草地上的足球賽作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的草地上的足球賽作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

草地上的足球賽作文1

一塊廢棄的草地，幾隻小鳥在輕輕地歌唱；一片蔚藍的天空，幾朵白雲在悠悠地飄蕩。

放學了，幾個男孩子來到這兒踢足球。雖然只有用書包和書本擺成的簡陋球門，但他們還是踢得興致勃勃，相當激烈。隊員們熟練地踢着球，比賽吸引了幾個小弟弟和小妹妹。一位紳士模樣的大樹和一位抱着嬰兒的太太也來湊熱鬧。他們的腳似乎背比賽勾住了，一動不動。他們的眼睛被那個“神奇”的球深深地吸引住了，目不轉睛地盯着球在隊員們腳下滾動。哎呀！好可惜，左邊場地的一個隊員犯規了，被罰了一個點球。左邊的守門員是個瘦高個兒，他兩腿分開，半蹲，戴着黑色皮手套的手撐在膝蓋上，似乎很有把握將球撲出去，彌補隊友的.失誤。而站在後頭的守門員替補一心想着：什麼時候才能輪到我上場呀，看看我的厲害。

在旁邊觀戰的人們也聚精會神地盯着右邊場地的其中一位隊員和他腳下的那個球。看，那個戴紅色帽子的小男孩把頭探出來，要看個究竟。他旁邊的小男孩伸長脖子，看着右邊隊員的一舉一動。扎紅髮帶的小女孩乾脆站起來，彷彿在說：“站得高望得遠，我看得最清楚。”連那隻白色的大眼狗都像裁判似的盯着球門，看準了球有沒有進。“砰！”右邊隊員踢出來了，不過，守門員猛地一撲，把球抱住了。左邊場地的隊員們歡呼起來，右邊的隊員也不氣餒，自我安慰說：“本來我們是沒有點球機會的，沒進也沒有關係。”他們就這樣和睦地踢着，直到比賽結束。

草地有又恢復了平靜，小鳥兒又開始歌唱。

草地上的足球賽作文2

“鈴鈴……”放學鈴打響了，一位同學邀上一羣好友準備去荒廢的草地上去踢足球，這個消息被一位小弟弟聽見了，他也吵嚷着要去。

他們把書包堆在草地上，爲兩堆，形成了一個臨時的球門。一位金頭髮，身着黑上衣，雙手撐着膝蓋的那個孩子是個守門員！他的背往前稍稍彎起，雙眼凝視着遠方，好像是在關視着那東傳西飛的球麼，看他的樣子，好象又是要隨時撲住射過來的“子彈”。

再看看他身後的那爲“撿球手”，他的雙手插在腰後，雙腿叉開。看上去倒是像個“小大人”，不是，他是爲那“奔跑”着的球而擔心，生怕它會“飛”出界呢！

隨着一陣陣進球的歡呼聲，倒是引來了不少的觀衆。從左看齊，那位小朋友正摟着他的弟弟看球賽，剛剛還在路上津津樂道着呢！現在也被精彩的比賽給吸引了。

第二位，那個將頭伸得老長的人是誰呢？他也一定是個足球迷吧！爲了這精彩的比賽連一刻也不能錯過。前面的一位戴紅帽子的小女孩因爲彎下了腰而擋住了他視線卻情不自禁地將頭伸得老長，他是不是也想一躍而起去踢球呢？

看那觀衆席上的兩位小女孩，一位戴着紅帽子，另一位手裏則捧着一個布娃娃。“紅帽子”女孩站起來看，顯然她看得津津有味，都不肯坐下來了，另一個把手中玩得“其樂無窮”的洋娃娃放了下來，只是仔細地觀看着場上進行得十分激烈而又精彩的比賽。

有個小孩穿着一件綠色雨衣，現在未下雨，他究竟是在幹啥呢？

更加出奇的是，最右角的一處坐着一位身穿着西服的大人，樣子看上去顯得有些年老。是什麼大的力量把他也給引來了呢？不用說，這力量一定是場打得精妙絕倫的球賽了。

瞧！他們還在看得津津有味，不亦樂乎呢！這原先被廢棄的草地被他們生龍活虎地一番球賽變成了他們歡快遊戲的天地了！