讀《烏塔》有感作文八篇

【篇一：讀《烏塔》有感】

今天，我讀了《烏塔》這一課，課文中講的是一個德國小女孩獨自遊歐洲的故事。課文中烏塔用了三年的時間準備這次旅行，她先在家裏設計好了旅行路程和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到困難時請求幫助，再給家裏打個電話，告訴家長她平安無事。這篇文章最後針對德國和中國對孩子愛的方式不同，提出了怎樣纔算愛孩子的問題。

我認爲愛孩子就應該讓他們獨立生活，但在中國孩子就屬於小公主、小皇帝，整天生活在父母的呵護下，少有幾個想自己獨立，可是又被家長困境在那狹小的空間，沒有自由天地，只能通過書本和電視觀看世界，別說去國外，就是去國內的什麼地方，家長也都不讓，但是自己又在國內也非常膽小，可烏塔一個14歲的小女孩就敢獨自遊歐洲，膽子就這麼大，可我們怎麼就不行呢？

親愛的家長，我們明白你們的良苦用心，更理解你們偉大的愛，可是我們有翅膀，請不要將它折掉；我們會站立，請不要總扶着我們走路；我們會飛翔，請讓我們擁有自己的天空，請讓我們展翅高飛，獨自翱翔。

【篇二：讀《烏塔》有感】

讀了《烏塔》這篇文章，我思緒萬千。

《烏塔》這篇文章記敘的是“我”在羅馬認識了一位德國小姑娘烏塔獨自一人遊歐洲的事。她用了三年的時間準備這次旅行，閱讀了很多與這些國家有關的書籍，爲了掙這次的旅費，每個週末都去幫餐廳或超級市場分發廣告單，假期還到別人家裏陪小孩玩。

小小年紀竟然有如此大的膽量，真是不可思議。我很佩服烏塔的獨立和勇氣，和她相比，我真是慚愧不已，平時我總是“衣來伸手，飯來張口”去個什麼地方總是要在父母的帶領下，他們對我一點都不放心。即使有足夠的錢，我也沒勇氣獨自一人去那麼遠的地方，就像溫室裏的花朵，經不起風吹雨打，老是想依賴父母，遇到挫折就哭鼻子或哀聲嘆氣。

難道烏塔的父母不愛自已的孩子嗎？給不起旅費嗎？回答當然是否定的，他們這樣是想培養孩子的獨立能力。

讀了這篇文章我決定要向烏塔學習那種獨立自主，不依靠父母，遇到困難知難而進，想辦法克服它戰勝它的精神，同時我也要告訴所有的父母，不要溺愛自己的孩子，放手讓我們去鍛鍊，多出門見見世面，這樣才能在社會上立足。

【篇三：讀《烏塔》有感作文】

現在，能獨自出遊的未成年人是少上加少，如果你能認識一位，你就可以稱爲幸運兒。我在課本中認識了一位名叫烏塔，在14歲就獨自遊歷歐洲的女孩。

烏塔是德國漢堡人，與作者在羅馬的旅館裏見了面，作者對烏塔的獨自旅行感到驚訝。烏塔說她用三年的時間來準備旅行，在家早就設計了旅行路線和日程，她還在假日外出掙錢，讀了許多與要旅行的國家有關的書籍。

我讀後感到烏塔很偉大，她獨立、大膽、有禮貌、不認生，烏塔還有更強的提高自理能力和開闊眼界的慾望。烏塔將來應是一顆耀眼的明珠。

我好像知道了或者模模糊糊地懂得了，發達國家靠的就是烏塔身上的種品質，那種性格。

我也夢想過一個人遊歷亞洲，可我連一個人坐公交車的勇氣都沒有，根本不能自己出遊。我應該一點一點鍛鍊自己的膽量，把自己變成一個大膽的女孩。

我們應該自己多做些事，多自己行動，多想想烏塔。這樣我們的`未來、祖國的未來將會更加美好。

【篇四：讀《烏塔》有感】

從我讀了《烏塔》這課，我真的很驚奇，同時感到很佩服。有很多大學生，你叫他獨自去遊歐洲都不敢。

但這14歲的小女孩竟然獨自出遠門，而且旅遊費都是自己掙得，這就可以體會到父母親工作的辛苦。烏塔這就讓我從中感受到她的獨立、不依賴親人的精神。我卻和她大不相同，我自己一點也不獨立。如果叫我學烏塔這樣獨自出去旅行，簡直還比登天還難。因爲我平時連自己出去買一點東西也害怕。本來我應該自己上學，但我卻依賴外公，每次都要外公騎着自行車走來走去。在這一點我就是要學烏塔的獨立性、不依賴親人的精神。

不僅如此，平常做家務我也依賴婆婆。有一次，婆婆叫我幫她拖一拖地。我答應了，但家裏沒有拖地的桶，想拖把幹，就必須要自己用手去扭幹。但我是個愛乾淨的人，所以我每次拖地都要依賴婆婆幫我扭拖把。而且我是東拖拖西拖拖，我婆婆說要一步一步地來拖。從這次拖地，我知道了家務是這麼辛苦的，所以我們要經常幫家長做事，多多培養自己的獨立性。我們已經是大孩子了，所以要獨立。我們要學烏塔的獨立性、不依賴親人。所以就要從小做起，讓我們做自己的主人吧！

