打羽毛球六年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的打羽毛球六年級作文，希望對大家有所幫助。
打羽毛球六年級作文1
今天，陽光明媚，空氣清新，小鳥站在枝頭上嘰嘰喳喳地唱着歌兒。溪水川流不息，流動時，不時傳來叮咚叮咚的聲音，像在爲小鳥伴奏。太陽公公懶洋洋地跑了出來，灑下星星點點的光，可暖和了。
我一滑碌爬了起來，到了和表姐、阿姨定好的地方，可始終不見她們兩人的蹤影。忽然，從草叢中蹦出了兩個人。我嚇了一跳，這兩個傢伙幸災樂禍地笑了起來。看着她們一個個笑得肚子都痛的模樣，真有種想揍她們的衝動。我竭力抑制，對兩人說：“好了，別笑了，快點打羽毛球吧！”她們這才減輕了笑聲。
第一場是我和表姐打，剛開始我們都接不到對方的任何一個球，雙方急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。經過一番折騰，我們逐漸熟練起來。表姐拿起羽毛球往上一扔，拍子用力一拍，羽毛球如子彈一般直衝着我的臉。我往旁邊一躲，再用拍子如抽鞭子，球瀟灑地飛了過去。表姐不甘示弱，讓羽毛球輕輕鬆鬆地過來了。忽然，我以拍子猛拍了起來，“啪”的一聲，非但沒拍遠，居然連中心線都沒過。我沮喪地放下拍子，表姐卻高興地說：“這回失算了吧！”我嘆了一口氣，垂頭喪氣地坐在椅子上，說：“算你厲害。恭喜你，你贏！”
我們玩了好幾句，最後都以我失敗告終。
阿姨笑呵呵地說：“勝敗不重要，多練羽毛球，多運動才重要！”
我們連聲應和，高興得來又了個騎自行車花樣比賽。
打羽毛球六年級作文2
姑父好不容易訂到了場地，準備帶我去打羽毛球。我想這兩天連家門都沒有踏出去過，這樣正好可以活動活動筋骨。
換好衣服，我便拿着球拍，向另一位叔叔發起了挑戰，快和我一決高下吧！
叔叔的發球和以前一樣猛，一下打到了角落邊，我用高吊球打了回去，可沒有想到，他竟然表演了九十度的垂直扣殺球，我非常狼狽。可我毫不示弱，開始打對方的兩個角落，只見他兩頭只跑，跑得氣喘吁吁。就這樣你來我往，場面十分精彩。
這時，叔叔一前一後的對我展開了猛烈的攻擊，我則爲了追球而跑的狼狽不堪。最後竟然打到了我的臉上，我很是氣憤！
最後因爲體力不足，我敗下陣來。果然，薑還是老的辣！可是下次我一定會克服這個問題，打敗叔叔。
打羽毛球六年級作文3
今天放學，我拿上我的球拍找人打羽毛球。我費了九牛二虎之力終於找到了一個堪作對手的對手——一個五年級的同學。
羽毛球大賽開打了，我先發了一個低平的小球，離網很近。他只能低手把球高高地挑起來，但是他不知道這樣他將陷入萬劫不復的深淵！那深淵就是給我一個殺球的機會，我這一球殺下去，他接不中的機率高達百分之九十九點九，而接中的機率幾乎爲零！我一定得把握住這個千“秒”難逢的機會，所謂“機不可失，時不再來”嘛！
球來了！我一躍而起，把所有力量匯聚在手上，再轉到球拍上，“哈——啊！”我大叫一聲，羽毛球凝聚着我那來自丹田的力量，猶如一支出弦的利箭，猶如一隻極速飛掠的獵鷹，猶如一陣狂飆，猶如一道閃電，向他劈頭蓋臉砸下去！轉瞬之間，極速飛行的羽毛球就來到了他的面前，當我正想象着他被球打中狼狽不堪的樣子而竊竊自喜時，他飛身倒地一個魚躍，竟然勉強接住了我的這個“晴空霹靂球”！
不可能！不可能！一定是幻覺！我想。
