我的家作文(集錦15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的我的家作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的家作文1
我的家——相城，位於蘇州市區的西北面，與無錫爲鄰。我們這裏不但環境優美，交通發達，而且企業單位特別多，經濟實力非常雄厚。人們的生產技術水平越來越先進，生活水平也在大幅度提高了。
你看！過去人們住的是茅草屋，現在已是高樓大廈，還有好多人家是獨家獨院的豪華別墅。以前是狹窄的小路，如今已成寬敞整潔的馬路，一輛輛名牌轎車，與馬路兩旁的綠化帶裏五顏六色的花相映成輝。早晨，空氣清新，我們在上學的路上聞到了一陣陣撲鼻而來的花香。人們靠自己的智慧，靠辛勤的汗水，建起了春申湖、國際傢俱城......
相城區不僅美而且熱烈。早晨，那星羅棋佈的菜市場裏熱鬧非凡。一到夜晚，寬闊的街道上燈火輝煌，人山人海。購物中心鱗次櫛比，商店裏擺滿了各色各樣的物品，在華燈映照下，真是琳琅滿目啊！春申湖景色優美，是旅遊、度假的好地方，陽澄湖的大螃蟹享譽海內外，每年這個季節，好多外國遊人都紛至沓來一品大螃蟹的美味；國際傢俱城豪華氣派，裏面的傢俱有古典的、有現代的……看上去真迷人啊！是整個蘇州，乃至全國，都是獨一無二的。
美麗的象城是我的家。以前亂丟垃圾的人很多，走到哪裏眼前看到的是滿天飛舞的垃圾，而現在不同了，幾乎沒有人亂丟垃圾，再加上清潔工的打掃，地面上很乾淨；原來破壞綠化的人，現在他們很愛護樹木；河水清澈見底，水裏的魚兒在自由自在地游來游去。因爲我們的素質提高了，所以我們的相城越來越漂亮了。
相城的學校也很美。我們的校園裏有兩棟大樓，這裏的一花一木，使我倍感親切，那優美的環境，讓我難以磨滅。我們的學校一年四季都很漂亮，我在這裏學習不但感到驕傲，更感到幸福。
要說企業吧，有個體的，有中外合資的，由臺商的......他們的效益蒸蒸日上，廠裏的工人們每天忙忙碌碌的，總是任勞任怨的埋頭工作。所以說過我們的相城美，環境美，人的心靈更加美。
我愛我的家——美麗的相城。
我的家作文2
我有一個幸福的家庭。家裏有我的爸爸媽媽and我的妹妹。你們看，照片的左邊是我的媽媽，我經常和我媽媽頂嘴，可是， 不管我怎麼說，媽媽都忍着。中間是我可愛的小妹妹，叫杜張鬆，說起她啊，可是人見人愛花見花開啊，他愛跳舞，是班裏的班花啊！右邊的當然是我老爸了。我的爸爸長得較高，一雙炯炯有神的眼睛。別人都說爸爸苗條，我卻感覺爸爸苗條過步了。爸爸的職業是老師，但他的業餘愛好很多，有打籃球、上網看新聞、看電視、打乒乓球……爸爸對中國的乒乓球賽、排球賽呀，總免不了看上幾場，哪怕是半夜賽，爸爸也要起牀爲中國隊加油，有時還會像場上的總教練一樣神情激動，在他的影響下，我都快成小球迷了……爸爸不僅會修各種東西，而且寫作文的構思也極爲巧妙。有一次，我坐着單車從坡上衝下來，車子像風一般向前奔馳，速度到了這輛單車的極限。在第二個坡時，我想再快些，便更加用力地踩。誰知，鏈條脫出了鏈盤齒輪，害得我差點摔了一跤，我只好把車停下來，裝上鍊條。可沒騎多久，那不爭氣的鏈條又脫了。這時候，爸爸向我走來，看着我愁眉苦臉的樣子，問我：“怎麼了？”我吞吞吐吐地說：“爸爸，我……車的鏈條脫……了。”爸爸笑着說：“這還不容易？”說着從房間裏取出鉗子，麻利地把一顆鏈頭去下來，接着又把鏈條接起來，我的單車又能坐了……還有一次，我在寫《我家的小狗》這篇作文，開頭和過程我都寫得淋漓盡致，就是不會結尾。爸爸見我抓耳撓腮，知道我又遇到了難題，便和藹可親地對我說：“又遇到了難題，對嗎？”我點點頭，指着結尾說：“我不會寫結尾。”爸爸耐心地說：“這就是我家的小狗。”說着頓了頓嗓子，“這就我家可愛的小狗，你喜歡嗎？兩種結尾都行。”爸爸幫我解決了難題，我高興地完成了作文……這就是我印象深刻的人——爸爸
