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以六月爲話題的作文

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導語:六月的晴朗,萬里無雲,六月的歌聲,千里之外,六月的淋漓,百米酣暢,六月的功夫,十步穿陽,六月的友誼,親密無間,夏天快樂。下面是小編整理的以六月爲話題的作文,歡迎來參考!

以六月爲話題的作文

芳菲六月,它美得如詩如畫,富彩的流年,已分不清何處是盡頭。

這個季節,總讓我有太多幻想,或許因爲時光太美,它散盡繁華,煙火琉璃,燈火碎落塵世,朦朧了我的雙眼,也悽迷了這素心靜靜的等待。

癡子有情,癡子亦無情,它把陌上芬芳看盡,或許也只一個癡字;它把時光坐穿,或許同樣只一是一個癡字。蒼綠流年,它淺渡每一個人的心事,看盡繁華落寞,於是,便如清風一般飄搖,把戲子的人生看盡,亦如一場風花小景的瞬間繁華。

歲月常青,不曾老去,他同流水一樣看盡塵世燈火,遇一葉清荷,便孑然一身的無法忘懷。世人都說荷蓮清素,不食煙火人間,它靜默安然,不染風塵,可又有誰人知,荷蓮的心事?這一季的寂清,它無聲綻放,立於塵世之中,拗過時光流水,卻遇不到一位懂蓮心事的人;於是,蕭瑟悽悽之時,終是無言的凋零,化作一縷曉風,再去追尋。

這一季春秋冬夏的輪迴,一句“我不懂得”,又怎能了卻我點步間的每一聲訴說?一字一句的拼湊,你識得,卻不懂我的情懷。

煙雨幾度,磨合時光,我捲縮在文字中,等你一句懂得;可時光綻放,夏顏盡展,秋風瑟瑟,附着冬的感傷,依舊一季一季的輪轉,一字一字的雕刻。花開花落,只見無痕的歲月漸近斑駁,青黑的古木,也失去了舊時的容顏。

時光中兜轉,回憶翻涌,一直不願再走回那條街,一直不願再走到那時我點當了所以回憶的店鋪;我怕我站在苔痕石階下,那些往事,便會狂瀾一般躁動,原來癡心的它們,便會因我,生生的被打翻;然後,風中,便有了不該有的陌生氣息。

可是,時光無情,即使靜默不去觸碰,回憶,依舊不會放過你,當你走在自己的路上,小心翼翼的探尋,依舊會疏漏那份情感的涌動。

再見時,青石板路依舊,看不到盡頭;如火的燈籠彷彿早知你會會還,齊齊如焰的佇在檐棱,任雨落花凋,都不曾有絲毫懈怠。

走在舊時的情懷裏,噠噠的碎步是我對回憶的輕吻,潮溼的氣息充斥在周圍,就像一把鑰匙,原本封存的那一頁頁扉薄,便如飛花一般散落,飄蕩在記憶的渡口。

筆墨本是無情蒼涼,只是有情人的心事感化了那一張張冰冷的空白;淺薄的回憶漸卻,當它落回在紙上時,是否,也同有情人一樣,心脈盡是歲月留下的殤?

此季,六月懷想,已不同往時,是否,在歲月那頭的你正拈一縷花香,醉在這時光裏?是否,你也會同我一樣,拾起一地淒涼,將往事訴說?

如若不曾忘記,時光的泠泠敲響,如若不曾忘記那場傾心的相遇,那麼,六月寄語,請告訴我,你不曾離去。

又見一輪明月!

從嫦娥到吳剛,從李白到蘇軾,從可望到可及。它纏綿着幾絲溫馨,幾許情懷,幾多淚水,成爲我心中的珍藏。

一輪月寄寓着多少遊子對家鄉的思念!“海上生明月,天涯共此時”身處異鄉的張九齡感慨道;一輪月蘊含了多少戀人心中的愛意!

“月上柳梢頭,人約黃昏後”溫馨愜意的歐陽修溫情的唱道;一輪月又夾雜着多少雅士對生活的情趣!“明月別枝驚鵲,輕風半夜鳴蟬”興意盎然的辛棄疾哼道。

一輪月有着太多太多——它擁有着五千年的風霜,擁有着無數人的讚美,擁有着無盡的美麗與溫情。

我愛月,愛它的皎潔,愛它的光亮,愛它的朦朧,更愛那些詠月的詩篇,愛那些有着各種情懷的詠月的文人!“牀前明月光”好美;“月下飛天境”好美;“明月青天有幾時,我今停杯一問之”好美!這一句句都在向後人詮釋月的情懷,月的真諦!

月有着清新的面龐,總能喚起人心中對親人的思念!月有着皎潔的.光亮,總能喚起人心底的熱情!當我們爲名利捨棄奔走時,擡頭看看那一輪月吧!她是那樣清澈,那般純潔!看着看着,你會有種“起舞弄清影”的衝動,你會有種“乘風歸去”的感覺!這就是月的魅力,她宛如一面鏡子,會照出你內心的醜惡,又好像一泓清泉,會滌盪你內心的污濁。當你與她“四目相對”時,你的心靈已經過了一次淨化,你會發覺原來生活不只是忙碌,你會變得純潔、美麗!這就是月的情懷!

因此,我敬佩那些詠月的文人,他們是真正讀懂月的,真正瞭解生活的。無論是思鄉,還是愛情,他們畢竟望過月,他們真正和月進行了一次心與心的對話!月是千古名士內心的珍藏。

讀着這些文人的詩篇,看着窗外時陰時晴的月亮,我似乎懂得了人生,悟得了生命。我小心翼翼把這輪月收藏在心底,作爲我心中的珍藏,我將用一生慢慢品味月的情懷。

那個六月,瀰漫着傷感,這託城市喧鬧壓得太低、低到難以呼吸。

時間過得賊慢,上課鈴低沉地響着,大概是嗓子在黑夜盧哭啞了吧!上課,一向熱衷於暢所欲言的我們,不再高舉着手,課堂成了老師的獨唱。此時六月的鐘聲又一次迴盪。

球場沒有六年級月同學的身影,只見行行孤雁飛過罰分線,那棵與五樓齊高的老槐樹,還那綠,這是它自己的色彩。我們也將各分東西,可否還記在槐樹下的許諾:那天不哭。

六月的那天終就還是來了,照過畢業照後,小步把身子託回教室。那首“朋友”唱響了整條走廊,唱着、大家都哽咽了,不知誰第一個把自己的淚滴下泛起一場淚花,這已N次了。

不知不覺的,已過了14個六月,也過了今生最後一個以我爲主宰的“六一”,也許這屯也代表着我們的童年已走到買邊?只是也許,我們定會把那個運動會上大聲喊加油,畢業典禮上小聲說再兄的六月、藏於心中。永遠。永遠。

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