但事實擺在眼前，不由我不信！我不禁勃然大怒！“哇呀呀！”我化憤怒爲力量，化不甘爲力量，化好強的心理爲力量，使出十二分的氣力，再次怒扣一拍，這一球比上一球還快，大有要把空間撕裂之勢，呼嘯而去！他還想像剛纔那樣接起這一球已經不可能了！沒等他舉起球拍，球已“啪”的一聲釘在了地板上，又反彈到他的身上！
“哈哈哈！好球！”我自鳴得意，仰天長笑！
可能是我在這一局消耗了太多的體力，接下來的較量，我只能由進攻轉爲防守，而他被我“殺”得性起，進入了瘋狂進攻的模式之中，不停地對着我殺球，我呢，只能不停地輸球。不知道過了多久，我感覺到自己輸得太多了，就又像打了雞血一樣狂暴起來，連贏了幾球。接下來輪到我不斷進攻，不斷得分了。
最後，一算總分，我以微弱的優勢贏了對手，奪得了本次大賽的冠軍！
打羽毛球六年級作文4
週日的早上，天氣特別晴朗，雖然是冬日，也依然擋不住熱情的太陽，我和媽媽計劃去打羽毛球，這是我第一次嘗試這項運動，媽媽鼓勵我說：“放心，你一定沒問題！”
我和媽媽來到民心廣場，哇！已經有好多爺爺奶奶出來鍛鍊身體了，看來大家都在響應“全民健身”呀！
我們先劃分好了界線，做了些簡單的熱身動作，我便躍躍欲試：右手拿着羽毛球拍，左手拿着羽毛球，準備發球了。“媽媽，我開始了哦，你要做好準備喲！”說着球便“嗖”的發了出去，可是居然沒過界。唉！好失望呀！“媽媽，快告訴我，這是怎麼回事呀。”媽媽笑眯眯的說：“寶貝，彆着急，這個是有一定的技巧的，我來教你：發球的時候，右手要高高的擡起，卯足了勁兒，向前劃半圓，同時左手把球發出去，一定要讓球正好接觸到右手的球拍中心，這樣發出的球就會打的很遠，你試試。”聽了媽媽的話，我趕快實驗了起來，果然，一擊即中！太棒了！
打了幾個回合，我發現有好幾次扣球，不是打歪就是打到網上，總是打不到媽媽的界內，我很鬱悶。媽媽看出了我的小情緒，和藹的對我說：“如果你實在打不到我的界內，你不妨跳起來扣一下試試！”媽媽的方法真的很有效呀。接下來的扣殺都完美的完成了。
我們打的正異常激烈的時候，突然刮來一陣大風，把我們的氣氛都“刮”走了。我使出了吃奶的勁兒揮舞着球拍，但是風還是把羽毛球刮向我這邊，媽媽幸災樂禍的說：“真是天助我也！”我哭笑不得地說：“風呀！你可以歇一會兒嗎？”可是風一點兒也不聽我的話，還是用力的颳着。沒辦法，我和媽媽只好放棄了我們激烈的戰鬥！
今天雖然玩兒的不是很盡興，但是，我還是很開心，因爲我終於學會了打羽毛球！
打羽毛球六年級作文5
“砰砰”清脆而響亮的聲音傳了過來，那是我每個禮拜六在羽毛球館練球練得正歡呢。別看我現在打得還不錯，剛開始學的時候可碰到好多困難呢！
比如，當時我們練習喂球，你別看就是那一扔，訣竅可大了，你用勁大了，對方夠不上，你勁小了，對方的球就不容易過網，剛開始我總是掌握不好這個力道，扔出去的球東一個，西一個，遠一個，近一個，一天下來沒一個合格的，自然捱了不少教練的訓，後來我在教練的指導下，慢慢掌握了要領，那就是身體要正，手要平直，用小臂帶動大臂，這樣手的擺動幅度就不會很大，球扔過去就回又直又高，質量很高。
在我練習球的過程中，最難的還是高遠球的練習，剛開始，看見球從頭頂掉下來，完全找不到球，一個球都接不上，還摔了不少跤呢，後來在教練的指導下，加強了腳步的練習，提高了眼，手，腳的協調，才慢慢的能打上球了，但是球總是打不遠，這是什麼原因呢？正在我百思不解的.時候，教練彷彿看穿了我的心事，把我叫了過去，對我說：“曹景程，你要打球的最高點，這樣球纔會打得遠。”我若有所思的點了點頭，按着教練的方法，揮拍打向球落下的最高點，果然球打到了對方的後場，我高興極了，訓練的熱情也更高了。