我的家作文3
我有一個充滿歡聲笑語，美麗而溫馨的家。雖然這只是一個很普通的家，但有着家人的陪伴，讓我感到很幸福。
家人
我們家裏每個人的手都不一樣。爸爸是工人，因爲要完成許多工作，所以他的手很粗糙，有的地方還有傷痕。又由於是在野外作業，因此他的手也被太陽曬得黑黑的。媽媽一手包攬了家裏所有的家務活，許多細紋爬上了她的雙手。我的手又細又長，上面時常會有鋼筆水的香氣。而弟弟的手，白白的，嫩嫩的，摸起來還滑滑的，讓人感覺十分舒服。
家
推開家門，映入眼簾的是餐廳，餐桌桌面是大理石材質，顏色十分漂亮，但想要挪動它，那可得費一些力氣才行呢。再往前走，就是客廳了，客廳的佈置也十分簡單，左手邊是沙發，右手邊是陽臺，沙發對面就是電視，在沙發和電視的中間有一個茶几，上面擺放着一套精緻的茶具。
我夢想中的房子和現實中的房子完全不同。夢想中的房子共有四層，一層是客廳，是專門接待客人的；二層是客人的臥室和我的私人遊戲廳，在遊戲廳裏想玩多長時間都可以；三層是起居室，一共有六個臥室；順着盤旋樓梯往上就到達四層，四層有一個露天花園，到了晚上還可以看星空。我很喜歡游泳，怎麼能少得了游泳池呢？游泳池就在露天花園的左邊，水十分清，這樣我就可以天天游泳了。
房間
我的房間有一個衛生間，衛生間裏有一個浴缸。房間正中間是我的牀，牀頭有一個粉色的枕頭，被子在枕頭上面。牀的左邊是書櫃和書桌，右邊是陽臺，裏面放了幾盆綠植。
書櫃上擺滿了各種各樣的書，有四大名著，還有我最喜歡的兒童文學。書桌上有一個鐘錶，錶盤底紋畫着挺拔的青竹，桌角美麗的鳳仙花正含苞待放，我的房間充滿了書香味。
我的家是可愛的，美麗的，溫馨的，我愛我的家。
我的家作文4
清晨，當第一縷朝陽灑向大地，當第一聲鳥鳴劃過長空，一條由五彩的小書包匯成的“小溪”便從四面八方涌向美麗的學校，涌向我們的第二個家。
走進黑漆的大門，首先映入眼簾的是寬闊而平坦的操場，這可是我們最喜歡的地方。每天清晨，我們都要穿着整齊的校服，戴上鮮豔的紅領巾，神情莊嚴地看着五星紅旗在微風中冉冉升起，那一刻我們都揚起頭，高高的舉起手臂，向國旗敬禮，向祖國問好。一到課間，這裏又成了我們鍛鍊和玩耍的舞臺，我們在這裏自由的奔跑，快樂的嬉戲，盡情地揮灑汗水。最讓我們難忘的還是一年一次的六一運動會，同學們表演歌舞，還要進行賽跑、拔河、跳遠、投球等各種有趣的比賽，操場頓時成了我們童年的樂園。
操場的北側有一排松樹，個頭兒雖然不是很高，但卻挺拔着，一片勃勃生機。緊挨着松樹，就是高大威嚴的教學樓了，教學樓有四層，刷着粉色和灰色相間的油漆，非常美麗。這裏是老師爲我們授業，解惑，傳播知識的地方。一間間教室，桌椅整齊，窗明几淨；潔白的牆壁上有同學們精心佈置的園地，五彩的字跡訴說着我們對未來的暢想；溫暖的窗臺上鬱鬱蔥蔥的小花努力伸出枝椏，散發着馨香。我們每天坐在這樣優雅的環境裏學習、成長，內心充滿了幸福。
對了，忘了向你們介紹我校的“文化長廊”，其實就是每層樓的走廊，那可是我最愛的地方，每天，我們都會三個一羣五個一夥，要麼靜靜地走到畫壁前，欣賞古今中外名人的小故事，感受着他們的成長；要麼站在流動書架旁，找一本自己喜愛的書，徜徉在靈動的文字裏，感受着中華文明的源遠流長，激勵着我們“爲中華之崛起而讀書”。
黃昏，夕陽西下，在悠揚的薩克斯樂曲聲中我們背起書包離開可愛的校園，我們的歡歌漸漸消失在遠方，我們的笑語慢慢流向天際，明天見，美麗的校園；明天見，我心愛的家園。
我的家作文5
