【精品】小學作文七篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的小學作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學作文 篇1
今天，我們的心情有如海上的波濤一樣。爲什麼我們會這樣呢？因爲，今天是我們的節日，老師要帶我們去參觀生態示範園。在去的路上，大家非常高興，因爲老師告訴我們那裏非常美麗，賽過桐鄉新世紀公園。一路上，我們又說又笑，隨着公路兩旁的大樹前進。
走到生態示範園，我們的心情就更加激動了。開始，老師帶我們去參觀。我們第一眼看到的是一串串綠色的小葡萄好像一個個害羞的小姑娘，躲在一把把大雨傘下，顯得多麼嬌氣。遠遠望去，那碧玉似的葡萄讓人有一種解渴的味道，使人看見口水直流。
接着，我們來到種黃瓜的暖棚旁邊，看到裏面搭滿了架子，青藤綠葉爬滿架子。架子上掛滿了一條條黃瓜。黃瓜又長又細，形狀各異，有大、有小、有胖、有瘦……讓人讚不絕口。
再來看看西紅柿吧！你看那鮮豔的果實，紅嫩嫩的果皮，胖胖的身體，細小的葉子，正在對我們微笑。大家好象都等不及了，想馬上把它們摘下來品嚐。有些同學情不自禁地伸出手去摘，可是，看到不遠處的老師，就又把手縮了回來。旁邊的同學看見了，都笑了起來，笑他們嘴饞。
老師帶我們走出了果園，大家都不知道是怎麼一回事。這個問題令我們百思不得其解：我們是來參觀綠色食品的，怎麼不停下來參觀呢？不一會兒這一個疑團就解開了。我們的眼前出現了一座小山。上面的草又綠又多。大家都跑了過去。我也跟着跑過去。到了小山上面，美術老師給我們拍了一張照片。許多同學像頑皮的小猴子，東跑西竄，東看西瞧，東倒西滾……我和幾位同學坐在草地上圍成一個圈，各自拿出自己帶來的好東西吃了起來，還不時交換着吃。我們又說又笑，又吃又鬧……又過了一會兒，老師說：“集合！”大家飛一般地跑過去。等到人數點齊後，我們又走了。
沈老師帶着我們向前走。我們走過了許多路，看見了一座座小橋。走過小橋時，我感到有點兒害怕。路邊的草地上有許多野花，好美呀！
參觀後，我們還去暖棚每人採一條黃瓜，三個大西紅柿，二十個小西紅柿。
這次參觀，給我留下了深刻的印象，我一定會銘記在心的。
小學作文 篇2
在我的一生中，最爲重要的有兩個人，一個是生我的母親，另一個便是我的祖國母親。
我的祖國母親用她甘甜的乳汁培育了我十二，爲我付出了許多：她爲我們提供了寬敞整潔的教室，良好的學習環境；舒適溫暖的家庭，安寧的生活；以及人人可以當家做主的權利······祖國爲我們付出了太多太多，但他自己卻永遠不求回報。
六十年前，中華人民共和國剛剛成立，人民還沒有安寧穩定的生活，還在一片水生火熱之中。當時的街道上，沒有一輛汽車，村民們買一輛自行車就是一件特別奢侈的事情，當買了之後，全村人都會跑去觀看，羨慕得不得了，不住得誇這家人有錢，可全家人都捨不得騎着輛自行車，都把它看做寶貝一般，生怕把它騎壞了沒法相全家人交代。可是現在，人人都拿買自行車當作一件很平常的事情，誰家買了汽車纔是走上了小康之路，街道上到處是汽車，幾乎沒有自行車了。這難道不是祖國給我們的嗎？
我還聽奶奶說，在她小時候，人人都住平房，用土壘起來的房子，十分不結實，一到了雨天，全家人都遭了秧，誰也睡不着覺了，都地拿着大臉盆接水，否則，家中就像遇了洪水，一層水；到了冬天，這房子有不耐寒，住在房子裏十分寒冷，還不如院子了暖和；到了夏天，這房子又不透氣，住在房中，特別炎熱，時常有中暑的病發生，引得全家都難受。現在，人人都住上了樓房，原來的土房子都被剷平了，蓋起了一棟棟高樓大廈，人人都過上了安穩的生活，過上了幸福的生活。這難道不是祖國給我們的嗎？
祖國，你在我心中如此偉大，做過你在我心中如此驕傲，祖國您永遠在我的心中。
