教室裏的故事小學作文示例
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的教室裏的故事小學作文，歡迎大家分享。
教室裏的故事小學作文1
教室裏的故事多，歡樂也多！聽，這“哈哈哈”“嘻嘻嘻”的笑聲就是從我們班裏傳出來的！
在我們這個班裏，笑聲就是我們自信的標誌，我們都愛笑！
瞧！那兒有個人正咧着嘴，眯着眼“哈哈”大笑呢！那是誰？那當然就是我咯！我正在聽同學講笑話呢！
看！那兒又是誰用手比劃着，眯着眼“嘎嘎嘎”的笑呢？那就是我的好朋友甲，她在幹嘛？原來她在給同位檢查背誦，不料被同位的一席“不背”的歪道理逗笑！
聽！這憨厚的笑聲是誰的？這就是我們班最辛苦的人的笑聲——我們班長的笑聲！我相信，無論是誰聽到他這笑聲都會感到欣慰的！到底是什麼讓他這麼開心呢？原來是他又被老師表揚了！不光是他的心裏美滋滋的，我們也替他高興！
看！那是誰露着一對大板牙在笑？那就是我們的紀律委員，他可是我們最害怕的人，爲什麼呢？就是因爲他手裏的那本筆記本，那裏面記了很多不聽話的人的名字，所有被記下名字來的人，都要幹上一週的值日！你說大家怎能不害怕呢？
“嘿嘿嘿”一聽這笑聲就是我們“白”的笑聲，她一定是又跟別人辯論數學題來着，她一定又是“戰”勝了別人！“白”可是我們班的“學霸”哎，什麼時候我才能像她那樣呢？
聽！這“嘻嘻嘻”的笑聲是從哪來的？這就是從我們班“最矮數學課代表”的嘴裏傳出來的！哎！你可別看他人小，卻是我們班前幾名的好學生呢！不過，他的脾氣很壞，一會好，一會不好！
這就是我們這“一大家子”，我們這“一大家子”都愛笑！也是這笑聲，讓我們過得充實，我們在笑聲中成長！
我真希望時間永遠都停留在我們笑聲中，永遠不會逝去！
我每天都沉浸在我們的笑聲中快樂成長！
教室裏的故事小學作文2
冬月怒風下的斷草飄飄，斜陽下的你我眉眼彎彎。
同窗三年，追憶清風飄蕩，相視一笑是救贖我的良藥。青春就像斷了線的箏，牽線人望着遠去的風箏，追不到，哭不得，只能呆着望已經遠逝的那份記憶。
本來輕鬆活躍的語文課，所有人都聚精會神的聽着老師的授課內容，在語文書上認真的做着記錄，我聽着唰唰的翻書聲，心頭愈是焦躁。沒帶書的我因心虛只好把頭深深地埋下去，怕老師看出端倪。我不知所措，兩手緊握着，又不時的看着同桌的書，坐在椅子上的我十分不安穩。冬以至，天初涼，而我卻感覺有無數烈日烘烤着我的臉，已經紅的灼熱。 “給你書!”輕柔的聲音撥開了我心間萬縷愁悶，緩緩的轉過身子，她從後面吃力的伸着胳膊，設法把書放到我手裏。我準備伸手去接過語文書，擡頭看到斜陽下的她眉眼彎彎，她額前一縷飄落的髮絲，在清風下輕輕飄動，掃走了我心中所有的不安。低頭又感覺心間暖暖。
兩人彼此會心一笑，不需言語。那雙遞書的柔軟的手，不僅輕輕地搭在了書上，也輕輕地撫摸了我心頭。雖已冬至，而心間涌上了暖流。
即使窗外斷草已經吹落，而你我那相視一笑解我千萬縷思緒。你我同窗三年時光，不會隨着斷了線的青春回憶走遠。你我相識在這個編織夢想的教室，點點滴滴的故事又點綴了你我的青春。