鳥兒愛藍天，魚兒愛大海，馬兒愛草原，正如我愛我家。這是一個充滿愛的地方。在這個充滿愛的地方，生活着快樂的一家三口。 我家的大門可是別具一格，門的兩邊有一副醒目的對聯，上聯寫着“和順一門有百福”，下聯是“平安二字值千金”，橫批是“萬象更新”。這看上去極普通的對聯，是我爺爺寫的，每次回家看到，都覺得格外舒暢。 一進到我家的大門，就是我家的客廳了。在客廳裏最顯眼的就是一塊長1.2米寬0.4米的匾牌，是用桃木雕琢而成，上面寫着“天道酬勤”，意思是上天會實現勤勞的人的志願，只要不懈努力，最大限度的完善充實自己，千方百計的提高自己的競爭實力，就會有一個美好光明的明天。在客廳的旁邊，還有我爸爸的“私人花園”。雖然地方不大，但是裏面種植的都是我爸爸喜愛的花。每天爸爸都認真地照料它們，它們已經成爲我們家的一道亮麗的風景線了。早上起來，花兒隨風搖動，好象在向我問好，我的心情也格外愉快。在大廳的對面就是飯廳。每當我們在在這裏用餐時，一場熱烈的議論也就隨之開始了。無論是國家大事還是街頭小事，我們都紛紛發表自己的意見，我們可以是拼個你死我活的戰士，但吃完飯後我們有是和睦相處的一家人，可能就是這種氣氛，使我家中增添了不少情趣。順着走廊的左邊，就是我的臥室了。我的臥室裏都掛着有許多照片和畫報，牀上還有兩隻可愛的小熊，那是我過生日時我表姐送我的生日禮物。我的牀頭另一邊就是我的書桌，書桌上擺着許多書，有什麼《水滸傳》、《西遊記》、《紅樓夢》、《三國演義》還有《少年百科全書》呢！在這些書裏，《西遊記》是我最喜歡看的書呢！在牀的對面，放這我的小提琴。當我無聊的時候就會拉上幾首歡快的曲子，當我不高興的時候，就拉上幾首悲傷的曲子。所以媽媽經常說的“聞曲識奇”的典故也就誕生了。這就是我的家，怎麼？還挺又趣吧
我的家作文6
我有一個“家”，人口基數還挺大，學習生活在一起，不分你我他，它的名字叫“班級”，老師帶大家，積極努力掙上進，共同築夢大中華。
這是我們的班歌，這裏有我們美麗的歲月。在我們心中，班級就像一個家，老師像家長，同學像兄弟姐妹，我們在一起，共同演奏着班級。家的協奏曲。
還記得剛入校門時，看到很多的同齡人都聚集在這個地方，用好奇的目光打量着彼此，觀看着這個陌生的校園，誰也沒想過以後我們的很多故事就要在這裏不斷上演。出於兒童的天性，那時只是覺得在這裏我會找到快樂和朋友，果不其然，同學們很快就打成一片，只要是在課下，班級就像快樂製造器，一浪高過一浪的笑聲在教室裏流淌。我們在老師的分組排隊中，不斷進行新的組合，友誼也隨着座位的變動上演着不同的戲碼。
校園就像家的院落，哪裏有棵樹，哪裏長着花，哪裏有隱蔽的角落，同學們如數家珍。我們就像穿花的蝴蝶，在教室裏、在操場上、在一切我們能踏足的地方玩耍着追逐着，在不經意間，我們成了彼此最好的玩伴。
匆匆幾年間，日子就像光影一樣，水波一般流轉。我們一起運動，一起玩樂，一起過生日，一起旅遊。似乎有說不盡的話，聊不完的天，做不完的事。上課認真聽講，下課嬉笑滿堂，老師控制着節奏，讓團結、緊張、嚴肅、活潑有模有樣。幾次春、秋遊更是難忘，大家在藍天白雲下一起吃飯，欣賞大自然，談一談自己的小願望，陽光照着我們的臉，那是青春和稚嫩的臉龐。
即將結業的時候，來了一場新冠肺炎疫情。同學們幾個月沒能見面，那種思念只能通過屏幕來互訴衷腸，終於等來上課了，大家成了“蒙面大俠”，自我防護的衛生習慣已經成了我們成長的一部分，疫情可以讓我們戴上口罩，但卻無法阻隔我們日益牢固的友誼和對彼此的鼓勵。
班級似家，老師似家長，這裏有諄諄教誨，這裏有童言無忌，這裏有努力，這裏有夢想。小學時光即將離我而去，但多年的生活已將我們連在一起，看到了離別，也就越發懂得珍惜。
這裏有我成長的時光，而老師和同學們一起見證了這段美好的歲月，如今我們揮揮手，整理行裝，向着新的夢想起航，無論夢想走多遠，我們都曾經在一條船上，那個地方是我的班級，我叫它“家”。
我的家作文7