通過學習羽毛球，我知道做什麼事都會碰上困難，當我們遇上困難時不要退縮，要找出解決困難方法，勇敢的面對困難。
打羽毛球六年級作文6
如果說音樂是沒有國界的語言，那麼，運動就是人們內心毫無遮掩的真情獨白。在運動的世界裏沒有逢場作戲，沒有爾虞我詐，更沒有虛假的做作，有的只是我們一起留下過的汗水，一起見證過的微笑……
古俠金庸小說裏面，經常會出現這麼一句話“有福同享，有難同當”，雖然我不知道，這世間究竟成就了多少這樣的美事，但是我知道，在運動的世界裏，比比皆是。
大學偶爾會有些無聊的時光，做些運動打發時間是一個不錯的建議，打羽毛球就是一個挺不錯的想法。剛來大學，一下子進入一個全新的環境，面對周圍許多不認識的人，一切都是那麼的陌生，但是羽毛球卻讓我在短短几個小時的時間裏，就結識了一位知心朋友，在打羽毛球的過程中，我們毫無保留地奮力擊打，臉上的表情就是我們此刻的心情，不需要去揣摩對方的心意，更不需要刻意的去交際應酬，你的性格已經在這一次次的跳躍、揮臂中展現無疑，這是心與心最原始純真的交流，我們一起流汗、一起面對對方開懷大笑。我想，再沒有什麼感情可以像此刻這樣完全沒有遮掩的呈現在一個陌生人面前了。
運動看似不需要情感，不需要語言，只是這樣來回循環着同一個動作，但是它卻是最好的交流，最近的距離。那是生活對我們的饋贈，每一個可能相同的動作，卻帶有不同的情感，或歡笑，或緊張，或流汗。我熱愛打羽毛球，更熱愛運動，熱愛生活。
打羽毛球六年級作文7
你瞧，我羽毛球打得多好——爸爸都打不過我了，其實我才學會了三個月。
起初，我不會打羽毛球，但每次看到爸爸媽媽在打羽毛球，我總想試一試。於是，我便對爸爸說：“讓我和媽媽打一場，好嗎？”爸爸不以爲然的說：“如果你能打贏媽媽就好啦。”說着把羽毛球拍給了我。
我聽了心中很不服氣，拿起羽毛球往頭頂一扔，想用球拍打過去，誰知撲了個空，羽毛球落在了地上，媽媽笑着說：“來啊，把羽毛球打過來啊！”我撿起羽毛球想用剛纔的一招打過去，這次倒是打了出去，可打到了身後，而不是前面。我只好跑到遠處撿起羽毛球，心想：既然這種方法不行，那就換一種吧！我左手兩個手指捏住羽毛球，右手拿着球拍，擺到羽毛球的下面，兩指輕輕鬆開，球拍快速往上方打去，心中暗喜：這次總可以成功了吧。剛想歡呼，誰知球不爭氣地飛到了屋頂上，幸好家裏還有一個，這次我一定會好好打。
“耶！我終於成功了！”我高興地叫了起來，功夫不負有心人，羽毛球終於飛到了媽媽身邊。
我得意地對爸爸媽媽說：“這下你們不會小看我了吧，我們接着來！”媽媽笑着說：“我們可不敢小看你哦！”我和爸媽之間的較量纔剛剛開始，我乘勝追擊，連贏媽媽三球，最終以三比零的成績贏得了比賽。我高興地一蹦一跳地回家了。
看吧，現在爸爸媽媽都已經不是我的對手了！
打羽毛球六年級作文8
我喜歡運動，跳繩、游泳、跑步、跳遠……沒有一樣是我不愛的。但是我最喜歡的還是打羽毛球。
每天晚上，我都希望可以和媽媽說：“走，我們打羽毛球去！”但是總是因爲各種原因，我不能實現這個願望。昨天晚上終於有了一次機會，我和媽媽來了一場精彩的羽毛球比賽。
首先由媽媽發球，我穩穩地接住了這個球之後來了一個漂亮的反擊。媽媽也不甘示弱，來了一個高遠球。可這也難不倒我，我輕輕一跳就接住了這個球，同時使出全身力氣打了一個“天馬流星”球，可是因爲用力過猛，把自己給摔了個四腳朝天。0比1，媽媽暫時領先，我連忙爬起來繼續比賽。我趁媽媽不注意偷襲了一個球，媽媽手忙腳亂的，沒接到球，我終於把那1分比奪了回來。
