我變了作文

　　篇一：我變了

從幼兒到小孩，從小孩又到少女，經歷了兩個變化階級的我，漸漸明白了更多的生活哲理，體會到了更多濃濃的情感，作爲一位剛剛升入初中的學生，我突然發現，我變了。

我變了，從家庭生活中——

以前，我總是無憂無慮的玩耍着，不用力學習與名次而煩惱，快樂得如一個小天使。而現在，我變了。我不能再做一個天真爛漫的小孩了，我努力拼搏——爲了美好的未來，我衝刺着，早起晚睡，也漸漸成爲了一個生活習慣。出中，讓我的家庭生活變了，讓我也變了。

我變了，從濃濃的親情中——

小時候，父母的寵愛對我來說，是理想當然的，然而，我長大了，漸漸明白了父母對我的愛。陪我拼搏到深夜，希望分擔一些我的勞累；爲我做我愛吃的菜，希望能看見我狼吞虎嚥的樣子；幫我縫補衣物，希望讓厚厚的毛衣替我遮風擋雨……隨着時光的消逝，我變了，我能體會到父母對我的愛，對我深深的期盼。

我變了，從學習中——

小學階段，我從沒想過要與他人競爭，也沒有想過一定要成爲老師最得意的學生。然而升入初中後，我漸漸變得喜歡拼搏，希望老師會很喜歡我。所以，我努力做着。在不斷的競爭中，我發現了，我成長了，也變了。

我變了，從性格中——

過去，我是一個愛打鬧，撒嬌的小女孩。一到雙休日，就會結伴出去，瘋狂地鬧上一天。可現在，我的性格漸漸收斂了。雙休日，我總是忙在學習中，見到父母，也不撒嬌了，只是叫一聲“爸媽”而已。而我的改變，連爸爸媽媽也有點吃驚。

我變了，回首成長的道路，我才發現，我變了。

　　篇二：我變了

漸漸的，我感覺自己變了，從只會問爸爸媽媽“天上有多少顆星星”這樣幼稚的問題，變得漸漸成熟；從整天只知道與夥伴們玩耍、嬉戲，變得知道時間來之不易，而抓緊時間學習功課；從只會看到殘疾人發笑，變得知道張海迪等殘疾人身殘志堅，應該向這種人學習而不是譏笑。

我變了，變得會調解人與人之間的矛盾。

以前，在爸爸媽媽爭吵特別兇的時候，我總是感覺自己無能爲力，沒有能力使他們化解之間的矛盾，總是坐旁邊無助地哇哇大哭，以爲來發泄自己看見爸爸媽媽爭吵的傷心。當我變得會調解人與人之間的矛盾的時候，我不再覺得自己無能爲力，不再以是簡簡單單地哇哇大哭來抒發自己的傷心。再爸爸媽媽吵架過後，氣氛仍舊不太好時，我會寫兩封同樣的“信”，一封放在爸爸的牀頭，一封放在媽媽的牀頭，信的內容自然是自己想對父母說的心裏話，以及一些勸阻。不要小瞧這兩封信，它常常會使我的父母回心轉意。

我變了，變得成爲具有同情心的人。

以前，尤其是在夏天的時候，我常常會捉一些蝴蝶，然後將它們的翅膀一個個撕下來，那時我對自己這種殘忍的做法，並不以爲然，可是後來，我慢慢意識到自己實在太殘酷無情了，蝴蝶它也有自己的生命呀，它就像一個人一樣，難道我願意自己的命運被人催殘嗎？於是，我又變了，變得賦有同情心，看到一隻受傷的小鳥，我會精心爲它治療，甚至抱回家裏撫養它，等到它傷好了後，再把它放回大自然。