小學作文 篇3
“叮叮叮……”我睜開眼睛，一看隱形鬧鐘，七點三十了!“我的媽呀!”我一下子從牀上跳起來，趕快穿好衣服，飛快地吃完早飯，坐上快速飛碟衝向月球。
原來，我和一位叫黃曉的好朋友約好，上午七點四十她要帶我參觀她的月球學校：太空小學。三分鐘過去了，快速飛碟到達月球小學。黃曉已等我多時了，她帶我走進她的學校。我們繞過花園，走進校門，呈現在我眼前的是一座高科技的教學樓。教學樓是用金剛石和水晶砌成的`。奇怪的是，教學樓沒有樓梯，只有一個個水晶座椅，這就是水晶座椅電梯。我們一眨眼就到了四年級一班的門前，黃曉領進她的教室，上課鈴響了，老師走進教室，說：“同學們，把作業交上講臺。”同學們一個個把作業交上去。老師用水晶掃描儀掃描了一下，說：“有人沒交作業。”那位同學只好紅着臉補交了上來。下課了，黃曉又帶我去參觀“課間十分鐘歡樂世界。”她帶我坐上“時間飛車”我坐上這種遊戲機，感到飛速般的驚險。我還乘上了“飛天鼠”，它一會在地上奔跑，一會飛上天空二十米，再落在地上，連續九次，就結束了遊戲。
我正玩得興奮呢，“叮叮叮”牀頭的鬧鐘響了，原來是一個夢，雖然有點遺憾，但是未來的學校多麼美好，要用我們的雙手去描繪。
小學作文 篇4
冬季,我最期盼的就是下雪。
對雪的鐘愛，始於在內蒙古某部服役時。記得我們剛進入內蒙古昭烏達盟地區，就讓我們激動不已。大雪紛紛揚揚，銀白的草原敞開寬闊的胸懷，迎接我們這些身着綠軍裝的南國青年。當我們在銀裝素裹的大草原上狂奔、歡呼時，第一次離家的愁緒悄悄融在這銀白的世界裏了。
我們在白雪皚皚的草原上，迎着飄舞的雪花，練瞄準、習隊列、越障礙。身上的綠軍裝、紅領章、紅五星點綴在銀白的大草原上，構成一幅色調和諧，雄偉壯觀的圖畫。那迎風飄揚的八一軍旗彷彿一團火，燃燒着我們青春的血液。
幾年過去，我們與塞北的雪結下了深厚的情誼。退伍那天，一場大雪不期而至，彷彿來挽留我們。眼望着送別的白雪，大家不約而同地唱起了《我愛你，塞北的雪》。蹬上列車，大家把頭使勁伸出車窗，使勁揮手，含淚呼叫：再見昭烏達盟，再見雪原，再見……其時是1985年9月25日，想家鄉正值秋高氣爽。
北國的雪啊，白得那麼莊嚴，那麼美麗；白得使人沉靜；白得讓人思緒飛揚……
退伍至今，一到冬天，我最期盼的就是下雪。只要天氣驟冷，我便會自言：要下雪了吧。只要電視天氣預報北方有雪或大雪的話，那夜我就會失眠，雪的消息總撩起我對軍營生活的回憶，讓我想起同甘共苦的戰友。
更讓我難忘的是1998年的那場大雪，那場雪幾乎和黑龍江戰友小王妻子的信同時到達。那天大雪紛紛揚揚，我正溶入雪的懷抱，任她親吻，盡情吮吸着大雪澄淨的清鮮的空氣，沉浸在深深的思念之中。郵遞員送來一封信，我拆開一看，驚呆了。小王在夏天的抗洪搶險中犧牲了。小王與我是同班戰友，且同一天入黨。退伍回鄉後被選爲村主任。洪水襲來時他帶領村裏的羣衆堵堤、搶險。由於多天的連續作戰，一天在他剛把一名下孩轉移到安全地帶，返去營救其他羣衆時被無情的洪魔奪去了他年僅30多歲的生命。
我轉身跑進屋取出小王的照片，把信和照片緊緊地捂在胸前，靜靜地、靜靜地站在大雪中。任雪花飄滿頭，飄滿全身。任眼淚流淌，讓雪將我和胸前的戰友凝固在一起……
小學作文 篇5
９月１日的早上，我們大家帶着興奮的心情一起回到學校讀書，我跑到學校的門口，就看見很多同學回自己的教室裏，我也回自己教室，回到教室裏看見其他同學在教室裏很開心地說話。
不久，有一位年輕的老師進了我們的教室裏，說：“各位同學你們好!”我們也對老師說；“老師好”老師又說“同學們，你們的語文老師就是我”，我“性”徐，你們叫我“徐老師”吧！我們就興高采烈地一起叫“徐老師”好，不久，很多哥哥把三年級的書全部都搬到我們的教室裏，我們就趕快坐好，不一會兒，老師把新書發給我們後就在書裏寫名字，寫完名字後，老師叫我們搬凳子下去操場聽去“聽開學典禮”，我們就聽老師的話把凳子搬到操場上聽“開學典禮”心裏又興奮又開心，因爲，有新書發，又能參加開學典禮，還可以和同學下課說話，所以我覺得很開心。開學典禮的時候有很多的表演看，我最喜歡看的表演是“採蘑菇的小菇娘”。