就這樣，我和媽媽你來我往地打了好幾個回合。那白色的羽毛球像一隻快樂的小鳥，在球拍間飛來飛去。最後“小鳥”飛累了，我和媽媽也精疲力盡，拖着灌了鉛似的雙腿回家了。
我真想每個星期都來打球，媽媽說：可以，只要先完成了作業！我開心極了，心想，下次一定要和媽媽來一次更精彩的“戰鬥”！
打羽毛球六年級作文9
不知不覺到了十月，晚上鍛鍊的人漸漸地多了起來，天天沒有閒工夫的爸爸也難得放兩天假，晚上吃完飯後就想出去走走。在我的強烈要求之下，終於和我出去玩羽毛球了。外面的風不大，打羽毛球正合適，“真是天助我也”我暗自慶幸。
到了樓下，我們各就各位。也許是太激動了，已經忘了是我在拿着球，直道爸爸讓我快點發球時，我纔想起來。
我潦潦草草、匆匆忙忙地發了球，沒想到，沒有打中，我再打，還是沒有打中。沒想到，就短短几個月的時間沒有玩羽毛球，就不會玩了。“可算是把球發出去了！”我輕輕地嘆了口氣。話音未落，羽毛球又飛回了我的腳邊。我只好接着打。這次比上一次好得多，一會兒，我就找回了打羽毛球的靈感。我們打得順利了，你一拍，我一拍，玩得多高興呀！玩了好長時間，我玩得很高興，但爸爸好像是已經力不從心——不想玩了。他把羽毛球拍豎着握在右手裏，來回走來走去，真像是一個守門的士兵。“你越這樣我就越跟你玩！”我自言自語、小聲地說。我爲了實際行動，就給爸爸打了一個特高的球，還大聲喊：“接招吧，小心讓你暈倒呀！”沒想到，球不算是太高，但打得很遠。爸爸哈哈大笑，“就這球還想讓我暈呀，我接住它不費吹灰之力！”爸爸嘀咕着。沒想到，他一走神，球從爸爸的肩膀擦肩而過。爸爸想挽回這個失誤，就“哈”的一聲跳向羽毛球，想在羽毛球落地之前接住它，雖然得逞。可差點坐在了地上。這可逗得我哈哈大笑。
天漸漸黑了，我和爸爸玩得很盡興，收拾了羽毛球拍，高高興興地回家了。
打羽毛球六年級作文10
今天上午，我和汪博瑞一起打了羽毛球，我們打得很開心。因爲昨天在比賽中獲得第一名的獎勵—羽毛球架,所以，準備今天來試試。我們合力搭好了羽毛球架，拿起羽毛球和拍子開始打。我先發球，我左手拿羽毛球，右手拿羽毛球拍，準備發球；另一邊，汪博瑞也準備好了，雙方開始對決。
我開始發球了左手把球扔向天空，右手敏捷地把球向汪博瑞那邊發，汪博瑞也不甘示弱，靈敏地把球又打了回來，我也大展宏圖，又精準地把球又打了回去……片刻之後，我們決出了個一比零，我一，他零，看起來我們兩個不相上下了。我們接着打，這次他發球，不過還是我比較厲害，一次又一次的打倒了汪博瑞，不過有時因爲粗心大意而丟了分，倒置局面成了五比一，我的目標是十比零完勝他，現在看起來是沒有機會了,不過我還是相信我能得到十比一，但是事情並沒有我想象的那麼簡單，又打了一段時間，局面成了九比二，我只好把目標改爲十比二。可是，這次汪博瑞發球沒過網，我說我要得一分，因爲他沒過網，汪博瑞偏不讓，說我耍賴皮，我說他剛纔我沒過球網都得分了，我爲什麼就得不了？汪博瑞說我賴子後就氣得跑回家了，我遠遠地大聲對他說：“輸不起就別來！”然後我收起我的羽毛球架、羽毛球拍和羽毛球，也回了家。
後來聽說他回家又因爲別的事被他爸臭罵了一頓，我今天真是“開門大吉”啊！，看到對手“大傷元氣”。不過雖然是對手，但是我作爲他的朋友，還是去安慰他了。