星期天的上午，小明在家裏寫作業。這時，爸爸走過來說：“別寫了，到外面玩一會兒吧。”聽了爸爸的話，小明興高采烈地出去玩兒。不知不覺地來到了一片樹林裏。
在樹林裏，他看到了茂密的樹，看見綠油油的草和五顏六色的花，還看到鳥在飛，聽到鳥在叫。看到這兒，他非常高興。突然，樹林裏狂風大作，樹被吹得左搖右擺，鳥兒被吹得都躲了起來，小草被吹得彎了腰，花也被吹得直點頭。頓時，樹林裏飛沙走石，小明被迷得睜不開眼睛，直流眼淚。正在這時，他聽到“啪”的一聲，好像有什麼東西掉下來似的。他連忙睜開眼睛，尋聲望去。只見一個鳥窩倒扣在地上，已經摔扁了。周圍還散落着一些乾草和幹樹葉，還有一些零亂的羽毛，旁邊還有一隻小鳥。那隻小鳥還沒長毛，身上是肉色的，粉紅粉紅的，黃嘴丫還沒退。一隻翅膀耷拉着，還不住地抖動着。正嘰嘰喳喳地發出痛苦的呻吟，好像翅膀受了傷。看到這隻受傷的小鳥，他跑過去，蹲下身子伸出手捧起小鳥，站起來，想：這隻小鳥太可憐了！我要把它帶回家，給它養傷，養大。想到這兒，小明捧起小鳥就往家走。
回到家裏，小明找來了紗布，給小鳥包紮。又找了鳥籠，把小鳥放了進去。又找了些食物餵它吃，餵它喝。一有時間，小明就陪它說話，逗他玩。
過了一段時間，在小明的精心照料下，小鳥的傷口癒合了，長出了五顏六色的羽毛，漂亮極了。它的黃嘴丫也退了，也會飛了。傷好了，長大了的小鳥十分渴望回到大自然中去，找自己的爸爸媽媽。在籠子裏，它使勁地撲騰着翅膀，用爪子抓籠子的鐵絲，又用身子撞籠子的大門，還用嘴啄籠子的欄杆，嘰嘰喳喳地叫着，好像在說：“我要回家！我要回家！”
小明看到小鳥的這些舉動，聽到小鳥的叫聲，明白了，小鳥想家了。他想：小鳥長大了，傷好了，應該把它放回大自然了。想到這兒，小明提起鳥籠就往他撿到小鳥的地方走去。到了撿小鳥的地方，他停下腳步，伸出手，打開鳥籠的門，高高地舉起來，對小鳥說：“去吧，找你的爸爸媽媽去吧！”小明的話說完了好半天，小鳥卻一動不動地站在籠子裏。它看到樹木都被砍了，只剩下一截截木樁子。它傷心地流下了眼淚，自言自語地說“我的家呢？我的爸爸媽媽呢？”
我的家作文8
每個人都有一個家，而且每個人都會很愛他自己的家，因此，我也不例外，我家有死口人：我媽媽是一名爲人民服務的醫生，爸爸是在政協上班是一名堂堂正正的車隊隊長，爺爺以前是一名軍人，而現在卻不是了，每天放學到班車點上去接我，因此我最喜歡做爺爺的車了！而我是一名優秀的少先隊員 。
家，能給人一種溫暖的感覺，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來。然而家在任何一個地方都是人們最重要的支柱。
我愛我家有許多的原因，最主要的原因在於我的父母和家庭的環境。“日久生情”這句話說得一點都沒錯，無論是人還是一樣死物，只要在家中，父母親猶如我的好朋友，每天都說說笑笑地過日子，哪怕是在回家的路上多麼的不高興，只要一踏進家門，我的心就像被鬆綁一樣的輕鬆、自如。
在我成長的環境中，有令我快樂的一面，也有令我悲傷的一面。在整間屋子裏，我最喜愛的就是我的房間，房間裏有一張書桌、一張不大不小牀、一個書櫃……我每天在書桌上寫作業，在牀上睡覺，有時候累了，就躺在牀上休息一會，讓工作多時的大腦鬆懈下來，有空的時候就翻翻書櫃的書。房間裏的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀、樂，就像我最愛的一本書是《穿越時空遇見你》另一個我熟悉的地方就是我家小區的小花園。花園裏有翠綠的小草，爭芬鬥豔的鮮花。我還時常在花園裏玩耍。我愛我家，愛家裏的每一個成員，更愛我家的每一個故事。