教室裏的故事小學作文3
放學了，小朋友們都陸陸續續地回家了教室裏靜悄悄的，只有課桌椅們還在默默地堅守着自己的崗位。慢慢地，夜漸漸深了……
突然，從教室的最後一排傳來一陣陣的哭泣聲。桌子哥哥定睛一看，原來是旁邊的椅子妹妹在哭泣。桌子哥哥問：“椅子妹妹，是什麼事讓你如此傷心？”“桌子哥哥，”椅子妹妹傷心地說，“我的小主人每天在上課的時候，坐在我背上不停地搖晃，而且下課後還踩在我的背上和別的小朋友們打打鬧鬧，在我身上留下了許多傷痕，如果再這樣下去，我就不行了。”桌子哥哥面帶痛苦地說道：“椅子妹妹，我非常瞭解你此時的心情，你看我也不是這樣嗎？我的臉上被小主人亂刻亂畫，弄得我臉上傷痕累累，變成了大花臉，真是太不文明瞭，“唉！我也好不到哪去。小朋友們每天拖動桌椅重手重腳，粗魯地摩擦着我的身體，我這把老骨頭可吃不消了。”這時在一旁一直傾聽他們說話的地板爺爺悲傷地說。黑板奶奶聽到後，連忙拿了個粉筆在自己的臉上寫了幾個大字：愛護公物，人人有責！
第二天，天亮了。教室裏悲傷和痛苦的氣氛也消逝了，教室裏仍舊靜悄悄的。好像昨晚什麼事也沒有發生過，只有黑板奶奶身上的幾個大字似乎在述說着什麼……
教室裏的故事小學作文4
我給大家講一個教室裏的故事，放學的鈴聲剛剛想起，老師宣佈下課以後，所有的人都緩緩的離開了，但是安靜沒有持續多久，因爲教室裏的牆壁 黑板 桌子...都熱鬧的討論了起來。
哦，原來是那黑乎乎的黑板在說話。它說：“黑板擦、桌子、椅子、牆壁，你們知道嗎?這麼熱的天，我已經三天三夜沒洗澡了，我生髒死了，往日，同學們一天到晚地幫我洗澡，可是現在，三天都不給洗澡，氣死我了。”桌子說：“你那算什麼?我比你更髒，我是幾天才洗一次澡呢!我比你更慘!”黑板擦聽了這話，連忙說：“你們身上纔不髒呢!你們看一看我，全身沒有一點兒不是髒的，我恐怕差不多有一個月沒有洗操了，我比你們更可伶呢!”椅子聽了這話，又不服氣了，說：“你們身上到底哪兒是髒的?你們好好睇看看我，算算日子，我恐怕也有半年沒洗澡了，難道我不比你們更髒嗎?”說到這兒，牆壁就更不服氣了，抱怨地說：“你們一個個哪裏有我這牆壁髒啊!你們仔細地看看我，沒有一處是乾淨的，我的身上全被同學們染上了顏料。真是噁心死了，每次，我看看我的.身子，我都快要吐了。有的同學故意剮我身上的皮，真是疼死了。有的同學打掃衛生的時候，經常把我給忘記了，只知道掃地、擦黑板，哪兒還顧得上我啊!”聽了牆壁的話，在一旁默默無聞的粉筆頭忍不住開口了：“我說你們呀，就別爭了，你們看看我吧!整天在黑板大哥的身上寫字，我的兄弟姐妹們都粉身碎骨了，難道，我們還不夠慘嗎?我就勸勸你們，別爭了，”粉筆說：“這很簡單，我們可以做個記號就行了。”
教室裏的故事給了我一個結論，那就是每個人都應該好好保護環境，這就是教室裏的故事。
教室裏的故事小學作文5
有兩隻小老鼠，一隻叫阿醜，一隻叫阿壞。他倆已經好幾天沒有吃飯了，肚子扁得像張紙。
這天晚上，他倆出來覓食，可是，找了連半天一塊麪包也沒找到。這時，阿壞想起了上次他們的媽媽去學校偷了好多東西，就對阿醜說：“阿醜，咱們去學校吧！那裏也許會有一些好吃的。”於是，他倆就向學校走去。