我變了，真得變了，我敢肯定以後還會變，但我知道自己會變的更加懂事，更加正直。

　　篇三：我變了

跨進中學的大門,我發現自己變了,我變地寬容,理智,成熟了……使我發覺我變了的緣故是我上任組長的前一天。當天，我被“拖交作業”這個“罪名”罰寫了一篇５００字的說明書，我當時心裏直喊冤，本想找老師反駁，可話到了嗓子眼又咽了回去。唉～～～我早就把作業交給了組長劉瑤，可不知是誰“惡作劇”作業又回到我的抽屜裏，當時我懷疑是劉瑤乾的，因爲我跟她有“私人恩怨”，我懷疑是新訂的班規給了他報復的機會，上面有一條：遲交作業罰寫５００字說明書一篇，打開學那天她就看我“不順眼”，還給我起綽號，叫我“眯眯眼”，可能是以爲我眼睛不夠大吧，我也沒跟她認真，所以此事我也沒放在心上，把作業塞進抽屜。直到次日上午，老師向我要作用，我才交給她，可不知不覺，違紀名單上“引”上我的大名....

中午，我正準備回家，猛的發現黑板上留下“胡意５００”幾個刺眼的小字，如果照我以前的那個脾氣，我或許會找上劉瑤，拋她幾腳，打她幾拳，甚至重摔她幾個耳光，可我沒有，我意識到如果我那樣做了，那將是對她人格極大的侮辱，我悶悶不樂的回到家，將心裏的委屈全傾訴給母親，母親開導我一箇中午，我才豁然開朗，我決定原諒她。

下午，我心平氣和地寫了一篇“說明書”，這是我心甘情願寫的，沒有絲毫勉強，我沒有“檢討”自己，而是將事情的經過寫上，我別無所求，只希望老師能體諒我的委屈。

今天，我沒有與劉瑤“撕破臉皮”，沒有把我兩弄到不可挽回的地步，只是因爲我變了，我變地寬容，理智，成熟了……

　　篇四：我變了

小時候，我十分乖巧。可是，如今我卻變成一個淘氣、喜歡跟家長頂嘴的小女孩。

小時候，我很懂禮貌，對家長的話總是百依百順，獲得家長的寵愛。我小時候住在廈門路，當時才2歲。只因爲爸爸媽媽沒時間管我，就叫來了鄉下的奶奶來帶我。我那奶奶可壞了，整天拿着一根小竹子跟在我的屁股後面，如果我不聽話，她就走一步打一次，就像童話中的“巫婆”有時候我被她打得屁股都青一塊紫一塊的。還有的時候，她把我放在髒兮兮的地板上翻滾。我心想：爸爸以前肯定受過這樣的虐待，我真搞不懂爸爸爲什麼會叫她來管我呢？那時候，我很害怕她打我，就整天坐在門口的坑上，只要看見過路人，我都會很有禮貌地向他們問好，他們都會點點頭向我微笑。那微笑使我心裏美滋滋的。

不知爲什麼隨着年齡的增長，我慢慢地變了，從一個乖巧的小女孩變到了一個淘氣、愛頂嘴是小女孩。

我現在已經十一歲了，在家中，再也不像以前那麼乖巧了。這一切，都是因爲那整天嘮嘮叨叨的姥姥引起的。有一次，我去同學家玩，說好一會兒就回來。我在她家玩了一個小時就回來了，剛走進家門，姥姥就開始嘮叨了：“說好一會兒就回來，怎麼就去可一個小時？你整天就知道玩，作業寫完了沒？玩玩，你喜歡去她家玩，還不如就住在她家就別回來了呢！”我生氣了，想起她平日裏喋喋不休的樣子，我在也忍不住了，便朝着她大聲嚷嚷道：“你煩不煩，整天就知道嘮嘮叨叨，氣死我了！”說完，我立刻捂住了耳朵。從那以後，我對每個家長的態度都發生了改變，覺得他們一點兒也不善解人意！

啊，我真的變了，我不是變得更好，而是變得更“壞”了，怎麼辦呢？應該下決心改一改了！

　　篇五：我變了

帶着幾分稚氣，充滿夢想的我踏入了中學門檻。

走進中學的校園，一切都是那麼美好而神祕，我突然覺得：我長大了，成長路上，我在變……

當我揹着書包第一次走進教室的時候，那麼多張陌生的面孔呈現在我面前，一種莫名其妙的緊張油然而生，但我心中也已定下好好學習，爲自己爭光的目標。

然而，一個月下來，我覺得老師的教學方法不同了，一切全憑上課專心聽講和下課認真複習。課後，老師不再嘮嘮叨叨地催你完成作業；老師不再一次次地講解習題，我發現用以前的“老方法”，對付現在的“新障礙”，已經出現了新問題。