家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。我就有一個溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。 我愛我家，一個幸福溫暖的家。爸爸媽媽對我百般的疼愛，使我深深地體會到了家中的溫暖。每逢放學回來，媽媽正忙着在廚房爲我做着可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪我學習，當遇到不會的題，爸爸便會耐心地給我講解，媽媽對我的學習甚是關心，她怕我學習累着，盡力想辦法爲我加強營養。
我愛我家，一個讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈；是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽我訴說心裏的苦悶，使他們教會了我如何面對生活，面對事實；是他們教我懂得了人生不會是一帆風順的，但一個人要懂得面我愛這個溫馨幸福的家，讓愛永遠駐我家。
我的家作文9
希望就是每個人的願望，希望也是一種渴望，想把自己的願望實現的原動力。每個人的希望都不太相同，有的人想變美麗一點，有的人想變聰明一點，而我的希望則是爸媽兩人同心，努力賺錢，趕快把欠人的錢還清，使家中再無此低氣壓環繞，每個人都可以露出親切的笑容。
從小，我家的經濟就不是很好，收入不多，支出卻很大，爸媽每天都要上班到很晚，可謂是披星而出，戴月而歸，勞累寫在他們的臉上，唏噓從他們的口中嘆息而出，唉！光是這學期的學費就已捉襟見肘了，難怪他們滿臉愁容，我們小孩子看了也心痛萬分。人家說：“巧婦難爲無米之炊。”又說：“錢不是萬能，但是沒有錢是萬萬不能。”這些話我是多麼能深深的體會，每次看到爸爸和媽媽都爲了錢在斤斤計較，爲了錢在大吵大鬧，家中總是吵吵鬧鬧的，我們小孩子看了也是很傷心，可是卻無能爲力，心有餘而力不足，毫無辦法幫忙爸媽，無法爲他們解憂，很希望他們能夠不要再那麼忙碌，也不會再爲錢吵架了。
有人說：“家庭是有兩根柱子構成的，如果少了一根柱子，家庭就會倒了。”這句話說得真好，非常的貼切，萬事如人飲水，冷暖自知，我想家中經濟佳的小孩子是不會體會到的。雖然我的希望沒有辦法很快實現，但只想爸媽不要再那麼的忙碌，也要注意自己的身子，他們是兩根樑柱，萬一其中一根不夠健壯的話，我們怎麼辦呢？姐姐曾說：“覆巢之下無完卵。”令人擔心極了。
唯一能做的就是不再讓父母爲我們擔心，所以我們姐妹都很獨立，自己照顧自己，“身體髮膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。”我們也希望在學業上好好的努力，決不能讓辛勞的父母再爲我們煩心勞力的。我很希望父母看到我們良好的表現，在他們的臉上露出欣慰的笑容，我很希望看到他們的微笑，好久沒有看到他們的笑容了。
我的希望不是將來有什麼豐功偉業，也不是將來有什麼飛黃騰達，只是卑微的向上天請求：“希望爸媽身體健康，兩人情感如膠似漆，經濟轉佳。”我的願望不是希望將來我會如何如何，只是但願爸媽在有生之年，永遠快樂，永遠健康，兩人相敬如賓，不再吵架。
我的家作文10
清晨，當黎明的第一道曙光還未照亮這座城市時，如果你碰巧早起出門，那麼你一定會看見路邊有勤快的清潔工人已經開始了自己的工作，運送新鮮水果蔬菜的貨車已經開始卸貨。漸漸的，天亮起來了，太陽緩緩地爬上天空，路上的行人和汽車也多了起來，開始了繁忙的一天。
這就是我所居住的現代化大都市——深圳。
如果你讓我介紹它，那麼我可以圍繞兩個詞對你講講。
第一個詞當然是奮鬥。
深圳是一座快節奏的城市，人們都十分努力地去做好屬於自己的一份事。
你瞧，在炎炎的烈日下，身穿工作服的外賣小哥，依然不辭辛苦地四處奔波，他們的汗水從曬得黝黑的臉頰上滾落下來，逐漸打溼了衣裳，可他們爲了顧客們的用餐方便，依然堅持帶着滿面笑容，把飯菜送到家家戶戶。