剛到學校，阿醜就用他那靈敏的鼻子聞起來，他倆走到四（2）班，忽然阿醜聞到一陣香氣，“裏面一定有好吃的。”阿醜堅定地說。他倆哧溜一下就鑽進教室，教室裏有許許多多好吃的，有面包，有糖果，有飲料，還有同學們吃剩下的乾脆面。阿壞高興地：“今天咱倆可以吃個飽了！”說着，就狼吞虎嚥地吃起來。不到一會兒，他倆就吃得肚子圓滾滾的，走也走不動了，但是，還剩下一些東西。這時，阿醜想起了媽媽，就對阿壞說：“阿壞，咱倆雖然吃飽了，可媽媽還餓着肚子，不如咱倆把剩下的東西帶回去給媽媽吃吧！”於是，他倆找了個大袋子，把剩下的東西裝進去帶回家了。
第二天早晨，同學們來到學校，發現教室裏到處都是老鼠咬過的痕跡，就紛紛議論起來，一個同學說：“以後，我們一定要愛惜糧食，再不讓老鼠來偷吃東西。”
“那還不簡單，以後再有剩下的東西，就把它扔到操場上，那不就行了？”一個男同學說。
“那可不行！”大隊長說：“如果把吃剩下的東西扔到操場上，那老鼠還會到操場上去吃。”
“那你說，該怎麼辦纔好呢？”那個男同學問大隊長。
大隊長想了想，對大家說：“以後，我們一定要愛惜糧食，把帶來的東西都吃完，如果實在吃不了，可以帶回家保存好。”
聽了大隊長的話，大家都決定不再浪費糧食了。
第二天晚上，阿醜和阿壞又來偷東西了。可是，他倆發現教室裏一點吃的也沒有。這回，小老鼠阿醜和阿壞只有垂頭喪氣地回家了。
教室裏的故事小學作文6
吃過晚飯，我做完作業，就早早的上牀睡覺了。天怎麼這麼快就亮了，我趕快起牀，匆匆吃過早飯像閃電一樣跑到了我們學校。
走進教室，天啊！這還是我們教室嗎？這裏的掃把被弄成兩段，身上遍體鱗傷；拖把頭也沒有了，垃圾桶底弄了個洞，臭氣熏天，同學們每次都繞道行走。“太慘了”我邊說邊看。突然傳來一陣聲音，掃把唉聲嘆氣的說：“你還說，還不是你們，都怪那個該死的史文龍，我本來是勞動工具，被史文龍當成打架的專用武器，。每天史文龍都拿着我打架，現在好了，不僅成兩段了，還隨地亂扔，害的我們被人踩得滿身是傷”。話音剛落，拖把邊嘆氣邊說：“天天叫莊博飛拿着我當槍來玩，好不容易到喝水的時候，就把我的臉摁在地上拉，害的我的臉都快毀容了，這還不算什麼，喝完水後還想方設法的讓我幹活，害的我的皮都掉了。哎喲，我的這一身老骨頭快散了。”“你這還能叫慘嗎？要是你叫慘我比慘一百萬倍還不止吧！”
垃圾桶開腔了，“牛文澤你看看你天天倒垃圾也從不給我洗洗澡，每天還裝什麼奶盒呀，塑料袋呀，廢紙屑呀，把我垃圾底那弄了個洞，臭氣熏天，現在連我自己都討厭自己了。”聽完垃圾桶的一番話，我的臉像紅燈籠一樣紅，真想找個地洞鑽進裏避一避。這時，灑水壺細聲細氣的說：“趙風凡天天灑水後，把我的底放在地上用力往前推，我的底快要掉了。”灑水壺摸着自己的底又說：“現在我也漏水了，不管用了，我的許多兄弟姐妹都被扔了。”我越聽越難過，剛想伸手拉灑水壺，卻醒來了。
原來是一場夢啊！以後我要好好的珍惜它們，和它們和睦相處，創造一個和平共處的生存環境。