啊！開學了，這是多麼快樂。
小學作文 篇6
小時候，每當我看到電視節目裏的大型音樂會，總會把目光鎖定在指揮者身上。那剛勁有力的動作，那誇張而富有感染力的表情，將我的心牢牢地抓住。我幻想着自己在將來的某一天，也可以像他們一樣，站在舞臺中間，那該多神氣呀！
沒想到前幾天，機會悄悄地來到了我身邊。老師說這次校園藝術節的“千笛百器”合奏比賽，由我負責指揮。聽到這個消息，我興奮不已，心裏暗想：終於可以體驗下當指揮的感受了。
各個班級都在緊鑼密鼓地準備着。每每排練時，我總會打起十二分精神，一邊揮着雙手指揮節奏，一邊聆聽那美妙的樂器合奏聲。音樂起起伏伏，時而低緩時而張揚，前幾次，我總是與大家對不上節拍，心裏十分懊惱。我一遍遍地與大家配合、磨練，雖然節奏上好多了，卻不敢自信地舒展開雙手，常常整個人縮在一起。臨近比賽，原本幾個不重視的同學也開始認真起來，一想到我是這支樂隊的靈魂，我頓感自己責任重大，回家自己反覆地練習。
激動人心的時刻到了，比賽正式拉開了序幕。我換上一身華麗的裙子，調整好情緒，閉上雙眼放鬆下心情。我擡起頭望了望四周，只見同學們一個個激動得小臉像抹了胭脂，流露出無法掩蓋的欣喜之情。大提琴手王柏然和兩個吹單簧管的女同學穿着繡着紅花的中國風裙子，站在前面的三個男生統一穿着揹帶小西服，看起來充滿活力。再瞧瞧其他同學，清一色的校服、白鞋，甭提有多整齊多精神。
快輪到我們了，聽到一陣陣豎笛聲，我有些忐忑不安，想象着一萬個可能性：會不會趕節奏？會不會合不上節拍？我的手不停地比劃着，腦袋裏裝滿了旋律與音符。“下面請八號班級上臺。”主持人那洪亮清脆的聲音充滿了整個大禮堂，打斷了我的思緒。望着眼前的同學一一走上臺，我的心裏喊道：“到我們了！到我們了！”我放下顧慮，做了個深呼吸，頭腦裏果斷地下了命令：馬上調整爲最佳狀態，以最佳面貌展現在大家面前。
我微笑着優雅地走上臺，禮貌地向臺下的觀衆和評委鞠了一躬，然後與鋼琴手陳暘雙眼對視，只見她自信地點了點頭。我在心裏暗暗爲自己打氣：別怕，現在你就是那個神氣的指揮了。我手一揮，長笛那舒緩的聲音響了起來。頓時，全場鴉雀無聲，只剩下音樂在空氣中緩緩地流淌。今天吹豎笛的同學絲毫不敢懈怠，個個超常發揮，不再像彩排那樣趕節奏，也沒有誰會突然冒出幾個不和諧的聲音了。我望着精神抖擻的同學們，聽着美妙的合奏聲，慢慢地找到感覺，憑着對樂曲的感受和理解，放開膽子，伴着節奏搖擺着肢體。
時間過得飛快，一曲結束了，我還沉醉其中。聽到觀衆們響亮的鼓掌聲，我心裏莫大的滿足。我爲自己能有這樣特殊的經歷感到欣喜，我爲全體同學的精彩表演喝彩！
小學作文 篇7
星期四一大早，我就起來背語文書，因爲老師今天要一個一個人檢查背書。功夫不負有心人，終於會背了，我開心極了。這時，媽媽也把早飯做好了，我吃了一大碗，吃完飯，我就催着讓爸爸帶我去上學。
到了大門口，我看見檢查紅領巾的人走過來，我低頭看了看脖子上戴着紅領巾，這才放心走向教室。
終於走到教室，只見我們班教室門前已經人山人海了，原來是接受檢查背書的人站在門口，我只能在等待了。終於到我了，我把第一節順利背上來了。
我又到背第二節的那裏背，也背會了。可是到了第三節，我就有一點結結巴巴的，我感到很慚愧，我怎麼背 得 的 結結巴巴？
然後，我又站到背第四節的那裏，我背得很好，但是我還是不開心。我就找到了徐嫣然檢查我背。我把書背給徐嫣然聽，這次我背得很流利，我特別高興。
老師說明天還要檢查，我可開心了，因爲我相信明天一定會背得很流暢。