你瞧，迎着風的方向，有騎着自行車或者步行的學生，每天過着在家和學校之間兩點一線奔波的生活，即使有些枯燥乏味，但他們卻依然努力着，暗暗較着勁，誰也不甘落後。
你瞧，皎潔的月光已經掛在了空中，當大部分人已經安然入睡時，騰訊大樓依舊燈火通明，許多“上班族”還在沒日沒夜的工作，也許他們已經十分疲憊了，但是爲了線上用戶的方便，仍在努力地工作。
這就是深圳的人們，即使許多人都十分辛苦，但他們眼中永遠閃着堅毅和希望的光，在持續不斷的奮鬥，因爲他們是在爲向着自己的夢想努力奔跑。
第二個詞則是溫暖。
在深圳的每個角落，都充滿着有愛和溫暖。
也許過馬路時，你會看見身穿紅馬甲的志願者，他們或是微笑着，或是滿臉嚴肅地告誡我們，別闖紅燈，注意安全。
也許你走在街上，會看見社區服務中心。小孩子放了學可以去那裏寫作業，週末中心還會組織一些公益愛心活動。如果家中有老人無法抽時間照顧，也可以送過去和其他老人一起打打牌，下下棋，中午還可以在那邊吃飯，有什麼關於社區需要諮詢的事情，也可以去問那裏前臺的工作人員。
這就是深圳的氛圍，大家團結有愛，互相幫助，讓溫暖時刻環繞在每一個人的身邊。
這就是我的城市——深圳，城市裏有我愛的家，我爲我的城市感到欣喜和自豪！
我的家作文11
中秋放了三天假，今天是第一天，早早的起牀收拾一下小家。這不，一直到現在總算忙完了。坐在板凳上抹了抹臉上的汗，環顧下小家的四周，不由得點了點頭笑了，比以前乾淨了許多，漂亮了許多，也溫馨了許多，有種很欣慰的感覺油然而生。雖然感覺有些累有些乏，但看着溫馨舒適的小家，感覺真的好好！
家，多麼溫馨的字眼；家，溫馨的家園愛的港灣，有着濃濃的親情在裏面。長大後離開了無時無刻不牽掛的家，離開了生我養我的地方，來到這個城市建立了自己的小家。雖然離開了家已十多年，可無時無刻不在思念生我養我的地方，無時無刻不在思念家鄉，無時無刻不在思念我那年過花甲的母親。
家，多麼令人嚮往和想念的地方！小時候放學回家的路上，心裏的那份急切感總是無以言表。每每看着母親把熱氣騰騰的飯菜，端到面前大口大口的吃着，母親看我的那種關切的眼神，總是柔柔的暖暖的，嘴裏不停的說着慢點慢點。雖說當時並未能懂母親對子女的那份愛，但現在想來心裏的那種感覺，可是暖遍全身啊！
母親很能幹也很能吃苦，家裏外面在村裏都是拔尖的人。記憶中母親每天從早到晚都在忙忙碌碌，總能把家裏家外所有一切安排的井井有條，每每提起母親左鄰右舍都會豎起大拇指。因爲母親有一手很好的繡工，所以還經常幫人做些繡工之類的活兒，爲了趕活兒熬眼到深夜那是常有的事，但從沒聽到母親喊過一聲累說過一句苦！
是母親給了我一個溫暖的家，一個倍感溫馨的家，在那裏度過了我終生難忘的成長歲月。每天都感受着家的溫暖，感受着家的溫馨。家，是我健康成長的地方，是我快樂成長的搖籃，是我感受深深的，暖暖的母愛的地方，是我感受家人款款親情的地方。家，是我頭頂上的整個藍天，是我生命的全部。
每逢佳節倍思親家。一年一度的中秋佳節到來之際，遠離故土的我不能回去看望她老人家，不能和她老人家團聚，不能陪她老人家賞月品餅，不能陪她老人家聊天到深夜，不能聽她老人家見到女兒後的嘮裏嘮叨了。我只有在這裏朝着家的方向叩頭，給我的母親衷心地說一句：母親，中秋愉快！祝您老人家壽比南山，福如東海！
我的家作文12
走過教學樓，書聲朗朗，朝氣蓬勃；走進操場，綠草如茵，你追我趕；走過考場筆聲沙沙，鴉默雀靜……
新學期，一切都是新的。初中，一個彷彿遙不可及的詞語，已悄然來到。懷着好奇，踏着朝陽，走進實中。一輪新日照在臉上，大口呼吸新鮮空氣，好是清鮮！
清晨，剛下了一場雨，泥土盡情地飲着甘露。一滴晶瑩的露珠彷彿珍珠般折射太陽的光輝。草尖兒上掛着透亮的露水，不禁讓人暗暗擔心，會不會一不小心掉落，“啪！”碎成無數碎片，不知去了哪兒。坐在壇邊，泥土散發着雨後特有的芳香，混着青草味兒，夾着野花香，伴着樹葉味兒，清新而又自然。空氣中有些溼潤，閉了眼，彷彿嗅到露水的甘甜。
