護蛋的故事優秀作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的護蛋的故事優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

護蛋的故事優秀作文1

大家還記得二年級護蛋的故事嗎？雖然事情已經過去了很久，但我還記得很清楚。

有一天，老師告訴我們從明天開始有一個護蛋行動，規則是每人帶一個生雞蛋，外面可進行包裹，要能讓這雞蛋三天不碎。我剛回到家裏，就請爺爺和我一起找一個裝雞蛋的盒子。於是，我們就翻箱倒櫃地找。最後終於找到一個帶蝴蝶結的小盒子。它的大小正好適合裝一個雞蛋。爺爺又拿來了一些廚房用紙墊在盒子裏，是因爲它又厚又軟，很適合保護雞蛋。最後，我親手把雞蛋輕輕放進盒子裏，一個雞蛋就包好了。我的護蛋行動準備好了。

護蛋行動第二天，我剛進教室一看，哇，原來，大家也是用盒子裝的，而且還大大小小五彩繽紛。但是，當我拉開我的書包時，發現我的蛋忘帶了，就開始不高興了。於是，我只好看別人的蛋。有的同學用一個塑料袋套住蛋，用紙包住，把棉花墊在盒子裏，把蛋放進去。他們把蛋很放心地放在桌肚裏。第一天就太太平平地過去了。

第二天，學校發現雞蛋包裹得太嚴了，就要求包裹頂多一個塑料袋。於是，我們只好把外面的包裹全去掉。要保護這些雞蛋的難度就特別高啦。隨後，下午就發生了有趣的事情。正當一個同學剛剛站起來，他的雞蛋立馬就碎了。另一個同學看到這番景象後一笑，他的雞蛋也立馬碎了。這使我們班級裏鬨堂大笑。

第三天，我終於記得帶雞蛋了，但同樣我和另外十幾人的蛋也碎了。最後有十幾人把雞蛋平平安安地保護好了。

通過這次護蛋行動，我才知道要保護一個弱小的生命是多麼不容易啊！

護蛋的故事優秀作文2

昨天放學時，老師要我們班同學們今天帶一個生雞蛋，做一個護蛋的遊戲。

今天早上，我打開冰箱拿了一個蛋，它的形狀像米老鼠的'頭，所以我就叫他“米米”。我還給米米做了個“被子”(注：被子就是用海綿做的外包裝）。

媽媽用剪刀把海綿當中挖空。我好奇的問：“媽媽，你爲什麼要把海綿當中挖空？”“不然會把蛋擠壞的，這樣有足夠的空間，四周正好包裹着就不容易破了”，媽媽說。這樣米米的被子就做好了，我把米米放進去，然後用膠帶把它全身都粘好，最後我把米米放進“裝甲車”裏（注：裝甲車就是一個大號的硬塑料瓶），那樣就安全了。

到了學校我把它放到腳下，我上課時心裏忐忑不安，生怕米米受傷。下課時，我寸步不離，小心翼翼的保護它。中午吃飯排隊時我最後一個出教室，生怕同學把我的蛋弄碎。

放學後我又小心翼翼的把他捧回家，好不容易把蛋安然無恙帶回到家裏，我如釋重負。

我想：今天保護一個蛋都這樣累，爸爸媽媽九年來都像今天我對待蛋一樣，每天精心的呵護我，是多偉大啊！

護蛋的故事優秀作文3

昨天，老師給我們佈置了一個特殊的作業，當一回“老母雞”，把一隻蛋帶到學校裏，從上學到放學這段時間，要好好伺候它，直到回家也要保證它安全。

今天早上，我把蛋小心翼翼地從冰箱裏拿出來，生拍這個“小皇帝”剛出世就夭折了。我把它放進保鮮袋裏，再打個結，因爲這樣，蛋即使碎了，也不會溢出來。

上學路上，我避開人羣，慢慢走，生拍碰到別人的身體，把蛋擠碎了。

到了學校，一些同學橫衝直撞地走過我的身邊，我用身體把他們隔開，保護好蛋。我看見同學們用紙巾把蛋包了一層又一層，我覺得這是個不錯的辦法，我也學樣把蛋報了好幾層，我的蛋就像穿了一件厚厚的羽絨服。每次下課我都要摸一摸，看一看蛋，每一次，都有人的蛋碎了，可我的蛋總是那麼乖，那麼爭氣，一點兒也沒有破碎。

回家的路上，我仍舊提心吊膽，小心翼翼，走路不敢走快，更不敢亂撞。

回到家，又得檢查蛋的安全。我輕輕地揭開紙巾一看，“呦！這蛋可真乖呀！”我眉開眼笑的說着。因爲它一點兒也沒碎。

通過這次護蛋，我懂得了：學習像蛋一樣，你不去複習，它就會被遺忘，像蛋碎了一樣。