【篇五：讀《烏塔》有感】

在每一箇中國家庭中大人都把孩子視爲珍寶，讓他們獨自一人出去自然不放心，生怕出了什麼事。然而他們切不知道這會害了自己的子女，會讓孩子養成依賴的習慣。而在遙遠的德國卻有一個14歲的女孩做了一件讓大多數中國成年人難以想象的事情――獨自一人遊歐洲，而她就是烏塔。

外國孩子的獨立生活的能力和自立的意識很強，他們對生活也有許多熱愛。而這也是那些只知道依賴父母的兒童的好榜樣。

這種習慣也不是天生都有的，而是從小養成的，在這中父母也一定的責任。父母不應該什麼事都不讓孩子做，不能讓他們過“衣來伸手，飯來張口。”的生活。在他們遇到困難時，只用激勵的話語，讓他們自己去克服。這樣才能鍛煉出一個獨立自主的小孩。

我們就像烏塔一樣獨立自強。

【篇六：讀烏塔有感】

讀了《烏塔》這篇課文，我思緒萬千，想了許多。這篇文章講述了12歲的德國小姑娘——烏塔，獨自一人遊歷歐洲的故事。

烏塔爲此做了3年準備，她一邊想盡辦法掙旅費，一邊閱讀和這些國家有關的書籍，爲遊歷歐洲打下了堅實基礎，體現了一名外國小孩自立、自強的奮鬥精神。如果拿中國現代的小孩子和烏塔相比，中國孩子的自主能力遠遠比不上烏塔。中國孩子所接受的教育是封閉式的，只讓孩子讀課本上的知識，很少參加社會實踐。除學習外，其他事情都不用管，要吃的有吃的，要用的有用的，飯來張口，衣來伸手，漸漸失去了判斷和解決問題的能力。從小由父母“牽着走”，遇到一點點困難，首先想到的就是問父母，找大人。而國外的教育是開放式的，讓孩子既學習課本知識，又參加社會實踐，從小培養他們的自主意識和動手能力。烏塔就是在這樣的環境中學習成長的。

當她夢想遊歷歐洲時，不等不靠，完全靠自己動手籌資金，做準備，享受着生活的快樂，也展示着人生的意義。烏塔的故事象一面鏡子，啓迪了我在學好課本知識的同時，要多參加社會實踐活動，從小培養自己動腦動手能力，做一個自強不息的棟樑之才！

【篇七：讀烏塔有感】

今天，我學了《烏塔》這一課，剛學完，我就被打動了，一個才十一歲的女孩子竟然獨立出遠門，還自己掙錢，我覺得她真了不起。

我想到了自己，以前上三年級的時候，在上學和放學的路上，都是爺爺幫我背書包，而我和哥哥卻在一旁一邊走一邊聊天。當時我認爲這是理所當然的事，現在和烏塔一比，我感到無地自容。

假如烏塔在超級市場分發廣告單的時候，下雨、下雪————那烏塔會不會繼續發廣告單呢？要是放學的時候，遇到下雨，爺爺肯定會給我和哥哥每人一把雨傘。烏塔星期天要去掙錢。而我呢，要麼是出去玩玩兒，買點兒零食吃；要麼就是在家裏。玩玩電腦，看看電視。

夏天，她發廣告單的時候，應該非常熱，她也許捨不得買一塊雪糕，她要積攢錢，爲了自己能到世界各地去旅遊。我呢，只要對媽媽說一句：“我想吃雪糕。”媽媽肯定會滿足我的願望。現在，我捫心自問：“錢那麼不好掙，我爲什麼還要讓媽媽給我買呢。”

和烏塔相比，我真是相差太遠了。如同一隻長不大的雄鷹，以後，我要學會獨立，展開飛翔的翅膀，朝着我的理想震翅高飛。

【篇八：讀烏塔有感】

自從我學了《烏塔》這篇課文，我受益匪淺。

《烏塔》這篇課文主要寫十四歲的德國女孩烏塔自己掙到路費後，獨自一人旅遊全歐洲的是，表現了烏塔機智勇敢、聰明能幹。

學習了《烏塔》這篇課文，我當時深受感動。拿自己跟烏塔比，我慚愧不已。一個人去旅遊是我想都不敢想的。我都快十二歲了，可除了上學以外，我從沒有一個人出過遠門。因此，我一個人不敢到爺爺家去，不敢到外婆家去。

“六一”那天，是我的生日，爸爸爲了慶祝，給了我10元去買零食。可我不敢自己去，非要姐姐陪我去，而姐姐不願意去，我就說：“我不知道買什麼零食，要是買得不好吃怎麼辦？”這樣一說，姐姐就只好陪我去。

烏塔的父母可以給孩子們自由地玩耍，而我們的父母呢？他們對我們過分的寵愛、溺愛，他們把我們寵成了霸道、自私、嬌氣的“小皇帝”、“小公主”。是他們很少給我們鍛鍊的機會，久而久之，我們便享受慣了。

親愛的家長，我們知道你們的用心良苦，更能理解您那偉大的愛。可是我們有翅膀，請您不要把它折斷，我們會自己行走，請您不要總是扶着我，我們想像雄鷹一樣在藍藍的天空自由的翱翔，請您不要把我們的理想破滅。

我們是明天祖國的棟樑，不光要學習好，還要學會獨立，這樣，我們的祖國才能更強大。