細密的雨絲從天上悄然飄落，像牛毛，像花針，像細絲，朦朧籠着校園，顯得安靜而和平靜謐。樹葉本就碧綠，經細雨一滋潤，綠的發亮。那是調色盤所調不出的綠，透亮的叫人擔心會化掉。整個校園，彷彿一幅動人的水彩畫，不忍打擾。
三尺講臺催苗綠，五方淨土育紅花。伴着鈴聲，踏着輕鬆的步子，跨進教室，乳白色的燈光照亮了每一處，溫馨而美麗。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。美麗校園，老師自然是功不可沒。俗話說得好，老師像紅燭，照亮了知識的前程；老師像春雨，潤物細無聲；老師像園丁，讓我們在金秋時節收穫碩果。忘不了犯錯時那一聲聲震耳的呵斥；忘不了生活中那點點滴滴的關愛；忘不了那長夜明燈的故事；忘不了作業本上圈圈點點的辛勞……
是誰把雨露滋潤大地？是誰把幼苗辛勤栽培，是老師。他們不辭辛苦，用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓一季季的花兒綻放光彩。課堂上，那一句句形象生動的'話語，準確有趣的手勢，描繪出一座座高陡險的山，一條條柔輕緩的河，輕輕撥動同學們的心絃，帶領我們在人生與知識的海洋遨遊，在智慧殿堂內探索……
校園是一個美好的地方，它猶如一個珍貴的相冊，收錄了我們的青春年華，凝聚着我們的友情，記錄着我們快樂的成長歲月，收藏着我們的笑語歡歌。同學間的友誼，師生間的情誼，我們都在校園中感受得淋漓盡致。
我的家作文13
家鄉南充的夜漸漸的深了，天上下着一滴滴的雨，雨忽急、忽緩、忽飄、忽落、忽灑的下了一整夜，終於，等到了那黎明即將來到時，天是灰濛濛的一片，雨這才悄然而住了。雨後的初晴是多麼美麗，我仰望着天空，不由的浮想連翩。我的思緒想着慢慢的飛呀飛呀飛！想着那一目目家鄉的美景。帶着濃濃的興奮好奇，我雨後踏青，走上了山林中幽深而又曲折的山陰道路上。
走在山間的小路上，一陣陣清新的空氣從天而降，向我撲面而來，我深深的吸了一口氣，感受着這大自然的無比之美，四周都溢滿了泥土的芳香，混雜的草香和野花的花香。這樣奇妙的香氣，使我疲憊不堪的精神，而又爲之一振，那些圓圓的，亮亮的，大大小小的晶瑩透亮的露珠像散落的珍珠一般，像滿天星斗一樣，像一堆圓圓的石頭一般掛在樹枝上、草地上、花木上，河塘邊閃閃爍爍，熠熠生光，沒走了多遠，我的身上就溼潤潤的，頭上也住了露珠，腳裏也進了露水，輕輕一搖竹杆，樹木無數珍珠一般的露珠就掉了下來，掉到我身上，掉到地上，掉到河裏如細雨一般。真可謂“走在雨後之林，早露打溼滿衣”呀！
山林中的高音歌手——八哥，倏忽一閃，從一個枝頭飛到了另一個枝頭上，抖落下了一顆顆“玉石、珍珠”在地上，它興高采烈的叫着，那叫聲時而婉轉動聽，時而酣暢美麗，時而沁人心脾，使人炎之陶醉。或許就因爲那“鳥叫山更幽”的原故吧，此時的山林更幽靜了那幾分，更加平靜了幾分。
就在這一瞬間，我彷彿成了花兒中的一朵，露珠中的一滴，羣鳥中的一隻，陽光中的一縷，樹林中的一棵，頓時，我的思緒飛呀飛呀！我看見了無數只小鳥成羣結隊的在蔚藍的天空中自由的飛奔，拍打它們的翅膀，向更遠的地方飛去。在天空中自由翱翔着、探索、追尋着。
此時此刻，在這幽靜平凡的山林中，我激動不已，高興不已，我想吶喊，我想歡呼，我想雀躍，我想大叫。哦！不，爲何要打破這山林的幽靜呢！只要深深的吸那一口清新的空氣，我就心滿意足了！
啊！我愛家鄉之美，更愛這雨後山林，我將像羣鳥一般，繼續追尋、探索着！
我的家作文14
家是我們每個人溫暖與平靜的避風港。對我來說，我的第二個家便是我的班級C1907！在我的班級中，有真摯的友誼，有真切的關愛，有諄諄的教導我愛我的班，因爲這是一個愛的樂園。
