字練習”的.作業時，由於我直寫不好個“彩”字，她把我叫到辦公室，然後慢慢地教我，而我卻心不在焉，她說的我點都沒聽進去，還 是直都不會寫，右邊的三撇簡直就像是個魔咒樣困擾着我，而我也表現出了不耐煩。就這樣她注意到了我。

在之後的每堂課中，她會微笑着請我回答問題，即使我對那個問題無所知，然後她爲我，爲大家細細地講解。我開始慢慢地喜歡上了她的課，慢慢地學進去了很多知識，我會努力地去背誦聲母、韻母……雖然不能像些好學生樣幾乎什麼都懂，但比起以前我還 是進步了很多，於是我得到老師的誇獎越來越多。

我印象最深的是那次評選少先隊員，其實我的成績根本就夠不上第批評選少先隊員的資格，我也深知第次領導報出名字要求排練的時候沒有我的名字。當第二次排練的時候，我的腦子驚，怎麼會有我的名字！這個謎團直都沒有解開，但是我的心中已經有了自己的答案。

經過她友善的陽光下，我心中那朵小花也開出了理想的果實，年又年，現在我已經讀四年級了，班主任也換了好幾個了，而我卻依然銘記年級班主任的那份友善的陽光，相信她會伴隨着我走更遠的路吧！

友善的作文7

“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮豔的紅領巾飄揚在前胸？”每次聽到或哼唱這首歌我都不由自主地感到自豪而熱血沸騰。作爲新時代的小學生，我們是祖國未來的希望，是早晨冉冉升起的太陽，我們像春天的花朵朝氣蓬勃。歷史賦於了我們新的使命，我們應該努力學習，天天向上，響應黨和師長的教育，躬身實踐社會主義核心價值觀——友善文明。

友善是社會最普通的道德要求，是中華民族的傳統美德，友善是友好、和善的意思。四年級的暑假裏，我和媽媽去了一趟香港旅遊，媽媽帶着我吃了很多香港小吃，還買了很多大陸稀有的東西。第三天下午，我和媽媽上了香港的地鐵，原來在香港坐地鐵也是很擠的，我和媽媽都沒有坐到座位。媽媽提着大包小包，我也提了很多東西。地鐵車廂裏擠得水泄不通，我和媽媽被上車下車過往的人羣擠得踉踉蹌蹌，然而就在此時一個甜美的聲音傳到了我的耳邊。“HELLO，你好，你提了那麼多東西很不方便，我幫你拿着吧？”一個和我差不多大的香港女孩微笑着對我說道。我愣了一下才突然明白她這話是對我講的。我不好意思地回答：“謝謝你的好意，不過，這些東西很重的！”女孩接着微笑着說道：“沒問題的，我坐着拿這些東西穩一點。”說着她主動把我手裏的東西接過去了。有什麼話語能比一個溫暖善意的舉動更能打動人心呢！美麗的東方之珠之行，讓人倍感溫暖友善。

文明，是指公共利益，公共秩序。在學校內外我們平時都要養成良好的文明習慣，做文明事。其實，做一個文明的人並不難，但有時有些不文明的人就差那一步，比如我平時遇到的事例一樣。一天，我走在路上，看見垃圾桶外堆着一座“小山”，而桶內卻空空如也。我想：每逢夏天，一羣蒼蠅圍在垃圾邊飛來飛去，讓人避而遠之。若遇下雨天，污水到處流淌。倘若颳大風，各色的塑料袋在空中飛舞。這些是誰造成的？難道不是這些不文明的人？如果他們能再向前邁上一小步，我們的城市會變得乾淨整潔，環境優美，鳥語花香。

讓我們都爭做友善文明的人，把友善文明的禮儀意識化爲實際行動，學會感恩，學會樂於助人，捨得付出！

友善的作文8

陽光明媚，是個出遊的好機會，當然我也不會放過這個好機會和我最最愛的閨蜜出去遊玩。我們選擇了離家比較遠的地方，那裏也是很美的地方，猶如仙境。

閨蜜一大早被她的爸爸帶出去，她的爸爸在我們約定的時間將她送到我們約好見面的地方。而我呢，只能獨自一個享受着漫長的車程，還有車上的風景了。

吃過午飯，爲了守時，背上書包就急着出發。沒想到剛到車站公交車就來了，這個好的開端，是我興奮的心情更上了一層。在車上看着窗外飛過的景色，車外行走的路人，上車的女士的穿衣打扮，想象着到達“仙境”會發生的事，有點小小的幸福感。

十分鐘、二十分鐘、三十分鐘……我的胃開始上下搗鼓了，“完蛋了，怎麼辦？”我心想“不行，快到了，只有一站了，忍住，一定要忍住。”我盡力的忍着，一下車，我肚子裏的食物就從嘴巴里飛了出來，“哦，我的老天吶，這要怎麼辦？紙巾在書包的最大格，水現在我也沒辦法拿到，怎麼辦？怎麼辦？”我的心不停的一直說着，我只能一直低着頭，我用餘光看看周圍的人，有的人用手捂住了鼻，有的人越走越遠，有的人一邊捂着鼻一邊往我這看。我感覺好尷尬，卻又沒法處理。內心越來越糾結，這件事讓我對遊玩的興趣減落了，突然，一隻手伸了過來，手上拿着紙巾，“擦擦吧。”一個甜甜的聲音出現在我耳邊，我用餘光看了看她，心想：爲什麼會有人主動幫助我？真好。我接過紙巾，開始整理自己，接着她又遞了一瓶沒有開封過的礦泉水給我“簌簌口吧。”我接過礦泉水，很快的清理了自己，“謝謝姐姐。”我擡起頭微笑着說。“沒事了吧？還好嗎？”“沒事啦。”我很高興的回答她“姐姐，這水，多少錢？”“送給你吧，你沒事了，那我先走了。”說完她便轉身離開。