升入初中，真的不一樣了，我們應該隨機應變，學會適應新的環境，新的老師，新的教學方法，改變“舊方法”，採用“新戰術”，可謂“知錯就改”，這纔是最合適的方法。俗話說得好：“萬事開頭難。”，沒有一個付出汗水的開頭，怎麼會有一個滿意的結局，要取得成功，就要付出99%的汗水，一滴也不能少。

如今，渴望能像小學那樣成績一直名列前茅的我，不再與父母爭奪電視的控制權，昔日與卡通爲伴的我，今天投靠了新聞時事，現在與爸爸有了共同的喜好，瞭解國際、國內當今大事，爸爸欣慰地說：“芃芃變了，懂得關心國家大事了。”

有時對媽媽的嘮叨有些心煩，如今，我發現媽媽的嘮叨是深深的愛。回想當母親爲了讓我添件衣服而嘮叨時，無非是怕我着涼；回想當母親不讓我看電視而嘮叨時，無非是怕我影響學習；回想母親嘮叨的一切事情，竟無一不牽動那顆愛女之心。真的，我變了，我愛聽媽媽的嘮叨了，也更愛嘮叨的媽媽了，因爲我知道，“嘮叨=母愛”。

對，人是在變的，不知不覺中，12歲的我竟比媽媽還高出一頭，誰不說我變化大。一個踏入初中校門的我，今天變了。我相信，明天的我將變得更加成熟！

　　篇六：我變了

我不止一次站在鏡子前，望了望自己，我不止一次地思索“我變了？！”

昔日的我愛蹦愛跳，愛在綠色的草地上和小朋友做遊戲，快樂地奔跑，愛笑，心中有着無數歡樂的光環。而現今，我跨進了這所師資力量雄厚的中學，我感到的是競爭是壓力，沉浸於茫茫題海之中，過多的作業如同洪水決堤一發而不可收拾，壘得如山高一樣，壓得我上氣不接下氣，天天挑燈夜讀，我知道不完成的'後果，老師的臉會一下子拉！

二尺多長，如怒雷似的吼叫着：“出來站着！”這只是輕的處罰，再嚴重些，臉上印滿了“五指山”，還有青一塊紫一塊的黑青，屁股上不只有一條條木棍的痕跡還有那老師高跟鞋底美麗的花紋，經歷過暴行毒打之後，還有長達十幾頁的罰抄甚至請你的家長來進行一下親密交往，那麼後果不堪設想。我可沒有膽量去輕易嘗試，要明白一根使桌子都顫抖的鐵棒敲在我身上後的後果，在嚴格的“軍事管理”之下，我變得更加乖巧、懂事。可誰又知道我們的“苦”呢？

昔日的我愛笑，笑聲朗朗如同長着翅膀飛遍了校園上空，如今那笑聲被記憶封鎖，代替笑聲更多的是淚水，生活的艱辛，考試的失利，前方的困難。不知道這個青春圓舞曲的第一支歌，爲什麼總是叫我屢戰屢敗，不知道這個美麗花季的背景，總是陰雲密佈，15歲的我，放棄往日的歡聲笑語，漸漸地品出了人生的苦樂，看穿了世間的事物，能以不變應以萬變，老師們說：“這叫‘深沉’！”可誰又知道我們的“選擇”呢？

15歲的我，變了。變得成熟、穩重、獨立。

15歲的我，會越挫越勇，我的羽翼漸漸地豐滿，我會去搏擊風浪，闖出一片自己的天空！

　　篇七：我變了

上課時，朋友說我變了，我笑了笑，沒有說話。

我曾經是個愛笑愛說話的孩子，但那已經成爲從前，我自己都不知道爲什麼，現在我變了。我覺得沒有什麼我想去做的事和想說話的人，我感到我的世界充滿憂鬱，我的生活平淡無味。