39名同學正如39株幼苗，在老師的撫育下茁壯成長着，共同爭取陽光雨露，共同經歷風吹日曬，共同在枝頭結果，緊緊團結在一起，共同閃爍着燦爛的光輝！
猶記得那次足球比賽：歡笑聲隨着足球的飛轉而升溫，激情跟隨足球的滾動而燃燒。汗水在球場上揮灑，青春跟隨球體的飛翻涌動。攔截踢球活力四溢，心臟的波動同球體跳動一起共振
看，我方9號隊員靈活得像條龍，帶球快如風，一閃間就衝到了對方門前，帶球突破像一陣旋風，左、右邊鋒密切配合着他，多少次射門都在他的腳下；看，我方5號隊員盤球，過人和射門的技術，像個靈巧的小兔子，又像勇猛的下山虎。賽場上來自我們C1907班的每一個人每一個動作都扣動我的心絃，雄健一腳射門，驚心動魄，喊聲四起進球啦！呼聲此起彼落震耳欲聾。球員休息暖心遞水，加油打氣，這就是7班！
瞧，敵方的球如流星向球門右側飛來，而我方的守門員一個奮力魚躍，順勢倒在地上，把球牢牢抱在懷裏；瞧，敵方8號隊員單刀直入，我方2號隊員怎能忍氣吞聲？一個漂亮的晃身，將球權緊握在手。場外來自我們C1907班的每一個人都看得入了迷，像有根線把一雙雙眼睛拴在那飛動的足球上，足球飛到哪裏，眼睛跟到哪裏。啦啦助威，場外指導，這就是7班！
最終，我們以3：0的成績打敗了對手，綠茵場上巧相逢，‘四海兄弟’情意濃；同是異鄉爲異客，忘年球友笑爭鋒
在這個大家庭中，40個兄弟姐妹是一家！在這裏有比親情更濃的感情，有比親情更多的愛；在這裏，沒有孤單，沒有傷心，沒有自卑；只有高興、愉快、幸福因爲人人都在奉獻着，都關愛着這個家。這樣一個溫馨的家，我又怎麼能不愛呢？
我的班級我的家！
我的家作文15
我一直希望自己能有一個自己喜歡的家，房子大大的，是那種兩層的老房子，就像＜＜假小子戴安＞＞裏戴安的家一樣，雖然空間大，但也不缺乏人情味。
房子外邊的花園裏，我希望花兒不像玫瑰，康乃馨那樣華麗，而是樸素的。比如說藍色的野菊花，美麗的梔子花，還有在城市裏不常見的，只在鄉下人家的院子裏纔有的香飄十里的桂花……花兒沒有白得刺眼的柵欄圍着，而是讓它們放肆地開着，等到春天，夏天來時，綠油油的青草叢中冒出星星點點的，五彩繽紛的小花，該是多麼美啊！！
花園外面就是一池湛藍的湖水，藍的那麼純，那麼幹淨，沒有一點雜質，好似那麼一塊無瑕，純淨的水晶。岸邊再放上一套桌椅，桌上放着一杯茶，一邊品茶，一邊欣賞被羣樹環繞的湖面上倒映出夕陽紅色的倒影，簡直像是仙境一般！
客廳裏地板是硃紅的，窗戶是古老的彩花大玻璃，壁爐很大，上面擺着一瓶雅緻的日本插花，棕棕的枝子很細，花的顏色似紫非紫，似白非白，是介於那種白紫之間的又紫又白的顏色，花插在一個細的棕紋瓶子裏，花還是一種花骨朵的形狀。餐桌是棕木的，無論在哪兒，在這個房子裏，沒有一個房間沒有花。餐桌上是百合，配的是透明的細長四方玻璃瓶。
二樓的房間很有特色，除了三個臥室裏是住的，其他三個房間則用來存放一家人愛好收藏的東西。第一個房間是淡黃的，用來放全家人的書。房間的正中間有個紅木茶几，用來看書。我存放的是一年級開始的舊語文書等，還有一些房間裏裝不下的書；媽媽存放的是一些＜＜讀者＞＞舊雜誌，和一些人物傳記，名人散文。
第二個房間是深藍的，裏面有古色古香的中國特色的東西。各種各樣的中國結，大師畫的畫，寫的字帖琳琅滿目……
第三個房間是淡紫的，牆上有各種各樣的白色的，長短不一的架子，上邊存放着我最喜歡的芭比娃娃。我不覺得幼稚，因爲自己喜歡的東西是不分幼稚不幼稚的，自己喜歡就好。有不是純芭比的芭比娃娃，能換衣服，有晚會舞裙，有睡裙睡衣，有休閒牛仔褲，T恤衫，有時尚短裙等；有會唱歌的芭比娃娃，還握着話筒，穿着旗袍；還有純芭比，有傢俱等；還有電視上的廣告裏的芭比套裝……總之是應有盡有。
這就是我夢想的家，一個幽靜又別具特色的家！
