金星的初中作文

金星的初中作文1

是東方的啓明，

是西方的長庚。

耀眼的光閃爍不定，

始終遊走於世界兩級。

令人捉摸不透的恐懼，

令人猜測不到得內心。

既在東方閃耀，

也在西方長明。

是死亡與復活，

是光明與詭異。

夾雜了兩面的，

即是美也是醜惡。

閃着希望與絕望，

閃着恐懼與期待。

卻又仍是在善惡間遊走，

卻是仍在是非間徘徊。

帶着燦爛的金星，

你究竟是神的光輝，

還是惡魔的恐嚇？

我怎會由你想到我自己？

我怎會有你想到世界真理？

是東方的啓明，

是西方的長庚。

耀眼的光閃爍不定，

始終遊走於世界兩級。

令人捉摸不透的金星，

無法看透的光輝。

可知迷人的美麗是地獄的恐懼？

可知神祕的遊走是天堂的福音？

閃耀於晨昏的金星，

你的星光，

不讓我恐懼，

卻有我的希望。

金星的初中作文2

在浩瀚的宇宙中，有且只有一顆蔚藍的星球---地球。但地球的蔚藍已漸漸褪去……地球變了！當清晨颳起第一粒沙的時候，整個世界便如地震的前兆，不自然後便一片混亂……只見東方已出現預示天亮的'一縷陽光，可是路燈忽明忽暗，四周一片幽暗。鬼影幢幢，疑非人間。一霎間，從遠處地平線傳來一聲驚歎，悶如鐘聲，驚如期盼，嘆如憂傷……

——題記

“快去！查看地球的污染物是否會影響我們星球的空氣狀況！”金星最博識的教授塞爾康對他的助手齊納說道。過了一會兒，齊納已完成任務向教授報告：“教授，地球的污染物已對其他星球造成一定的影響了，暫時還不會影響到我們星球！但是我希望教授您能做好準備啊！聽說土星已造成人員傷亡了啊！”教授一句話也沒說只是搖了搖頭，隨着教授的嘆息我也漸漸夢醒了……

我揉揉雙眼，便想起了我的“20xx年”……

《20xx年》的主人公是年僅12歲的徐若瑄，他在一次旅行中遭遇雪崩被活埋，47年後，他被一名名叫比古的醫生解凍醒來。結果卻發現世界早已變成了自己所不熟悉的樣子---人們不穿衣服而噴護霜、出行不乘坐汽車而乘坐飛天球、天然食品卻被分子食品所取代、鳥類和昆蟲都滅絕了、原本偌大的世界卻基本上被鹹鹹的海水所覆蓋……

讀了《20xx年》後，我感受頗深。未來世界的科技與智慧非同一般。在地下的“天堂”與“十八層地獄”市場、取代馬路和地鐵的滑道、用意念操控的船隻、實現心靈溝通的天眼、首次打破人與動物進行溝通的芥蒂的通天罩。。。。。。但不幸的是，20xx年的人類卻沒有享受到我們現在平常人都能享受到天然食品、珍貴的電能、偌大的旅遊景點。在20xx年，就是真正的葡萄釀成的葡萄酒也成了奢侈品，更別說魚、肉、綠色的地球了……想一想，倘若將科技與我們的綠色地球相提並論，人類將毫無疑問地選擇地球。

在《20xx年》中，寶貝和珍的話使我至今不能忘懷，從她們的話語中，我似乎明白：我們應珍惜現在所擁有的，而不是抱怨所失去的。保護環境，人人有責！

我們地球的環境問題是否真的是迫在眉睫了呢？我們以後的20xx年是否也像書中的人物那樣可悲呢？是的！是的！我們應該覺悟了！可悲的人類，自私的統治者，覺悟吧！用你們的雙手，用你們的實際行動來彌補所犯下的罪過吧！爲我們子孫着想，不要讓我們的後代見不到綠色，不要留下遺憾！