當年抱着雄心壯志來上高中，到現在被時間磨得只剩下混混度日。書上說回憶總是繁華的，我也一直這麼認爲。所以我總是不由自主的陷入回憶。老師在講着課，我卻把頭伸向窗外，看着長滿雲朵的天空發呆，腦海裏浮現出中學時的快樂時光……

一個人如果長時間看着天空，他不是在尋找什麼，因爲他心裏很寂寞。

夢裏總會看到曾經美麗的校園，慈愛的老師，快樂的同學，我的嘴角總會掛着一絲微笑，醒來後一切又是那麼灰暗。走在諾大的校園裏彷彿只有我一個人，我被風吹得眯了眼睛迷了路，不知道該怎麼繼續自己的路。聽到熟悉的聲音想哭，看到熟悉的人想逃，我不想面對這些，只想讓美麗的記憶永遠就那麼留着。

我不喜歡現實的浮華和喧鬧，喜歡一個人在安靜的夜晚躺在草地上看着閃爍的星星，感受風從身邊呼呼刮過的感覺，看着無邊的夜色，我想擁入她的懷抱，和她一起飛翔在無邊的世界。

書上說喜歡玩弄文字的人必定是孤獨的，我想我就驗證了這句話。我沒有韓寒的幽默也沒有郭敬明的憂傷，我只是一個普通的高中生，普通的像茫茫宇宙中的一顆暗淡的恆星，我沒有繁華的家世也沒有出衆的才能，我只能在夜深人靜萬籟俱寂的時候用我喜歡的文字寫下心中的寂寞和憂鬱。人是很容易被自己寫的東西感動的，我寫的東西也只想感動我自己，下課了，同學們都在玩耍說笑，我一個人躲在角落裏寫自己的文字，就像朱自清說的一樣：“熱鬧的是他們，我什麼也沒有。”

我變了，那就這樣！

　　篇八：我變了

看着看着，想着想着，忘了怎樣的堅強？只有把昨天以前的一切，都放在了回憶，深深的藏在了心裏……

深夜，躲在房間裏，關着燈，懷抱着自己，以爲這樣能讓自己感到一點點的溫暖，卻越發的孤獨。黑暗，像一條無形的蛇慢慢的纏繞着，無法呼吸。

當陷入了回憶，時間停了下來，過去一直衝擊着現在的一切；看着別人，聽着故事，覺得自己就像世間的一粒塵埃，我的心我的愛都已不在，眼淚滑過，悲哀越發悲哀。

走過、愛過、尋過、看過、想過、聽過；迷惘着、努力着、想念着、依賴者、堅強着、麻木着、可現在放棄了。

有時覺得這好像不是我了，在最開心的時候突然的難過，在最難過的時候卻想着開心的事。所有的一切都不想再爭取，只要看過、參與過就好，別無所求。

想學會在悲傷的時候，不閉上眼睛，睜大雙眼，笑看一切。讓掉下來的眼淚被空氣蒸發，讓周圍氾濫着水氣遮掩淚溼的眼睛。默默的流淚，無聲的哭泣。守着自己的易碎的心，活在悲傷裏，孤獨着。

看着你們，自卑着。不知道從什麼時候開始，自己越來越沉默……不再第一個開口，不再高談輿論，坐在一旁，面帶微笑，只想靜靜的聽着。

你們漸漸的疏遠了我，而我漸漸的遠離了你們。就像看電影一樣，我本來是一個旁觀者，卻在一個不經意間成了扮演者。也許剛開始，我努力的想回去，使勁地掙脫着。可當我回過頭來，才發現原本在臺下的觀衆逐漸的站在無形的舞臺上，扮演得如此幸福時，我想，我的努力是爲了什麼？空空如也的觀衆席，正無情的嘲諷着我，像巨大的黑洞吞噬着我的一線希望，無力的，只能眼睜睜的看着我們之間的距離逐漸的拉大。

在你們看來我變了，只有我自己知道我沒有改變，我只是累了。當心累了，就無所謂了。花開花落，春去秋來，一瞬一日，一日一季，已經無力挽回。

就讓悲哀延續着悲哀，我無力再更改。回不去的，又何必苦苦相尋呢？已經夠了，淡漠的眼神說明了一切。

面對你們，我笑着，會一直到地老天荒……