我的心情又升高了，踩着歡快的步子，哼着輕快的樂曲，徐徐微風吹來，樹上的花瓣輕輕的落下，樹葉也像蝴蝶似的翩翩起舞。也許，這就是陌生人與陌生人之間的友善，是那麼巧妙，那麼特別，讓人感到溫暖。善，也許只是一張普普通通的紙巾和一瓶普普通通的礦泉水；也許只是伸出一隻手拉起摔倒的人；也許只是扶着老人過馬路；也許只是……

一瓶礦泉水和一張紙巾，帶給我溫暖。

友善的作文9

心中對友善的理解，並不透徹，也許只停留在爲過路人做些什麼，或是爲即將碰面的人準備些什麼，抑或是愛與關懷，但唯一可以肯定的是，我心中所有呈現的、隱藏的友善只有在面對朋友時，纔會毫無根據地，毫無理由地擴散開來，低低地盤旋，淺淺地散去，留下的只是朋友間的一段回憶，幾絲微笑。

那麼，朋友代表什麼?友善的彼此相待是什麼?我說不清。只知道，每個人心中都有許許多多隱藏的朋友，他們有的很安和，也有的很奇怪，但他們都住在每個人心裏還經常出來逛逛，用身上的刺讓你心痛，又友善地擁抱讓你溫暖。

很多人說我們最純淨的友情只存在於孩提時代;最慷慨，最單純的友善也只存在於孩提時代。我們現在，只有存在於童年的那段清澈的記憶。所以，每個人說起這句話時無不帶着無奈與惋惜。

我一直這樣認爲，友善的存在是因爲朋友的存在，而朋友的存在是因爲生活的寂寞。於是我們不斷尋找，不斷詢問，不斷嘗試，找尋着可以給我們安慰的那個人。他們在我們歡笑時與我們一起快樂了，他們在我們失意時陪我們一起流淚了，他們在我們委屈時與我們一起憤憤不平了，他們在我們迷惘時給我們指引方向了。於是，很自然我們就成了朋友。然而沒有人能知道，這樣的朋友之間，是什麼在努力維持的，也許是爲了一段記憶，也許是爲了當初的一個承諾，也許是爲了一個自己也說不清的理由，自然這樣的友誼是短暫的，無可留戀的。

所以，一個朋友的存在，需要我們用心來愛護，友善的意義在於此。

無論是相識的人，還是陌生的人，都需要擁有我們的愛與關懷來繼續走下去，這樣相識的人才不會分離，這樣陌生人就會相識，這樣友善就一直陪伴在我們身邊了。

這就是友善，生活中平常而真實的人際關係，那麼純樸而那麼動人。

友善的作文10

願時光能倒流。

——題記

感謝生命中的每一次遇見。

期中考的成績公佈了，我還是沒能進入班裏前十，再一次名落孫山。懷着憂鬱的心情，我繞着遠路回到了家，最害怕的便是父母看到了我的成績時那種失落的眼神。

果不其然，在他們看到我成績的那一刻，我被狠狠地訓斥了一頓。也許是平時承受負擔太重，我的淚水在眼眶中迴盪了好久，終於如釋重負般滴落下來。轉身我推開了門，邊哭邊跑，離了家……

那一刻，大片大片的黑肆意漫延在天空，不出一會兒就如封閉了整個世界。伸手彷彿看不見五指，黑的讓人窒息。冰冷的手摸着自己空蕩蕩的肚子，身無分文的我，不知道何去何從。淚水一直流了許久，仍然無法平復我低落的心情。走着走着，彎過巷子，坐在路邊昏暗的燈光下，有一位推着烤紅薯車的老奶奶。老奶奶似乎也看到了我，她看了我一眼，便把車推向我這邊。

“要買個紅薯嗎？”老奶奶和藹地問了問。

“我，我沒帶錢。”我低着頭，怕被老奶奶鄙視，連忙跑開，怕尷尬的氣氛一直維持下去。可沒想到的是，老奶奶叫住了我，輕輕地說“這紅薯我家自個種的，天冷，拿個吃吧。”我驚訝地看着老奶奶。隨後，奶奶從籠子裏拿出了一個紅薯。頓時，那誘人的香味隨風飄入我的鼻子裏，讓我不由地陶醉了。紅薯經過奶奶的手遞給了我，溫度剛剛好，不燙。

我連忙說了聲“謝謝”。剝開了它紫色的外衣，金黃的肉顯露了出來。我便狼吞虎嚥地吃了起來，紅薯的香味一直往胃裏鑽，瞬間一股暖流涌上了心頭。

“謝謝你呀，錢我一定會還給您的。”

“沒事，下次遇見再給吧。”

老奶奶的紅薯讓我百般感激，思緒萬千……父母多年養育我，我怎麼就不懂得感恩呢？回到家裏，我第一件事就是給父母道歉。

窗外，那晚的月色顯得格外皎潔。

第二天，我再一次來到那個巷子，找老奶奶還錢，可沒能等到她。第三天，她仍不見蹤影，第四天依舊如此。然而老奶奶和藹的笑，卻在我有限的人生記憶裏留下了不可磨滅的印象。

因爲老奶奶的友善，讓我感受到了生活的美，明白了家的幸福。社會之所以和諧，就在於人與人之間的友善啊！